Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Математика 1 клас

347 Aufrufe

Veröffentlicht am

.

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Математика 1 клас

  1. 1. 1 УРОК МАТЕМАТИКИ У 1 КЛАСІ Пелих Н.В., спеціаліст вищої категорії, старший вчитель, ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м. Миргород. Тип уроку: Урок – казка (за мотивами мультфільма «Крижане седце»), урок закріплення набутих знань Тема: «Закріплення таблиць додавання і віднімання чисел у межах 10» Мета: Формувати ключові компетентності:  вміння вчитися;  мовленеві навички;  комунікативні вміння;  загально – культурні вміння;  громадянську позицію;  здоров’язбережувальні навички. Формувати предметні компетентності:  закріплювати навички табличного додавання і віднімання;  вчитися практично розв’язувати задачі;  формувати просторове мислення;  розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, увагу, спостережливість, кмітливість, самооцінювальну діяльність;  розвивати математичне мовлення учнів;  виховувати бажання вчитися, почуття доброти. Обладнання: підручник, зошит, геометричний матеріал, конверти з завданнями для індивідуальної роботи та роботи в парах, слайди на кожен етап уроку, масажні гумові м'ячі, проектор, екран. ХІД УРОКУ І. Організаційний момент. Емоційний настрій уроку. Девіз уроку: Я всміхаюсь сонечку – здрастуй золоте! Гостям усміхаюся – зичу Вам добра! - Доторкніться долоньками один до одного. ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми, мети і завдань уроку - Сьогодні ми узагальнюємо і закріплюємо наші знання з теми «Додавання і віднімання чисел у межах 10». Слайд 1
  2. 2. 2 ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів. 1.Відгадування загадки про сніговика: Я – істота нежива, Я – істота снігова. З кульок я складаюсь, Діток потішаю. (Сніговик) Слайд 2 – 3 - Хто ж це такий? (Сніговик Олаф) - З якого ж мультика цей герой? («Крижане серце») - Що ж може розтопити холод у серці? (Холод у серці розтопить лише почуття справжньої любові) - А що таке справжня любов? (Справжня любов – це коли ставиш потреби іншого понад свої) - Треба, щоб королева Ельза повернула літо. А для цього ми повинні дружно і уважно працювати. 2 . Каліграфічна хвилинка - Яка зараз пора року? (Зима) Назвіть зимові місяці. - А якими цифрами ми можемо їх позначити? ( грудень – 1, січень – 2, лютий – 3 ) Робота в зошитах: 1, 2, 3. 3. Математичний диктант. 1) Запишіть числа під диктовку: (2, 7) 2) Напишіть число, яке передує числу 7. 3) Запишіть «сусідів» числа 9. 4) Яке число дістанемо, якщо до 6 додати 2. 5) Знайдіть суму чисел 3 та 4. 6) Задача - віршик: З гірки на санчатах Каталось сім малят. З них шестеро - дівчата. Скільки ж було хлоп’ят? (7 – 6 = 1) Відповіді: 2, 7, 6, 8, 10, 8, 7, 1. (Перевірка фронтальна) Слайд 4 ІV. Гімнастична вправа для очей «Маячки». - Сніговик Олаф загубив рукавички. Знайдемо їх. - Покажіть рукавичку із сніжинкою. - Покажіть рукавичку із червоною смужкою. - Покажіть жовту рукавичку.
  3. 3. 3 V. Самостійна робота «Математичні перегони з оленем Свеном». На партах у дітей конверти з диференційованими завданнями. Час виконання роботи обмежений. 1 група 8 + 2 – 5 = 9 – 6 + 4 = 8 – 5 + 6 = 7 – 2 + 3 = 10 – 6 – 4 = 1 + 3 + 4 = 5 + 4 – 3 = 4 – 3 – 1 = 2 група 4 + 6 = 8 + 2= 4 + 5 = 7 – 5 = 9 – 6 = 8 – 3 = 5 + 4 = 3 + 4 = 5 + 5 = 3 група Слайд 5 7 + 1 = 6 + 2= 4 – 2 = 9 – 3 = 5 + 3 = 4 + 4 = Фізкультхвилинка «Морозець» (імітація рухів) VІ. Робота в парах. Сніжинки кружляли у вальсі разом з принцесою Анною. Простеж за їх рухом за круговими прикладами і розв’яжи їх. Слайд 6 VІІ. Рухові вправи з гумовими масажними м’ячами «Гра в сніжки». VІІІ. Розв’язування задачі (завдання Крістоффа) Задача. На шкільному подвір’ї в сніжки грали 7 хлопчиків і 3 дівчинки. Скільки всього діток грало в сніжки? (Повний аналіз задачі) Розв’язання: 7 + 3 = 10 (д.) Відповідь: 10 дітей. Слайд 7 – 8 ІХ. Робота з геометричним матеріалом. Дидактичні матеріали знаходяться у конвертах. (у конверті лежать 3 круга різної величини та чотирикутник) - Яка фігура зайва? Чому?
  4. 4. 4 - З кружечків побудуйте сніговика. Як будете це робити? Слайд 9 Робота з геометричним матеріалом Х. Робота з підручником. Розв’язування задачі з логічним навантаженням. Вправа 11 на с.83 підручника. Слайд 10 ХІ. Підсумок уроку. - Які враження у вас залишилися від уроку? (Відповіді учнів) - Творіть добро на радість людям! - Ви були усі старанні, працювали дуже гарно. І за це я вам всім дякую. - На згадку про наш урок, дарую вам сердечка. Рефлексія: Подарунок відео «Пісенька сніговика Олафа про літо» Підсумок уроку

×