III Jornada Espurna. Manresa. 2011

1. No permetis que et robin les idees. Regala-les!"
Ken Robinson
Acció tutorial amb Espurn@ (Secundària) Kalidoscopi i Kampus
http://www.espurna.cat/kitxalla/ http://www.espurna.cat/kampus
Núria Alart www.xtec.cat/~nalart, Joan Ruaix www.xtec.cat/~jruaix

2. ESPURN@ ÉS CREATIVITAT
Creativitat/innovació
Inclusió Xarxa
Educació per a la salud Educació emocional
Portafoli del cur Orientació
acadèmica,
Famílies TUTORIA
TUTORIA personal i
professional
Dinàmica de grups
Atenció a la diversitat
Educació amb valors
Equips docents
Educació intercultural Col·laboració entorn

3. Amb la imaginació comencem a crear, a jugar, a compartir la nostra creació i
veure que opinen els demés i per últim reflexionar sobre ella.
La creativitat és la generació de noves idees, o bé noves associacions
entre idees i conceptes coneguts, que produeixen solucions originals

4. 1.Confiar en la creativitat. Tothom és creatiu

5. 2.Eliminar el discerniment. Això no té sentit. Ningú ho pot fer... Maten les idees.
“Si al principi la idea no sembla absurda, llavors no té cap esperança” Albert Einstein
Font: 10 mataidees contra la creativitat http://www.innovaforum.com/corporat/ikt10.htm#neverwork

6. 3.Desenvolupar la pròpia curiositat. Sorpresa. Fer-se preguntes.

7. 4.Desfer-se de les idees caduques i de la por, amb valentia.
“L’acte creatiu és primer un acte de destrucció” Pablo Picaso

8. 5.Pensar de manera no lineal. (Mapes mentals)

9. 6.Trobar la pròpia creativitat (Metacognició)

10. 7.Modificar l’ambient. Descobrir que ens funciona, per un mateix

11. 8.Cercar la pròpia passió (“El Elemento” Ken Robinson)

12. 9.Dedicar temps a reflexionar

13. 10.Aprofundir amb el propi autoconeixement per practicar el
cercle de la innovació.

14. Cercle de la innovació Espurn@ Canvi
Imaginar
Canviar
Crear
Reflexionar
Destruir
Avaluar
Dissenyar
Compartir
Jugar
Fracassar Explorar
Experimentar
nalart, 2011

15. Innovar en educació

16. 1.Crear un entorn segur

17. 2.Presentar projectes ambiciosos

18. 3.Mostrar exemple de bones pràctiques d’altres

19. 4.Ensenyar a deconstruir i reconstruir

20. 5.Donar mètodes i pautes de treball

21. 6.Incorporar eines col·laboratives

22. 7.Deixar jugar i confiar

23. 8.Motivar, implicar-se i comprometre’s

24. 9.Animar a innovar i crear.

25. 10. Avaluar de manera diferent (No només lingüística)

26. Integrar la creació dins d’Internet
“La millor manera de generar un estudiant creatiu és
donar-li la oportunitat de crear coses noves on les
noves tecnologies han de ser utilitzades”

27. Aixecar el braç, si us plau:
Qui sap cantar?
Qui sap tocar un instrument?
Qui sap ballar?
Qui sap llegir?
Qui sap construir una taula?...

30. AQUEST CURS ESCOLAR ENS HEM ORGANITZAT ELS TEMES:
HABILITATS SOCIALS: EMOCIONALS, COGNITIVES I SOCIALS
El cervell, la tolerància, els drets humans, la Pau
i la tolerància, Internet, els dia de la dona, el dia
de la terra, Àfrica.
AUTOCONEIXEMENT EMPATIA, ASSERTIVITAT, SOLIDARITAT,
AUTOMOTIVACIÓ TOLERÀNCIA, RESILIÈNCIA, COMPANYONIA,
AUTOCONCEPTE HONESTEDAT, SUPERACIÓ, COMPASSIÓ,
AUTOESTIMA, AMISTAT, CONSTÀNCIA, COOPERACIÓ,
ESFORÇ... EMOCIONS... DECISIÓ... PASSIÓ...

31. Autores:
Imma Burgués
Nuri Font
Mònica Valverde
Roser Rojas (Il.)
Núria Alart
ACTIVITATS
Preparació a la lectura
-Durant la lectura
-Després de la lectura:
-De comprensió
-Per pensar i raonar…
Els sis secs i l’elefant: http://www.calameo.com/books/000089677ce37e09bb29b
Bellesa i dolor: http://www.calameo.com/books/0000896773fe6836396f2

32. Aut: Manel Mor
Pretty Woman: http://www.espurna.cat/kalidoscopi/mod/glossary/view.php?id=319&mode=entry&hook=313
Aut: Núria Alart
Cooperació http://www.espurna.cat/kalidoscopi/file.php/1/CURS_2010_2011/dita/CITA_6.pdf
Aut: Xavi Gisbert
Març: http://www.espurna.cat/kalidoscopi/mod/data/view.php?d=24&rid=253

33. Aut: Lola Casas
Poemes: http://www.espurna.cat/kalidoscopi/mod/data/view.php?id=637
Aut. Maria Girona
Dia de la dona:http://www.espurna.cat/kalidoscopi/file.php/1/CURS_2010_2011/Fotoemocio/dia_dona.pdf
Aut: Núria Alart
Can Faves: https://sites.google.com/site/caceraanemacanfabes/home

34. ACTIVITAT PRÀCTICA
GRUP DE LA ONU
10 persones:
1. Una dona alemanya metgessa, 35 anys, molt de dretes.
2. Un membre d’ETA, estudia 4t de medicina.
3. Un capellà sud-americà de 25 anys, que treball en una fàbrica.
4. Una noia de 16 anys, estudia i pren drogues.
5. Un atleta olímpic romanès, practica diferents esports.
6. Una estrella de cinema, canta i balla.
7. Un bioquímic, 32 anys, proposat per al premi Nobel, homosexual.
8. Una noia que estudia 2on de dret.
9. Un policia amb una pistola (que la portarà sempre a sobre) 30 anys.
10.Un famós gitano, escriptor i historiador, 42 anys

35. No permetis que et robin les idees. Regala-les!"
Ken Robinson
Acció tutorial amb Espurn@ (Secundària) Kalidoscopi i Kampus
http://www.espurna.cat/kitxalla/ http://www.espurna.cat/kampus
Núria Alart www.xtec.cat/~nalart, Joan Ruaix www.xtec.cat/~jruaix