Este documento resume las ideas principales de Ferdinand de Saussure sobre la semiología y la lengua. Explica que la lengua es un sistema de signos que expresa ideas y es comparable a otros sistemas de signos como la escritura o los códigos militares. También describe las características clave de los sistemas de signos, incluidas sus condiciones, la naturaleza y número de sus signos, y su tipo de funcionamiento. Además, analiza la relación entre la lengua y otros sistemas de signos y explica por qué la lengua tiene

1. Autor: Nallely Jazmín Suarez Madrigal
Lic. Ciencias de la educación
3ro D
Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas
a la educación a distancia

2.  Saussure: “La lengua es un sistema de signos que expresan ideas, y
por eso comparable a la escritura, al alfabeto de los sordomudos, a
los ritos simbólicos, a las formas de cortesía, a las señales militares,
etc. Sólo que es el más importante de todos esos sistemas.” La
semiología será la ciencia que “nos enseñará en qué consisten los
signos y cuáles son las leyes que los gobiernan. Las leyes que la
semiología descubra serán aplicables a la lingüística tarea del
lingüista es definir que es lo que hace de la lengua un sistema
especial en el conjunto de los hechos semiológicos. Si se quiere
descubrir la verdadera naturaleza de la lengua, hay que empezar
por considerarla en lo que tiene de común con todos los otros
sistemas del mismo orden

3. OBJETO DE LA SEMIOLOGÍA SISTEMAS DE SIGNOS (SS) Y SUS
RELACIONES
UN PROBLEMA CENTRAL ES EL DEL ESTATUTO DE LA LENGUA ENTRE LOS SS
La sociedad es una construcción semiótica, utilizamos a la vez y a cada
instante varios SS.
Todos tienen en común su SIGNIFICANCIA: PROPIEDAD DE SIGNIFICAR

4.  1.Su modo de operación: manera cómo actúa; sentido al que se dirige (vista, oído, etc)
 2.Dominio de validez: aquel donde se impone el sistema y debe ser reconocido,
obedecido
 3.Naturaleza y N° de sus signos: son funciones de las condiciones mencionadas
 4.Tipo de funcionamiento: relación que une los signos y le otorga función distintiva.
 1 y 2 son CONDICIONES

5. LUCES DE TRÁNSITO
1.visual - diurno - cielo abierto
2. desplazamientos de autos en caminos
3. oposición cromática binaria
4. relación de alternancia go-stop
BANDERAS EN LA PLAYA
1. visual - diurno - cielo abierto
2. bañistas en la playa
3. oposiciones cromáticas cuatripartita: celeste -
amarillo y negro - rojo y negro – Rojo
4. relaciones opositivas en escala de
gradación: bueno – dudoso –
peligroso – malo

6. Noción de unidad: centro de la problemática al momento
de definir un sistema.
EL SIGNO ES UNA UNIDAD PERO LA UNIDAD PUEDE
NO SER UN SIGNO
LENGUA UNIDADES SIGNOS
¿Es así en los otros SS? NO
CASO DE LOS SISTEMAS ARTÍSTICOS
LOS SISTEMAS FUNDADOS EN UNIDADES SE REPARTEN ENTRE
SISTEMAS DE UNIDADES SIGNIFICANTES (LENGUA) Y SISTEMAS
DE UNIDADES NO SIGNIFICANTES (MÚSICA)

7.  ENGENDRAMIENTO: un sistema engendra a otro (lengua > escritura). Se da entre dos sistemas
distintos y contemporáneos pero de igual naturaleza; el segundo se construye a partir del primero y
desempeña funciones específicas.
DERIVACIÓN: supone evolución y transición histórica
HOMOLOGÍA: correlación entre partes de dos SS instaurada en virtud de conexiones que establece el
sujeto. No tiene límites
INTERPRETANCIA: entre sistema interpretante y sistema interpretado. Relación semiótica. La lengua es
interpretante de todos los otros SS. Ningún SS dispone de una “lengua” en la que pueda categorizarse e
interpretarse, excepto la lengua.

8. se manifiesta por la enunciación: hablar es siempre hablar de, consiste formalmente en unidades
distintas que son signos
es producida y recibida en los mismos valores de referencia por todos los individuos
es la única actualización de la comunicación intersubjetiva
LENGUA ORGANIZACIÓN SEMIÓTICA POR EXCELENCIA
ESTE LUGAR PRIVILEGIADO DE LA LENGUA DE MATRIZ
SEMIÓTICA
INTERPRETANTE SE DEBE A QUE “SIGNIFICA” DE UNA MANERA
ESPECÍFICA: POSEE DOBLE SIGNIFICANCIA.

9. COMBINA DOS MODOS DE SIGNIFICANCIA:
SEMIÓTICO Y SEMÁNTICO
 SEMIÓTICO: propio del signo como unidad. Actúa por identificación y reconocimiento. RECONOCER: percibir la identidad
entre lo anterior y lo actual.
 SEMÁNTICO: engendrado por el discurso. Sentido global produce el mensaje. Actúa por comprensión. COMPRENDER:
percibir la significación de un enunciado nuevo.
Todos los otros SS son semióticos sin semántica ( gestos,señales)
o semánticos sin semiótica (expresiones artísticas)
Sólo la lengua articula en las dos dimensiones.
De allí el privilegio de la lengua y su principal poder:
CREAR UN NUEVO NIVEL DE ENUNCIACIÓN DONDE ES POSIBLE DECIR
COSAS SIGNIFICANTES ACERCA DE LA SIGNIFICANCIA
FACULTAD METALINGÜÍSTICA