Trabalh

1. 1904 1989
Catalunha - Espanha
Salvador Dali

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11. obra 11 - 1931

12. Grupos
Ana Catarina, nº1 Beatriz, nº6 Diogo, nº11
Ana Filipa, nº2 Carolina, nº7 Francisca, nº12
Ana Rita , nº3 Catarina, nº8 Gonçalo, nº13
Ana Sofia, nº4 Catarina Isabel, nº9 Guilherme, nº14
André, nº5 Catarina, nº10 Lara, nº15
Manuel, nº16 Ricardo, nº21 Rui, nº26
Mariana, nº17 Rita, nº22 Tatiana, nº27
Miguel, nº18 Rita, nº23 Tomás, nº28
Pedro, nº19 Ricardo, nº24 Vasco, nº29
Pedro, nº20 Rúben, nº25

13. Características da obra de Dali
Utiliza: A obra é:
 borboletas colorida
 relógios viva
 elefantes diferente
 ovo  impossível de ser
ser humano real
nudez abstrata
caveira criativa
cavalos… alegre…

14. Interpretação da obra 8 – Grupo 1
Neste quadro, a figura central é um livro aberto que ocupa quase todo o espaço.
De fundo, uma linda cor azul representa o céu.
Raízes saem da terra e prendem o livro ao solo.
No centro do livro está uma borboleta que segura um casulo, donde irá nascer
uma nova borboleta. Este livro pode representar a vida, o nascimento. Esta
borboleta apresenta cores vivas e brilhantes.
No meio da página do livro, espreitam asas de borboletas, podem ser as
borboletas do passado que ajudaram e deram vida à borboleta que está em
primeiro plano.
Por tudo isto, achamos que esta obra pode representar a vida mas também o
conhecimento.

15. Interpretação da obra 2 – Grupo 2
Esta imagem tem no centro uma nau a navegar no mar. As velas são feitas com
borboletas.
Sobre umas rochas, aparecem homens despidos que seguram redes para apanhar
borboletas. As cores que predominam são o azul e o verde, as cores do mar e do
céu.
A forma das nuvens faz lembrar as ondas do mar.
As borboletas, de cores vibrantes, podem significar a liberdade e, nesta imagem
representam a vela do barco. Um barco sem velas não anda, tal como nós, sem
liberdade não conseguimos viver e, os homens aqui representados parecem
querer caçar a liberdade!
Para nós, este quadro representa a liberdade e a luta dos homens para a alcançar.

16. Interpretação da obra 6 – Grupo 3
Este quadro apresenta, como elementos principais, os elefantes. Dois elefantes
com uma tuba na cabeça, em vez de tromba, são o centro desta obra.
Atrás dos elefantes está um vulcão. Ao fundo, um céu azul com nuvens muito
branquinhas que fazem lembrar uma pauta.
Junto dos elefantes estão cisnes brancos.
A gravura tem cores vivas, predomina o azul e os castanhos.
A savana é uma orquestra, os animais representam música e as plantas ajudam a
reproduzir música, pois são instrumentos. A armação do veado estão
transformadas em harpa.
Este quadro representa a alegria que a música nos dá.

17. Interpretação da obra 7 – Grupo 4
O tema central desta obra é um rosto humano, deformado, com um grande nariz,
sem cabelo e uma orelha feita de tecido. Parece um balão seguro por estacas.
No horizonte, vê-se uma aldeia, um barco e um cão. O céu é azul escuro.
Este rosto tem uma expressão triste, estranha e parece que está inconsciente
.

18. Interpretação da obra 1 – Grupo 5
Este quadro apresenta figuras humanas despidas e animais.T rês elefantes e dois
cavalos em movimento, com pernas muito altas, exageradas. Transportam
monumentos às costas.
Estas figuras alongadas sugerem movimento, agitação.
No canto, aparece um homem com uma cruz que parece assustar os animais.
O cavalo que está em primeiro plano tem uma expressão tão forte, que até
parece que o ouvimos relinchar.
Neste quadro temos um reino de animais e de homens que atravessam as
nuvens, ou seja, que vivem juntos, partilham o mesmo mundo.

19. Interpretação da obra 9 – Grupo 6
Este quadro de Dali apresenta uma caveira e a figura de uma bailarina que surge
no seu interior, e faz parte da própria caveira.
A cor que predomina é o preto. A cor e a imagem levam-nos a pensar que o
tema será a morte.
É uma imagem estranha, que nos choca.
É interessante ver os dentes da caveira que parecem fazer parte da saia da
bailarina.
A posição da bailarina dá ideia de movimento, de dança.
A bailarina pode representar a alegria e a vida.
Por tudo isto, podemos concluir que a vida não é só tristeza, mas também alegria.

20. A nossas criações surrealistas

32. Turma: 5º I
Professores: Ana Maria Rainho,
Cláudia Braz e Helena Pires
Dirigido por Manuela Baptista
Escola Básica de Rio Tinto nº2
Portugal