1. Institución Educativa Nº 1223 “Alto Perú”-Huachipa
PROGRAMA NACIONAL DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE MICLASE
“USO EFECTIVO DE LAS TIC-EDUCARED EN EL AULA, MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES”
SESIÓN DE APRENDIZAJE
Tema : Protegiéndonos de los desastres
Grado : 5º
Profesora : NELLI VILLEGAS
Capacitador : Ricardo Briceño Vera
INDICADORES DE
AREA COMPONENTE COMPETENCIA CAPACIDADES
EVALUACION
Conocimiento y Indaga y elabora conclusiones Indaga sobre las Elabora un listado
conservación de en relación a los conceptos causas y efectos de de desastres
su ambiente científicos básicos los desastres de naturales.
comprendiendo las interacciones origen natural e Reconoce los
entre los seres vivos bióticos de inducidos, desastres.
l
la naturaleza, para contribuir a la participando en la ocasionados por el
conservación y mejoramiento prevención de los hombre.
del ambiente. mismos. Elabora un listado
de normas en
casos de sismo.
DESARROLLO DE LA SESIÓN
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS L M M J V
Protegiéndonos ante • Entonamos la canción: Un necio en la • Canción en
los desastres. arena papelote.
un necio en la arena
su casa construyó(bis) • Plumones.
Y la tormenta ya venía viento soplaba,
la lluvia caía(bis) • Pizarra.
y la casita se derrumbó
Un sabio en la roca • Folletos
su casa construyó(bis)
y la tormenta ya venía • Cartillas
el viento soplaba Afiches.
la lluvia caía
y la casita resistió • Computadora
Entonces nosotros
ya sabemos • Pagina web
que debemos hacer
debemos amarnos más.
• Formulación de preguntas para conocer
saberes previos.
¿De qué hablamos en la canción?
¿Cómo se llama cuando el viento,
la lluvia, la tormenta son fuertes y
dejan muchos heridos y trágicas
muertes.
¿Qué son desastres naturales?
Menciona algunos desastres
naturales?
Menciona algunos desastres
producidos por el hombre?
¿Qué debemos hacer frente aun
desastre?
• Se anota las respuestas en la
pizarra.

2. Institución Educativa Nº 1223 “Alto Perú”-Huachipa
PROGRAMA NACIONAL DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE MICLASE
“USO EFECTIVO DE LAS TIC-EDUCARED EN EL AULA, MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES”
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS L M M J V
• Se presente carteles ,folletos cartillas; sobre:
Los desastres naturales´
Terremoto Inundaciones
Desastres provocados por el hombre.
Derrame de petróleo
Defensa civil.
• Luego investiga en le internet sobre este tema y
realizan sus conclusiones.
• Investigan sobre Defensa Civil.
Realizan una lectura sobre Defensa Civil,
sobre la prevención de desastres.
Exponen y comentan sus informaciones.
La docente consolida en un mapa
conceptual lo producido y lo transcriben en
su cuaderno.
DESASTRES
Naturales Producidos por el
hombre
Terremotos Incendios forestales
Inundaciones Derrame de
petróleo
Tsunami Guerras

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PROGRAMA NACIONAL DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE MICLASE
“USO EFECTIVO DE LAS TIC-EDUCARED EN EL AULA, MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES”
CRONOGRAMA
RECURSOS
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS L M M J V
IMPORTANTE:
Seguir las instrucciones de
DEFENSA CIVIL y recuerda
que DEFENSA CIVIL ES:
TAREA DE TODOS
• Evaluación
Responder las siguientes preguntas:
1. ¿Qué son desastres naturales?
2. Menciona 5 desastres naturales.
3. Menciona 2 desastres producidos por el
hombre.
4. Escribe el lema de Defensa Civil.