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Portafolio de Evaluación
Janeth Guerrero Cantor
Materia: Integración de Tecnologías
Emergentes en los Procesos
Educativos
Asesora: Marcela Avitia.
Soy Janeth Guerrero Cantor, Soy colombiana nací en Bogotá, pero creo que soy
boyacense ya que mis padres son de Boyacá y amo esa tierra.
Soy Enfermera Esp. En Cuidado Intensivo Pediátrico y Docente de Teoría y
Practica de la asignatura de Urgencias
Amo mi carrera y me fascina ayudar a la gente, y sobre todo formar a los
nuevos colegas que sienta la vocación.
OBJETIVO DEL PORTAFOLIO DE EVALUACION
Demostrar por medio de
evidencias avances obtenido a
nivel de competencias
enfocadas en pensamiento
critico e investigación de cada
una de los participantes de la
maestría.
Competencias Personales
• Mejorar comunicación en trabajo colaborativo con mis compañeros.
• Fortalecí habilidades para la construcción de investigaciones y
análisis de resultados.
• Mejor organización en tiempo para mi maestría.
Competencias Académicas
• Construimos en equipo muchos
avances, logrando mejorar la
presentación y varios puntos de
contenido de nuestro trabajo de la
unidad 2 y engranarlo con la
unidad 3.
• Se indago a fondo todas las
opiniones que nos dieron varios de
nuestros compañeros para mejorar
el contenido y el enfoque de
nuestra investigación.
Evidencias
 Creación
 Reestructuración
 Implementación de nuestro
propio instrumento el cual nos
aporto un sin numero de
experiencias por parte de los
actores del estudio.
Evidencias Resultados
Aspectos generales
País Carrera Materias Grado Muestra
de
estudiant
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Colombia Contaduría Pública Sistemas de Información
contable IV
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Enfermería Cuidado de la persona en
situación de urgencias
7 6 1
México Medicina Clínica Integral IV 7 29 1
Nutrición Capacitación 7 1 1
Psicología Capacitación 7 2
Tecnología emergente - Facebook
Indicador Estudiantes Docentes
Relevancia Accesibilidad a los contenidos de la materia. 92,3% N/A
Receptividad Aceptación para las actividades académicas 67,3% 50%
Adherencia a metodología 51,9% 75%
Portafolio de Evaluación de Competencias en Maestría con Tecnologías Emergentes

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  • 1. Portafolio de Evaluación Janeth Guerrero Cantor Materia: Integración de Tecnologías Emergentes en los Procesos Educativos Asesora: Marcela Avitia.
  • 2. Soy Janeth Guerrero Cantor, Soy colombiana nací en Bogotá, pero creo que soy boyacense ya que mis padres son de Boyacá y amo esa tierra. Soy Enfermera Esp. En Cuidado Intensivo Pediátrico y Docente de Teoría y Practica de la asignatura de Urgencias Amo mi carrera y me fascina ayudar a la gente, y sobre todo formar a los nuevos colegas que sienta la vocación.
  • 3. OBJETIVO DEL PORTAFOLIO DE EVALUACION Demostrar por medio de evidencias avances obtenido a nivel de competencias enfocadas en pensamiento critico e investigación de cada una de los participantes de la maestría.
  • 4. Competencias Personales • Mejorar comunicación en trabajo colaborativo con mis compañeros. • Fortalecí habilidades para la construcción de investigaciones y análisis de resultados. • Mejor organización en tiempo para mi maestría.
  • 5. Competencias Académicas • Construimos en equipo muchos avances, logrando mejorar la presentación y varios puntos de contenido de nuestro trabajo de la unidad 2 y engranarlo con la unidad 3. • Se indago a fondo todas las opiniones que nos dieron varios de nuestros compañeros para mejorar el contenido y el enfoque de nuestra investigación.
  • 6. Evidencias  Creación  Reestructuración  Implementación de nuestro propio instrumento el cual nos aporto un sin numero de experiencias por parte de los actores del estudio.
  • 7. Evidencias Resultados Aspectos generales País Carrera Materias Grado Muestra de estudiant es Muestra de docentes Colombia Contaduría Pública Sistemas de Información contable IV 4 y 5 14 1 Enfermería Cuidado de la persona en situación de urgencias 7 6 1 México Medicina Clínica Integral IV 7 29 1 Nutrición Capacitación 7 1 1 Psicología Capacitación 7 2 Tecnología emergente - Facebook Indicador Estudiantes Docentes Relevancia Accesibilidad a los contenidos de la materia. 92,3% N/A Receptividad Aceptación para las actividades académicas 67,3% 50% Adherencia a metodología 51,9% 75%