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FORMACIÓN DE VALORES

TUTORA: NELLY A. ARAÚZ
Formación

de

h ombres

y

mujeres

integrales,

portadores de elevados valores y competentes
para vivir en un mundo marcado por:

•

Los procesos globalizadores,

•

La revolución científico-técnica,

•

Los grandes problemas planetarios.
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1.4. educacion en valores

  • 2. Formación de h ombres y mujeres integrales, portadores de elevados valores y competentes para vivir en un mundo marcado por: • Los procesos globalizadores, • La revolución científico-técnica, • Los grandes problemas planetarios.
  • 3. Educación a lo largo de toda la vida . Participación de todos los agentes y fuerzas sociales. Calidad y equidad de oportunidades . Atención a la diversidad de necesidades de aprendizaje.
  • 4. Formación integral de la personalidad: aprender a conocer, a hacer, a convivir y a ser. Acceso a los logros científico-técnicos y a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a partir de criterios de calidad y equidad . Apropiación de valores: profundo sentido ético de la educación . Contribución al desarrollo sostenible, los ideales democráticos y la convivencia solidaria entre las naciones, los pueblos y las culturas.
  • 5. Sánchez G. Ximena Alejandra , Competencias Transversales: Una Mirada Actual. Universidad de Los Lagos – Chile. Morin E. (1999) “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro” UNESCO: Barcelona
  • 6. Sánchez G. Ximena Alejandra , Competencias Transversales: Una Mirada Actual. Universidad de Los Lagos – Chile. Morin E. (1999) “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro” UNESCO: Barcelona