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 Diplomatura en Objetos Virtuales de
Aprendizaje
 Elementos estructurales del diseño de ovas
 Curso 601015
 Tutor: Leonel Ariza Ballén
 Cead José Acevedo y Gómez
Dirigido a: Estudiante inscrito en un
programa de la UNAD.
Actividad Propósito de la
actividad
Descripción de la
actividad
Descripción de la
entrega
Actividad 1 Reconocer
pronombres
El estudiante
reconocerá los
pronombres
El estudiante hará
ejercicios de
apareamiento
Actividad 2 Reconocer el verbo
to be
El estudiante
Clasificara el verbo
to be
Tendrá la habilidad
para reconocer el
verbo to be de
acuerdo
completando
actividades
Actividad 3 Conjugar oraciones
de forma sencilla
El estudiante
reconoce de
fácilmente frases
haciendo
conjugaciones
El estudiante logrará
aprender usando el
verbo to be con su
respectivo
pronombre.
 I am
 You are
 She is
 He is
 It is
 We are
 You are

 They are
 Yo soy / Estoy
 Tu eres / estás
 Ella es / está
 El es / está
 Esto es / está
 Nosotros somos /
estamos
 Vos – Ustedes son /
están
 Ellos son / están
Yo soy un profesor
Él es un doctor
Ella es una enfermera
Tú eres un estudiante
You are a student
 http://www.youtube.com
 http://www.mansioningles.com/
 http://www.ompersonal.com.ar/
 http://perso.wanadoo.es/pitinglish/idea4.html
 http://www.scribd.com/doc/17662287/Guia-5-Ingles-Verbo-
to-be
 http://elblogdelingles.blogspot.com/2006/01/lesson-3-verb-
to-beii-
 present-tense.html
 DOS SANTOS Manuel , super Goal, Split Edition 1 part B, Mc Graw
 Hill, Mexico, 2002.
 MARTIN Dolores y MENDEZ Margarita, One, Two …Five. Editorial,
 Santillana, Buenos aires, 1992.
 Richmond Student´s Dictionary, Santillana
 Oxford Dictionary, New York, 1996.

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Diseño de un ova leonel ariza3

  • 1.  Diplomatura en Objetos Virtuales de Aprendizaje  Elementos estructurales del diseño de ovas  Curso 601015  Tutor: Leonel Ariza Ballén  Cead José Acevedo y Gómez
  • 2. Dirigido a: Estudiante inscrito en un programa de la UNAD.
  • 3. Actividad Propósito de la actividad Descripción de la actividad Descripción de la entrega Actividad 1 Reconocer pronombres El estudiante reconocerá los pronombres El estudiante hará ejercicios de apareamiento Actividad 2 Reconocer el verbo to be El estudiante Clasificara el verbo to be Tendrá la habilidad para reconocer el verbo to be de acuerdo completando actividades Actividad 3 Conjugar oraciones de forma sencilla El estudiante reconoce de fácilmente frases haciendo conjugaciones El estudiante logrará aprender usando el verbo to be con su respectivo pronombre.
  • 4.  I am  You are  She is  He is  It is  We are  You are   They are  Yo soy / Estoy  Tu eres / estás  Ella es / está  El es / está  Esto es / está  Nosotros somos / estamos  Vos – Ustedes son / están  Ellos son / están
  • 5. Yo soy un profesor
  • 6. Él es un doctor
  • 7. Ella es una enfermera
  • 8. Tú eres un estudiante You are a student
  • 9.  http://www.youtube.com  http://www.mansioningles.com/  http://www.ompersonal.com.ar/  http://perso.wanadoo.es/pitinglish/idea4.html  http://www.scribd.com/doc/17662287/Guia-5-Ingles-Verbo- to-be  http://elblogdelingles.blogspot.com/2006/01/lesson-3-verb- to-beii-  present-tense.html  DOS SANTOS Manuel , super Goal, Split Edition 1 part B, Mc Graw  Hill, Mexico, 2002.  MARTIN Dolores y MENDEZ Margarita, One, Two …Five. Editorial,  Santillana, Buenos aires, 1992.  Richmond Student´s Dictionary, Santillana  Oxford Dictionary, New York, 1996.