平成26年度三重県高等学校情報教育研究会研究協議会

1. 大学入試を見据えた
教科情報の現状と展望
中野由章
神戸市立科学技術高等学校
大阪電気通信大学
info@nakano.ac

2. おめでとうございます

3. 神戸いいです

4. 神戸すてきです

5. Yoshi & Torre Rossa

6. Discography

7. 7曲目

8. 符号化
貨車（積載重量）
 無 〜13t
 ム 14〜16t
 ラ 17〜19t
 サ 20〜24t
 キ 25t〜
客車（重量）
 無 2軸車
 コ 〜22.5t
 ホ 22.5〜27.5t
 ナ 27.5〜32.5t
 オ 32.5〜37.5t
 ス 37.5〜42.5t
 マ 42.5〜47.5t
 カ 47.5t〜

9. 具体例
 因みに，トワイライトエクスプレスは…
SA1
SA2
SA1
SA2
D S
B1
B2
B1
B2
B2
L
B B EG
ス
ロ
ネ
フ
25
ス
ロ
ネ
25
ス
シ
24
オ
ハ
25
オ
ハ
ネ
25
オ
ハ
ネ
25
オ
ハ
ネ
25
オ
ハ
ネ
25
オ
ハ
ネ
フ
25
カ
ニ
24

10. 第2回大学情報入試全国模擬試験

11. 受験者数
0
100
200
300
400
公 A B C D E F G H I J K L M N O
合計920

12. 受験学年
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
（無記入） 1年 2年 3年 その他

13. 性別
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
（無記入） 男 女

14. 履修科目
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
（無記入） A B C 社会 科学 その他

15. 受験動機
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
強制 任意 （無記入）

16. 難易度(set A)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
第3問
第2問
第1問
（無記入） 易しい 適当 難しい

17. 難易度(set B)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
第3問
第2問
第1問
（無記入） 易しい 適当 難しい

18. 出題範囲(set A)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
（無記入） 広い やや広 適切 やや狭 狭い

19. 出題範囲(set B)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
（無記入） 広い やや広 適切 やや狭 狭い

20. 出題数(set A)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
（無記入） 少ない 適当 多い

21. 出題数(set B)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
（無記入） 少ない 適当 多い

22. 解答時間(set A)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
（無記入） 不足 適当 余る

23. 解答時間(set B)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
（無記入） 不足 適当 余る

24. 得点分布(A & B)
0
20
40
60
80
100
120
140
得点率 47.5%
σ 13.4

25. 得点分布(set A)
0
50
100
150
200
250
300
得点率 44.0%
σ 13.8

26. 得点分布(set B)
0
50
100
150
200
250
300
得点率 50.9%
σ 16.5

27. 得点分布（共通）
0
50
100
150
200
250
300
得点率 47.5%
σ 17.3

28. 得点分布（科学）
0
50
100
150
200
250
300
得点率 34.4%
σ 18.1

29. 得点分布（社会）
0
50
100
150
200
250
300
得点率 60.4%
σ 15.6

30. 第1問(set A)
0
50
100
150
200
250
300
得点率 54.1%
σ 19.4

31. 第1問(set B)
0
50
100
150
200
250
300
得点率 41.0%
σ 23.1

32. 第2問(set A)
0
100
200
300
400
500
600
700
得点率 9.3%
σ 19.7

33. 第2問(set B)
0
50
100
150
200
250
300
得点率 59.6%
σ 24.7

34. 第3問(set A)
0
50
100
150
200
250
300
得点率 70.1%
σ 19.1

35. 第3問(set B)
0
50
100
150
200
250
300
得点率 50.6%
σ 20.1

36. 相関（set A & B）

37. 相関（合計&共通）

38. 相関（合計&科学）

39. 相関（合計&社会）

40. 相関（共通&科学）

41. 相関（共通&社会）

42. 相関（科学&社会）

43. 四分位（全体）
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
総合
セットA
セットB

44. セットA 第1問
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
問1
問2
問3
問4

45. セットA 第2問
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
問1
問2

46. セットA 第3問
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
問1
問2
問3
問4
問5

47. セットB 第1問
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
問1
問2
問3

48. セットB 第2問
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
問1
問2
問3
問4
問5

49. セットB 第3問
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
問1
問2
問3
問4
問5

50. セットA
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
第1問
第2問
第3問

51. セットB
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
第1問
第2問
第3問

52. 分野別
0%
20%
40%
60%
80%
100%
L ML MH H
共通
科学
社会

53. 第2回模試の総括
 極めて良好
 問題数
 解答時間
 得点分布
 問題なし
 難易度
 出題範囲
 得点分布
 社会は高め
 科学は低め
 プログラムが…
 来年度は本番
 今年度が最終！

54. 第3回大学情報入試
全国模擬試験
 会場
 東京，大阪ほか，各高
校等で団体受験を行う
ことが可能
 実施日
 2015/2/21(土)
 団体受験実施日
 2015/2/7(土)〜3/14(土)
 試験時間
 90分（45分×2）
 対象
 高校生、大学生、教職
員他
 受験料
 無料
 申込期間
 2015/1/1(木)〜31(土)
 団体受験は2014/10/25
から受付
 受験後以下のPDFファイ
ルを提供
 採点された答案をス
キャンしたもの
 受験証明書（成績付
き）

55. 大学情報入試の潮流

56. 明治大学
情報コミュニケーション学部（一般入試）
 情報総合−情報A・情報B・情報Cに共通す
る内容

57. 神奈川大学
理学部情報科学科（AO入試）
 情報入試研究会の模擬試験を受けたことが
ある者も歓迎します。

58. 駒澤大学
グローバル・メディア・スタディーズ学部
（一般入試：2015年度）
 情報B

59. 慶應義塾大学
SFC（一般入試：2016年度〜）
 情報−社会と情報・情報の科学

60. 政策の潮流

61. 情報セキュリティ
政策会議
 新・情報セキュリティ人材育成プログラム
 2014年5月19日

62. 教育の充実
情報通信技術の学習では、コンピュータの原
理、コンピュータプログラムなどの基礎などに
ついて学ぶことや関心を喚起することも重要で
ある。2008年の学習指導要領改訂では、中学校
「技術・家庭」技術分野において、プログラミ
ングを含めた情報通信技術に関する学習内容の
充実を図ったところであり、引き続き、初等中
等教育段階からのプログラミング等に関する教
育等を積極的に推進する。

63. 教員の養成
全ての教員に「教員の情報活用指導力」を高
めるための積極的な取組が必要とされたとこ
ろであり、情報セキュリティについてもその
一環としてさらなる指導力の向上が望まれ
る。また、児童・生徒を取り巻くインター
ネット等の環境の変化は急速であることか
ら、産業界等の民間の協力を得て最新の動向
に対応することも必要である。

64. IPSJ教員免許更新講習