SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
NAYHELY
RODRÍGUEZ
CIENCIAS CH
LA
INFORMÁTICA
Es una ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de
almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La
informática, que se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad
del siglo XX con la aparición de tecnologías como el circuito integrado, el
Internet y el teléfono móvil, es la rama de la tecnología que estudia el
tratamiento automático de la información. La informática también tiene
fuertes conexiones con otras disciplinas, por eso tiene una amplia gama de
especialidades. Estas incluyen la arquitectura de computadores, sistemas de
software, gráficos, Inteligencia Artificial, ciencias de la computación y la
ingeniería de software. A partir de una base común de conocimientos
informáticos, cada área de especialidad se centra en los desafíos
particulares.
ORIGEN
La disciplina de la informática es anterior a la creación de las computadoras. Ya en la Antigüedad
se conocían métodos para realizar cálculos matemáticos, por ejemplo el algoritmo de
Euclides. En el siglo XVII comenzaron a inventarse máquinas calculadoras. En el siglo XIX se
desarrollaron las primeras máquinas programables, es decir, que el usuario podría modificar
la secuencia de acciones a realizar. En los inicios del procesamiento automático de la
información, con la informática solo se facilitaban los trabajos repetitivos y monótonos del
área administrativa. La automatización de esos procesos trajo como consecuencia directa
una disminución de los costes y un incremento en la productividad. En la informática
convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y también las
metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de las computadoras, las redes
de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica.
Se puede entender por informática a la unión sinérgica de todo este conjunto de disciplinas.
Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad
humana, como por ejemplo: gestión de negocios, almacenamiento y consulta de información,
monitorización y control de procesos, industria, robótica, comunicaciones, control de
transportes, investigación, desarrollo de juegos, diseño computarizado,
aplicaciones/herramientas multimedia, medicina, biología, física, química, meteorología,
ingeniería, arte, etc.
IMPORTANCIA
Debemos tener en cuenta que la informática en la actualidad forma parte
esencial de la cotidianidad de las personas, porque con cada uno de los
programas que nos ofrece, nos está permitiendo una comunicación mucho
más avanzada que en los tiempos de nuestros antepasados, ya que nos es
más fácil comunicarnos con otros sin necesidad de trasladarnos y a tan solo
según, por más grande que fuese la distancia, la informática es un
instrumento que se ha vuelto indispensable en la sociedad moderna, ya que
gracias a esta se pueden realizar desde actividades simples como una tarea
escolar; hasta actividades complejas en grandes compañías, y con tan solo
un clic podemos estarnos comunicando con una persona hasta el otro
extremo del planeta, aunque esta puede ser una herramienta de doble filo
por mal uso que se le pueda dar, esta viene a ser una herramienta que
facilita la vida en la actualidad, gracias a su eficiencia y practicidad.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS: La Internet te brinda acceso inmediato a prácticamente todo el
conocimiento recabado por la raza humana durante la historia de su
civilización, y esto a una módica tarifa mensual (o por hora si lo usas en un
cibercafé).
En tiempos donde el conocimiento es poder, tener acceso al Internet te pone en
completa ventaja sobre aquéllos que no lo tienen. Gracias a él puedes leer
las noticias más actualizadas sobre los temas más diversos, puedes obtener
información sobre oportunidades de empleo, puedes enterarte de las
tendencias de moda, evitar accidentes y peligros, y aprender de las
respuestas escritas por millones de personas en foros y blogs
especializados.
DESVENTAJAS: Muchas personas infringen los derechos de autor al verse
tentadas por tanta información y terminan copiando y pegando textos para
después presentarlos como suyos. Esto promueve la holgazanería y la
deshonestidad. También, muchas personas aprovechan la gran cantidad de
información personal que existe en Internet para chantajear o robar
identidades.
CARACTERÍSTICAS
- La Información que generan sirve de apoyo al mando intermedio y a la alta administración
en el proceso de toma de decisiones.
-Suelen ser intensivos en cálculos y escasos en entrada y salidas de información.
-Así, por ejemplo, un modelo de planeación financiera requiere poca información de entrada,
genera poca información como resultado pero puede realizar muchos cálculos durante su
proceso.
-No suelen ahorrar mano de obra.
-Suelen ser interactivos y amigable, con altos estándares de diseño gráfico y visual, ya que
están dirigidos al usuario final.
-Apoyan la toma de decisiones que por su misma naturaleza son estructuradas y no
estructuradas.
-Estos sistemas pueden ser desarrollados directamente por el usuario final sin la participación
operativa de los analistas y programadores del área de informática.
-La informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos
electrónicos y sistemas computacionales.
-Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres reglas básicas:
entrada (captación de la información), procesamiento y salida (transmisión de los
resultados).
-El conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo.
EVOLUCIÓN
 Primera generación (1940-1960)
La Universidad de Harvard establece un acuerdo con la empresa IBM para crear un computador de
carácter general. Esta máquina estuvo operativa en 1944 y se denominó Mark I. Tenía la capacidad
de almacenar 72 números de 23 cifras. Era un ordenador muy lento, necesitando diez segundos para
realizar una multiplicación y once para una división. En 1947 se construyó en EEUU la ENIAC, que
fue la primera computadora propiamente dicha. Esta máquina ocupaba todo un sótano de la
universidad y pesaba 30 toneladas, pero era capaz de realizar cinco mil operaciones aritméticas en
un segundo. Lo que MARK I realizaba en una semana, ENIAC lo hacía en una hora. El proyecto del
ENIAC culminó dos años después, cuando se integró el ingeniero John von Neumann; sus ideas
resultaron tan fundamentales para el desarrollo posterior que es considerado el padre de las
computadoras. Todas las computadoras de esta generación están basadas en la utilización de las
válvulas de vacío. Estos componentes, además del gran espacio que ocupaban y de que suponían un
alto consumo de electricidad, eran muy propensos a averías constantes.
• Segunda generación (1960-1965)
Se caracteriza por el cambio de la válvula de vacío por transistores y por un aumento de la capacidad de
memoria. Los circuitos con transistores, reducen el tamaño y el consumo eléctrico de las máquinas y
aumentan su fiabilidad. El transistor es un dispositivo electrónico formado por un cristal de silicio. Su
funcionamiento es sencillo: tiene dos posibilidades, transmitir o no transmitir electricidad. Su aparición
hizo que las computadores fuesen más rápidas pequeñas y baratas. En esta generación se ampliaron
las memorias auxiliares y se crearon los discos magnéticos de gran capacidad. Se diseñaron las
impresoras y se desarrollaron los lenguajes de programación de alto nivel. El primer ordenador con
transistores, el ATLAS 1962, se construyó en 1956.
• Tercera generación (1965-1975)
Se caracteriza por la revolucionaria aparición de los circuitos integrados (chips) realizados a base de
silicio. Con ellos se abren la puertas a la miniaturización. Los ordenadores de esta época
experimentan un aumento de la velocidad, y el uso de mayor número de programas y lenguajes de
programación. Aparecen los sistemas operativos para el control de la computadora. El primer aparato
basado totalmente en circuitos integrados es el IBM Serie 360.
• Cuarta generación (1975-1985)
La característica más importante de esta generación es la
aparición de los microprocesadores, que son circuitos
con gran cantidad de transistores integrados en un
pequeño espacio. Con ellos se reduce el tamaño y el
coste de los computadores y mejora la velocidad de
cálculo. Se abre una nueva era con la aparición de las
Computadoras Personales o PCs. En 1976 dos
estudiantes fabrican en el garaje de su casa la primera
microcomputadora del mundo y más tarde fundan la
compañía Apple. En 1981 IBM lanza al mercado su
primer PC. Esta última máquina (basada en el
microprocesador Intel 8088) tenía una característica
muy interesante: su nuevo sistema operativo, MS-DOS,
que hacía que el uso de la computadora fuera mucho
más fácil.
• Quinta generación (1985-actualidad)
Podemos hablar de una quinta generación que lleva
aparejada una reducción todavía mayor y una gran
portabilidad de los equipos y un desarrollo
impresionante de los programas de aplicación de forma
que sirvan para casi cualquier propósito. A partir de
1990 llega la explosión de las comunicaciones entre
ordenadores, finalizando el trabajo individual con un
ordenador y comenzando la comunicación total entre
cualquier tipo de ordenador, tanto de forma local como
mundial, mediante la utilización de redes. En la
actualidad la miniaturización de los componentes llega
a su máxima expresión con la realización de diminutos
procesadores como Cell, construido por IBM, Sony y
Toshiba y utilizado en la consola de última generación
PlayStation 3.
Gracias…

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Taller num 1 verdadero final
Taller num 1 verdadero finalTaller num 1 verdadero final
Taller num 1 verdadero finalNatalyFranco4
 
Generaciones de la computadora
Generaciones de la computadoraGeneraciones de la computadora
Generaciones de la computadoraAbrahan Rodriguez
 
ENSAYO SOBRE LA INFORMATICA
ENSAYO SOBRE LA INFORMATICAENSAYO SOBRE LA INFORMATICA
ENSAYO SOBRE LA INFORMATICAbastidaselisa
 
Generación de computadoras
Generación de computadorasGeneración de computadoras
Generación de computadorasedulopezcardama
 
Generaciones de los computadores
Generaciones de los computadoresGeneraciones de los computadores
Generaciones de los computadoresomaidaa
 
Primera generacion
Primera generacionPrimera generacion
Primera generacionMafer Flores
 

Was ist angesagt? (8)

Generacion de ordenadores
Generacion de ordenadoresGeneracion de ordenadores
Generacion de ordenadores
 
2º Tema 1
2º Tema 12º Tema 1
2º Tema 1
 
Taller num 1 verdadero final
Taller num 1 verdadero finalTaller num 1 verdadero final
Taller num 1 verdadero final
 
Generaciones de la computadora
Generaciones de la computadoraGeneraciones de la computadora
Generaciones de la computadora
 
ENSAYO SOBRE LA INFORMATICA
ENSAYO SOBRE LA INFORMATICAENSAYO SOBRE LA INFORMATICA
ENSAYO SOBRE LA INFORMATICA
 
Generación de computadoras
Generación de computadorasGeneración de computadoras
Generación de computadoras
 
Generaciones de los computadores
Generaciones de los computadoresGeneraciones de los computadores
Generaciones de los computadores
 
Primera generacion
Primera generacionPrimera generacion
Primera generacion
 

Ähnlich wie La informática

Desarrollo de la infomatica y el surgimiento de la pc) (prof adrian de jesus)
Desarrollo de la infomatica  y el surgimiento de la  pc) (prof adrian de jesus)Desarrollo de la infomatica  y el surgimiento de la  pc) (prof adrian de jesus)
Desarrollo de la infomatica y el surgimiento de la pc) (prof adrian de jesus)Octavia Socorro Paulino De Jesus
 
Electiva institucional computacion creativa
Electiva institucional computacion creativaElectiva institucional computacion creativa
Electiva institucional computacion creativaxiomara silva caviedes
 
Escuela superior politécnica trabajo de f. de programacion.
Escuela superior politécnica  trabajo de f. de programacion.Escuela superior politécnica  trabajo de f. de programacion.
Escuela superior politécnica trabajo de f. de programacion.Lenin Medina
 
las computadoras y sus generaciones
las computadoras y sus generacioneslas computadoras y sus generaciones
las computadoras y sus generacionesfeliciano
 
Computacion creativa makey
Computacion creativa makeyComputacion creativa makey
Computacion creativa makeykceron95
 
1-generaciones-computadorasssssssssss.ppt
1-generaciones-computadorasssssssssss.ppt1-generaciones-computadorasssssssssss.ppt
1-generaciones-computadorasssssssssss.pptNathaliaSolisArgueda
 
Generaciones de los computadores
Generaciones de los computadoresGeneraciones de los computadores
Generaciones de los computadoresflorez64
 
1-generaciones-computadoras3.ppt
1-generaciones-computadoras3.ppt1-generaciones-computadoras3.ppt
1-generaciones-computadoras3.pptlaureanomercado1
 
4ta ,5ta y 6ta generacion de computadoras
4ta ,5ta y 6ta generacion de computadoras4ta ,5ta y 6ta generacion de computadoras
4ta ,5ta y 6ta generacion de computadoraskarla Saavedra
 
las tics en educación
las tics en educación las tics en educación
las tics en educación gipsy crocamo
 
Jeff presentacion
Jeff presentacionJeff presentacion
Jeff presentacionjeffalb
 
Trabajo informatica creativa
Trabajo informatica creativaTrabajo informatica creativa
Trabajo informatica creativasamuelito19
 
Informatica creativa
Informatica creativaInformatica creativa
Informatica creativasamuelito19
 
Herramientas Tecnológicas 1
Herramientas Tecnológicas 1Herramientas Tecnológicas 1
Herramientas Tecnológicas 1karenugmex
 
Introducción a la tecnología informática
Introducción a la tecnología informáticaIntroducción a la tecnología informática
Introducción a la tecnología informáticaHerody Pérez
 

Ähnlich wie La informática (20)

Desarrollo de la infomatica y el surgimiento de la pc) (prof adrian de jesus)
Desarrollo de la infomatica  y el surgimiento de la  pc) (prof adrian de jesus)Desarrollo de la infomatica  y el surgimiento de la  pc) (prof adrian de jesus)
Desarrollo de la infomatica y el surgimiento de la pc) (prof adrian de jesus)
 
Electiva institucional computacion creativa
Electiva institucional computacion creativaElectiva institucional computacion creativa
Electiva institucional computacion creativa
 
Isaac lozano (1)
Isaac lozano (1)Isaac lozano (1)
Isaac lozano (1)
 
Escuela superior politécnica trabajo de f. de programacion.
Escuela superior politécnica  trabajo de f. de programacion.Escuela superior politécnica  trabajo de f. de programacion.
Escuela superior politécnica trabajo de f. de programacion.
 
las computadoras y sus generaciones
las computadoras y sus generacioneslas computadoras y sus generaciones
las computadoras y sus generaciones
 
Computacion creativa makey
Computacion creativa makeyComputacion creativa makey
Computacion creativa makey
 
1-generaciones-computadorasssssssssss.ppt
1-generaciones-computadorasssssssssss.ppt1-generaciones-computadorasssssssssss.ppt
1-generaciones-computadorasssssssssss.ppt
 
Generaciones de los computadores
Generaciones de los computadoresGeneraciones de los computadores
Generaciones de los computadores
 
Patron
PatronPatron
Patron
 
1-generaciones-computadoras3.ppt
1-generaciones-computadoras3.ppt1-generaciones-computadoras3.ppt
1-generaciones-computadoras3.ppt
 
4ta ,5ta y 6ta generacion de computadoras
4ta ,5ta y 6ta generacion de computadoras4ta ,5ta y 6ta generacion de computadoras
4ta ,5ta y 6ta generacion de computadoras
 
1 generaciones-computadoras3
1 generaciones-computadoras31 generaciones-computadoras3
1 generaciones-computadoras3
 
las tics en educación
las tics en educación las tics en educación
las tics en educación
 
La computadora
La computadoraLa computadora
La computadora
 
Generación computadoras
Generación computadorasGeneración computadoras
Generación computadoras
 
Jeff presentacion
Jeff presentacionJeff presentacion
Jeff presentacion
 
Trabajo informatica creativa
Trabajo informatica creativaTrabajo informatica creativa
Trabajo informatica creativa
 
Informatica creativa
Informatica creativaInformatica creativa
Informatica creativa
 
Herramientas Tecnológicas 1
Herramientas Tecnológicas 1Herramientas Tecnológicas 1
Herramientas Tecnológicas 1
 
Introducción a la tecnología informática
Introducción a la tecnología informáticaIntroducción a la tecnología informática
Introducción a la tecnología informática
 

Kürzlich hochgeladen

Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfJulian Lamprea
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 

Kürzlich hochgeladen (10)

Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 

La informática

  • 2. LA INFORMÁTICA Es una ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática, que se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX con la aparición de tecnologías como el circuito integrado, el Internet y el teléfono móvil, es la rama de la tecnología que estudia el tratamiento automático de la información. La informática también tiene fuertes conexiones con otras disciplinas, por eso tiene una amplia gama de especialidades. Estas incluyen la arquitectura de computadores, sistemas de software, gráficos, Inteligencia Artificial, ciencias de la computación y la ingeniería de software. A partir de una base común de conocimientos informáticos, cada área de especialidad se centra en los desafíos particulares.
  • 3. ORIGEN La disciplina de la informática es anterior a la creación de las computadoras. Ya en la Antigüedad se conocían métodos para realizar cálculos matemáticos, por ejemplo el algoritmo de Euclides. En el siglo XVII comenzaron a inventarse máquinas calculadoras. En el siglo XIX se desarrollaron las primeras máquinas programables, es decir, que el usuario podría modificar la secuencia de acciones a realizar. En los inicios del procesamiento automático de la información, con la informática solo se facilitaban los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa. La automatización de esos procesos trajo como consecuencia directa una disminución de los costes y un incremento en la productividad. En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y también las metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de las computadoras, las redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede entender por informática a la unión sinérgica de todo este conjunto de disciplinas. Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana, como por ejemplo: gestión de negocios, almacenamiento y consulta de información, monitorización y control de procesos, industria, robótica, comunicaciones, control de transportes, investigación, desarrollo de juegos, diseño computarizado, aplicaciones/herramientas multimedia, medicina, biología, física, química, meteorología, ingeniería, arte, etc.
  • 4. IMPORTANCIA Debemos tener en cuenta que la informática en la actualidad forma parte esencial de la cotidianidad de las personas, porque con cada uno de los programas que nos ofrece, nos está permitiendo una comunicación mucho más avanzada que en los tiempos de nuestros antepasados, ya que nos es más fácil comunicarnos con otros sin necesidad de trasladarnos y a tan solo según, por más grande que fuese la distancia, la informática es un instrumento que se ha vuelto indispensable en la sociedad moderna, ya que gracias a esta se pueden realizar desde actividades simples como una tarea escolar; hasta actividades complejas en grandes compañías, y con tan solo un clic podemos estarnos comunicando con una persona hasta el otro extremo del planeta, aunque esta puede ser una herramienta de doble filo por mal uso que se le pueda dar, esta viene a ser una herramienta que facilita la vida en la actualidad, gracias a su eficiencia y practicidad.
  • 5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS: La Internet te brinda acceso inmediato a prácticamente todo el conocimiento recabado por la raza humana durante la historia de su civilización, y esto a una módica tarifa mensual (o por hora si lo usas en un cibercafé). En tiempos donde el conocimiento es poder, tener acceso al Internet te pone en completa ventaja sobre aquéllos que no lo tienen. Gracias a él puedes leer las noticias más actualizadas sobre los temas más diversos, puedes obtener información sobre oportunidades de empleo, puedes enterarte de las tendencias de moda, evitar accidentes y peligros, y aprender de las respuestas escritas por millones de personas en foros y blogs especializados.
  • 6. DESVENTAJAS: Muchas personas infringen los derechos de autor al verse tentadas por tanta información y terminan copiando y pegando textos para después presentarlos como suyos. Esto promueve la holgazanería y la deshonestidad. También, muchas personas aprovechan la gran cantidad de información personal que existe en Internet para chantajear o robar identidades.
  • 7. CARACTERÍSTICAS - La Información que generan sirve de apoyo al mando intermedio y a la alta administración en el proceso de toma de decisiones. -Suelen ser intensivos en cálculos y escasos en entrada y salidas de información. -Así, por ejemplo, un modelo de planeación financiera requiere poca información de entrada, genera poca información como resultado pero puede realizar muchos cálculos durante su proceso. -No suelen ahorrar mano de obra. -Suelen ser interactivos y amigable, con altos estándares de diseño gráfico y visual, ya que están dirigidos al usuario final. -Apoyan la toma de decisiones que por su misma naturaleza son estructuradas y no estructuradas. -Estos sistemas pueden ser desarrollados directamente por el usuario final sin la participación operativa de los analistas y programadores del área de informática. -La informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. -Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres reglas básicas: entrada (captación de la información), procesamiento y salida (transmisión de los resultados). -El conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo.
  • 8. EVOLUCIÓN  Primera generación (1940-1960) La Universidad de Harvard establece un acuerdo con la empresa IBM para crear un computador de carácter general. Esta máquina estuvo operativa en 1944 y se denominó Mark I. Tenía la capacidad de almacenar 72 números de 23 cifras. Era un ordenador muy lento, necesitando diez segundos para realizar una multiplicación y once para una división. En 1947 se construyó en EEUU la ENIAC, que fue la primera computadora propiamente dicha. Esta máquina ocupaba todo un sótano de la universidad y pesaba 30 toneladas, pero era capaz de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo. Lo que MARK I realizaba en una semana, ENIAC lo hacía en una hora. El proyecto del ENIAC culminó dos años después, cuando se integró el ingeniero John von Neumann; sus ideas resultaron tan fundamentales para el desarrollo posterior que es considerado el padre de las computadoras. Todas las computadoras de esta generación están basadas en la utilización de las válvulas de vacío. Estos componentes, además del gran espacio que ocupaban y de que suponían un alto consumo de electricidad, eran muy propensos a averías constantes. • Segunda generación (1960-1965) Se caracteriza por el cambio de la válvula de vacío por transistores y por un aumento de la capacidad de memoria. Los circuitos con transistores, reducen el tamaño y el consumo eléctrico de las máquinas y aumentan su fiabilidad. El transistor es un dispositivo electrónico formado por un cristal de silicio. Su funcionamiento es sencillo: tiene dos posibilidades, transmitir o no transmitir electricidad. Su aparición hizo que las computadores fuesen más rápidas pequeñas y baratas. En esta generación se ampliaron las memorias auxiliares y se crearon los discos magnéticos de gran capacidad. Se diseñaron las impresoras y se desarrollaron los lenguajes de programación de alto nivel. El primer ordenador con transistores, el ATLAS 1962, se construyó en 1956. • Tercera generación (1965-1975) Se caracteriza por la revolucionaria aparición de los circuitos integrados (chips) realizados a base de silicio. Con ellos se abren la puertas a la miniaturización. Los ordenadores de esta época experimentan un aumento de la velocidad, y el uso de mayor número de programas y lenguajes de programación. Aparecen los sistemas operativos para el control de la computadora. El primer aparato basado totalmente en circuitos integrados es el IBM Serie 360.
  • 9. • Cuarta generación (1975-1985) La característica más importante de esta generación es la aparición de los microprocesadores, que son circuitos con gran cantidad de transistores integrados en un pequeño espacio. Con ellos se reduce el tamaño y el coste de los computadores y mejora la velocidad de cálculo. Se abre una nueva era con la aparición de las Computadoras Personales o PCs. En 1976 dos estudiantes fabrican en el garaje de su casa la primera microcomputadora del mundo y más tarde fundan la compañía Apple. En 1981 IBM lanza al mercado su primer PC. Esta última máquina (basada en el microprocesador Intel 8088) tenía una característica muy interesante: su nuevo sistema operativo, MS-DOS, que hacía que el uso de la computadora fuera mucho más fácil. • Quinta generación (1985-actualidad) Podemos hablar de una quinta generación que lleva aparejada una reducción todavía mayor y una gran portabilidad de los equipos y un desarrollo impresionante de los programas de aplicación de forma que sirvan para casi cualquier propósito. A partir de 1990 llega la explosión de las comunicaciones entre ordenadores, finalizando el trabajo individual con un ordenador y comenzando la comunicación total entre cualquier tipo de ordenador, tanto de forma local como mundial, mediante la utilización de redes. En la actualidad la miniaturización de los componentes llega a su máxima expresión con la realización de diminutos procesadores como Cell, construido por IBM, Sony y Toshiba y utilizado en la consola de última generación PlayStation 3.