1. La evaluación trata sobre estudios sociales y contiene 10 preguntas. 2. Las preguntas incluyen identificar continentes, marcar verdadero o falso, completar oraciones, y contestar preguntas sobre la formación de la Tierra, placas tectónicas y terremotos. 3. Los estudiantes deben responder preguntas, completar organizadores cognitivos, y dibujar un volcán para mostrar su comprensión de los conceptos clave.

1. EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE ESTUDIOS SOCIALES
ESCUELA DR. "HONORATO VÁSQUEZ"
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
NOMBRE……………………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA………………………………………………………………………………………………………………………………………...
1. Analiza esta frase
"Aunque la mona se vista de seda, mona queda"
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Subraye lo correcto
a) La historia es saber el futuro que pasara más adelante.
b) La historia es la ciencia que trata de comprender el pasado.
c) La historia es la ciencia que nos ayuda a prepararnos para los futuros de
desastres.
3. Elabore un organizador cognitivo sobre lo que se estudia en historia.

2. 4. Ordene y encuentre las palabras claves de cómo se cuentan los años
a) ilenimo b) snugio
…………………. ……………………
5. Conteste las siguientes preguntas
¿Quiénes son los historiadores?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Contestar las siguientes interrogantes.
¿Cómo se extiende el territorio en el que hoy se asienta nuestro país, el Ecuador?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Quién atraviesa por nuestro Ecuador?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Encierre en un círculo la palabra correcta.
Los pobladores de América vinieron del:
a) Asia por el estrecho de Bering b) África por el estrecho de Bering
c ) Oceanía por la cordillera de los Andes
8. Conteste
¿Qué es una glaciación?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Hace que tiempo ha estado habitado nuestro Ecuador?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. Represente a los cazadores y recolectores y escriba debajo de cada representación
porque se los llamo hací

3. ……………………………………………………………… ………………………………………………………
………………………………………………………………. ………………………………………………………..
……………………………………………………………… ………………………………………………………..
10. Conteste
¿Cómo comenzó la agricultura?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………...
¿Qué importancia tienen los objetos de barro para la vida de los pueblos primitivos?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
Firma

4. EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE Lengua y Literatura
ESCUELA DR. "HONORATO VÁSQUEZ"
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
NOMBRE……………………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA…………………………………………………………………………………………………………………………………
1. Conteste
¿Qué es el texto informativo?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Enumere y escriba las funciones del lenguaje que existen
……………………………………………………….
……………………………………………………….
……………………………………………………….
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
3. Ponga verdadero (V) o falso (F) según corresponda
Un artículo informativo es un texto que busca informar a los lectores de
un tema en el cual el autor o escritor es un experto. ( )
Un artículo informativo es un discurso poético que puede combinar las
diferentes funciones del lenguaje. ( )
Un articulo informativo es una ilustración o diagramación que permite al
lector formular hipótesis. ( )
4. En la siguiente sopa de letras encuentre la estructura del articulo informativo.
A N O N U E O V O V I D A G
D E R E S L I N E A A C C N
E B I E U T A E N C O O I E
S O D T A Ñ O S D N N O S T
A L I N T R O D U C C I Ó N
R T M I L D O C L E Q U E A
R B U E N A A U E N T U R A
O N Z A P A S R A L L E N A
L R M E D I E M U C H A A L
L G R I O A Y S A B O R D E
O I N N O M U Y B O N I T O
R C O N T E N T O Y A G R A
5. Leo y subrayo la palabra derogar

5. En el año 2012 se planteo derogar la ley de transito en Guatemala por el mal uso
de las licencias de conducir lo cual se requiere de profesionales capaces de asumir
una responsabilidad en un volante.
Separo las palabras en sus partes "de" " rogar", busque otras palabras
que si conozca y que tengan la partícula "de" las escribo.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
Busque en el diccionario la partícula de y escriba su significado
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………........
Busque otras palabras que si conozca y tengan la raíz rogar y escríbalas
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
Busque el significado en el diccionario de la palabra rogar y escriba.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
Finalmente utilice el significado en lugar de la palabra. Escriba como
queda el texto
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
6. Formule 2 preguntas con cada una de las siguientes palabras, tomando en cuenta
que averigua cada una de las palabras
¿Dónde?......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
¿Qué?..........................................................................................................................
.....................................................................................................................................
¿Por qué?....................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Complete
El lenguaje es una herramienta de………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Existen varios tipos de lenguaje que son:………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………….
8. Escoja del grupo de palabras la término correcto y complete la idea.

6. Planificar es………………………………………………….por……………………………………….
Que se escribirá en un…………………………………y como se hará.
9. Conteste
¿Qué es una encuesta?
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….
10. Subraye la respuesta correcta.
La estructura de la exposición tiene las mismas partes del reglamento ( )
La estructura de la exposición tiene las mismas partes de un articulo
informativo. ( )
La estructura de la exposición tiene los mismos pasos de un párrafo. ( )
…………………………………………………………………………………….
Firma

7. EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE MATEMÁTICAS
ESCUELA DR. "HONORATO VÁSQUEZ"
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
NOMBRE……………………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA……………………………………………………………………………………………………………………………………….
1. Complete
Una secuencia de patrón aditivo se obtiene…………………………………..
al valor……………………………el patrón de cambio.
Una secuencia de patrón multiplicativo se obtiene………………………
el valor………………………….por el patrón o criterio de cambio.
2. Complete la tabla
Secuencia Patrón de cambio
8,18,26,34
10,100,1000,10.000
18,54,162
16,23,30,37,44
20,40,80
3. Conteste
¿Qué son números naturales?
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
¿Cuáles son los números naturales
………………………………………………………………………………………………………………….
4. Determine el valor de posición de cada una de sus cifras.
3; 27; 832000; 237851.

8. 5. Ponga verdadero (V) o falso (F) según corresponda
La adición es agregar, poner y realizar actividades como quitar ( )
La adición es la permite solucionar situaciones como agregar,
agrupar, o comparar. ( )
La sustracción es solucionar problemas de niños que quieren
expresar una adición de sumandos. ( )
La sustracción es quitar, comparar o buscar diferencias. ( )
6. Resuelva las siguientes operaciones coloque sus respectivos términos
18944 24962 76548 997529 981
+17206 - 2301 x 876
7. Subraye lo correcto
Multiplicar es:
Adición de sumandos iguales sustracción del minuendo
Para multiplicar un numero por 10……..
Aumento los ceros que indique disminuyo los ceros
Dividir es:
Repartir quitar aumentar
Para dividir un numero terminado en ceros entre 1000……
Aumento los ceros en el divisor elimino los ceros del divisor
8. Resolver los siguientes problemas.
Un cocinero el primer mes coloco en 30 ollas de agua hirviendo 12450
cucharas de azúcar, el segundo mes coloco 22820 cucharas de azúcar.
¿Cuántas cucharas de azúcar coloco en total en las 30 ollas de agua?
En la campaña del virus H1N1 se repartieron 15960vacunas para la región
sierra más que el año pasado. Si el año anterior se repartieron 10420
vacunas ¿Cuántas vacunas se repartieron entre los dos años?
En el cementerio de Tulcán provincia del Carchi se necesita podar 12960
árboles si ayer se podaron 494 árboles y ayer 1200, más que ayer.

9. ¿Cuántos arboles faltan aun podar?
9. Resolver el siguiente problema
En un gimnasio hay un anuncio publicitario como el siguiente
EL DEPORTE ES SALUD
Si la altura es 15 cm y la base es 90 cm el área del anuncio es:
a) 15 cm2 b) 135 cm 2
c) 90 cm 2 d) 1350 cm 2
10. Escribe que ángulo es de acuerdo a las representaciones
A P
R
90°
60° 120°
B C S T Q
V Z
20°
U W 60°
X Y

10. EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE ESTUDIOS SOCIALES
ESCUELA DR. "HONORATO VÁSQUEZ"
QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
NOMBRE……………………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA………………………………………………………………………………………………………………………………………...
1. Subraye los continentes que existen actualmente.
Índico Europa Antártida Asía África
Ártico Glacial Oceanía América
2. Ponga verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
La formación de un mega continente denominado Pangea
permitió que los animales emigraran desde el Polo Sur al Polo
Norte. ( ).
El Pangea se dividió en seis continentes. ( )
El Pangea se dividió en dos continentes uno en el norte que
recibió el nombre de Laurasia y otro en el sur con el nombre de
Gondwana. ( )
3. Encierre en un circulo la imagen correcta de cómo se encuentra nuestro planeta
en la actualidad después del movimiento de las placas y el origen de los
continentes.
4. Complete
La cordillera de los Andes es ………………………………………………de Sudamérica
La cordillera de los Andes se extiende en cadenas más paralelas por………...
…………………………………………………………………………………………………………………
5. Pinte la respuesta correcta
La superficie de la Tierra es de:
520 millones de km 2 820 millones de km2
420 millones de km2
6. A En la siguiente esfera ubique los nombres de la estructura interna y externa de
la Tierra

11. 7. Complete el siguiente organizador cognitivo
Etapas de la ………………………………………
………………………… ………………………… Es el depósito o
………………………… ………………………… …………………………
………………………… ………………………… …………………………
………………………… ………………………… …………………………
por acción del este proceso es …………………………
aire, el …………… realizado por….. …………………………..
etc.
8. Complete
Los movimientos de la…………………………………………se denominan…………………………...
…………………………………………………………………………………………
La magnitud o fuerza de los terremotos se mide con un ……………………………………
…………………………………en las escalas de……………………………………………………………..
9. Conteste
¿En caso de un terremoto que debes hacer?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
10. Dibuje y coloree un volcán y ubique sus respectivas partes