Este documento presenta las instrucciones para que los estudiantes desarrollen un proyecto sobre su proyecto de vida a partir de la lectura de la ciudad de Bogotá. Incluye guías para que identifiquen una problemática urbana, tomen una selfi creativa al respecto y elaboren una presentación utilizando herramientas como el diagrama de Ishikawa. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre su vocación a la luz del contexto y problemas de su ciudad.

1. TUTORIAL PROYECTO DE CICLO GRADO NOVENO
BOGOTÁ, TERRITORIO INEXPLORADO
Formulación de mi proyecto de vida a partir de la lectura de la ciudad
Arq. Neftalí Barrera Torres
1
SEGUNDA PARTE

2. TUTORIAL PROYECTO DE CICLO GRADO NOVENO
BOGOTÁ, TERRITORIO INEXPLORADO
Formulación de mi proyecto de vida a partir de la lectura de la ciudad
2
SEGUNDA PARTE
Colegio José Joaquín Casas I.E.D.
Bogotá D.C.
Junio de 2020
TEMA Pág.
PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA.
Formalice las respuestas e imágenes o gráficos que estructuran la presentación 3
GUÍA N° 1 – 4
Cuestionario de nueve preguntas 5
Antes de continuar 11
Selfi creativa y fotografía final.
Afirmación, ajustes y probables correcciones de aproximación vocacional 12
Una vez obtenida la selfi creativa versus componentes
elementos de la ciudad, hacer una impresión digital 13
Diseño y elaboración de la presentación 14
Diseño y elaboración de la presentación
• Esquema Ishikawa - Diagrama de espina de pez - Prezi 15
• Esquema Ishikawa - Diagrama de espina de pez – PowerPoint 16
• Conceptos y ejemplos 17
Reflexión y conclusión 19

3. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. Formalice las respuestas
e imágenes o gráficos que estructuran la presentación
Las preguntas vocacionales son para contextualizar la
problemática que ha identificado dentro de la estructura
urbana.
Tenga en cuenta que la selfi creativa muestra según su
criterio lo más relevante de la apreciación vocacional en el
contexto y entorno de la ciudad donde vive. Esta sería el
escenario, el cual tiene cuatro componentes los cuales
deben observarse según la intención expresiva
3

4. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. Formalice las respuestas
e imágenes o gráficos que estructuran su esquema
Spinfish
4

5. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. Formalice las respuestas
e imágenes o gráficos que estructuran su esquema
Spinfish
Guía N° 1Descripción de la problemática inferida e identificada:
Elementos de la estructura urbana de diseño no agradable y estético
crean una mala imagen de la ciudad ante el país y el mundo
5

6. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. Formalice las respuestas
e imágenes o gráficos que estructuran su esquema
Spinfish
Guía N° 1Descripción de la problemática inferida e identificada:
Elementos de la estructura urbana de diseño no agradable y estético
crean una mala imagen de la ciudad ante el país y el mundo
6

7. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. Formalice las respuestas
e imágenes o gráficos que estructuran su esquema
Spinfish
7

8. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. Formalice las respuestas
e imágenes o gráficos que estructuran su esquema
Spinfish
Guía N° 1Descripción de la problemática inferida e identificada:
Elementos de la estructura urbana de diseño no agradable y estético
crean una mala imagen de la ciudad ante el país y el mundo
8

9. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. Formalice las respuestas
e imágenes o gráficos que estructuran su esquema
Spinfish
Guía N° 1Descripción de la problemática inferida e identificada:
Elementos de la estructura urbana de diseño no agradable y estético
crean una mala imagen de la ciudad ante el país y el mundo
9

10. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. Formalice las respuestas
e imágenes o gráficos que estructuran su esquema
Spinfish
10

11. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. Formalice las respuestas
e imágenes o gráficos que estructuran su esquema
Spinfish
11
Revisar selfi creativa, esta debe mostrar la problemática con el o los elementos de la estructura
urbana) y las características que perfilan su aproximación vocacional. Recuerde que el marco del
proyecto es “BOGOTÁ, TERRITORIO INEXPLORADO”. Es decir que en su presentación se sienta
la Ciudad

12. Selfi creativa y fotografía final.
Afirmación, ajustes y probables correcciones
de aproximación vocacional
Una vez seleccionada la selfi creativa en la que
se infiera y deduzca una problemática, versus
componentes – elementos de la ciudad, hacer
una impresión digital.
Esta describe la problemática
12

13. Selfi creativa. Afirmación, ajustes y probables correcciones
de aproximación vocacional
Una vez obtenida la selfi creativa
versus componentes – elementos
de la ciudad, hacer una impresión
digital
13

14. Diseño y elaboración de la presentación
3. Con base al desarrollo de la guía crear la presentación.
4. La selfi creativa debe ser tratada identificando y resumiendo
las nueve preguntas GUIA 1
1. Aquí todas las ideas textuales y graficas trabajadas se deben
apreciar dentro de los parámetros y objetivos planteados.
2. Elija el programa que más se acomode a sus intenciones de
impacto o el que mejor maneja con la idea de optimizar
tiempo.
14

15. El Prezi como programa de presentación permite: Plantillas originales y prediseñadas.
Prezi es una aplicación de presentaciones en línea y una herramienta narrativa que usa
un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. ...
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE LA PRESENTACIÓN.
https://prezi.com/befse7ljwqgb/diagrama-de-ishikawa-sobre-
bajo-rendimiento-escolar/
15

16. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE LA PRESENTACIÓN.
Con PowerPoint,
el lienzo permite
a los usuarios
crear una
presentación no
lineal, donde
pueden usar
zoom en un
mapa visual.
Utilizando el software Microsoft PowerPoint, la presentación es una colección de diapositivas
individuales que contienen información sobre un tema. Son comúnmente utilizadas en reuniones y
entrenamientos de negocios y con propósitos educacionales
16

17. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE LA PRESENTACIÓN.
Diagrama causa-efecto
Es una herramienta que permite representar un problema o enfoque central y sus causas de una
forma visual, donde el problema representa la «cabeza del pescado», de la que emerge una espina
central. Desde allí se derivan las causas mayores o espinas grandes.
https://www.youtube.com/watch?v=7fYLFzl1njM
Diagrama de Ishikawa : Causa y Efecto- Tipos-
Ejemplo
https://www.youtube.com/watch?v=SORXxuL30sE
Diagrama de Ishikawa
https://www.youtube.com/watch?v=Vw205JN9WeY
Estrategia diagrama causa y efecto
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18. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE LA PRESENTACIÓN.
Tipos de diagrama de Ishikawa
No podemos decir que exista específicamente tipos de diagrama de Ishikawa, no es tan así, pues el
diagrama de Ishikawa es uno solo y ya. Sin embargo, basándonos en la forma en como
desarrollamos una espina de pescado, tenemos diferentes diagramas
https://www.youtube.com/watch?v=TSd2EM46BBc
Espina de pescado, diagrama Ishikawa, causa y efecto
plantillas incluidas
https://www.youtube.com/watch?v=gLn6_D0VPtA
DIAGRAMA CAUSA - EFECTO CONTAMINACIÓN RÍOS
URBANOS
https://www.youtube.com/watch?v=9HZu45cARlo
Diagrama Causa - Efecto
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19. Reflexión y conclusión
Puede tener múltiples objetivos
Producir algún tipo de construcción de pensamiento.
Intenta conducir a un aprendizaje, ya sea en quien la formula o
en los demás.
Aportar nueva información final, relevante.
Demostrar el aprendizaje
Reflexionar sobre la relevancia del problema establecido en el
argumento.
Brindar consideraciones respecto al modo apropiado de pensar
el problema.
Transmitir la experiencia personal de quien argumenta y de su
abordaje de las premisas. 19

20. “La crisis es necesaria para que la humanidad avance.
Solo en momentos de crisis, surgen las grandes mentes.”
–Albert Einstein
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21. https://issuu.com/csantillano113/docs/manual-orientaci_n-vocacional-termi
Manual orientación vocacional terminado
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