Este documento presenta un taller de educación física para estudiantes de primer grado. El taller se centra en la actividad física y la salud. Los estudiantes aprenderán sobre los sistemas del cuerpo humano, el calentamiento, los hábitos saludables y el autocuidado a través de actividades prácticas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las funciones de su cuerpo y reconozcan la importancia de la hidratación y el calentamiento al hacer ejercicio.
1. TALLER DE EDUCACION FISICA
GRADO: PRIMERO
EJE TEMÁTICO: Actividad física y salud
NÚCLEO TEMÁTICO: Actividad física, la lúdica y la recreación
COMPETENCIAS:
CONCEPTUAL:-Sistemas del cuerpo humano.
-Concepto de calentamiento, las acciones y la forma de realizarlo.
- Hábitos de buena salud, aseo, higienealimentación ehidratación.
-Auto cuidado: Formación ydesplazamiento
PROCEDIMENTAL:-Identificación de órganos y sistemas delcuerpo humano: Corazón,
pulmones,estómago, vista y tacto.
-Ejecución de la secuencia del calentamiento en forma adecuada yordenada.
-Práctica de hábitos saludables durante laclase y para la vida, aseo de manos,aseo bucal,
hidratación, uniforme limpio.
-Cuidado de su cuerpo y el de losdemás, previniendo accidentes durante la clase.
-Realización de formaciones básicas: Fila, hilera, círculo, semicírculo, cuadro.
A C T I T U D I N AL E S : -Manifestación de interés en lasactividades propuestas.
-Cuidado y conservación del medio y de los recursos de la clase.
-Participación e integración enactividades de orden personal y grupal.
RECONOSCO TODAS LAS FUNCIONES DE MI CUERPO
OBJETIVO: identificar todos los procesos que ocurren dentro y fuera de mi cuerpo
MOTIVACION:
Por medio de un dibujo establecido colocar al frente los respectivos nombres de cada una de
las partes dl cuerpo.
Colorear la imagen de un niño hidratándose cuando realiza actividad física
Al frente del dibujo colocar el nombre de la acción correspondiente cuando me aseo
Identificar el niño que hace de forma adecuada el calentamiento.
NOMBRES DE LAS PARTES DEL CUERPO