PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
Práctica 2 natalia chañe tamayo
1. Práctica 2. Estructuras sociales Natalia Chañe Tamayo
Educación y Sociedad 2014/2015 2º Primaria A
Para esta segunda practica me gustaría reflexionar sobre el papel de las familias en la
escuela desde mi experiencia personal.
Las familias tienen un papel fundamental en la educación del alumnado, ya que las
familias son los primeros educadores de éstos. Dentro de este rol de educadores que
tienen los padres, se entiende que se tienen que inculcar ciertos valores y normas
sociales y morales que ayudarán al niño/a en su vida cotidiana. Pero esto no siempre se
cumple. En muchas ocasiones los padres obvian este rol ya que opinan que deben de ser
los maestros quienes se deben encargar de esta tarea.
Hablando desde la experiencia he de decir que este último caso es mucho más frecuente
de lo que yo pensaba.
Muchos padres y madres creen que el maestro aparte de enseñar los conocimientos que
sus hijos necesitan aprender, también tiene que enseñarles las normas que deberían
venir enseñadas de casa. Durante mi periodo de prácticas en un centro escolar me di
cuenta de que es la gran mayoría de los padres los que creen esto. Para ello los maestros
de la escuela realizan al inicio de curso unas charlas informativas a los padres para
explicarles que ellos no tienen por qué realizar esta tarea.
Por otra parte también es cierto que las familias y la escuela se coordinan bastante bien
ya que el grado de participación por parte de las familias es bastante alto. En las
reuniones informativas que se realizan a lo largo del curso, tanto el profesorado como
las familias plantean los problemas que puedan surgir, o las dudas que se tengan y a su
vez se proponen soluciones para solventar dichos problemas.
Un caso que me llamó mucho la atención fue que los alumnos de 1º y 2º de primaria
tenían una relación de burla con una alumna, provocando que ésta no viniera a clase, o
que cuando lo hacía no estaba en una situación cómoda con sus compañeros. Para
solucionar dicho problema se habló con el alumnado para saber el porqué de esta
situación. Tras esto se comentó la situación con los padres y con los alumnos para llegar
a una solución.
A modo de conclusión he de decir que es muy importante que familia y escuela tengan
una buena comunicación debido a que es necesario para poder tratar temas o problemas
de una manera adecuada. Para ello es preciso realizar distintas actividades con los
padres para que formen parte activa en la educación de sus hijos no solo fuera del centro
escolar sino que dentro también.