1. LES TIC: UNA
OPORTUNITAT PER
POTENCIAR UNA EDUCACIÓ
HUMANÍSTICA
per Celsius 232

2. Les TIC: una oportunitat per
potenciar una educació
humanística
Som el grup Celsius 232 i ens plantegem:

Perquè hi ha una progressiva pèrdua
d'espai
de
les
humanitats
en
l’ensenyament de l'anomenat món
occidental?

A Catalunya passa el mateix?

Les TIC es podien considerar com una
bona eina per a la difusió de
l’ensenyament de les humanitats?

3. Les TIC: una oportunitat per
potenciar una educació
humanística
PUNTS FEBLES:

Infoxicació, deguda a la quantitat de
material que hi ha a la xarxa sobre
qualsevol tema, afegit a la dificultat que
representa destriar-la.

Decidir com encaràvem el tema, quina
informació posàvem i com ho fèiem.

4. Les TIC: una oportunitat per
potenciar una educació
humanística
PUNTS FORTS:

Treball enriquidor a nivell de grup, ja
que els fils d’informació que se
segueixen responen als interessos de
qui realitza la cerca.

Els entrebancs propis de qui no està
habituat a treballar en grup, de manera
virtual, han estat compensats per les
ganes
i
il·lusió
esmerçats
en
l’assoliment dels objectius.

5. Les TIC: una oportunitat per
potenciar una educació
humanística
Finalment, hem aconseguit completar el
nostre treball de manera que tots els
membres estem força satisfets per dos
motius:

Contingut adequat al tema que hem
triat.

Ús d’eines i recursos que, en bona
part, eren nous o no coneixíem en
profunditat.

6. Les TIC: una oportunitat per
potenciar una educació
humanística
CONCLUSIONS:
Creiem que és fonamental que les
disciplines i la manera de pensar
humanística siguin presents en el nostre
sistema educatiu des dels seus inicis. Ja
que aquesta és la millor manera per
entendre la societat i per viure d’una
manera lliure i respectuosa amb els altres.

7. Les TIC: una oportunitat per
potenciar una educació
humanística
Esperem que la seva lectura us resulti
agradable i entretinguda, ens donarem per
satisfets si penseu que el temps que ens
heu dedicat us ha valgut la pena.
Salutacions ben cordials!
Emili, Ignasi, Josep i Laia