SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Νίκος Αμανατίδης
Τι μπορούμε να κάνουμε;
Σκουπίδια: Αξίζει να με πετάξεις;
ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
• Οργανικά απορρίμματα………..48%
• Χαρτί………………………….……..22,5%
• Πλαστικά……………………...……10%
• Μέταλλα……………………….…….4,2%
• Γυαλί……………………………….…3,5%
• Ύφασμα, ξύλο, λάστιχα………..3,5%
• Αδρανή υλικά(μπάζα)………….. 3,3%
Χρόνος που απαιτείται για τη διάσπαση των
απορριμμάτων σ’ ένα ΧΥΤΑ (Χώρος Υγειονομικής
Ταφής Απορριμμάτων)
• Χαρτί………………………………2-4 εβδομάδες
• Βαμβακερό ύφασμα………………..1-5 μήνες
• Σχοινί………………………………...3-14 μήνες
• Μάλλινο ύφασμα……………………1 έτος
• Βαμμένο ξύλο……………………….13 έτη
• Τενεκεδάκι κονσέρβας……………..50-100 έτη
• Αλουμινένιο κουτάκι………………..100-200 έτη
• Πλαστικό μπουκάλι…………………450 έτη
• Γυαλί…………………………………>2000 έτη
Σήμερα στην Ελλάδα παράγονται κάθε χρόνο:
• 4 εκατ. τόνοι οικιακών απορριμμάτων
• 450.000 τόνοι επικίνδυνων βιομηχανικών αποβλήτων
• 15.000 τόνοι μολυσματικών νοσοκομειακών αποβλήτων
Πόσα χρόνια χρησιμοποιείται ένα αντικείμενο;
Ανεπτυγμένος Αναπτυσσόμενος
Κόσμος Κόσμος
• Ποδήλατο 2 25
• Πλυντήριο 5 25
• Αυτοκίνητο <10 40
• Μικροσυσκευές <5 50
Στρατηγικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης
• Μπορούμε να παραγάγουμε λιγότερα
σκουπίδια.
• Όποιος παράγει σκουπίδια αναλαμβάνει και
το κόστος των επιπτώσεων και της
διαχείρισής τους.
• Αντιμετωπίζουμε τη μόλυνση.
• Η διαχείριση των σκουπιδιών γίνεται εκεί που
παράγονται.
ΜΕΤΡΑ
• Ανακύκλωση υλικών στους
Μπλέ Κάδους.
• Εκστρατεία ενημέρωσης
• Διαχωρισμός και ξεχωριστή
επεξεργασία υλικών
• Ενημέρωση και εκστρατεία
καθαριότητας.
• Φροντίδα των κάδων
• Προστασία της γειτονιάς και
του τόπου μου
Τι μπορούμε εμείς τα παιδιά να κάνουμε;
• Αγοράζουμε προϊόντα ποιότητας που αντέχουν περισσότερο.
• Προτιμούμε προϊόντα σε επιστρεφόμενη συσκευασία.
• Όχι στα προϊόντα μιας χρήσης.
• Διαλέγουμε προϊόντα με την φιλική στο περιβάλλον συσκευασία.
• Αντί για πολύχρωμες συσκευασίες προτιμούμε τα φρέσκα προϊόντα στο
μανάβικο ή στο φούρνο της γειτονιάς.
• Δεν αγοράζουμε που μολύνουν,
κρατάνε λίγο και χαλάνε εύκολα.
Όλοι Μαζί Μπορούμε!

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Nikos Amanatidis

Η πορεία από την συγγραφή της αίτησης ως τον συντονισμό και τη διαχείριση ενό...
Η πορεία από την συγγραφή της αίτησης ως τον συντονισμό και τη διαχείριση ενό...Η πορεία από την συγγραφή της αίτησης ως τον συντονισμό και τη διαχείριση ενό...
Η πορεία από την συγγραφή της αίτησης ως τον συντονισμό και τη διαχείριση ενό...Nikos Amanatidis
 
TED-Ed Clubs. Παιδαγωγική Χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας TED. 9ο Πανελλή...
TED-Ed Clubs. Παιδαγωγική Χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας TED.  9ο Πανελλή...TED-Ed Clubs. Παιδαγωγική Χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας TED.  9ο Πανελλή...
TED-Ed Clubs. Παιδαγωγική Χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας TED. 9ο Πανελλή...Nikos Amanatidis
 
Drones στην εκπαίδευση
Drones στην εκπαίδευσηDrones στην εκπαίδευση
Drones στην εκπαίδευσηNikos Amanatidis
 
Aειφόρος Tεχνολογία
Aειφόρος TεχνολογίαAειφόρος Tεχνολογία
Aειφόρος TεχνολογίαNikos Amanatidis
 
Eλλαδα.Ιαπωνία.Ναυτιλία
Eλλαδα.Ιαπωνία.ΝαυτιλίαEλλαδα.Ιαπωνία.Ναυτιλία
Eλλαδα.Ιαπωνία.ΝαυτιλίαNikos Amanatidis
 
Mobile leaning nik amanatidis.τπε
Mobile leaning nik amanatidis.τπεMobile leaning nik amanatidis.τπε
Mobile leaning nik amanatidis.τπεNikos Amanatidis
 
εργοστάσιο σοκολάτας
εργοστάσιο σοκολάταςεργοστάσιο σοκολάτας
εργοστάσιο σοκολάταςNikos Amanatidis
 
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματαOλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματαNikos Amanatidis
 
τα λιμάνια της ευρώπης
τα λιμάνια της ευρώπηςτα λιμάνια της ευρώπης
τα λιμάνια της ευρώπηςNikos Amanatidis
 
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδιατο αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδιαNikos Amanatidis
 
Nikos amanatidis.six.thinking.hats
Nikos amanatidis.six.thinking.hatsNikos amanatidis.six.thinking.hats
Nikos amanatidis.six.thinking.hatsNikos Amanatidis
 
το νερό και η ιστορία του
το νερό και η ιστορία τουτο νερό και η ιστορία του
το νερό και η ιστορία τουNikos Amanatidis
 
τα λουλούδια και η ιστορία τους
τα λουλούδια και η ιστορία τουςτα λουλούδια και η ιστορία τους
τα λουλούδια και η ιστορία τουςNikos Amanatidis
 
Project. ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΗΡΩΕΣ
Project. ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΗΡΩΕΣProject. ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΗΡΩΕΣ
Project. ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΗΡΩΕΣNikos Amanatidis
 
Prezi, τι είναι και πως το δημιουργώ
Prezi, τι είναι και πως το δημιουργώPrezi, τι είναι και πως το δημιουργώ
Prezi, τι είναι και πως το δημιουργώNikos Amanatidis
 

Mehr von Nikos Amanatidis (20)

Η πορεία από την συγγραφή της αίτησης ως τον συντονισμό και τη διαχείριση ενό...
Η πορεία από την συγγραφή της αίτησης ως τον συντονισμό και τη διαχείριση ενό...Η πορεία από την συγγραφή της αίτησης ως τον συντονισμό και τη διαχείριση ενό...
Η πορεία από την συγγραφή της αίτησης ως τον συντονισμό και τη διαχείριση ενό...
 
TED-Ed Clubs. Παιδαγωγική Χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας TED. 9ο Πανελλή...
TED-Ed Clubs. Παιδαγωγική Χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας TED.  9ο Πανελλή...TED-Ed Clubs. Παιδαγωγική Χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας TED.  9ο Πανελλή...
TED-Ed Clubs. Παιδαγωγική Χρήση της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας TED. 9ο Πανελλή...
 
Drones στην εκπαίδευση
Drones στην εκπαίδευσηDrones στην εκπαίδευση
Drones στην εκπαίδευση
 
Aειφόρος Tεχνολογία
Aειφόρος TεχνολογίαAειφόρος Tεχνολογία
Aειφόρος Tεχνολογία
 
Aπόκριες
AπόκριεςAπόκριες
Aπόκριες
 
Eλλαδα.Ιαπωνία.Ναυτιλία
Eλλαδα.Ιαπωνία.ΝαυτιλίαEλλαδα.Ιαπωνία.Ναυτιλία
Eλλαδα.Ιαπωνία.Ναυτιλία
 
Mobile leaning nik amanatidis.τπε
Mobile leaning nik amanatidis.τπεMobile leaning nik amanatidis.τπε
Mobile leaning nik amanatidis.τπε
 
εργοστάσιο σοκολάτας
εργοστάσιο σοκολάταςεργοστάσιο σοκολάτας
εργοστάσιο σοκολάτας
 
Robots
RobotsRobots
Robots
 
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματαOλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
Oλα τα παιδιά έχουν συναισθήματα
 
τα λιμάνια της ευρώπης
τα λιμάνια της ευρώπηςτα λιμάνια της ευρώπης
τα λιμάνια της ευρώπης
 
My fantastic park
My fantastic parkMy fantastic park
My fantastic park
 
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδιατο αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
 
Nikos amanatidis.six.thinking.hats
Nikos amanatidis.six.thinking.hatsNikos amanatidis.six.thinking.hats
Nikos amanatidis.six.thinking.hats
 
αποκριες
αποκριεςαποκριες
αποκριες
 
το νερό και η ιστορία του
το νερό και η ιστορία τουτο νερό και η ιστορία του
το νερό και η ιστορία του
 
τα λουλούδια και η ιστορία τους
τα λουλούδια και η ιστορία τουςτα λουλούδια και η ιστορία τους
τα λουλούδια και η ιστορία τους
 
εριετα
εριεταεριετα
εριετα
 
Project. ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΗΡΩΕΣ
Project. ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΗΡΩΕΣProject. ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΗΡΩΕΣ
Project. ΘΕΟΙ ΚΑΙ ΗΡΩΕΣ
 
Prezi, τι είναι και πως το δημιουργώ
Prezi, τι είναι και πως το δημιουργώPrezi, τι είναι και πως το δημιουργώ
Prezi, τι είναι και πως το δημιουργώ
 

Kürzlich hochgeladen

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

Aνακύκλωση Μαζί μπορούμε!

  • 2. Τι μπορούμε να κάνουμε; Σκουπίδια: Αξίζει να με πετάξεις;
  • 3. ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ • Οργανικά απορρίμματα………..48% • Χαρτί………………………….……..22,5% • Πλαστικά……………………...……10% • Μέταλλα……………………….…….4,2% • Γυαλί……………………………….…3,5% • Ύφασμα, ξύλο, λάστιχα………..3,5% • Αδρανή υλικά(μπάζα)………….. 3,3%
  • 4. Χρόνος που απαιτείται για τη διάσπαση των απορριμμάτων σ’ ένα ΧΥΤΑ (Χώρος Υγειονομικής Ταφής Απορριμμάτων) • Χαρτί………………………………2-4 εβδομάδες • Βαμβακερό ύφασμα………………..1-5 μήνες • Σχοινί………………………………...3-14 μήνες • Μάλλινο ύφασμα……………………1 έτος • Βαμμένο ξύλο……………………….13 έτη • Τενεκεδάκι κονσέρβας……………..50-100 έτη • Αλουμινένιο κουτάκι………………..100-200 έτη • Πλαστικό μπουκάλι…………………450 έτη • Γυαλί…………………………………>2000 έτη
  • 5. Σήμερα στην Ελλάδα παράγονται κάθε χρόνο: • 4 εκατ. τόνοι οικιακών απορριμμάτων • 450.000 τόνοι επικίνδυνων βιομηχανικών αποβλήτων • 15.000 τόνοι μολυσματικών νοσοκομειακών αποβλήτων
  • 6. Πόσα χρόνια χρησιμοποιείται ένα αντικείμενο; Ανεπτυγμένος Αναπτυσσόμενος Κόσμος Κόσμος • Ποδήλατο 2 25 • Πλυντήριο 5 25 • Αυτοκίνητο <10 40 • Μικροσυσκευές <5 50
  • 7. Στρατηγικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης • Μπορούμε να παραγάγουμε λιγότερα σκουπίδια. • Όποιος παράγει σκουπίδια αναλαμβάνει και το κόστος των επιπτώσεων και της διαχείρισής τους. • Αντιμετωπίζουμε τη μόλυνση. • Η διαχείριση των σκουπιδιών γίνεται εκεί που παράγονται.
  • 8. ΜΕΤΡΑ • Ανακύκλωση υλικών στους Μπλέ Κάδους. • Εκστρατεία ενημέρωσης
  • 9. • Διαχωρισμός και ξεχωριστή επεξεργασία υλικών • Ενημέρωση και εκστρατεία καθαριότητας. • Φροντίδα των κάδων • Προστασία της γειτονιάς και του τόπου μου
  • 10. Τι μπορούμε εμείς τα παιδιά να κάνουμε; • Αγοράζουμε προϊόντα ποιότητας που αντέχουν περισσότερο. • Προτιμούμε προϊόντα σε επιστρεφόμενη συσκευασία. • Όχι στα προϊόντα μιας χρήσης. • Διαλέγουμε προϊόντα με την φιλική στο περιβάλλον συσκευασία. • Αντί για πολύχρωμες συσκευασίες προτιμούμε τα φρέσκα προϊόντα στο μανάβικο ή στο φούρνο της γειτονιάς.
  • 11. • Δεν αγοράζουμε που μολύνουν, κρατάνε λίγο και χαλάνε εύκολα.