SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Права та обов’язки дитиниПрава та обов’язки дитини
вдома і в школівдома і в школі
Твоє здоров'я захищає не лише сім'я.Твоє здоров'я захищає не лише сім'я.
Ним опікується наша держава, всяНим опікується наша держава, вся
людська спільнота.людська спільнота.
Організація Об'єднаних Націй прийнялаОрганізація Об'єднаних Націй прийняла
Конвенцію про права дитини, щоКонвенцію про права дитини, що
гарантує твої права.гарантує твої права.
Ти маєш право на:Ти маєш право на:
рівність з іншимирівність з іншими
висловлювання своїх думоквисловлювання своїх думок
любов і піклуваннялюбов і піклування
відпочинок і дозвілля;відпочинок і дозвілля;
навчання;навчання;
повноцінне медичнеповноцінне медичне
харчування; обслуговування.харчування; обслуговування.
ПРАВА ДІТЕЙ:ПРАВА ДІТЕЙ:
 1 . Усі діти мають право на любов і турботу1 . Усі діти мають право на любов і турботу
 2. Всі діти рівні у своїх правах2. Всі діти рівні у своїх правах
 3.Особлива турбота — дітям-інвалідам3.Особлива турбота — дітям-інвалідам
 4. Усі діти мають право на повноцінне харчування4. Усі діти мають право на повноцінне харчування
 5. Усі діти мають право на відпочинок і дозвілля5. Усі діти мають право на відпочинок і дозвілля
 6. Усі діти мають право на освіту6. Усі діти мають право на освіту
 7. Особлива турбота — дітям, які перебувають у конфлікті з законом7. Особлива турбота — дітям, які перебувають у конфлікті з законом
 8. Діти мають право вільно висловлювати свої погляди8. Діти мають право вільно висловлювати свої погляди
 9. Всі діти мають право на медичну допомогу9. Всі діти мають право на медичну допомогу
 10. Всі діти мають право на вільне спілкування10. Всі діти мають право на вільне спілкування
 11 . Особлива турбота — дітям без сімей11 . Особлива турбота — дітям без сімей
 12. Жодну дитину не можна примусово залучати до праці12. Жодну дитину не можна примусово залучати до праці
 13. Всі діти мають право на інформацію13. Всі діти мають право на інформацію
 14. Жодну дитину не можна ображати або принижувати14. Жодну дитину не можна ображати або принижувати
 15. Всі діти мають право на життя15. Всі діти мають право на життя
Обов’язки дітейОбов’язки дітей 1 . Поважати і любити своє оточення. Ставитися до них так, як би ми хотіли, щоб ставились до нас1 . Поважати і любити своє оточення. Ставитися до них так, як би ми хотіли, щоб ставились до нас
 2. Поважати близьких та друзів. Не принижувати гідності кожної людини. Поводитись так, щоб своєю поведінкою не2. Поважати близьких та друзів. Не принижувати гідності кожної людини. Поводитись так, щоб своєю поведінкою не
порушувати прав іншої людинипорушувати прав іншої людини
 3. Бути толерантним до таких людей. Поважати їх і допомагати їм3. Бути толерантним до таких людей. Поважати їх і допомагати їм
 4. Дотримуватись режиму харчування. Вживати продукти до кінця терміну придатності. Поважати працю кухарів4. Дотримуватись режиму харчування. Вживати продукти до кінця терміну придатності. Поважати працю кухарів
 5. Дотримуватись правил моральної етики; організовувати дозвілля так, щоб воно приносило корись і не заважало5. Дотримуватись правил моральної етики; організовувати дозвілля так, щоб воно приносило корись і не заважало
іншиміншим
 6. Сумлінно навчатись; активно працювати на уроках, готуватись самотужки; старанно виконувати домашні завдання6. Сумлінно навчатись; активно працювати на уроках, готуватись самотужки; старанно виконувати домашні завдання
 7. Дотримуватись певних норм поведінки, прийнятих у суспільстві. Намагатись не створювати ситуації, які призводять7. Дотримуватись певних норм поведінки, прийнятих у суспільстві. Намагатись не створювати ситуації, які призводять
до порушення законудо порушення закону
 8. Поважати своє оточення. Давати нагоду кожному висловлювати свої думки. Не нав'язувати своїх поглядів іншим,8. Поважати своє оточення. Давати нагоду кожному висловлювати свої думки. Не нав'язувати своїх поглядів іншим,
якщо вони з ними не згодніякщо вони з ними не згодні
 9. Цінувати і дбати про своє здоров'я. Виконувати приписи лікарів у разі потреби9. Цінувати і дбати про своє здоров'я. Виконувати приписи лікарів у разі потреби
 10. Поважати співрозмовників. Коректно і тактовно висловлювати свої думки. Дотримуватись правил мовного етикету10. Поважати співрозмовників. Коректно і тактовно висловлювати свої думки. Дотримуватись правил мовного етикету
 11. З повагою ставитися до людей, які піклуються про нас11. З повагою ставитися до людей, які піклуються про нас
 12. Виконувати роботу, яка не завдає шкоди здоров'ю. Виконувати всі види обслуговуючої праці12. Виконувати роботу, яка не завдає шкоди здоров'ю. Виконувати всі види обслуговуючої праці
 13. Самостійно знаходити інформацію в різноманітних джерелах13. Самостійно знаходити інформацію в різноманітних джерелах
 1 4. Не ображати і не принижувати оточуючих1 4. Не ображати і не принижувати оточуючих
 15. Дотримуватись норм і правил поведінки, прийнятих у суспільстві. Не створювати ситуацій, що можуть спричинити15. Дотримуватись норм і правил поведінки, прийнятих у суспільстві. Не створювати ситуацій, що можуть спричинити
нещасні випадкинещасні випадки

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Функціональні обов’язки начальника цивільної оборони
Функціональні обов’язки начальника цивільної оборониФункціональні обов’язки начальника цивільної оборони
Функціональні обов’язки начальника цивільної оборониКовпитська ЗОШ
 
Збірка для малюків про пожежну безпеку
Збірка для  малюків про  пожежну безпекуЗбірка для  малюків про  пожежну безпеку
Збірка для малюків про пожежну безпекуVictoria Klimchuk
 
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.Ковпитська ЗОШ
 
методики підготовки проекту
методики підготовки проектуметодики підготовки проекту
методики підготовки проектуLibrary Franko
 
методична розробки
методична розробкиметодична розробки
методична розробкиNatyiay
 
економічне виховання в днз
економічне виховання в днзекономічне виховання в днз
економічне виховання в днзАнна Тараненко
 
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках української літератури
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках української літературиКомпетентнісно орієнтовні завдання на уроках української літератури
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках української літературиe-ranok e-ranok
 
усний переказ 2 клас
усний переказ 2 класусний переказ 2 клас
усний переказ 2 класpmpkberezne
 
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)brdschool20
 
презентація Фізичні вправи і здоров'я 2 клас
  презентація Фізичні вправи і здоров'я 2 клас  презентація Фізичні вправи і здоров'я 2 клас
презентація Фізичні вправи і здоров'я 2 класTatyanaSnigur
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиMarina Radchenko
 
Діалог
ДіалогДіалог
ДіалогOlanik
 
Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"udod76
 
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.vodv72
 
Організація роботи з батьками
Організація роботи з батькамиОрганізація роботи з батьками
Організація роботи з батькамиenvk1
 

Was ist angesagt? (20)

Функціональні обов’язки начальника цивільної оборони
Функціональні обов’язки начальника цивільної оборониФункціональні обов’язки начальника цивільної оборони
Функціональні обов’язки начальника цивільної оборони
 
Збірка для малюків про пожежну безпеку
Збірка для  малюків про  пожежну безпекуЗбірка для  малюків про  пожежну безпеку
Збірка для малюків про пожежну безпеку
 
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
Графічні диктанти (1 – 4 класи) Артеменко С.Ю.
 
методики підготовки проекту
методики підготовки проектуметодики підготовки проекту
методики підготовки проекту
 
методична розробки
методична розробкиметодична розробки
методична розробки
 
економічне виховання в днз
економічне виховання в днзекономічне виховання в днз
економічне виховання в днз
 
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках української літератури
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках української літературиКомпетентнісно орієнтовні завдання на уроках української літератури
Компетентнісно орієнтовні завдання на уроках української літератури
 
усний переказ 2 клас
усний переказ 2 класусний переказ 2 клас
усний переказ 2 клас
 
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
Звіт про проведення тижня української мови та літератури(марков)
 
есе презентація
есе презентаціяесе презентація
есе презентація
 
презентація Фізичні вправи і здоров'я 2 клас
  презентація Фізичні вправи і здоров'я 2 клас  презентація Фізичні вправи і здоров'я 2 клас
презентація Фізичні вправи і здоров'я 2 клас
 
Метод проектів "Сутність, вимоги до використання, етапи роботи. Сутність прое...
Метод проектів "Сутність, вимоги до використання, етапи роботи. Сутність прое...Метод проектів "Сутність, вимоги до використання, етапи роботи. Сутність прое...
Метод проектів "Сутність, вимоги до використання, етапи роботи. Сутність прое...
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
 
Будова слова
Будова словаБудова слова
Будова слова
 
Т.О.Піроженко. Соціально-педагогічні умови впровадження технології психолого-...
Т.О.Піроженко. Соціально-педагогічні умови впровадження технології психолого-...Т.О.Піроженко. Соціально-педагогічні умови впровадження технології психолого-...
Т.О.Піроженко. Соціально-педагогічні умови впровадження технології психолого-...
 
Діалог
ДіалогДіалог
Діалог
 
Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"Презентація "Конфлікт"
Презентація "Конфлікт"
 
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
 
довідка про тематичну перевірку
довідка про тематичну перевіркудовідка про тематичну перевірку
довідка про тематичну перевірку
 
Організація роботи з батьками
Організація роботи з батькамиОрганізація роботи з батьками
Організація роботи з батьками
 

Ähnlich wie Права та обов’язки дитини вдома та в школі

права и обовязки дитини
права и обовязки дитиниправа и обовязки дитини
права и обовязки дитиниpc1kab17ppt
 
Права дітей
Права дітейПрава дітей
Права дітейantonuk
 
Права дитини
Права дитини Права дитини
Права дитини jekatj
 
рекомендації батькам
рекомендації батькамрекомендації батькам
рекомендації батькамSveta Kovalets
 
Batkivski_zbory
Batkivski_zboryBatkivski_zbory
Batkivski_zboryVlasyukA
 
10 помилок у вихованні дітей
10 помилок у вихованні дітей10 помилок у вихованні дітей
10 помилок у вихованні дітейelena190381
 
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...Светлана Брюховецкая
 
права і обов'язки батьків
права і обов'язки батьківправа і обов'язки батьків
права і обов'язки батьківRyabkoSvitlana
 
типи сімей
типи сімейтипи сімей
типи сімейlelipusik
 
ДНЗ №400 група №1
ДНЗ №400 група №1ДНЗ №400 група №1
ДНЗ №400 група №1Yuyko
 

Ähnlich wie Права та обов’язки дитини вдома та в школі (20)

права и обовязки дитини
права и обовязки дитиниправа и обовязки дитини
права и обовязки дитини
 
права та обов'язки дитини
права та обов'язки дитиниправа та обов'язки дитини
права та обов'язки дитини
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитини
 
Права дітей
Права дітейПрава дітей
Права дітей
 
Права дитини
Права дитини Права дитини
Права дитини
 
рекомендації батькам
рекомендації батькамрекомендації батькам
рекомендації батькам
 
Dobrycheva
DobrychevaDobrycheva
Dobrycheva
 
Поради батькам М. Монтессорі
Поради батькам М. МонтессоріПоради батькам М. Монтессорі
Поради батькам М. Монтессорі
 
Batkivski_zbory
Batkivski_zboryBatkivski_zbory
Batkivski_zbory
 
10 помилок добрих батьків
10 помилок добрих батьків10 помилок добрих батьків
10 помилок добрих батьків
 
10 помилок у вихованні дітей
10 помилок у вихованні дітей10 помилок у вихованні дітей
10 помилок у вихованні дітей
 
поради з виховання батькам
поради з виховання батькампоради з виховання батькам
поради з виховання батькам
 
заохочення і покарання
заохочення  і покараннязаохочення  і покарання
заохочення і покарання
 
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
 
права і обов'язки батьків
права і обов'язки батьківправа і обов'язки батьків
права і обов'язки батьків
 
типи сімей
типи сімейтипи сімей
типи сімей
 
Твоє здоров'я в твоїх руках
Твоє здоров'я в твоїх рукахТвоє здоров'я в твоїх руках
Твоє здоров'я в твоїх руках
 
30
3030
30
 
Поради батькам підлітків
Поради батькам підлітківПоради батькам підлітків
Поради батькам підлітків
 
ДНЗ №400 група №1
ДНЗ №400 група №1ДНЗ №400 група №1
ДНЗ №400 група №1
 

Mehr von Школа №7 Миргород

Mehr von Школа №7 Миргород (20)

Covid 19. поради з безпеки онлайн для батьків та опікунів
Covid 19. поради з безпеки онлайн для батьків та опікунівCovid 19. поради з безпеки онлайн для батьків та опікунів
Covid 19. поради з безпеки онлайн для батьків та опікунів
 
45-71
45-7145-71
45-71
 
Частина_2
Частина_2Частина_2
Частина_2
 
частина_1
частина_1частина_1
частина_1
 
Informatyka 10 p1-5 (1)
Informatyka 10 p1-5 (1)Informatyka 10 p1-5 (1)
Informatyka 10 p1-5 (1)
 
15 48 321
15 48 321 15 48 321
15 48 321
 
15 45 47
15 45 4715 45 47
15 45 47
 
475 125 45 -1
475 125 45 -1475 125 45 -1
475 125 45 -1
 
16 15 4
16 15 416 15 4
16 15 4
 
23 05 18
23 05 18 23 05 18
23 05 18
 
12 458 12
12 458 1212 458 12
12 458 12
 
15 18 13
15 18 13 15 18 13
15 18 13
 
15 14 15
15 14 15 15 14 15
15 14 15
 
14 448
14 448  14 448
14 448
 
14 25 26
14 25 26 14 25 26
14 25 26
 
12 45 78
12 45 78 12 45 78
12 45 78
 
475 125 45
475 125 45 475 125 45
475 125 45
 
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листкуінформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
 
158 156
158 156158 156
158 156
 
15 17
15 17  15 17
15 17
 

Kürzlich hochgeladen

Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 

Kürzlich hochgeladen (15)

17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 

Права та обов’язки дитини вдома та в школі

  • 1.
  • 2. Права та обов’язки дитиниПрава та обов’язки дитини вдома і в школівдома і в школі Твоє здоров'я захищає не лише сім'я.Твоє здоров'я захищає не лише сім'я. Ним опікується наша держава, всяНим опікується наша держава, вся людська спільнота.людська спільнота. Організація Об'єднаних Націй прийнялаОрганізація Об'єднаних Націй прийняла Конвенцію про права дитини, щоКонвенцію про права дитини, що гарантує твої права.гарантує твої права. Ти маєш право на:Ти маєш право на:
  • 4. висловлювання своїх думоквисловлювання своїх думок любов і піклуваннялюбов і піклування
  • 5. відпочинок і дозвілля;відпочинок і дозвілля; навчання;навчання;
  • 6. повноцінне медичнеповноцінне медичне харчування; обслуговування.харчування; обслуговування.
  • 7. ПРАВА ДІТЕЙ:ПРАВА ДІТЕЙ:  1 . Усі діти мають право на любов і турботу1 . Усі діти мають право на любов і турботу  2. Всі діти рівні у своїх правах2. Всі діти рівні у своїх правах  3.Особлива турбота — дітям-інвалідам3.Особлива турбота — дітям-інвалідам  4. Усі діти мають право на повноцінне харчування4. Усі діти мають право на повноцінне харчування  5. Усі діти мають право на відпочинок і дозвілля5. Усі діти мають право на відпочинок і дозвілля  6. Усі діти мають право на освіту6. Усі діти мають право на освіту  7. Особлива турбота — дітям, які перебувають у конфлікті з законом7. Особлива турбота — дітям, які перебувають у конфлікті з законом  8. Діти мають право вільно висловлювати свої погляди8. Діти мають право вільно висловлювати свої погляди  9. Всі діти мають право на медичну допомогу9. Всі діти мають право на медичну допомогу  10. Всі діти мають право на вільне спілкування10. Всі діти мають право на вільне спілкування  11 . Особлива турбота — дітям без сімей11 . Особлива турбота — дітям без сімей  12. Жодну дитину не можна примусово залучати до праці12. Жодну дитину не можна примусово залучати до праці  13. Всі діти мають право на інформацію13. Всі діти мають право на інформацію  14. Жодну дитину не можна ображати або принижувати14. Жодну дитину не можна ображати або принижувати  15. Всі діти мають право на життя15. Всі діти мають право на життя
  • 8. Обов’язки дітейОбов’язки дітей 1 . Поважати і любити своє оточення. Ставитися до них так, як би ми хотіли, щоб ставились до нас1 . Поважати і любити своє оточення. Ставитися до них так, як би ми хотіли, щоб ставились до нас  2. Поважати близьких та друзів. Не принижувати гідності кожної людини. Поводитись так, щоб своєю поведінкою не2. Поважати близьких та друзів. Не принижувати гідності кожної людини. Поводитись так, щоб своєю поведінкою не порушувати прав іншої людинипорушувати прав іншої людини  3. Бути толерантним до таких людей. Поважати їх і допомагати їм3. Бути толерантним до таких людей. Поважати їх і допомагати їм  4. Дотримуватись режиму харчування. Вживати продукти до кінця терміну придатності. Поважати працю кухарів4. Дотримуватись режиму харчування. Вживати продукти до кінця терміну придатності. Поважати працю кухарів  5. Дотримуватись правил моральної етики; організовувати дозвілля так, щоб воно приносило корись і не заважало5. Дотримуватись правил моральної етики; організовувати дозвілля так, щоб воно приносило корись і не заважало іншиміншим  6. Сумлінно навчатись; активно працювати на уроках, готуватись самотужки; старанно виконувати домашні завдання6. Сумлінно навчатись; активно працювати на уроках, готуватись самотужки; старанно виконувати домашні завдання  7. Дотримуватись певних норм поведінки, прийнятих у суспільстві. Намагатись не створювати ситуації, які призводять7. Дотримуватись певних норм поведінки, прийнятих у суспільстві. Намагатись не створювати ситуації, які призводять до порушення законудо порушення закону  8. Поважати своє оточення. Давати нагоду кожному висловлювати свої думки. Не нав'язувати своїх поглядів іншим,8. Поважати своє оточення. Давати нагоду кожному висловлювати свої думки. Не нав'язувати своїх поглядів іншим, якщо вони з ними не згодніякщо вони з ними не згодні  9. Цінувати і дбати про своє здоров'я. Виконувати приписи лікарів у разі потреби9. Цінувати і дбати про своє здоров'я. Виконувати приписи лікарів у разі потреби  10. Поважати співрозмовників. Коректно і тактовно висловлювати свої думки. Дотримуватись правил мовного етикету10. Поважати співрозмовників. Коректно і тактовно висловлювати свої думки. Дотримуватись правил мовного етикету  11. З повагою ставитися до людей, які піклуються про нас11. З повагою ставитися до людей, які піклуються про нас  12. Виконувати роботу, яка не завдає шкоди здоров'ю. Виконувати всі види обслуговуючої праці12. Виконувати роботу, яка не завдає шкоди здоров'ю. Виконувати всі види обслуговуючої праці  13. Самостійно знаходити інформацію в різноманітних джерелах13. Самостійно знаходити інформацію в різноманітних джерелах  1 4. Не ображати і не принижувати оточуючих1 4. Не ображати і не принижувати оточуючих  15. Дотримуватись норм і правил поведінки, прийнятих у суспільстві. Не створювати ситуацій, що можуть спричинити15. Дотримуватись норм і правил поведінки, прийнятих у суспільстві. Не створювати ситуацій, що можуть спричинити нещасні випадкинещасні випадки