SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
IUS 4163: TASAWUF PERBANDINGAN
‫موضوع‬:‫والبسط‬ ‫القبض‬
DISEDIAKAN OLEH:
NATRA NOORIZATI BINTI HAM
(034838)
ISM USULUDDIN DENGAN KAUNSELING (SEM 7)
DISEDIAKAN UNTUK:
PROF. MADYA. DR SYED HADZRULLATHFI BIN SYED OMAR
MAKSUD AL-BASTHU DAN AL-QABDHU
MENURUT KAMUS SUFI
AL-QABDHU
KEADAAN YANG KESEMPITAN.
IAITU KETIKA HATI DISEMPITKAN
OLEH ALLAH MELALUI
HUKUMAN DAN CELAAN
KEADAAN INI ADALAH
KETAKUTAN YANG SANGAT
DALAM PADA SESEORANG
HAMBA ALLAH
NAMUN, SETELAH KESMPITAN,
SELALU DIIRINGI OLEH
KELUASAN IAITU (BASTHU)
AL-BASTHU
KEADAAN LAPANG ATAU
LEGA YANG MUNCUL
DENGAN SENDIRINYA DALAM
KEADAAN KASYF
MELIPUTI KEBAHAGIAAN
HATI DAN CINTA TAK
TERGAMBARKAN
KEADAAN INI LAHIR
DARIPADA PENYINGKAPAN
TENTANG KEINDAHAN ALLAH
(JAMAL)
Al-Qabdhu dan al-Basthu adalah persaan hati setelah
seseorang hamba melalui perasaan gerun (khauf) dan
pengharapan (raja’) kepada kekuasaan Allah S.W.T
Khauf bermaksud takut. Jadi seseorang hamba yang
takut kepada Allah akan mendapat perasaan hati yang
dinamakan Al-Qabdhu (gerun) dengan kekuasaan Allah
S.W.T
Definisi AL-QABDHU DAN AL-
BASTHU menurut ahli sufi
Raja’ pula ialah peringkat yang mana seseorang hamba
dapat merasai jamal (kecantikan) Allah S.W.T.
Pada nikmat ini, setelah seseorang didatangi pelbagai
ujian, maka akan timbul rasa pengharapan kepada Allah
untuk melepaskannya daripada ujian tersebut.
Perasaan pengharapan kepada Allah inilah yang
dinamakan sebagai Al-Basthu
SAMBUNGAN…
 Al-Qabdhu dan Al-Basthu ialah peringkat seseorang
yang telah sampai kepada mengenal hakikat Allah
(‘arif billah)
 Al-Khauf dan Al-Raja’ pula ialah perjalanan seseorang
hamba yang sedang melalui latihan kerohanian yang
ingin mencapai ketahap ‘arif billah
Sambungan…
DEFINISI
AL-BASTHU:
MENGGEMBIRAKAN
DAN
MENYENANGKAN
HATI, JIWA MANUSIA,
SEKALIGUS
MENGGEMBIRAKAN
ROH MANUSIA
AL-QABDHU:
IALAH SESUTU YANG
MENDUKA CITAKAN,
SEHINGGA
MENIMBULKAN RASA
SEDIH DALAM HATI,
JIWA DAN ROH
SESEORANG
MANUSIA
DEFINISI AL-QABDHU DAN AL-BASTHU
MENURUT IBN ATA’ILLAH
 SYARAH AL-HIKAM 90
 DILAPANGKAN KAMU (DIBERI KEGEMBIRAAN) SUPAYA KAMU TIDAK
DITINGGALKAN DALAM KETAKUTAN. DIBERIKAN RASA TAKUT DAN
GERUN SUPAYA KAMU TIDAK DITINGGALKAN DALAM KESUKAAN.
DIBEBASKAN KAMU DARI KEDUA-DUANYA SUPAYA KAMU TIDAK
DITARIK OLEH SESUATU SELAIN DIA (ALLAH S.W.T).
AL-QABDHU DAN AL-BASTHU MENURUT
SYARAH AL-HIKAM IBN ATA’ILLAH
 ORANG ARIF, APABILA DIBERIKAN NIKMAT KELAPANGAN ATAU
KEGEMBIRAAN AKAN LEBIH BERASA TAKUT DARIPADA APABILA
DIBERI NIKMAT YANG MERUPAKAN KESEMPITAN DAN
KETAKUTAN, KERANA TIDAK DAPAT TEGAK DI ATAS BATAS-
BATAS KESOPANAN DALAM KEADAAN KESENANGAN KECUALI
SEDIKIT.
SYARAH HIKAM 91
 KELAPANGAN DAN RIA HATI MEMPUNYAI RUANG
UNTUK NAFSU MENGAMBIL KESEMPATAN
DARIPADA KEGEMBIRAAN ITU DAN PADA TAKUT
DAN GERUN TIDAK ADA KESEMPATAN UNTUK
NAFSU MENCELAH.
SYARAH HIKAM 92
 Adalah perasaan yang timbul dalam hati apabila hati
berhadapan dengan sifat keagungan Allah s.w.t.
 Pada nikmat ini, hamba yang mengalami Al-Qabdhu seakan
merasai kekuasaan Allah yang Maha Perkasa.
 Persaan takut ketika merasai kekuasaan Allah inilah yang
dikatakan sebagai Al-Qabdhu kerana hamba merasai
kekurangannya berbanding kekuasaan Allah yang Maha Besar.
PENERANGAN AL-QABDHU
SAMBUNGAN…
 Pada peringkat ini juga seorang hamba akan merasai bahawa
Allah Maha Adil sehinggakan dia boleh merasai bahawa setiap
dosa yang dia lakuakan adalah di bawah pengawasan Allah.
 Pada peringkat inilah jika seseorang hamba benar mengetahui
hakikat kekuasaan Allah, dia akan mersa takut secara zahir dan
batin.
 adalah perasaan yang timbul apabila hati berhadapan
dengan sifat keindahan Allah s.w.t.
 Hati melihat Allah s.w.t Yang Maha Indah, Maha
Pemurah, dan Maha Pengampun.
 Kemudian, hati akan merasai kelazatan, kenikmatan,
kesenangan, keselesaan, kesejahteraan yang tidak
terperi.
PENERANGAN AL-BASTHU
SAMBUNGAN…
 Hati yang dipenuhi oleh Al-Basathu akan merasai keriangan
yang tidak terucapkan
 Justeru itu, Pengalaman Al-Basath adalah untuk
memperlihatkan kemurahan Allah s.w.t.
 Walaupun hamba-Nya menghadap-Nya dengan membawa dosa
yang banyak, Dia bersedia mengampunkannya kerana
sesungguhnya Allah maha pemurah dan Maha Penyayang.
 Sesungguhnya, Allah s.w.t mendatangkan Al-Qabadhu
sebagai memperkenalkan keperkasaan-Nya bukan
untuk membinasakan hamba-Nya.
 Kemudian Allah datangkan pula Al-Basathu, iaitu
kegembiraan yang amat sangat untuk memberi
ganjaran kepada hamba yang melalui Al-qabdhu
dengan penuh sabar dan berprasangka baik pada
ujian Allah
SAMBUNGAN…
• Lebih takut pada ujian Al-Basthu
kerana ia boleh menggugat hati
mereka daripada taat kepada Allah
• Sesungguhnya, keselesaan dan
kesenangan hati boleh membawa
kepada kelekaan dalam mendalami
hakikat
Al-Basthu
•Suasana qabadh pula dapat
mengukuhkan ‘ubudiyah
•Qabadh menambahkan
harapan dan pergantungan
kepada Allah s.w.t.
Al-Qabdhu
PANDANGAN GOLONGAN ARIF BILLAH
 Pertentangan al-qabdhu dan al-basthu merupakan
bukti kebijaksanaan Allah S.W.T.
 Orang ‘arifbillah menerima al-qabadhu dan al-basathu
sebagai ujian dari Allah s.w.t.
 Jika pertentangan ini dilihat dengan mata hati, maka
akan bertambahlah makrifat seseorang hamba
kepada Allah S.W.T
kesimpulan
 Amatullah armstrong, sufi terminology (al-qamus al-
sufi) the mystical language of islam,a.s. noordeen,
kuala lumpur, june (1995)
 Syarah Al-Hikam, Ibn ‘Atha’illah As-Sakandari, Telaga
Biru, Kuala Lunpur, (2011)
RUJUKAN

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Probuphine
ProbuphineProbuphine
Probuphinegolap sk
 
Cuidemos nuestros pensamientos
Cuidemos nuestros pensamientosCuidemos nuestros pensamientos
Cuidemos nuestros pensamientosMarcos Calle
 
Los medios de comunicacion
Los medios de comunicacionLos medios de comunicacion
Los medios de comunicaciondannyedcas
 
GENERAL GARMENT - COMPANY PROFILE 22.11.16
GENERAL GARMENT - COMPANY PROFILE 22.11.16GENERAL GARMENT - COMPANY PROFILE 22.11.16
GENERAL GARMENT - COMPANY PROFILE 22.11.16Andy Patten
 
Los medios de comunicacion
Los medios de comunicacionLos medios de comunicacion
Los medios de comunicaciondannyedcas
 
Intelligence artificielle et écriture dynamique
Intelligence artificielle et écriture dynamiqueIntelligence artificielle et écriture dynamique
Intelligence artificielle et écriture dynamiqueMaxime MAZON
 
Informe científico clases sociales en el ambiente escolar
Informe científico clases sociales en el ambiente escolarInforme científico clases sociales en el ambiente escolar
Informe científico clases sociales en el ambiente escolarlauravperezm
 
FlorenceJenna_Dissertation
FlorenceJenna_DissertationFlorenceJenna_Dissertation
FlorenceJenna_DissertationJenna Florence
 
company profile-Ourlook
company profile-Ourlookcompany profile-Ourlook
company profile-OurlookJoy Huang
 
Project i11 Luis Soto
Project i11 Luis SotoProject i11 Luis Soto
Project i11 Luis SotoLuis Soto
 
Tasawuf perbandingan al mahwu dan al-istbat
Tasawuf perbandingan al mahwu dan al-istbat Tasawuf perbandingan al mahwu dan al-istbat
Tasawuf perbandingan al mahwu dan al-istbat amimokh
 

Andere mochten auch (20)

Probuphine
ProbuphineProbuphine
Probuphine
 
Cuidemos nuestros pensamientos
Cuidemos nuestros pensamientosCuidemos nuestros pensamientos
Cuidemos nuestros pensamientos
 
Los medios de comunicacion
Los medios de comunicacionLos medios de comunicacion
Los medios de comunicacion
 
JC Carmona CV
JC Carmona CVJC Carmona CV
JC Carmona CV
 
Turismo
TurismoTurismo
Turismo
 
Artigo
ArtigoArtigo
Artigo
 
profile
profileprofile
profile
 
Amistad
AmistadAmistad
Amistad
 
GENERAL GARMENT - COMPANY PROFILE 22.11.16
GENERAL GARMENT - COMPANY PROFILE 22.11.16GENERAL GARMENT - COMPANY PROFILE 22.11.16
GENERAL GARMENT - COMPANY PROFILE 22.11.16
 
Los medios de comunicacion
Los medios de comunicacionLos medios de comunicacion
Los medios de comunicacion
 
Intelligence artificielle et écriture dynamique
Intelligence artificielle et écriture dynamiqueIntelligence artificielle et écriture dynamique
Intelligence artificielle et écriture dynamique
 
Informe científico clases sociales en el ambiente escolar
Informe científico clases sociales en el ambiente escolarInforme científico clases sociales en el ambiente escolar
Informe científico clases sociales en el ambiente escolar
 
resume
resumeresume
resume
 
FlorenceJenna_Dissertation
FlorenceJenna_DissertationFlorenceJenna_Dissertation
FlorenceJenna_Dissertation
 
company profile-Ourlook
company profile-Ourlookcompany profile-Ourlook
company profile-Ourlook
 
Café para todos
Café para todosCafé para todos
Café para todos
 
Project i11 Luis Soto
Project i11 Luis SotoProject i11 Luis Soto
Project i11 Luis Soto
 
Tasawuf perbandingan al mahwu dan al-istbat
Tasawuf perbandingan al mahwu dan al-istbat Tasawuf perbandingan al mahwu dan al-istbat
Tasawuf perbandingan al mahwu dan al-istbat
 
Uso de la internet en la educacion
Uso de la internet en la educacionUso de la internet en la educacion
Uso de la internet en la educacion
 
Indien Hermitage Resort
Indien Hermitage ResortIndien Hermitage Resort
Indien Hermitage Resort
 

Kürzlich hochgeladen

PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023supianzainuddin1
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxdaud5530
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 

Kürzlich hochgeladen (14)

PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 

Ius 4163 القبض والبسط

  • 1. IUS 4163: TASAWUF PERBANDINGAN ‫موضوع‬:‫والبسط‬ ‫القبض‬ DISEDIAKAN OLEH: NATRA NOORIZATI BINTI HAM (034838) ISM USULUDDIN DENGAN KAUNSELING (SEM 7) DISEDIAKAN UNTUK: PROF. MADYA. DR SYED HADZRULLATHFI BIN SYED OMAR
  • 2. MAKSUD AL-BASTHU DAN AL-QABDHU MENURUT KAMUS SUFI AL-QABDHU KEADAAN YANG KESEMPITAN. IAITU KETIKA HATI DISEMPITKAN OLEH ALLAH MELALUI HUKUMAN DAN CELAAN KEADAAN INI ADALAH KETAKUTAN YANG SANGAT DALAM PADA SESEORANG HAMBA ALLAH NAMUN, SETELAH KESMPITAN, SELALU DIIRINGI OLEH KELUASAN IAITU (BASTHU) AL-BASTHU KEADAAN LAPANG ATAU LEGA YANG MUNCUL DENGAN SENDIRINYA DALAM KEADAAN KASYF MELIPUTI KEBAHAGIAAN HATI DAN CINTA TAK TERGAMBARKAN KEADAAN INI LAHIR DARIPADA PENYINGKAPAN TENTANG KEINDAHAN ALLAH (JAMAL)
  • 3. Al-Qabdhu dan al-Basthu adalah persaan hati setelah seseorang hamba melalui perasaan gerun (khauf) dan pengharapan (raja’) kepada kekuasaan Allah S.W.T Khauf bermaksud takut. Jadi seseorang hamba yang takut kepada Allah akan mendapat perasaan hati yang dinamakan Al-Qabdhu (gerun) dengan kekuasaan Allah S.W.T Definisi AL-QABDHU DAN AL- BASTHU menurut ahli sufi
  • 4. Raja’ pula ialah peringkat yang mana seseorang hamba dapat merasai jamal (kecantikan) Allah S.W.T. Pada nikmat ini, setelah seseorang didatangi pelbagai ujian, maka akan timbul rasa pengharapan kepada Allah untuk melepaskannya daripada ujian tersebut. Perasaan pengharapan kepada Allah inilah yang dinamakan sebagai Al-Basthu SAMBUNGAN…
  • 5.  Al-Qabdhu dan Al-Basthu ialah peringkat seseorang yang telah sampai kepada mengenal hakikat Allah (‘arif billah)  Al-Khauf dan Al-Raja’ pula ialah perjalanan seseorang hamba yang sedang melalui latihan kerohanian yang ingin mencapai ketahap ‘arif billah Sambungan…
  • 6. DEFINISI AL-BASTHU: MENGGEMBIRAKAN DAN MENYENANGKAN HATI, JIWA MANUSIA, SEKALIGUS MENGGEMBIRAKAN ROH MANUSIA AL-QABDHU: IALAH SESUTU YANG MENDUKA CITAKAN, SEHINGGA MENIMBULKAN RASA SEDIH DALAM HATI, JIWA DAN ROH SESEORANG MANUSIA DEFINISI AL-QABDHU DAN AL-BASTHU MENURUT IBN ATA’ILLAH
  • 7.  SYARAH AL-HIKAM 90  DILAPANGKAN KAMU (DIBERI KEGEMBIRAAN) SUPAYA KAMU TIDAK DITINGGALKAN DALAM KETAKUTAN. DIBERIKAN RASA TAKUT DAN GERUN SUPAYA KAMU TIDAK DITINGGALKAN DALAM KESUKAAN. DIBEBASKAN KAMU DARI KEDUA-DUANYA SUPAYA KAMU TIDAK DITARIK OLEH SESUATU SELAIN DIA (ALLAH S.W.T). AL-QABDHU DAN AL-BASTHU MENURUT SYARAH AL-HIKAM IBN ATA’ILLAH
  • 8.  ORANG ARIF, APABILA DIBERIKAN NIKMAT KELAPANGAN ATAU KEGEMBIRAAN AKAN LEBIH BERASA TAKUT DARIPADA APABILA DIBERI NIKMAT YANG MERUPAKAN KESEMPITAN DAN KETAKUTAN, KERANA TIDAK DAPAT TEGAK DI ATAS BATAS- BATAS KESOPANAN DALAM KEADAAN KESENANGAN KECUALI SEDIKIT. SYARAH HIKAM 91
  • 9.  KELAPANGAN DAN RIA HATI MEMPUNYAI RUANG UNTUK NAFSU MENGAMBIL KESEMPATAN DARIPADA KEGEMBIRAAN ITU DAN PADA TAKUT DAN GERUN TIDAK ADA KESEMPATAN UNTUK NAFSU MENCELAH. SYARAH HIKAM 92
  • 10.  Adalah perasaan yang timbul dalam hati apabila hati berhadapan dengan sifat keagungan Allah s.w.t.  Pada nikmat ini, hamba yang mengalami Al-Qabdhu seakan merasai kekuasaan Allah yang Maha Perkasa.  Persaan takut ketika merasai kekuasaan Allah inilah yang dikatakan sebagai Al-Qabdhu kerana hamba merasai kekurangannya berbanding kekuasaan Allah yang Maha Besar. PENERANGAN AL-QABDHU
  • 11. SAMBUNGAN…  Pada peringkat ini juga seorang hamba akan merasai bahawa Allah Maha Adil sehinggakan dia boleh merasai bahawa setiap dosa yang dia lakuakan adalah di bawah pengawasan Allah.  Pada peringkat inilah jika seseorang hamba benar mengetahui hakikat kekuasaan Allah, dia akan mersa takut secara zahir dan batin.
  • 12.  adalah perasaan yang timbul apabila hati berhadapan dengan sifat keindahan Allah s.w.t.  Hati melihat Allah s.w.t Yang Maha Indah, Maha Pemurah, dan Maha Pengampun.  Kemudian, hati akan merasai kelazatan, kenikmatan, kesenangan, keselesaan, kesejahteraan yang tidak terperi. PENERANGAN AL-BASTHU
  • 13. SAMBUNGAN…  Hati yang dipenuhi oleh Al-Basathu akan merasai keriangan yang tidak terucapkan  Justeru itu, Pengalaman Al-Basath adalah untuk memperlihatkan kemurahan Allah s.w.t.  Walaupun hamba-Nya menghadap-Nya dengan membawa dosa yang banyak, Dia bersedia mengampunkannya kerana sesungguhnya Allah maha pemurah dan Maha Penyayang.
  • 14.  Sesungguhnya, Allah s.w.t mendatangkan Al-Qabadhu sebagai memperkenalkan keperkasaan-Nya bukan untuk membinasakan hamba-Nya.  Kemudian Allah datangkan pula Al-Basathu, iaitu kegembiraan yang amat sangat untuk memberi ganjaran kepada hamba yang melalui Al-qabdhu dengan penuh sabar dan berprasangka baik pada ujian Allah SAMBUNGAN…
  • 15. • Lebih takut pada ujian Al-Basthu kerana ia boleh menggugat hati mereka daripada taat kepada Allah • Sesungguhnya, keselesaan dan kesenangan hati boleh membawa kepada kelekaan dalam mendalami hakikat Al-Basthu •Suasana qabadh pula dapat mengukuhkan ‘ubudiyah •Qabadh menambahkan harapan dan pergantungan kepada Allah s.w.t. Al-Qabdhu PANDANGAN GOLONGAN ARIF BILLAH
  • 16.  Pertentangan al-qabdhu dan al-basthu merupakan bukti kebijaksanaan Allah S.W.T.  Orang ‘arifbillah menerima al-qabadhu dan al-basathu sebagai ujian dari Allah s.w.t.  Jika pertentangan ini dilihat dengan mata hati, maka akan bertambahlah makrifat seseorang hamba kepada Allah S.W.T kesimpulan
  • 17.  Amatullah armstrong, sufi terminology (al-qamus al- sufi) the mystical language of islam,a.s. noordeen, kuala lumpur, june (1995)  Syarah Al-Hikam, Ibn ‘Atha’illah As-Sakandari, Telaga Biru, Kuala Lunpur, (2011) RUJUKAN