SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO
TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
Calidad, pertinencia y calidez
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA
PRÁCTICA DE TOXICOLOGÍA
DATOS INFORMATIVOS:
ESTUDIANTE: Nathaly Correa C.
CICLO/NIVEL: 8 semestre “B”
FECHA: 19 julio de 2017
DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Carlos Garcia
TEMA: INTOXICACION POR ZINC
Animal de Experimentación: Viseras de pollo
Fecha de Elaboración de la Práctica: Miércoles 12 de Julio de 2017
Fecha de Presentación de la Práctica: Miércoles 19 de julio de 2017
TIEMPOS:
 Inicio de la práctica: 07:30am
 Inicio de la filtracion: 08:30 am
 Final de la práctica: 11:30 am
FUNDAMENTO
El zinces unnutriente que laspersonasnecesitan para estar sanas. El zinc se encuentra en las
células de todo el cuerpo. Ayuda al sistema inmunitario a combatir bacterias y virus que
invadenal cuerpo.El cuerpotambiénnecesitazincparafabricarproteínasy el ADN,el material
genético presente en todas las células. Durante el embarazo, la infancia y la niñez, el
organismo requiere zinc para crecer y desarrollarse bien. El zinc también favorece la
cicatrización de las heridas y el funcionamiento normal del sentido del gusto y el olfato.
Medidas de salud y seguridad Incendio y explosión. El polvo fino de zinc y de algunos
de sus compuestos puede presentar un riesgo de incendio o explosión si se almacena en
lugares húmedos, que son fuentes de combustión espontánea. Los residuos de las
reacciones de reducción pueden inflamar materiales combustibles. El nitrato amónico, el
bromato, el clorato, el etilo, el nitrato, el permanganato y el picrato de zinc presentan,
todos ellos, un importante riesgo de incendio y explosión. Además, el zinc etilo arde
10
“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO
TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO
espontáneamente en contacto con el aire. Por este motivo, deben conservarse en lugares
frescos, secos y bien ventilados, lejos de cualquier fuente de calor, llamas o agentes
oxidantes fuertes. Siempre que el zinc se caliente hasta el punto de producir humo, es
muy importante contar con una ventilación adecuada. La mejor manera de garantizar la
protección individual es la formación sobre el riesgo de fiebre por humos metálicos y la
instalación de extractores de gases locales o, en determinadas situaciones, el uso de
campanas o máscaras con suministro de aire. Los trabajadores expuestos a los humos de
cloruro de zinc deben utilizar equipos de protección individual constituidos por ropa
protectora, protección facial y ocular contra productos químicos y equipos de protección
respiratoria adecuados. La exposición a los humos de cloruro de zinc debe tratarse
mediante la irrigación abundante de las áreas expuestas.
Cuando el ser humano no ingiere las cantidades adecuadas de zinc a través de la dieta,
pueden aparecer cuadros carenciales, con un síndrome bastante inespecífico, que se
caracteriza por un descenso del crecimiento, diarrea, alopecia, glositis, distrofia de las
uñas, anorexia, atrofia testicular, disminución del tamaño de las glándulas sexuales
accesorias y lesiones cutáneas diversas. Es posible observar una disminución de la
respuesta inmunitaria, con descenso de la producción y actividad de las hormonas del
timo, producción defectuosa de linfocitos e incremento de la sensibilidad al desarrollo
de procesos infecto-contagiosos
Nivelesaltode Zinc
puedendañar el
páncreas ydisturbar
el metabolismo de las
proteínas, ycausar
arterioesclerosis
Nivelesaltode Zinc
puedendañar el
páncreas ydisturbar
el metabolismo de las
proteínas, ycausar
arterioesclerosis
úlcera de estómago,
irritaciónde la piel,
vómitos, náuseasy
anemia
ZINC
EFECTOS TOXICOS
“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO
TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
1. Observar la reacción que presenta el animal de experimentación ante la Intoxicación
por Zinc.
2. Observar cuidadosamente las manifestaciones clínicas por la intoxicación de zinc y
controlar el tiempo en que actúa el toxico adquiriendo la destreza para
MATERIALES
 Mandil
 Mascarilla desechable
 Guantes desechables
 Gorro desechales
 Pipeta 10 mL
 Tubos de ensayo
 Pinza para tubos de ensayo
 Fósforos
 Bisturí
 Varilla de vidrio
 Jeringa de 10 mL
 Agitador de vidrio
 Vaso de precipitación 250 mL
 Mechero de Alcohol
 Probeta de 50 Ml
 Gradillas
 Equipo de destilación
 Zapatones desechables
 Espátula
 Panema
 Tabla de disección
 Equipo de disección
PROCEDIMIENTO
1.Inmediatamente al ingreso de los estudiantes al Laboratorio de Toxicología
se debe equipar adecuadamente; con mandil largo, limpio y sin manchas, gorro
desechable, mascarillas desechables, guantes desechables y zapatones. Todo
esto se realiza siguiendo las normas del Laboratorio para evitar
contaminaciones y contribuir con el orden.
SUSTANCIAS
 Agua destilada
 Solución de Zinc
 Clorato de potasio KClO3
 Hidróxido de sodio
 Amoniaco
 Ferrocianuro de potasia
 Sulfuro de amonio
 Sulfuro de hidrógeno
 Ácido clorhídrico +
hidróxido de amoniaco +
hidróxido de sodio
“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO
TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO
2. Desinfectar el área de trabajo para realizar la práctica de Toxicología,
siempre se debe tener limpio el mesón de trabajo y tener listo a disposición los
respectivos materiales que se utilizaran en la práctica correspondiente en el
Laboratorio de Toxicología.
3. Se procede a la administración del tóxico que es el Zinc, la dosis es diez
mililitros al animal en experimentación que es la rata wistar. Se prepara la
solución tóxica de zinc como (cloruro de zinc), con 10 mililitros de la solución
tóxica con ayuda de una jeringuilla de 10 mililitros y administrarle a la rata
wistar por vía intraperitoneal. Anotar la hora de administración.
4. La hora de muerte es de diez a quince minutos. Colocar la rata wistar en el
panema y observar su sintomatología y muerto el animal colocarlo en la tabla
de disección se lo amarra con la ayuda de una piola.
5. Realizar la disección con un bisturí, pero antes se debe afeitar el área.
Observar el daño que ha provocado el tóxico en los diferentes órganos del
animal en experimentación.
6. Colocar las vísceras y líquido visceral en un vaso de precipitación, triturarlas
lo más finamente posible. Agregar las 50 perlas de vidrio y añadir 2 gramos de
KClO3 y 25 ml de Ácido Clorhídrico concentrado. Para disolver el ácido,
disolver en 20 ml de agua.
7. Mezclar bien y llevar a baño maría por 30 minutos. con agitación regular. A
los 5 minutos que se cumpla con el tiempo establecido añadir 2 gramos más de
KClO3.
8. Una vez finalizado el baño María, dejar enfriar, filtrar y con el filtrado realizar
las reacciones de reconocimiento. Al finalizar la práctica, se procede al
levantamiento de todos los medios biológicos y materiales de Laboratorio. Se
desinfecta nuevamente el área de trabajo, se desechan los materiales y que
queden en su lugar y en orden luego desinfectarse las manos.
REACIONES DE RECONICIMIENTO
1. Con Hidróxidos Alcalinos.- Origina un precipitado blanco gelatinoso de
hidróxido de zinc, soluble en exceso de reactivo por formación de zincatos.
ZnCl2 + NaOH Zn (OH)2 + 2ClNa
Zn(OH)2 + 2NaOH Na2ZnO2 + 2H2O
2. Con el Amoniaco.- Da al reaccionar un precipitado blanco de hidróxido de
zinc, soluble en exceso de amoniaco y en las sales amoniacales, con formación
de sales complejas zinc amoniacales
Zn++ + NH4OH Zn(OH)2
Zn++ (OH)2 + NH4OH Zn(NH3)6
“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO
TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO
3. Con el Ferrocianuro de Potasio.- El zinc reacciona dando un precipitado
blanco coposo de ferrocianuro de zinc, soluble en hidróxido de potasio y en
exceso de reactivo, insoluble en los ácidos y en las sales amoniacales
K4Fe(CN)6 + 2 ZnCl2 Zn2Fe(CN)6 + 4ClK
4. Con el sulfuro de amonio.- En solución neutra o alcalina produce un
precipitado blanco de sulfuro de zinc, soluble en ácidos minerales, en insoluble
en ácido acético.
ZnCl2 + S(NH4)2 SZn + 2NH4Cl
5. Con el Sulfuro de Hidrógeno.- En medio alcalino o adicionando a la
muestra solución saturada de acetato de sodio da un precipitado blanco
pulverulento de sulfuro de zinc.
Zn++ + OH- + SH2 SZn
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO EN MEDIOS BIOLÓGICOS
 HIDROXIDO ALCALINO
(Precipitado blanco)
Reacción positivo característico precipitado blanco
 AMONIACO
(Precipitado blanco)
Reacción Positivo característico precipitado blanco
Antes (transparente) (Negro)
Antes (transparente) Después (amarillo)
“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO
TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO
 FERROCIANURO DE POTASIO
(color blanco)
Reacción positivo no característico color blanco
 SULFURO DE AMONIO
(color blanco)
Reacción positivo característico color blanco
 SULFURO DE HIDROGENO
(precipitado blanco)
Reacción Positivo característico color blanco
Antes (transparente) blanco
Antes (transparente) Después (blanco)
Después BLANCOAntes (transparente)
“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO
TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO
OBSERVACIONES
Se debe triturar muy bien la muestra a experimentar debido que al momento de filtrar un
volumen grande este no permite que fluya el filtrado.
CONCLUSIONES
En esta práctica se pudo observar la intoxicación por zinc a dosis de diez mililitros es
letal en tiempos de diez a quince minutos se observó la muerte del animal en
experimentación; debido a la toxicidad que tiene este compuesto que es el zinc produce
diferentes síntomas como vómitos, convulsiones, desmayos, diarrea y mediante las
pruebas de reconocimiento se pudo comprobar la presencia de zinc en los órganos
afectados.
RECOMENDACIONES:
Conocer y aplicar todas las normas de bioseguridad en el laboratorio para evitar
accidentes.
Toda sustancia a manipular en este caso el cloruro de zinc se debe de realizar todo
procedimiento bajo la campana extractora de gases.
CUESTIONARIO
¿CUÁL ES LA TOXICIDAD AGUDA POR ZINC?
La intoxicación o envenenamiento por zinc pueden ocurrir rápidamente. Se puede
producir un incidente grave después de un episodio de intoxicación accidental o del
consumo excesivo de zinc en forma de suplemento.
2. ¿CUÁL ES LA TOXICIDAD CRÓNICA POR ZINC?
El envenenamiento o toxicidad crónica por zinc se produce después de consumir
grandes cantidades de zinc regularmente. La Oficina de Suplementos Dietéticos informa
que "la ingesta de 150 a 450 mg de zinc diarios han sido asociados con efectos crónicos
tales como un estado disminuido del cobre, función de hierro alterada, reducción de la
función inmune y la reducción de los niveles de lipoproteínas de alta densidad. Otros
síntomas de la intoxicación crónica por zinc incluyen fiebre, tos crónica, presión arterial
baja, convulsiones, dolor en las articulaciones y un sabor metálico en la boca.
GLOSARIO
Envenenamiento: Los síntomas de intoxicación o envenenamiento pueden tardar en
aparecer; sin embargo, si usted sospecha que alguien está intoxicado. Los efectos del
envenenamiento o la intoxicación varían de enfermedades de corta duración hasta lesión
cerebral, coma y muerte.
“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO
TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO
Intoxicación accidental: Las intoxicaciones accidentales o voluntarias debidas al
consumo de medicamentos son las más frecuentes. Otros tóxicos son: productos
industriales
Intoxicación Crónica: Efectos que aparecen lentamente como resultado de una
exposición continuada o repetida, durante un largo periodo de tiempo, a pequeñas dosis
de una sustancia tóxica.
USOS
 El óxido de cinc (ZnO), conocido como blanco cinc o blanco Chino, se usa
como pigmento en pinturas y plásticos.
 Tiene usos como relleno en las llantas de caucho y es empleado en medicina
como ungüento antiséptico.
 El cloruro de cinc (ZnCl2) se usa para preservar la madera y en soldadura.
 El sulfuro de cinc (ZnS) es útil en aplicaciones en las que se requiere
electroluminiscencia, fotoconductividad y semiconductividad y tiene
aplicaciones en electrónica.
 Se emplea en aparatos de visión nocturna, en las pantallas de televisión y en
revestimientos fluorescentes.
 La producción mundial está en torno a los 6,7 millones de toneladas métricas.
BIBLIOGRAFÍA
Agencia para Sustancias Tóxicas y el Registro de Enfermedades. División de
Toxicología y Medicina Ambiental. 1600 Clifton Road NE, MS F-32. Atlanta. En línea
[http://www.atsdr.cdc.gov/es/]
BQF. García, C. Universidad Técnica de Machala. Unidad Académica de Ciencias
Químicas y de la Salud. Carrera de Bioquímica y Farmacia. Cátedra de Toxicología.
Teoría del Zinc.2015
AUTORIA
 Bioq. Farm. Carlos García MSc.
NATHALY CORREA
FIRMA
“TODO ES VENENO, NADA ES VENENO
TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO
ANEXOS

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Reacciones tipicas
Reacciones tipicasReacciones tipicas
Reacciones tipicaschdesa
 
Solubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletos
Solubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletosSolubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletos
Solubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletosJavier Valdés
 
Ajuste De Reacciones
Ajuste De ReaccionesAjuste De Reacciones
Ajuste De ReaccionesCinta García
 
practica de laboratorio numero 6: electrolisis del agua
practica de laboratorio numero 6: electrolisis del aguapractica de laboratorio numero 6: electrolisis del agua
practica de laboratorio numero 6: electrolisis del aguahotcoffe191
 
Determinación de la dureza del agua cristina ibáñez
Determinación de la dureza del agua cristina ibáñezDeterminación de la dureza del agua cristina ibáñez
Determinación de la dureza del agua cristina ibáñezJuan Carlos Alejo Álvarez
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2Grupo-8
 
Práctica Química Gral "Propiedades periódicas"
Práctica Química Gral "Propiedades periódicas"Práctica Química Gral "Propiedades periódicas"
Práctica Química Gral "Propiedades periódicas"Jessica Ventura
 
2ª PRACTICA DE LABORATORIO
2ª PRACTICA DE LABORATORIO2ª PRACTICA DE LABORATORIO
2ª PRACTICA DE LABORATORIOgaby232323
 
Práctica . determinación de calcio con edta
Práctica .  determinación de calcio con edtaPráctica .  determinación de calcio con edta
Práctica . determinación de calcio con edtaAida Aguilar
 
Caracteristícas del grupo i de cationes
Caracteristícas del grupo i de cationesCaracteristícas del grupo i de cationes
Caracteristícas del grupo i de cationesDioon67
 
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventesPráctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventesSusMayen
 
Características del grupo ii de cationes
Características del grupo ii de cationesCaracterísticas del grupo ii de cationes
Características del grupo ii de cationesDioon67
 
Practica 5-constante de disociacion del acido acetico
Practica 5-constante de disociacion del acido aceticoPractica 5-constante de disociacion del acido acetico
Practica 5-constante de disociacion del acido aceticomvclarke
 
Periodicidad química- informe de laboratorio
Periodicidad química- informe de laboratorioPeriodicidad química- informe de laboratorio
Periodicidad química- informe de laboratorioLu G.
 

Was ist angesagt? (20)

Cinética pdf
Cinética  pdfCinética  pdf
Cinética pdf
 
Marcha sistematica cationes IV grupo
Marcha sistematica cationes IV grupoMarcha sistematica cationes IV grupo
Marcha sistematica cationes IV grupo
 
Ciclo del Cobre
Ciclo del CobreCiclo del Cobre
Ciclo del Cobre
 
Baños electrolíticos
Baños electrolíticosBaños electrolíticos
Baños electrolíticos
 
Reacciones tipicas
Reacciones tipicasReacciones tipicas
Reacciones tipicas
 
Solubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletos
Solubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletosSolubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletos
Solubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletos
 
Ajuste De Reacciones
Ajuste De ReaccionesAjuste De Reacciones
Ajuste De Reacciones
 
practica de laboratorio numero 6: electrolisis del agua
practica de laboratorio numero 6: electrolisis del aguapractica de laboratorio numero 6: electrolisis del agua
practica de laboratorio numero 6: electrolisis del agua
 
Plata ag
Plata agPlata ag
Plata ag
 
Determinación de la dureza del agua cristina ibáñez
Determinación de la dureza del agua cristina ibáñezDeterminación de la dureza del agua cristina ibáñez
Determinación de la dureza del agua cristina ibáñez
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Práctica Química Gral "Propiedades periódicas"
Práctica Química Gral "Propiedades periódicas"Práctica Química Gral "Propiedades periódicas"
Práctica Química Gral "Propiedades periódicas"
 
2ª PRACTICA DE LABORATORIO
2ª PRACTICA DE LABORATORIO2ª PRACTICA DE LABORATORIO
2ª PRACTICA DE LABORATORIO
 
Práctica . determinación de calcio con edta
Práctica .  determinación de calcio con edtaPráctica .  determinación de calcio con edta
Práctica . determinación de calcio con edta
 
Bromuro de n butilo
Bromuro de n butiloBromuro de n butilo
Bromuro de n butilo
 
Caracteristícas del grupo i de cationes
Caracteristícas del grupo i de cationesCaracteristícas del grupo i de cationes
Caracteristícas del grupo i de cationes
 
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventesPráctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
Práctica 3 Lab. Orgánica Cristalización por par de disolventes
 
Características del grupo ii de cationes
Características del grupo ii de cationesCaracterísticas del grupo ii de cationes
Características del grupo ii de cationes
 
Practica 5-constante de disociacion del acido acetico
Practica 5-constante de disociacion del acido aceticoPractica 5-constante de disociacion del acido acetico
Practica 5-constante de disociacion del acido acetico
 
Periodicidad química- informe de laboratorio
Periodicidad química- informe de laboratorioPeriodicidad química- informe de laboratorio
Periodicidad química- informe de laboratorio
 

Andere mochten auch

Zinc nathaly correa
Zinc nathaly correaZinc nathaly correa
Zinc nathaly correaNathaly Tk
 
Practicas segundo hemisemestre
Practicas segundo hemisemestrePracticas segundo hemisemestre
Practicas segundo hemisemestrePaulette Castro
 
Practica cloroformo
Practica cloroformoPractica cloroformo
Practica cloroformoNathaly Tk
 
Articulos cientificos segundo hemisemestre
Articulos cientificos segundo hemisemestreArticulos cientificos segundo hemisemestre
Articulos cientificos segundo hemisemestrePaulette Castro
 
Teoria tóxicos orgánicos fijos
Teoria tóxicos orgánicos fijosTeoria tóxicos orgánicos fijos
Teoria tóxicos orgánicos fijosJeanneth Ochoa
 
Cuadro de Dosis de tóxicos volátiles, minerales, ácidos y álcalis.
Cuadro de Dosis de tóxicos volátiles, minerales, ácidos y álcalis. Cuadro de Dosis de tóxicos volátiles, minerales, ácidos y álcalis.
Cuadro de Dosis de tóxicos volátiles, minerales, ácidos y álcalis. Marco Vinicio Robles Aguilar
 
Practica na oh
Practica na ohPractica na oh
Practica na ohNathaly Tk
 
Practica mercurio
Practica mercurioPractica mercurio
Practica mercurioNathaly Tk
 

Andere mochten auch (12)

Zinc nathaly correa
Zinc nathaly correaZinc nathaly correa
Zinc nathaly correa
 
Practicas segundo hemisemestre
Practicas segundo hemisemestrePracticas segundo hemisemestre
Practicas segundo hemisemestre
 
Practica cloroformo
Practica cloroformoPractica cloroformo
Practica cloroformo
 
Articulos cientificos segundo hemisemestre
Articulos cientificos segundo hemisemestreArticulos cientificos segundo hemisemestre
Articulos cientificos segundo hemisemestre
 
Teoria tóxicos orgánicos fijos
Teoria tóxicos orgánicos fijosTeoria tóxicos orgánicos fijos
Teoria tóxicos orgánicos fijos
 
Cuadro de Dosis de tóxicos volátiles, minerales, ácidos y álcalis.
Cuadro de Dosis de tóxicos volátiles, minerales, ácidos y álcalis. Cuadro de Dosis de tóxicos volátiles, minerales, ácidos y álcalis.
Cuadro de Dosis de tóxicos volátiles, minerales, ácidos y álcalis.
 
Diario 12
Diario 12Diario 12
Diario 12
 
Practica na oh
Practica na ohPractica na oh
Practica na oh
 
Diario 11
Diario 11Diario 11
Diario 11
 
Mi tóxico y yo
Mi tóxico y yoMi tóxico y yo
Mi tóxico y yo
 
Practica mercurio
Practica mercurioPractica mercurio
Practica mercurio
 
Intoxicación por mercurio
Intoxicación por mercurioIntoxicación por mercurio
Intoxicación por mercurio
 

Ähnlich wie Practica zinc

Ähnlich wie Practica zinc (20)

Practica # 13.-zinc
Practica # 13.-zincPractica # 13.-zinc
Practica # 13.-zinc
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Practica 12-estaño-
Practica 12-estaño-Practica 12-estaño-
Practica 12-estaño-
 
Práctica 5
Práctica 5Práctica 5
Práctica 5
 
Practica 10-hierro
Practica 10-hierroPractica 10-hierro
Practica 10-hierro
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 
Practica # 8 plata
Practica # 8 plata     Practica # 8 plata
Practica # 8 plata
 
13vo info
13vo info13vo info
13vo info
 
Práctica 5
Práctica 5Práctica 5
Práctica 5
 
Zinc
ZincZinc
Zinc
 
Practica # 13 intoxicación por zinc
Practica # 13 intoxicación por zincPractica # 13 intoxicación por zinc
Practica # 13 intoxicación por zinc
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 
12vo info
12vo info12vo info
12vo info
 
Practica 5
Practica 5Practica 5
Practica 5
 
Informe de toxicologia 5
Informe de toxicologia 5Informe de toxicologia 5
Informe de toxicologia 5
 
Toxi 13
Toxi 13Toxi 13
Toxi 13
 
Inflorme de zinc
Inflorme de zincInflorme de zinc
Inflorme de zinc
 
INTOXICACION POR ZINC
INTOXICACION POR ZINCINTOXICACION POR ZINC
INTOXICACION POR ZINC
 
Práctica n° 13 intoxicación por zinc
Práctica n° 13 intoxicación por zincPráctica n° 13 intoxicación por zinc
Práctica n° 13 intoxicación por zinc
 
Practica 13 toxicologia
Practica 13 toxicologiaPractica 13 toxicologia
Practica 13 toxicologia
 

Mehr von Nathaly Tk

T autonomo para pdf
T autonomo para pdfT autonomo para pdf
T autonomo para pdfNathaly Tk
 
Investifacion para pdf
Investifacion para pdfInvestifacion para pdf
Investifacion para pdfNathaly Tk
 
Practica gluconato de calcio 2
Practica gluconato de calcio 2Practica gluconato de calcio 2
Practica gluconato de calcio 2Nathaly Tk
 
Diarios 1 al 16
Diarios 1 al 16Diarios 1 al 16
Diarios 1 al 16Nathaly Tk
 
Proyecto biologia 2013
Proyecto biologia 2013Proyecto biologia 2013
Proyecto biologia 2013Nathaly Tk
 
Proyecto biologia 2013
Proyecto biologia 2013Proyecto biologia 2013
Proyecto biologia 2013Nathaly Tk
 
Energia y materia
Energia y materiaEnergia y materia
Energia y materiaNathaly Tk
 
Portafolio de Biologia
Portafolio de BiologiaPortafolio de Biologia
Portafolio de BiologiaNathaly Tk
 
Desarrollo histórico de la biología
Desarrollo histórico de la biologíaDesarrollo histórico de la biología
Desarrollo histórico de la biologíaNathaly Tk
 
Practica curso bàsico
Practica curso bàsicoPractica curso bàsico
Practica curso bàsicoNathaly Tk
 

Mehr von Nathaly Tk (17)

Unido 2 hemi
Unido 2 hemiUnido 2 hemi
Unido 2 hemi
 
T autonomo para pdf
T autonomo para pdfT autonomo para pdf
T autonomo para pdf
 
Investifacion para pdf
Investifacion para pdfInvestifacion para pdf
Investifacion para pdf
 
Practica gluconato de calcio 2
Practica gluconato de calcio 2Practica gluconato de calcio 2
Practica gluconato de calcio 2
 
Diarios 1 al 16
Diarios 1 al 16Diarios 1 al 16
Diarios 1 al 16
 
Diario
Diario Diario
Diario
 
Diario 9
Diario 9Diario 9
Diario 9
 
Proyecto biologia 2013
Proyecto biologia 2013Proyecto biologia 2013
Proyecto biologia 2013
 
Proyecto biologia 2013
Proyecto biologia 2013Proyecto biologia 2013
Proyecto biologia 2013
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Bioecologia
BioecologiaBioecologia
Bioecologia
 
Energia y materia
Energia y materiaEnergia y materia
Energia y materia
 
Citología
CitologíaCitología
Citología
 
INFORMES
INFORMESINFORMES
INFORMES
 
Portafolio de Biologia
Portafolio de BiologiaPortafolio de Biologia
Portafolio de Biologia
 
Desarrollo histórico de la biología
Desarrollo histórico de la biologíaDesarrollo histórico de la biología
Desarrollo histórico de la biología
 
Practica curso bàsico
Practica curso bàsicoPractica curso bàsico
Practica curso bàsico
 

Kürzlich hochgeladen

Generalidades del sistema endocrino-Anatomía.pptx
Generalidades del sistema endocrino-Anatomía.pptxGeneralidades del sistema endocrino-Anatomía.pptx
Generalidades del sistema endocrino-Anatomía.pptx Estefa RM9
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sidagsandovalariana
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................ScarletMedina4
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxLoydaMamaniVargas
 
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)FidoPereira
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfHelenReyes29
 
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxguadalupedejesusrios
 
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJAanamamani2023
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfdelvallepadrob
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaSalomeLoor1
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdfbibianavillazoo
 
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 añosCartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 añosLauraGarduza2
 
OXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA EN PACIENTES
OXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA  EN PACIENTESOXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA  EN PACIENTES
OXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA EN PACIENTESandrescacha
 
Limpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgico
Limpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgicoLimpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgico
Limpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgicobritezleyla26
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”AdyPunkiss1
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfFabiTorrico
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfAlvaroLeiva18
 
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024mariaercole
 
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa CruzHospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa CruzRamiroLLanque
 
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Generalidades del sistema endocrino-Anatomía.pptx
Generalidades del sistema endocrino-Anatomía.pptxGeneralidades del sistema endocrino-Anatomía.pptx
Generalidades del sistema endocrino-Anatomía.pptx
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptxFISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
FISIOLOGIA BACTERIANA y mecanismos de acción (1).pptx
 
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
 
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptxCuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
Cuadro-comparativo-Aparato-Reproductor-Masculino-y-Femenino.pptx
 
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA1. PRESENTACION DE  MANEJO DE CLAVE ROJA
1. PRESENTACION DE MANEJO DE CLAVE ROJA
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
 
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 añosCartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
 
OXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA EN PACIENTES
OXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA  EN PACIENTESOXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA  EN PACIENTES
OXIGENO TERAPIA: AEROSOLTERAPIA EN PACIENTES
 
Limpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgico
Limpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgicoLimpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgico
Limpieza y Acondicionamiento del instrumental quirurgico
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
 
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdfSISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
SISTEMA NERVIOSO ORGANIZADOR GRAFICO.pdf
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
 
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
REVISTA DIGITAL FARMA24+ EDICIÓN MAYO 2024
 
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa CruzHospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
Hospital Japonés Adecuación Bolivia Santa Cruz
 
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
 

Practica zinc

  • 1. “TODO ES VENENO, NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA Calidad, pertinencia y calidez UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA PRÁCTICA DE TOXICOLOGÍA DATOS INFORMATIVOS: ESTUDIANTE: Nathaly Correa C. CICLO/NIVEL: 8 semestre “B” FECHA: 19 julio de 2017 DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Carlos Garcia TEMA: INTOXICACION POR ZINC Animal de Experimentación: Viseras de pollo Fecha de Elaboración de la Práctica: Miércoles 12 de Julio de 2017 Fecha de Presentación de la Práctica: Miércoles 19 de julio de 2017 TIEMPOS:  Inicio de la práctica: 07:30am  Inicio de la filtracion: 08:30 am  Final de la práctica: 11:30 am FUNDAMENTO El zinces unnutriente que laspersonasnecesitan para estar sanas. El zinc se encuentra en las células de todo el cuerpo. Ayuda al sistema inmunitario a combatir bacterias y virus que invadenal cuerpo.El cuerpotambiénnecesitazincparafabricarproteínasy el ADN,el material genético presente en todas las células. Durante el embarazo, la infancia y la niñez, el organismo requiere zinc para crecer y desarrollarse bien. El zinc también favorece la cicatrización de las heridas y el funcionamiento normal del sentido del gusto y el olfato. Medidas de salud y seguridad Incendio y explosión. El polvo fino de zinc y de algunos de sus compuestos puede presentar un riesgo de incendio o explosión si se almacena en lugares húmedos, que son fuentes de combustión espontánea. Los residuos de las reacciones de reducción pueden inflamar materiales combustibles. El nitrato amónico, el bromato, el clorato, el etilo, el nitrato, el permanganato y el picrato de zinc presentan, todos ellos, un importante riesgo de incendio y explosión. Además, el zinc etilo arde 10
  • 2. “TODO ES VENENO, NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO espontáneamente en contacto con el aire. Por este motivo, deben conservarse en lugares frescos, secos y bien ventilados, lejos de cualquier fuente de calor, llamas o agentes oxidantes fuertes. Siempre que el zinc se caliente hasta el punto de producir humo, es muy importante contar con una ventilación adecuada. La mejor manera de garantizar la protección individual es la formación sobre el riesgo de fiebre por humos metálicos y la instalación de extractores de gases locales o, en determinadas situaciones, el uso de campanas o máscaras con suministro de aire. Los trabajadores expuestos a los humos de cloruro de zinc deben utilizar equipos de protección individual constituidos por ropa protectora, protección facial y ocular contra productos químicos y equipos de protección respiratoria adecuados. La exposición a los humos de cloruro de zinc debe tratarse mediante la irrigación abundante de las áreas expuestas. Cuando el ser humano no ingiere las cantidades adecuadas de zinc a través de la dieta, pueden aparecer cuadros carenciales, con un síndrome bastante inespecífico, que se caracteriza por un descenso del crecimiento, diarrea, alopecia, glositis, distrofia de las uñas, anorexia, atrofia testicular, disminución del tamaño de las glándulas sexuales accesorias y lesiones cutáneas diversas. Es posible observar una disminución de la respuesta inmunitaria, con descenso de la producción y actividad de las hormonas del timo, producción defectuosa de linfocitos e incremento de la sensibilidad al desarrollo de procesos infecto-contagiosos Nivelesaltode Zinc puedendañar el páncreas ydisturbar el metabolismo de las proteínas, ycausar arterioesclerosis Nivelesaltode Zinc puedendañar el páncreas ydisturbar el metabolismo de las proteínas, ycausar arterioesclerosis úlcera de estómago, irritaciónde la piel, vómitos, náuseasy anemia ZINC EFECTOS TOXICOS
  • 3. “TODO ES VENENO, NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 1. Observar la reacción que presenta el animal de experimentación ante la Intoxicación por Zinc. 2. Observar cuidadosamente las manifestaciones clínicas por la intoxicación de zinc y controlar el tiempo en que actúa el toxico adquiriendo la destreza para MATERIALES  Mandil  Mascarilla desechable  Guantes desechables  Gorro desechales  Pipeta 10 mL  Tubos de ensayo  Pinza para tubos de ensayo  Fósforos  Bisturí  Varilla de vidrio  Jeringa de 10 mL  Agitador de vidrio  Vaso de precipitación 250 mL  Mechero de Alcohol  Probeta de 50 Ml  Gradillas  Equipo de destilación  Zapatones desechables  Espátula  Panema  Tabla de disección  Equipo de disección PROCEDIMIENTO 1.Inmediatamente al ingreso de los estudiantes al Laboratorio de Toxicología se debe equipar adecuadamente; con mandil largo, limpio y sin manchas, gorro desechable, mascarillas desechables, guantes desechables y zapatones. Todo esto se realiza siguiendo las normas del Laboratorio para evitar contaminaciones y contribuir con el orden. SUSTANCIAS  Agua destilada  Solución de Zinc  Clorato de potasio KClO3  Hidróxido de sodio  Amoniaco  Ferrocianuro de potasia  Sulfuro de amonio  Sulfuro de hidrógeno  Ácido clorhídrico + hidróxido de amoniaco + hidróxido de sodio
  • 4. “TODO ES VENENO, NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO 2. Desinfectar el área de trabajo para realizar la práctica de Toxicología, siempre se debe tener limpio el mesón de trabajo y tener listo a disposición los respectivos materiales que se utilizaran en la práctica correspondiente en el Laboratorio de Toxicología. 3. Se procede a la administración del tóxico que es el Zinc, la dosis es diez mililitros al animal en experimentación que es la rata wistar. Se prepara la solución tóxica de zinc como (cloruro de zinc), con 10 mililitros de la solución tóxica con ayuda de una jeringuilla de 10 mililitros y administrarle a la rata wistar por vía intraperitoneal. Anotar la hora de administración. 4. La hora de muerte es de diez a quince minutos. Colocar la rata wistar en el panema y observar su sintomatología y muerto el animal colocarlo en la tabla de disección se lo amarra con la ayuda de una piola. 5. Realizar la disección con un bisturí, pero antes se debe afeitar el área. Observar el daño que ha provocado el tóxico en los diferentes órganos del animal en experimentación. 6. Colocar las vísceras y líquido visceral en un vaso de precipitación, triturarlas lo más finamente posible. Agregar las 50 perlas de vidrio y añadir 2 gramos de KClO3 y 25 ml de Ácido Clorhídrico concentrado. Para disolver el ácido, disolver en 20 ml de agua. 7. Mezclar bien y llevar a baño maría por 30 minutos. con agitación regular. A los 5 minutos que se cumpla con el tiempo establecido añadir 2 gramos más de KClO3. 8. Una vez finalizado el baño María, dejar enfriar, filtrar y con el filtrado realizar las reacciones de reconocimiento. Al finalizar la práctica, se procede al levantamiento de todos los medios biológicos y materiales de Laboratorio. Se desinfecta nuevamente el área de trabajo, se desechan los materiales y que queden en su lugar y en orden luego desinfectarse las manos. REACIONES DE RECONICIMIENTO 1. Con Hidróxidos Alcalinos.- Origina un precipitado blanco gelatinoso de hidróxido de zinc, soluble en exceso de reactivo por formación de zincatos. ZnCl2 + NaOH Zn (OH)2 + 2ClNa Zn(OH)2 + 2NaOH Na2ZnO2 + 2H2O 2. Con el Amoniaco.- Da al reaccionar un precipitado blanco de hidróxido de zinc, soluble en exceso de amoniaco y en las sales amoniacales, con formación de sales complejas zinc amoniacales Zn++ + NH4OH Zn(OH)2 Zn++ (OH)2 + NH4OH Zn(NH3)6
  • 5. “TODO ES VENENO, NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO 3. Con el Ferrocianuro de Potasio.- El zinc reacciona dando un precipitado blanco coposo de ferrocianuro de zinc, soluble en hidróxido de potasio y en exceso de reactivo, insoluble en los ácidos y en las sales amoniacales K4Fe(CN)6 + 2 ZnCl2 Zn2Fe(CN)6 + 4ClK 4. Con el sulfuro de amonio.- En solución neutra o alcalina produce un precipitado blanco de sulfuro de zinc, soluble en ácidos minerales, en insoluble en ácido acético. ZnCl2 + S(NH4)2 SZn + 2NH4Cl 5. Con el Sulfuro de Hidrógeno.- En medio alcalino o adicionando a la muestra solución saturada de acetato de sodio da un precipitado blanco pulverulento de sulfuro de zinc. Zn++ + OH- + SH2 SZn REACCIONES DE RECONOCIMIENTO EN MEDIOS BIOLÓGICOS  HIDROXIDO ALCALINO (Precipitado blanco) Reacción positivo característico precipitado blanco  AMONIACO (Precipitado blanco) Reacción Positivo característico precipitado blanco Antes (transparente) (Negro) Antes (transparente) Después (amarillo)
  • 6. “TODO ES VENENO, NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO  FERROCIANURO DE POTASIO (color blanco) Reacción positivo no característico color blanco  SULFURO DE AMONIO (color blanco) Reacción positivo característico color blanco  SULFURO DE HIDROGENO (precipitado blanco) Reacción Positivo característico color blanco Antes (transparente) blanco Antes (transparente) Después (blanco) Después BLANCOAntes (transparente)
  • 7. “TODO ES VENENO, NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO OBSERVACIONES Se debe triturar muy bien la muestra a experimentar debido que al momento de filtrar un volumen grande este no permite que fluya el filtrado. CONCLUSIONES En esta práctica se pudo observar la intoxicación por zinc a dosis de diez mililitros es letal en tiempos de diez a quince minutos se observó la muerte del animal en experimentación; debido a la toxicidad que tiene este compuesto que es el zinc produce diferentes síntomas como vómitos, convulsiones, desmayos, diarrea y mediante las pruebas de reconocimiento se pudo comprobar la presencia de zinc en los órganos afectados. RECOMENDACIONES: Conocer y aplicar todas las normas de bioseguridad en el laboratorio para evitar accidentes. Toda sustancia a manipular en este caso el cloruro de zinc se debe de realizar todo procedimiento bajo la campana extractora de gases. CUESTIONARIO ¿CUÁL ES LA TOXICIDAD AGUDA POR ZINC? La intoxicación o envenenamiento por zinc pueden ocurrir rápidamente. Se puede producir un incidente grave después de un episodio de intoxicación accidental o del consumo excesivo de zinc en forma de suplemento. 2. ¿CUÁL ES LA TOXICIDAD CRÓNICA POR ZINC? El envenenamiento o toxicidad crónica por zinc se produce después de consumir grandes cantidades de zinc regularmente. La Oficina de Suplementos Dietéticos informa que "la ingesta de 150 a 450 mg de zinc diarios han sido asociados con efectos crónicos tales como un estado disminuido del cobre, función de hierro alterada, reducción de la función inmune y la reducción de los niveles de lipoproteínas de alta densidad. Otros síntomas de la intoxicación crónica por zinc incluyen fiebre, tos crónica, presión arterial baja, convulsiones, dolor en las articulaciones y un sabor metálico en la boca. GLOSARIO Envenenamiento: Los síntomas de intoxicación o envenenamiento pueden tardar en aparecer; sin embargo, si usted sospecha que alguien está intoxicado. Los efectos del envenenamiento o la intoxicación varían de enfermedades de corta duración hasta lesión cerebral, coma y muerte.
  • 8. “TODO ES VENENO, NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO Intoxicación accidental: Las intoxicaciones accidentales o voluntarias debidas al consumo de medicamentos son las más frecuentes. Otros tóxicos son: productos industriales Intoxicación Crónica: Efectos que aparecen lentamente como resultado de una exposición continuada o repetida, durante un largo periodo de tiempo, a pequeñas dosis de una sustancia tóxica. USOS  El óxido de cinc (ZnO), conocido como blanco cinc o blanco Chino, se usa como pigmento en pinturas y plásticos.  Tiene usos como relleno en las llantas de caucho y es empleado en medicina como ungüento antiséptico.  El cloruro de cinc (ZnCl2) se usa para preservar la madera y en soldadura.  El sulfuro de cinc (ZnS) es útil en aplicaciones en las que se requiere electroluminiscencia, fotoconductividad y semiconductividad y tiene aplicaciones en electrónica.  Se emplea en aparatos de visión nocturna, en las pantallas de televisión y en revestimientos fluorescentes.  La producción mundial está en torno a los 6,7 millones de toneladas métricas. BIBLIOGRAFÍA Agencia para Sustancias Tóxicas y el Registro de Enfermedades. División de Toxicología y Medicina Ambiental. 1600 Clifton Road NE, MS F-32. Atlanta. En línea [http://www.atsdr.cdc.gov/es/] BQF. García, C. Universidad Técnica de Machala. Unidad Académica de Ciencias Químicas y de la Salud. Carrera de Bioquímica y Farmacia. Cátedra de Toxicología. Teoría del Zinc.2015 AUTORIA  Bioq. Farm. Carlos García MSc. NATHALY CORREA FIRMA
  • 9. “TODO ES VENENO, NADA ES VENENO TODO DEPENDE DE LA DOSIS” - PARACELSO ANEXOS