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Aportes teóricos de Freud al concepto de
personalidad e

Subsector: Filosofía y psicología
Curso: 3 ° medio
Profesora: Natalia Godoy
Objetivo de Aprendizaje
• Comprenden el uso psicológico del término
“personalidad”
• Comprender la teoría de la personalidad de Freud.
¿ QUÉ SABES DE ….?
Cuando dicen que alguien tiene mucha
personalidad. ¿ A qué se refieren?

¿ Podrían
nombrar
algún rasgo
de la
Personalidad?

¿ Qué es el autoconcepto?

¿ Conocen alguna
técnica
para evaluar la
Personalidad?
CONCEPTO DE PERSONALIDAD
Etimológicamente: del griego “ prosopon” y
Del latín “persona” ( máscara para las
representaciones)
Dos ideas aparecen en la mayoría
de las definiciones:
* La referencia a un conjunto de cualidades
* El precisar que se trata de algo propio y
característico que suponen un modo de ser y
de pensar.

La personalidad se sustenta en la herencia genética y el ambiente,
por lo que puede desarrollarse y, a pesar de ser bastante estable ,
cambia a lo largo de la vida.
TEORIAS SOBRE LA PERSONALIDAD
ENFOQUE PSICOANALÍTICO:
Sigmund Freud ( 1856- 1939)
Mente consciente
Yo

superyo

Mente consciente
Inconsciente
Ello

Estructura de la
personalidad en
tres
componentes:

•El Ello
• El Yo
• El Super Yo
Inicio de su teoría
• Punto de partida de sus
descubrimientos fue la histeria.
• Descubre la existencia de procesos inconscientes que
provocan los síntomas histéricos.
•

Utiliza como método
de curación la hipnosis.
• Freud deja de lado la hipnosis
para dar paso al psicoanálisis.

• Allí descubre la clave de su método: el YO se
defiende contra algo, en el sujeto hay una fuerza de
represión contra los recuerdos inconscientes.
INCONSCIEN
TE

Impulsos
reprimidos

REPRESIÓN
La estructura de la personalidad
• 1° Etapa freudiana:
PRECONSCIENTE

C

Recuerdos
Aprendizajes

S
EN

RA
U

REPRESIÓN

INCONSCIENTE

Pulsiones innatas
Deseos
• 2° etapa freudiana:
• La REPRESIÓN también es INCONSCIENTE .
• La angustia significa el miedo del YO ante la CENSURA
(SUPERYÓ)
• Concluye que el YO se angustia por la amenaza del
SUPERYÓ ( no por deseos reprimidos)
• El YO se reprime y defiende inconscientemente y no es
identificable.
• En el YO también hay elementos inconscientes, de allí
surge…..
ENFOQUE PSICOANALÍTICO

El yo (Ich): Se compone de elementos

conscientes, está formado por
nuestras percepciones,
pensamientos,
juicios y recuerdos.
Es el encargado de conciliar las
demandas del ello y el superyo,
satisfaciendo las necesidades de
manera adaptativa.
ENFOQUE PSICOANALÍTICO

El Ello (Es): se compone de pulsiones
innatas, y de todo aquello que ha sido
reprimido, es la base primitiva de la
personalidad, existe desde el
nacimiento.
Es la fuente inconsciente de las
pulsiones (amor y agresión/ eros y
tanathos)
Se rige por “el principio del placer”
Requiere satisfacción inmediata de las
necesidades.
ENFOQUE PSICOANALÍTICO

El superyo (Ûberich): representa los
valores de la sociedad.
Equivale a una especie de moral arcaica.
Se desarrolla a medida que se
internalizan las normas morales.
La finalidad del superyo es señalar como
debería comportarse el Individuo(Vigila
y amenaza al “yo”.
Teoría de Freud sobre la personalidad
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Teoría de Freud sobre la personalidad

  • 1. Aportes teóricos de Freud al concepto de personalidad e Subsector: Filosofía y psicología Curso: 3 ° medio Profesora: Natalia Godoy
  • 2. Objetivo de Aprendizaje • Comprenden el uso psicológico del término “personalidad” • Comprender la teoría de la personalidad de Freud.
  • 3. ¿ QUÉ SABES DE ….? Cuando dicen que alguien tiene mucha personalidad. ¿ A qué se refieren? ¿ Podrían nombrar algún rasgo de la Personalidad? ¿ Qué es el autoconcepto? ¿ Conocen alguna técnica para evaluar la Personalidad?
  • 4. CONCEPTO DE PERSONALIDAD Etimológicamente: del griego “ prosopon” y Del latín “persona” ( máscara para las representaciones) Dos ideas aparecen en la mayoría de las definiciones: * La referencia a un conjunto de cualidades * El precisar que se trata de algo propio y característico que suponen un modo de ser y de pensar. La personalidad se sustenta en la herencia genética y el ambiente, por lo que puede desarrollarse y, a pesar de ser bastante estable , cambia a lo largo de la vida.
  • 5. TEORIAS SOBRE LA PERSONALIDAD ENFOQUE PSICOANALÍTICO: Sigmund Freud ( 1856- 1939) Mente consciente Yo superyo Mente consciente Inconsciente Ello Estructura de la personalidad en tres componentes: •El Ello • El Yo • El Super Yo
  • 6. Inicio de su teoría • Punto de partida de sus descubrimientos fue la histeria. • Descubre la existencia de procesos inconscientes que provocan los síntomas histéricos. • Utiliza como método de curación la hipnosis.
  • 7. • Freud deja de lado la hipnosis para dar paso al psicoanálisis. • Allí descubre la clave de su método: el YO se defiende contra algo, en el sujeto hay una fuerza de represión contra los recuerdos inconscientes.
  • 9. La estructura de la personalidad • 1° Etapa freudiana: PRECONSCIENTE C Recuerdos Aprendizajes S EN RA U REPRESIÓN INCONSCIENTE Pulsiones innatas Deseos
  • 10. • 2° etapa freudiana: • La REPRESIÓN también es INCONSCIENTE . • La angustia significa el miedo del YO ante la CENSURA (SUPERYÓ) • Concluye que el YO se angustia por la amenaza del SUPERYÓ ( no por deseos reprimidos) • El YO se reprime y defiende inconscientemente y no es identificable. • En el YO también hay elementos inconscientes, de allí surge…..
  • 11. ENFOQUE PSICOANALÍTICO El yo (Ich): Se compone de elementos conscientes, está formado por nuestras percepciones, pensamientos, juicios y recuerdos. Es el encargado de conciliar las demandas del ello y el superyo, satisfaciendo las necesidades de manera adaptativa.
  • 12. ENFOQUE PSICOANALÍTICO El Ello (Es): se compone de pulsiones innatas, y de todo aquello que ha sido reprimido, es la base primitiva de la personalidad, existe desde el nacimiento. Es la fuente inconsciente de las pulsiones (amor y agresión/ eros y tanathos) Se rige por “el principio del placer” Requiere satisfacción inmediata de las necesidades.
  • 13. ENFOQUE PSICOANALÍTICO El superyo (Ûberich): representa los valores de la sociedad. Equivale a una especie de moral arcaica. Se desarrolla a medida que se internalizan las normas morales. La finalidad del superyo es señalar como debería comportarse el Individuo(Vigila y amenaza al “yo”.