SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Realizado por: Hernán Espinoza
MODELOS DE CALIDAD
Comparación entre modelos de calidad
MODELO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
ISO/IEC ISO/IEC 9126 - 1996
(Calidad del producto de
software) Creada para la
especificación y
evaluación extensiva de
la calidad de los
productos software.
Especificando
características relevantes
de calidad.
La norma ISO 9126 está
dividida en
cuatro partes:
● ISO 9126-1: Modelo de
calidad de uso
Características
- Funcionalidad
- Fiablidad
- Usabilidad
- Eficiencia
- Mantenibilidad
- Portabilidad.
● ISO 9126-2: Métricas
Externas
● ISO 9126-3: Métricas
Internas
● ISO 9126-4 : Métricas
de calidad de uso
Características
- Eficacia
- Seguridad
- Productividad
- Satisfacción
ISO/IEC 14598
(Evaluación del producto
de software) Proporciona
un marco de trabajo para
evaluar la calidad de todo
tipo de producto software
su principal propósito es
Hacer que tanto el
desarrollo y la adquisición
del software cumplan las
● Determinar que
subcaracterísticas
son relevantes.
● Definir métricas
específicas para los
componentes de
SW.
● Definir indicadores
para las
características de
calidad.
●La usabilidad está
estrictamente tratada
desde una perspectiva
de proceso, no
centrada en el
producto.
●No tiene en cuenta la
característica de
“facilidad de
aprendizaje”, siendo
esta recomendada por
otros estándares y
expertos en usabilidad.
● El conjunto de
métricas se
proporciona para sub‐
características que a su
vez engloban
conceptos difícilmente
medibles si no se
descomponen en
atributos
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Realizado por: Hernán Espinoza
expectativas y
necesidades del usuario.
SPICE Es aplicable a cualquier
organización o empresa
que quiera mejorar la
capacidad de cualquiera
de sus procesos de
software
Describe los procesos
que una organización
puede realizar para
comprar, suministrar,
desarrollar,operar,
mantener y soportar el
software, así como los
atributos que caracterizan
la capacidad de estos
procesos
Primer modelo de
procesos
de dos dimensiones
es decir,
dimensiones
independientes para
los procesos y la
capacidad.
El resultado de una
evaluación de
proceso puede ser
representado por un
perfil de proceso.
Es el modelo más
consensuado y
probado.
Mayor
reconocimiento en el
mercado Europeo.
ISO/IEC TR - 15504
permite que el dominio
de procesos sea tan
amplio para abarcar
todos los posibles ciclos
de vida, de tal manera
que hace difícil que
todos los atributos de
proceso sean
universales,
provocando dificultad y
confusión durante la
evaluación.
Poco reconocimiento en
el mercado
Norteamericano.
TRILLIUM Capability Areas o Áreas
de capacidad
(CA).- Que son áreas
centrales de
preocupación del modelo
Trillium y que encuentran
contenidas por prácticas.
Roadmaps o Planes de
trabajo (RM), Que son un
conjunto de prácticas
relacionadas, enfocadas
sobre un área o
necesidad organizacional,
o un elemento específico,
dentro del proceso de
desarrollo del producto.
Practices o Prácticas.-
Qué son las acciones a
desarrollar para
conseguir una mejor
capacidad del proceso,
cada una de las cuales se
vincula a un nivel de
Define mapas en
lugar de áreas clave.
Tiene una
perspectiva orientada
al producto,
haciéndolo más
general y de amplio
uso.
Da amplia cobertura
a los aspectos que
inciden o impactan
en la capacidad del
proceso.
Se enfoca al cliente
en lugar del
desarrollo del mismo.
Cada nivel de
madurez se
descompone por
áreas
Este modelo está
Se aplica sólo a
telecomunicaciones.
Optimiza empresas
consolidadas con su
propio Trillium
Software.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Realizado por: Hernán Espinoza
madurez. basado en los
mejores estándares y
modelos más
conocidos; como lo
son ISO 9000, CMM
y otros.
Ayuda a las
organizaciones a
aplicar las mejores
prácticas para
gestionar la calidad
de sus datos.
Bootstrap Esta metodología
mediante prácticas,
herramientas y
estándares de calidad
internacional; mide,
evalúa y propone mejoras
al proceso de desarrollo
de Stambien propone un
método para analizar,
rediseñar y mejorar los
procesos de negocio del
desarrollo de software.
se compone de:
Un modelo,
Un proceso de
evaluación,
Una base de datos de
soporte,
Un proceso de mejora y
Los instrumentos de
evaluación.
❖ No lucrativo
❖ Fundamentad
o en modelos
ISO 9000 y
CMM
❖ No implica
esfuerzo
adicional para
mejorar y
obtener una
certificación
en ISO 9000
Se implementa
principalmente en
EUROPA
Incompleto en
comparación con otros
modelos
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Realizado por: Hernán Espinoza
Modelo de
McCall
Se focaliza en el producto
final, identificando
atributos claves desde el
punto de vista del
usuario.
Los factores de calidad
son demasiados
abstractos para ser
medidos directamente,
por lo que por cada uno
de ellos se introduce
atributos de bajo nivel
denominados criterios de
calidad.
McCall propone tres
perspectivas para
agrupar los factores de
calidad
¢revisión del producto.-
habilidad para ser
cambiado.
¢transición del producto.-
adaptabilidad al nuevo
ambiente.
¢operación del producto.-
características de
operación.
Destinado a ser
utilizado durante el
proceso de desarrollo
de sistemas, se
demostró muy
temprano como
puente entre los
usuarios y los
desarrolladores,
concilia los puntos de
la vista de los
usuarios con las
prioridades de los
desarrolladores. Con
una perspectiva de
visión basada en los
criterios de la
evaluación de la
calidad.
Este modelo se
focaliza en medidas
precisas de alto nivel.
- Es difícil que las
características y
subcaracterísticas
sean siempre
perfectamente
independientes.
- No siempre existe
una relación
perfectamente lineal
entre los valores de
las métricas y las
características que
deben estimar
Modelo de
Boehm
Este modelo introduce:
- —características de
alto nivel,
- —características de
nivel intermedio y
- —características
primitivas
Las características
de cada nivel
introducido dentro de
este modelo se
contribuye al nivel
general de calidad.
Presenta un rango
más amplio de
características
primarias.
La mantenibilidad
está más
desarrollada en este
modelo.
- Es difícil que las
características y
subcaracterísticas
sean siempre
perfectamente
independientes.
- No siempre existe
una relación
perfectamente lineal
entre los valores de
las métricas y las
características que
deben estimar
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Realizado por: Hernán Espinoza
Modelo
CMMI
Este modelo establece
un conjunto de prácticas
o procesos clave
agrupados en Áreas
Clave de Proceso (KPA –
Key Process Area). Para
cada área de proceso
define un conjunto de
buenas prácticas que
habrán de ser:
Definidas en un
procedimiento
documentado
Provistas (la
organización) de los
medios y formación
necesarios
Ejecutadas de un modo
sistemático, universal y
uniforme
(institucionalizadas)
● Medidas
● Verificadas
A su vez estas Áreas de
Proceso se agrupan en
cinco “niveles de
Reducción del coste
de desarrollo.
Localización y
resolución de
defectos.
Mejora en la
fiabilidad de la
planificación, en
términos de
dedicación y de
calendario.
Aumento de la
productividad.
Reducción de los
trabajos derivados
de correcciones tras
las fases de
pruebas.
Aumento de la
efectividad sobre la
planificación
realizada.
Mejora en la calidad
de producto.
Reducción del
número de defectos
y detección en las
fases tempranas de
su ciclo de vida.
Mejora de la Imagen
de Marca.
El proceso de
evaluación es muy
costoso en tiempo y
esfuerzo.
La complejidad de la
evaluación continua
puede atentar contra
la definición de
objetivos concretos de
madurez.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Realizado por: Hernán Espinoza
madurez”, de modo que
una organización que
tenga institucionalizadas
todas las prácticas
incluidas en un nivel y
sus inferiores, se
considera que ha
alcanzado ese nivel de
madurez.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Estrategias prueba de software
Estrategias prueba de softwareEstrategias prueba de software
Estrategias prueba de softwareCentro Líbano
 
Metricas y factores de mc call
Metricas y factores  de mc callMetricas y factores  de mc call
Metricas y factores de mc callmildredmontoya6
 
calidad de los sistemas de informacion
calidad de los sistemas de informacioncalidad de los sistemas de informacion
calidad de los sistemas de informacionErika Vazquez
 
Tecnicas de estimacion de software
Tecnicas de estimacion de softwareTecnicas de estimacion de software
Tecnicas de estimacion de softwareAdes27
 
Tecnicas de estimacion de costos de proyecto software
Tecnicas de estimacion de costos de proyecto softwareTecnicas de estimacion de costos de proyecto software
Tecnicas de estimacion de costos de proyecto softwareJennifer Andrea Cano Guevara
 
Cuadro comparativo modelos para el desarrollo de software
Cuadro comparativo modelos para el desarrollo de softwareCuadro comparativo modelos para el desarrollo de software
Cuadro comparativo modelos para el desarrollo de softwarepaoaboytes
 
Normas y Estándares de calidad para el desarrollo de Software
Normas y Estándares de calidad para el desarrollo de SoftwareNormas y Estándares de calidad para el desarrollo de Software
Normas y Estándares de calidad para el desarrollo de SoftwareEvelinBermeo
 
25 Estandares - IEEE Calidad de Software
25 Estandares - IEEE Calidad de Software25 Estandares - IEEE Calidad de Software
25 Estandares - IEEE Calidad de SoftwareCamila Arbelaez
 
Norma ISO/IEC 9126 y Métrica de Calidad del Software
Norma ISO/IEC 9126 y Métrica de Calidad del Software Norma ISO/IEC 9126 y Métrica de Calidad del Software
Norma ISO/IEC 9126 y Métrica de Calidad del Software ehe ml
 
Modelo Cascada y Espiral
Modelo Cascada y EspiralModelo Cascada y Espiral
Modelo Cascada y Espiraljuanksi28
 
Calidad del producto ISO 9126
Calidad del producto ISO 9126Calidad del producto ISO 9126
Calidad del producto ISO 9126JekittaB
 
CMMI CALIDAD EN SOFTWARE
CMMI CALIDAD EN SOFTWARECMMI CALIDAD EN SOFTWARE
CMMI CALIDAD EN SOFTWAREkatymi13
 
Requerimientos funcionales y no funcionales de la aplicación
Requerimientos funcionales y no funcionales de la aplicaciónRequerimientos funcionales y no funcionales de la aplicación
Requerimientos funcionales y no funcionales de la aplicaciónYare LoZada
 

Was ist angesagt? (20)

Pruebas de software
Pruebas de softwarePruebas de software
Pruebas de software
 
Estrategias prueba de software
Estrategias prueba de softwareEstrategias prueba de software
Estrategias prueba de software
 
Metricas y factores de mc call
Metricas y factores  de mc callMetricas y factores  de mc call
Metricas y factores de mc call
 
calidad de los sistemas de informacion
calidad de los sistemas de informacioncalidad de los sistemas de informacion
calidad de los sistemas de informacion
 
Tecnicas de estimacion de software
Tecnicas de estimacion de softwareTecnicas de estimacion de software
Tecnicas de estimacion de software
 
Tecnicas de estimacion de costos de proyecto software
Tecnicas de estimacion de costos de proyecto softwareTecnicas de estimacion de costos de proyecto software
Tecnicas de estimacion de costos de proyecto software
 
Cuadro comparativo modelos para el desarrollo de software
Cuadro comparativo modelos para el desarrollo de softwareCuadro comparativo modelos para el desarrollo de software
Cuadro comparativo modelos para el desarrollo de software
 
Modelo Cascada!!
Modelo Cascada!!Modelo Cascada!!
Modelo Cascada!!
 
Modelo CMMI
Modelo CMMIModelo CMMI
Modelo CMMI
 
Normas y Estándares de calidad para el desarrollo de Software
Normas y Estándares de calidad para el desarrollo de SoftwareNormas y Estándares de calidad para el desarrollo de Software
Normas y Estándares de calidad para el desarrollo de Software
 
25 Estandares - IEEE Calidad de Software
25 Estandares - IEEE Calidad de Software25 Estandares - IEEE Calidad de Software
25 Estandares - IEEE Calidad de Software
 
Norma ISO/IEC 9126 y Métrica de Calidad del Software
Norma ISO/IEC 9126 y Métrica de Calidad del Software Norma ISO/IEC 9126 y Métrica de Calidad del Software
Norma ISO/IEC 9126 y Métrica de Calidad del Software
 
Modelo Cascada y Espiral
Modelo Cascada y EspiralModelo Cascada y Espiral
Modelo Cascada y Espiral
 
Calidad del producto ISO 9126
Calidad del producto ISO 9126Calidad del producto ISO 9126
Calidad del producto ISO 9126
 
Modelo Espiral
Modelo EspiralModelo Espiral
Modelo Espiral
 
CMMI CALIDAD EN SOFTWARE
CMMI CALIDAD EN SOFTWARECMMI CALIDAD EN SOFTWARE
CMMI CALIDAD EN SOFTWARE
 
PLAN SQA
PLAN SQAPLAN SQA
PLAN SQA
 
Calidad en el desarrollo del software
Calidad en el desarrollo del softwareCalidad en el desarrollo del software
Calidad en el desarrollo del software
 
Requerimientos funcionales y no funcionales de la aplicación
Requerimientos funcionales y no funcionales de la aplicaciónRequerimientos funcionales y no funcionales de la aplicación
Requerimientos funcionales y no funcionales de la aplicación
 
IT MARK
IT MARK IT MARK
IT MARK
 

Andere mochten auch

Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativodraw507
 
Cuadro comparativo de_modelos_de_procesos_de_software
Cuadro comparativo de_modelos_de_procesos_de_softwareCuadro comparativo de_modelos_de_procesos_de_software
Cuadro comparativo de_modelos_de_procesos_de_softwareShaman King
 
tabla comparativa de estandares
tabla comparativa de estandarestabla comparativa de estandares
tabla comparativa de estandaresXiva Sandoval
 
Cuadro comparativo sobre los modelos de calidad lobo
Cuadro comparativo sobre los modelos de calidad loboCuadro comparativo sobre los modelos de calidad lobo
Cuadro comparativo sobre los modelos de calidad loboGabriel Gomez
 
Iso 12207 diapositivas
Iso 12207 diapositivasIso 12207 diapositivas
Iso 12207 diapositivasskrass19
 
Modelos de Ciclo de Vida del Software [Ventajas y Desventajas]
Modelos de Ciclo de Vida del Software [Ventajas y Desventajas]Modelos de Ciclo de Vida del Software [Ventajas y Desventajas]
Modelos de Ciclo de Vida del Software [Ventajas y Desventajas]Cloud Rodriguez
 
IEEE 610 and IEEE 1002
IEEE 610 and IEEE 1002IEEE 610 and IEEE 1002
IEEE 610 and IEEE 1002Luis Pastén
 
Niveles de madurez
Niveles de madurezNiveles de madurez
Niveles de madurezbaldhooap
 
Estándares y modelos de calidad del software
Estándares y modelos de calidad del softwareEstándares y modelos de calidad del software
Estándares y modelos de calidad del softwarerodigueezleidy
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoLu Martinez
 
Describir las características de las personas creativas.
Describir las características de las personas creativas.Describir las características de las personas creativas.
Describir las características de las personas creativas.Tatiana Villar Mendez
 
Modelos de software ventajas y desventajas
Modelos de software ventajas y desventajasModelos de software ventajas y desventajas
Modelos de software ventajas y desventajasEdith Carreño
 
Cuadro comparativo de los modelos de proceso del software (1)
Cuadro comparativo  de los modelos de proceso del software (1)Cuadro comparativo  de los modelos de proceso del software (1)
Cuadro comparativo de los modelos de proceso del software (1)Erik Emanuel Amador Saldaña
 

Andere mochten auch (20)

Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Cuadro comparativo de_modelos_de_procesos_de_software
Cuadro comparativo de_modelos_de_procesos_de_softwareCuadro comparativo de_modelos_de_procesos_de_software
Cuadro comparativo de_modelos_de_procesos_de_software
 
tabla comparativa de estandares
tabla comparativa de estandarestabla comparativa de estandares
tabla comparativa de estandares
 
Cuadro comparativo sobre los modelos de calidad lobo
Cuadro comparativo sobre los modelos de calidad loboCuadro comparativo sobre los modelos de calidad lobo
Cuadro comparativo sobre los modelos de calidad lobo
 
Iso 12207 diapositivas
Iso 12207 diapositivasIso 12207 diapositivas
Iso 12207 diapositivas
 
Modelos de Ciclo de Vida del Software [Ventajas y Desventajas]
Modelos de Ciclo de Vida del Software [Ventajas y Desventajas]Modelos de Ciclo de Vida del Software [Ventajas y Desventajas]
Modelos de Ciclo de Vida del Software [Ventajas y Desventajas]
 
MoProsoft
MoProsoftMoProsoft
MoProsoft
 
Ieee12207
Ieee12207Ieee12207
Ieee12207
 
IEEE 610 and IEEE 1002
IEEE 610 and IEEE 1002IEEE 610 and IEEE 1002
IEEE 610 and IEEE 1002
 
CMMI Y SCAMPI
CMMI Y SCAMPICMMI Y SCAMPI
CMMI Y SCAMPI
 
Niveles de madurez
Niveles de madurezNiveles de madurez
Niveles de madurez
 
Modelo TSP
Modelo TSPModelo TSP
Modelo TSP
 
Estándares y modelos de calidad del software
Estándares y modelos de calidad del softwareEstándares y modelos de calidad del software
Estándares y modelos de calidad del software
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Comparacion De Modelos De Calidad
Comparacion De Modelos De CalidadComparacion De Modelos De Calidad
Comparacion De Modelos De Calidad
 
Describir las características de las personas creativas.
Describir las características de las personas creativas.Describir las características de las personas creativas.
Describir las características de las personas creativas.
 
Modelos de software ventajas y desventajas
Modelos de software ventajas y desventajasModelos de software ventajas y desventajas
Modelos de software ventajas y desventajas
 
Cuadro comparativo de los modelos de proceso del software (1)
Cuadro comparativo  de los modelos de proceso del software (1)Cuadro comparativo  de los modelos de proceso del software (1)
Cuadro comparativo de los modelos de proceso del software (1)
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Hernan espinoza 5_b_t#1
Hernan espinoza 5_b_t#1Hernan espinoza 5_b_t#1
Hernan espinoza 5_b_t#1
 

Ähnlich wie modelos de calidad de software

PROCESOS DE INGENIERIA DEL SW
PROCESOS DE INGENIERIA DEL SWPROCESOS DE INGENIERIA DEL SW
PROCESOS DE INGENIERIA DEL SWRaquel Solano
 
A critical and comparative study about ISO 9001, CMMI and ISO 15504
A critical and comparative study about  ISO 9001, CMMI and ISO 15504A critical and comparative study about  ISO 9001, CMMI and ISO 15504
A critical and comparative study about ISO 9001, CMMI and ISO 15504Manuel de la Villa
 
Unidad 1_calidad del software
Unidad 1_calidad del softwareUnidad 1_calidad del software
Unidad 1_calidad del softwareraaf0001
 
Modelos de Evaluación de Calidad de Recursos Educativos Digitales.pdf
Modelos de Evaluación de Calidad de Recursos Educativos Digitales.pdfModelos de Evaluación de Calidad de Recursos Educativos Digitales.pdf
Modelos de Evaluación de Calidad de Recursos Educativos Digitales.pdfDianaMarcelaLondooRo
 
Presentación Estándares de Calidad
Presentación Estándares de CalidadPresentación Estándares de Calidad
Presentación Estándares de CalidadArlu Flex
 
Presentación estándares de calidad
Presentación estándares de calidadPresentación estándares de calidad
Presentación estándares de calidadArlu Flex
 
Carolina motta perilla_cuadrocomparativo_actividad.1.2
Carolina motta perilla_cuadrocomparativo_actividad.1.2Carolina motta perilla_cuadrocomparativo_actividad.1.2
Carolina motta perilla_cuadrocomparativo_actividad.1.2Carolina Perilla
 
Eduardo hiram godínez aguirre inv psp conceptos básicos
Eduardo hiram godínez aguirre   inv psp conceptos básicosEduardo hiram godínez aguirre   inv psp conceptos básicos
Eduardo hiram godínez aguirre inv psp conceptos básicosEduardo Hiram
 
Plantilla trabajo final_Ana_Jesus
Plantilla trabajo final_Ana_JesusPlantilla trabajo final_Ana_Jesus
Plantilla trabajo final_Ana_JesusAnnie Mrtx
 
Iso 9001 2008 modulo i fundamentación de un sgc
Iso 9001 2008 modulo i  fundamentación de un sgcIso 9001 2008 modulo i  fundamentación de un sgc
Iso 9001 2008 modulo i fundamentación de un sgcmalodu
 
Metodologías CMMI y PMI
Metodologías CMMI y  PMIMetodologías CMMI y  PMI
Metodologías CMMI y PMIMiguel Veces
 
Normas y estándares de calidad para el desarrollo
Normas y estándares de calidad para el desarrolloNormas y estándares de calidad para el desarrollo
Normas y estándares de calidad para el desarrolloMonicaGaitnRivera
 
Ensayo unidad 3
Ensayo unidad 3Ensayo unidad 3
Ensayo unidad 3pancho
 
NORMAS ISO
NORMAS ISO NORMAS ISO
NORMAS ISO amairany
 

Ähnlich wie modelos de calidad de software (20)

PROCESOS DE INGENIERIA DEL SW
PROCESOS DE INGENIERIA DEL SWPROCESOS DE INGENIERIA DEL SW
PROCESOS DE INGENIERIA DEL SW
 
A critical and comparative study about ISO 9001, CMMI and ISO 15504
A critical and comparative study about  ISO 9001, CMMI and ISO 15504A critical and comparative study about  ISO 9001, CMMI and ISO 15504
A critical and comparative study about ISO 9001, CMMI and ISO 15504
 
Material rap4
Material rap4Material rap4
Material rap4
 
Unidad 1_calidad del software
Unidad 1_calidad del softwareUnidad 1_calidad del software
Unidad 1_calidad del software
 
Modelos de Evaluación de Calidad de Recursos Educativos Digitales.pdf
Modelos de Evaluación de Calidad de Recursos Educativos Digitales.pdfModelos de Evaluación de Calidad de Recursos Educativos Digitales.pdf
Modelos de Evaluación de Calidad de Recursos Educativos Digitales.pdf
 
CMMI
CMMICMMI
CMMI
 
Presentación Estándares de Calidad
Presentación Estándares de CalidadPresentación Estándares de Calidad
Presentación Estándares de Calidad
 
Presentación estándares de calidad
Presentación estándares de calidadPresentación estándares de calidad
Presentación estándares de calidad
 
Carolina motta perilla_cuadrocomparativo_actividad.1.2
Carolina motta perilla_cuadrocomparativo_actividad.1.2Carolina motta perilla_cuadrocomparativo_actividad.1.2
Carolina motta perilla_cuadrocomparativo_actividad.1.2
 
Eduardo hiram godínez aguirre inv psp conceptos básicos
Eduardo hiram godínez aguirre   inv psp conceptos básicosEduardo hiram godínez aguirre   inv psp conceptos básicos
Eduardo hiram godínez aguirre inv psp conceptos básicos
 
Calidad del software
Calidad del softwareCalidad del software
Calidad del software
 
Calidad del software
Calidad del softwareCalidad del software
Calidad del software
 
Plantilla trabajo final_Ana_Jesus
Plantilla trabajo final_Ana_JesusPlantilla trabajo final_Ana_Jesus
Plantilla trabajo final_Ana_Jesus
 
Iso 9001 2008 modulo i fundamentación de un sgc
Iso 9001 2008 modulo i  fundamentación de un sgcIso 9001 2008 modulo i  fundamentación de un sgc
Iso 9001 2008 modulo i fundamentación de un sgc
 
Metodologías CMMI y PMI
Metodologías CMMI y  PMIMetodologías CMMI y  PMI
Metodologías CMMI y PMI
 
Normas y estándares de calidad para el desarrollo
Normas y estándares de calidad para el desarrolloNormas y estándares de calidad para el desarrollo
Normas y estándares de calidad para el desarrollo
 
Calidad de software Unidad 3
Calidad de software Unidad 3Calidad de software Unidad 3
Calidad de software Unidad 3
 
7. introduccion a cmmi
7. introduccion a cmmi7. introduccion a cmmi
7. introduccion a cmmi
 
Ensayo unidad 3
Ensayo unidad 3Ensayo unidad 3
Ensayo unidad 3
 
NORMAS ISO
NORMAS ISO NORMAS ISO
NORMAS ISO
 

Mehr von Hernan Espinoza

Basilica del sagrado corazón de jesús
Basilica del sagrado corazón de jesúsBasilica del sagrado corazón de jesús
Basilica del sagrado corazón de jesúsHernan Espinoza
 
Hernan espinoza 8_b - tc1
Hernan espinoza 8_b - tc1Hernan espinoza 8_b - tc1
Hernan espinoza 8_b - tc1Hernan Espinoza
 
Planeacion de pert y cpm
Planeacion de pert y cpmPlaneacion de pert y cpm
Planeacion de pert y cpmHernan Espinoza
 
Calidad Negativa del Software.
Calidad Negativa del Software. Calidad Negativa del Software.
Calidad Negativa del Software. Hernan Espinoza
 
Ensayo tecnicas mas utilizadas para estimacion del software
Ensayo tecnicas mas utilizadas para estimacion del softwareEnsayo tecnicas mas utilizadas para estimacion del software
Ensayo tecnicas mas utilizadas para estimacion del softwareHernan Espinoza
 
propuesta de tecnica informal
propuesta de tecnica informalpropuesta de tecnica informal
propuesta de tecnica informalHernan Espinoza
 
estimacion de software Universidad nacional-de-chimborazo-estimacion-de-softw...
estimacion de software Universidad nacional-de-chimborazo-estimacion-de-softw...estimacion de software Universidad nacional-de-chimborazo-estimacion-de-softw...
estimacion de software Universidad nacional-de-chimborazo-estimacion-de-softw...Hernan Espinoza
 
Estimacion de software cocomobasico
Estimacion de software cocomobasicoEstimacion de software cocomobasico
Estimacion de software cocomobasicoHernan Espinoza
 
Estimacion mediante el modelo cocomo
Estimacion mediante el modelo cocomoEstimacion mediante el modelo cocomo
Estimacion mediante el modelo cocomoHernan Espinoza
 

Mehr von Hernan Espinoza (20)

Basilica del sagrado corazón de jesús
Basilica del sagrado corazón de jesúsBasilica del sagrado corazón de jesús
Basilica del sagrado corazón de jesús
 
Hernan espinoza 8_b (2)
Hernan espinoza 8_b (2)Hernan espinoza 8_b (2)
Hernan espinoza 8_b (2)
 
Hernan espinoza 8_b - tc1
Hernan espinoza 8_b - tc1Hernan espinoza 8_b - tc1
Hernan espinoza 8_b - tc1
 
SISTEMAS DE INFORMACION
SISTEMAS DE INFORMACIONSISTEMAS DE INFORMACION
SISTEMAS DE INFORMACION
 
Algoejemplos
AlgoejemplosAlgoejemplos
Algoejemplos
 
Clase8 minisem
Clase8 minisemClase8 minisem
Clase8 minisem
 
Algoejemplos
AlgoejemplosAlgoejemplos
Algoejemplos
 
Algoritmos programacion
Algoritmos programacionAlgoritmos programacion
Algoritmos programacion
 
Planeacion de pert y cpm
Planeacion de pert y cpmPlaneacion de pert y cpm
Planeacion de pert y cpm
 
ESTIMACION DEL sOFTWARE
ESTIMACION DEL sOFTWAREESTIMACION DEL sOFTWARE
ESTIMACION DEL sOFTWARE
 
Calidad negativa
Calidad negativaCalidad negativa
Calidad negativa
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Calidad Negativa del Software.
Calidad Negativa del Software. Calidad Negativa del Software.
Calidad Negativa del Software.
 
Ensayo tecnicas mas utilizadas para estimacion del software
Ensayo tecnicas mas utilizadas para estimacion del softwareEnsayo tecnicas mas utilizadas para estimacion del software
Ensayo tecnicas mas utilizadas para estimacion del software
 
propuesta de tecnica informal
propuesta de tecnica informalpropuesta de tecnica informal
propuesta de tecnica informal
 
grafica cpm
grafica cpmgrafica cpm
grafica cpm
 
estimacion de software Universidad nacional-de-chimborazo-estimacion-de-softw...
estimacion de software Universidad nacional-de-chimborazo-estimacion-de-softw...estimacion de software Universidad nacional-de-chimborazo-estimacion-de-softw...
estimacion de software Universidad nacional-de-chimborazo-estimacion-de-softw...
 
Estimacion de software cocomobasico
Estimacion de software cocomobasicoEstimacion de software cocomobasico
Estimacion de software cocomobasico
 
Estimacion mediante el modelo cocomo
Estimacion mediante el modelo cocomoEstimacion mediante el modelo cocomo
Estimacion mediante el modelo cocomo
 
PUNTOS DE FUNCION
PUNTOS DE FUNCIONPUNTOS DE FUNCION
PUNTOS DE FUNCION
 

Kürzlich hochgeladen

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

modelos de calidad de software

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Realizado por: Hernán Espinoza MODELOS DE CALIDAD Comparación entre modelos de calidad MODELO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS ISO/IEC ISO/IEC 9126 - 1996 (Calidad del producto de software) Creada para la especificación y evaluación extensiva de la calidad de los productos software. Especificando características relevantes de calidad. La norma ISO 9126 está dividida en cuatro partes: ● ISO 9126-1: Modelo de calidad de uso Características - Funcionalidad - Fiablidad - Usabilidad - Eficiencia - Mantenibilidad - Portabilidad. ● ISO 9126-2: Métricas Externas ● ISO 9126-3: Métricas Internas ● ISO 9126-4 : Métricas de calidad de uso Características - Eficacia - Seguridad - Productividad - Satisfacción ISO/IEC 14598 (Evaluación del producto de software) Proporciona un marco de trabajo para evaluar la calidad de todo tipo de producto software su principal propósito es Hacer que tanto el desarrollo y la adquisición del software cumplan las ● Determinar que subcaracterísticas son relevantes. ● Definir métricas específicas para los componentes de SW. ● Definir indicadores para las características de calidad. ●La usabilidad está estrictamente tratada desde una perspectiva de proceso, no centrada en el producto. ●No tiene en cuenta la característica de “facilidad de aprendizaje”, siendo esta recomendada por otros estándares y expertos en usabilidad. ● El conjunto de métricas se proporciona para sub‐ características que a su vez engloban conceptos difícilmente medibles si no se descomponen en atributos
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Realizado por: Hernán Espinoza expectativas y necesidades del usuario. SPICE Es aplicable a cualquier organización o empresa que quiera mejorar la capacidad de cualquiera de sus procesos de software Describe los procesos que una organización puede realizar para comprar, suministrar, desarrollar,operar, mantener y soportar el software, así como los atributos que caracterizan la capacidad de estos procesos Primer modelo de procesos de dos dimensiones es decir, dimensiones independientes para los procesos y la capacidad. El resultado de una evaluación de proceso puede ser representado por un perfil de proceso. Es el modelo más consensuado y probado. Mayor reconocimiento en el mercado Europeo. ISO/IEC TR - 15504 permite que el dominio de procesos sea tan amplio para abarcar todos los posibles ciclos de vida, de tal manera que hace difícil que todos los atributos de proceso sean universales, provocando dificultad y confusión durante la evaluación. Poco reconocimiento en el mercado Norteamericano. TRILLIUM Capability Areas o Áreas de capacidad (CA).- Que son áreas centrales de preocupación del modelo Trillium y que encuentran contenidas por prácticas. Roadmaps o Planes de trabajo (RM), Que son un conjunto de prácticas relacionadas, enfocadas sobre un área o necesidad organizacional, o un elemento específico, dentro del proceso de desarrollo del producto. Practices o Prácticas.- Qué son las acciones a desarrollar para conseguir una mejor capacidad del proceso, cada una de las cuales se vincula a un nivel de Define mapas en lugar de áreas clave. Tiene una perspectiva orientada al producto, haciéndolo más general y de amplio uso. Da amplia cobertura a los aspectos que inciden o impactan en la capacidad del proceso. Se enfoca al cliente en lugar del desarrollo del mismo. Cada nivel de madurez se descompone por áreas Este modelo está Se aplica sólo a telecomunicaciones. Optimiza empresas consolidadas con su propio Trillium Software.
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Realizado por: Hernán Espinoza madurez. basado en los mejores estándares y modelos más conocidos; como lo son ISO 9000, CMM y otros. Ayuda a las organizaciones a aplicar las mejores prácticas para gestionar la calidad de sus datos. Bootstrap Esta metodología mediante prácticas, herramientas y estándares de calidad internacional; mide, evalúa y propone mejoras al proceso de desarrollo de Stambien propone un método para analizar, rediseñar y mejorar los procesos de negocio del desarrollo de software. se compone de: Un modelo, Un proceso de evaluación, Una base de datos de soporte, Un proceso de mejora y Los instrumentos de evaluación. ❖ No lucrativo ❖ Fundamentad o en modelos ISO 9000 y CMM ❖ No implica esfuerzo adicional para mejorar y obtener una certificación en ISO 9000 Se implementa principalmente en EUROPA Incompleto en comparación con otros modelos
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Realizado por: Hernán Espinoza Modelo de McCall Se focaliza en el producto final, identificando atributos claves desde el punto de vista del usuario. Los factores de calidad son demasiados abstractos para ser medidos directamente, por lo que por cada uno de ellos se introduce atributos de bajo nivel denominados criterios de calidad. McCall propone tres perspectivas para agrupar los factores de calidad ¢revisión del producto.- habilidad para ser cambiado. ¢transición del producto.- adaptabilidad al nuevo ambiente. ¢operación del producto.- características de operación. Destinado a ser utilizado durante el proceso de desarrollo de sistemas, se demostró muy temprano como puente entre los usuarios y los desarrolladores, concilia los puntos de la vista de los usuarios con las prioridades de los desarrolladores. Con una perspectiva de visión basada en los criterios de la evaluación de la calidad. Este modelo se focaliza en medidas precisas de alto nivel. - Es difícil que las características y subcaracterísticas sean siempre perfectamente independientes. - No siempre existe una relación perfectamente lineal entre los valores de las métricas y las características que deben estimar Modelo de Boehm Este modelo introduce: - —características de alto nivel, - —características de nivel intermedio y - —características primitivas Las características de cada nivel introducido dentro de este modelo se contribuye al nivel general de calidad. Presenta un rango más amplio de características primarias. La mantenibilidad está más desarrollada en este modelo. - Es difícil que las características y subcaracterísticas sean siempre perfectamente independientes. - No siempre existe una relación perfectamente lineal entre los valores de las métricas y las características que deben estimar
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Realizado por: Hernán Espinoza Modelo CMMI Este modelo establece un conjunto de prácticas o procesos clave agrupados en Áreas Clave de Proceso (KPA – Key Process Area). Para cada área de proceso define un conjunto de buenas prácticas que habrán de ser: Definidas en un procedimiento documentado Provistas (la organización) de los medios y formación necesarios Ejecutadas de un modo sistemático, universal y uniforme (institucionalizadas) ● Medidas ● Verificadas A su vez estas Áreas de Proceso se agrupan en cinco “niveles de Reducción del coste de desarrollo. Localización y resolución de defectos. Mejora en la fiabilidad de la planificación, en términos de dedicación y de calendario. Aumento de la productividad. Reducción de los trabajos derivados de correcciones tras las fases de pruebas. Aumento de la efectividad sobre la planificación realizada. Mejora en la calidad de producto. Reducción del número de defectos y detección en las fases tempranas de su ciclo de vida. Mejora de la Imagen de Marca. El proceso de evaluación es muy costoso en tiempo y esfuerzo. La complejidad de la evaluación continua puede atentar contra la definición de objetivos concretos de madurez.
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Realizado por: Hernán Espinoza madurez”, de modo que una organización que tenga institucionalizadas todas las prácticas incluidas en un nivel y sus inferiores, se considera que ha alcanzado ese nivel de madurez.