SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
PANCASILA
Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
KELOMPOK 5 :
1. Muksin Hadi Nur Ikhsan (1940310024)
2. Najib Arsyal Ayatullah (1940310016)
3. Zulfa Nurul W.A (1940310021)
4. Ardi Rizqur Rohman (1940310030)
5. Karina Zulfa Arianti (1940310001)
6. Ahmad Afandi Lutiansyah(1940310029)
7. Karina Widyaningtyas (1940310031)
8. Eva Noor Jannah (1940310007)
LATAR BELAKANG
“ Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia”
itulah bunyi sila ke lima, dimana menurut rumusan
dari Ir. Soekarno (Bung Karno), yang mengarrtikan bahwasanya
sdila kelima adalah penyempurna dari keempat sila pancasila
yang mengaryikan bahwasanya, sila ke lima adalah suatu
rumusan yang menjadikan sempurnanya kehidupan manusia,
Dari makna yang dicangkup tersebut pastinya akan
sangat berpengaruh dalam kemasyarakatan, hingga pada
akhirnya terciplah kehidupan masyarakat yang rukun, damai,
sejahtera. Sehingga makna dari sila pertama hingga sila
keempat dengan otomatis tercangkup didalam setiap diri
manusia, yang natinya kehidupan manusia tersebut
disempurnakan oleh makna sila kelima Pancasila.
PANDANGAN SILA KELIMA
Menurut Siswa SMP
Pertanyaan
• Bagaimana pendapat anda tentang Keadilan
Sosial didalam sila kelima, dari Pancasila?
• Jika diberikan pilihan, manakah yang akan
anda pilih:
1. hidup bebas tanpa adanya aturan.
2. hidup bebas dengan aturan.
• Adakah pesan yang ingin disampaikan
kepada masyarakat indonesia terutamanya?
Yang pada akhirnya kesimpulan dari pertanyaan
yang telah diberikan adalah.
Bahwasanya kita hidup didalam negara
Indonesia, harus dengan landasan tanpa adanya
sifat membeda-bedakan antara satu dengan yang
lainnya, dan juga hidup teratur dengan peraturan
yang telah ditetapkan pemerintah dan juga
sesuai dengan norma-norma Pancasila, hingga
nantinya akan terciptanya kehidupan yang satu
didalam persatuan dan kesatuan, yang pada
akhirnya masyarakat Indonesia dapat hidup
dengan landasan dasar Pancasila.
Narasumber :
• Nama : Novi
• Kelas : 7 MTs Islamic Center
PANDANGAN SILA KELIMA
Menurut Siswa SMA
Pertanyaan
• Bagaimana pendapat anda tentang sila
kelima dari Pancasila?
• Hal-hal apa saja yang diera sekarang
menyimpang dari norma-norma Pancasilsa?,
dan solusinya.
• Adakah pesan yang ingin disampaikan
kepada masyarakat Indonesia?
Yang kesimpulannya adalah :
Arti keadilan dalam lingkup ini mengarahkan
pada penerimaan kita terhadapa apa yang telah
difasilitaskan pemerintah kepada masyarakat
terutamanya, dimana fasilitas tersebut lebih
mengutamakan kesesuaian dengan norma-
norma Pancasila. Terutama untuk pemuda, harus
slalu berhati-hati dalam menerima suatu berita,
yang nantinya dapat menimbulkan perpecahan
antar sesama masyarakat Indonesia.
Narasumber :
• Nama : - M. Rafi
- Eka Nur Laila
• Kelas : XII, SMK ASSA’IDIYYAH KUDUS.
PANDANGAN SILA KELIMA
Menurut Mahasiswa
Pertanyaan
• Bagaimana pendapat anda tentang keadilam
sosial bagi seluruh rakyat Indonesia sila
kelima dari Pancasila tersebut?
• Bagaimana dengan keadaan Indonesia
tentang penerapan sila tersebut di zaman
ini?
• Mengenai adanya permasalahan yang ada
sekarang ini, adakah solusi yang mungkin
ingin anda sampaikan kepada seluruh rakyat
Indonesia terutamanya?
• Adakah pesan yang ingin disampaikan untuk
masyarakat Indonesia dalam menerapkan
sila kelima tersebut ?
Narasumber :
• Nama :Selly Ovi
• Kuliah : IAIN Kudus
• Fakultas : Tarbiyah
• Prodi : PGMI
Kesimpulan:
Bahwasanya didalam berkwarganegaraan, menerapkan makna
dari sila kelima adalah tanpa adanya rasa saling membeda-bedakan
antara satu dengan yang lainnya, baik dari segi budaya, agama, dan lain
sebagainya. Hingga akan tercipta suatu kehidupan yang sama rata,
dimana makna dari kata tersebut adalah, adanya rasa saling peduli
dengan sesama dengan sebatas kemampuan kita melakukan hal tersebut.
Maka dari itu keadilan adalah suatu hal yang sangat diperlukan adanya
didalam negara Indonesia.
karena adanya keadilan tersebut seharusnya dengan adanya
aturan dan hukum yang diberikan, maka haruslah sama konsekuensi
yang diberikan, entah itu yang salah dari rakyat yang kurang mampu,
ataupun bahkan dari pemerintah sendiri. Hingga pada akhirnya
terciptalah hidup tanpa adanya rasa membeda-bedakan (Bhineka
Tunggal Ika)
PANDANGAN SILA KELIMA
Menurut Masyarakat Sendiri
Pertanyaan
• Keadilan Bagi Seluruh Rakyat
Indonesia, bagaimana pendapat
anda mengenai sila tersebut?
• Apakah sekarang ini anda
merasakan keadilan tersebut,
didalam kehidupan sehari-hari?
• Adakah pesan yang ingin
disampaikan kepada seluruh
masyarakat Indonesi yang
berhubungan dengan sila
tersebut?
Narasumber :
• Nama : Falih Syadzali
• Pekerjaan : Pedagang Kaki Lima
(Angkringan).
Kesimpulan:
Keadilan dalam pengertian ini adalah keadilan dalam lingkup
sosial, hukum, kebudayaan, dan ekonomi yang telah sesuai dengan UUD
1945 dalam cakupan adil dan makmur, dimana keadilan tersebut tak bisa
terpisahkan antara untuk diri sendiri, maupun untuk masyarakat lain.
Keadilan didalam negara ini dalam lingkup besar sudah berjalan
lebih baik, karena usaha yang diberikan pemerintah pastinya juga ada
keterbatasan dalam menciptakan secara keseluruhan. Yang pada intinya
adalah, upaya yang dilakukan pemerintah seharusnya dari diri kita juga
memahami dengan usaha yang telah dikerahkan, dan untuk masyarakat
sendiri juga jangan sepenuhnya menyalahkan pemerintah, karena
didalam hidup bermasyarakat sendiri haruslah saling behubungan antara
satu dengan yang lain.
KESIMPULAN
Makna garis besar sila kelima
Dengan ini hasil wawancara, dapat disimpulkan bahwa, dalam
kehidupan bermasyarakat patutnya kita harus menanamkan rasa
kepedulian antar sesama, tanpa adanya rasa membeda-bedakan antar
sesama baik dari budaya, agama, bahasa dan lain sebagainya. Yang
nantinya akan tercipta sebuah kehidupan yang adil, makmur, sejahtera.
Tapi per;u kits ingat, dalam rasa kepedulian tersebut memanglah harus
kita lakukan semampu kita mengusahakannya, agar tidak terjadinya
siafat pemaksaan, didalam kehidupan bersama, entah itu dalam kita
menghargai usaha pemerintah untuk kebagaiaan rakyat, maupun didalam
artian lainnya.
WASSALAMU’ALAIKUM
WAROHMATULLAH
SEKIAN DAN TERIMA KASIH
SEMOGA BERMANFAAT

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Keadilan Sosial Untuk Semua

Tugas tutorial-ke-3-pkn-siap
Tugas tutorial-ke-3-pkn-siapTugas tutorial-ke-3-pkn-siap
Tugas tutorial-ke-3-pkn-siapZainuddin Zain
 
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'Suya Yahya
 
Implementasi Nilai-nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
Implementasi Nilai-nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik SosialImplementasi Nilai-nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
Implementasi Nilai-nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosialmusniumar
 
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konfflik Sosial
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konfflik Sosial Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konfflik Sosial
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konfflik Sosial musniumar
 
Pesentasi pancasila(sila ke 5)
Pesentasi pancasila(sila ke 5)Pesentasi pancasila(sila ke 5)
Pesentasi pancasila(sila ke 5)Sapto Pandugo
 
Tugas2_Pancasila_HendroGunawan.pdf
Tugas2_Pancasila_HendroGunawan.pdfTugas2_Pancasila_HendroGunawan.pdf
Tugas2_Pancasila_HendroGunawan.pdfHendroGunawan8
 
IMPLEMENTASI EMPAT PILAR KEBANGSAAN
IMPLEMENTASI  EMPAT PILAR KEBANGSAANIMPLEMENTASI  EMPAT PILAR KEBANGSAAN
IMPLEMENTASI EMPAT PILAR KEBANGSAANIWAN SUKMA NURICHT
 
Mengkaji pidato bungkarno.
Mengkaji pidato bungkarno.Mengkaji pidato bungkarno.
Mengkaji pidato bungkarno.rifaldynawawi
 
sikap separatisme sebagai dampak gagalnya implementasi sila ke 5 pancasila
sikap separatisme sebagai dampak gagalnya implementasi sila ke 5 pancasilasikap separatisme sebagai dampak gagalnya implementasi sila ke 5 pancasila
sikap separatisme sebagai dampak gagalnya implementasi sila ke 5 pancasilalunch lunch
 
tugas intan titip.pptx
tugas intan titip.pptxtugas intan titip.pptx
tugas intan titip.pptxDPuspaMelathi
 
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptxKEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptxdeanisaaliyahsubiyan
 
6 kb 1 ok (1)
6 kb 1 ok (1)6 kb 1 ok (1)
6 kb 1 ok (1)Antomi Rk
 
Makalah pancasila pada zaman reformasi
Makalah pancasila pada zaman reformasiMakalah pancasila pada zaman reformasi
Makalah pancasila pada zaman reformasiFany Mardiyanti
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunianorma 28
 
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negarapancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negaraDuanty's
 
Masih Relevankah Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka
Masih Relevankah Pancasila Sebagai Ideologi TerbukaMasih Relevankah Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka
Masih Relevankah Pancasila Sebagai Ideologi TerbukaMochammad Wahyu Firmansyah
 

Ähnlich wie Keadilan Sosial Untuk Semua (20)

Tugas tutorial-ke-3-pkn-siap
Tugas tutorial-ke-3-pkn-siapTugas tutorial-ke-3-pkn-siap
Tugas tutorial-ke-3-pkn-siap
 
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
 
Implementasi Nilai-nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
Implementasi Nilai-nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik SosialImplementasi Nilai-nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
Implementasi Nilai-nilai Pancasila dan Pemecahan Konflik Sosial
 
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konfflik Sosial
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konfflik Sosial Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konfflik Sosial
Musni Umar: Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dan Pemecahan Konfflik Sosial
 
Pesentasi pancasila(sila ke 5)
Pesentasi pancasila(sila ke 5)Pesentasi pancasila(sila ke 5)
Pesentasi pancasila(sila ke 5)
 
Tugas2_Pancasila_HendroGunawan.pdf
Tugas2_Pancasila_HendroGunawan.pdfTugas2_Pancasila_HendroGunawan.pdf
Tugas2_Pancasila_HendroGunawan.pdf
 
IMPLEMENTASI EMPAT PILAR KEBANGSAAN
IMPLEMENTASI  EMPAT PILAR KEBANGSAANIMPLEMENTASI  EMPAT PILAR KEBANGSAAN
IMPLEMENTASI EMPAT PILAR KEBANGSAAN
 
Mengkaji pidato bungkarno.
Mengkaji pidato bungkarno.Mengkaji pidato bungkarno.
Mengkaji pidato bungkarno.
 
sikap separatisme sebagai dampak gagalnya implementasi sila ke 5 pancasila
sikap separatisme sebagai dampak gagalnya implementasi sila ke 5 pancasilasikap separatisme sebagai dampak gagalnya implementasi sila ke 5 pancasila
sikap separatisme sebagai dampak gagalnya implementasi sila ke 5 pancasila
 
tugas intan titip.pptx
tugas intan titip.pptxtugas intan titip.pptx
tugas intan titip.pptx
 
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptxKEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
KEL 1 Pancasila Sebagai Ideologi Negara.pptx
 
6 kb 1 ok (1)
6 kb 1 ok (1)6 kb 1 ok (1)
6 kb 1 ok (1)
 
Makalah pancasila pada zaman reformasi
Makalah pancasila pada zaman reformasiMakalah pancasila pada zaman reformasi
Makalah pancasila pada zaman reformasi
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
 
Tugas ideologi
Tugas ideologiTugas ideologi
Tugas ideologi
 
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negarapancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara
 
Masih Relevankah Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka
Masih Relevankah Pancasila Sebagai Ideologi TerbukaMasih Relevankah Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka
Masih Relevankah Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka
 
Masyarakat madani
Masyarakat madaniMasyarakat madani
Masyarakat madani
 
Ppw PKN
Ppw PKNPpw PKN
Ppw PKN
 
3. pancasia dalam sejarah indonesia
3. pancasia dalam sejarah indonesia3. pancasia dalam sejarah indonesia
3. pancasia dalam sejarah indonesia
 

Kürzlich hochgeladen

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 

Keadilan Sosial Untuk Semua

  • 1. PANCASILA Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia KELOMPOK 5 : 1. Muksin Hadi Nur Ikhsan (1940310024) 2. Najib Arsyal Ayatullah (1940310016) 3. Zulfa Nurul W.A (1940310021) 4. Ardi Rizqur Rohman (1940310030) 5. Karina Zulfa Arianti (1940310001) 6. Ahmad Afandi Lutiansyah(1940310029) 7. Karina Widyaningtyas (1940310031) 8. Eva Noor Jannah (1940310007)
  • 3. “ Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia” itulah bunyi sila ke lima, dimana menurut rumusan dari Ir. Soekarno (Bung Karno), yang mengarrtikan bahwasanya sdila kelima adalah penyempurna dari keempat sila pancasila yang mengaryikan bahwasanya, sila ke lima adalah suatu rumusan yang menjadikan sempurnanya kehidupan manusia, Dari makna yang dicangkup tersebut pastinya akan sangat berpengaruh dalam kemasyarakatan, hingga pada akhirnya terciplah kehidupan masyarakat yang rukun, damai, sejahtera. Sehingga makna dari sila pertama hingga sila keempat dengan otomatis tercangkup didalam setiap diri manusia, yang natinya kehidupan manusia tersebut disempurnakan oleh makna sila kelima Pancasila.
  • 5. Pertanyaan • Bagaimana pendapat anda tentang Keadilan Sosial didalam sila kelima, dari Pancasila? • Jika diberikan pilihan, manakah yang akan anda pilih: 1. hidup bebas tanpa adanya aturan. 2. hidup bebas dengan aturan. • Adakah pesan yang ingin disampaikan kepada masyarakat indonesia terutamanya? Yang pada akhirnya kesimpulan dari pertanyaan yang telah diberikan adalah. Bahwasanya kita hidup didalam negara Indonesia, harus dengan landasan tanpa adanya sifat membeda-bedakan antara satu dengan yang lainnya, dan juga hidup teratur dengan peraturan yang telah ditetapkan pemerintah dan juga sesuai dengan norma-norma Pancasila, hingga nantinya akan terciptanya kehidupan yang satu didalam persatuan dan kesatuan, yang pada akhirnya masyarakat Indonesia dapat hidup dengan landasan dasar Pancasila. Narasumber : • Nama : Novi • Kelas : 7 MTs Islamic Center
  • 7. Pertanyaan • Bagaimana pendapat anda tentang sila kelima dari Pancasila? • Hal-hal apa saja yang diera sekarang menyimpang dari norma-norma Pancasilsa?, dan solusinya. • Adakah pesan yang ingin disampaikan kepada masyarakat Indonesia? Yang kesimpulannya adalah : Arti keadilan dalam lingkup ini mengarahkan pada penerimaan kita terhadapa apa yang telah difasilitaskan pemerintah kepada masyarakat terutamanya, dimana fasilitas tersebut lebih mengutamakan kesesuaian dengan norma- norma Pancasila. Terutama untuk pemuda, harus slalu berhati-hati dalam menerima suatu berita, yang nantinya dapat menimbulkan perpecahan antar sesama masyarakat Indonesia. Narasumber : • Nama : - M. Rafi - Eka Nur Laila • Kelas : XII, SMK ASSA’IDIYYAH KUDUS.
  • 9. Pertanyaan • Bagaimana pendapat anda tentang keadilam sosial bagi seluruh rakyat Indonesia sila kelima dari Pancasila tersebut? • Bagaimana dengan keadaan Indonesia tentang penerapan sila tersebut di zaman ini? • Mengenai adanya permasalahan yang ada sekarang ini, adakah solusi yang mungkin ingin anda sampaikan kepada seluruh rakyat Indonesia terutamanya? • Adakah pesan yang ingin disampaikan untuk masyarakat Indonesia dalam menerapkan sila kelima tersebut ? Narasumber : • Nama :Selly Ovi • Kuliah : IAIN Kudus • Fakultas : Tarbiyah • Prodi : PGMI
  • 10. Kesimpulan: Bahwasanya didalam berkwarganegaraan, menerapkan makna dari sila kelima adalah tanpa adanya rasa saling membeda-bedakan antara satu dengan yang lainnya, baik dari segi budaya, agama, dan lain sebagainya. Hingga akan tercipta suatu kehidupan yang sama rata, dimana makna dari kata tersebut adalah, adanya rasa saling peduli dengan sesama dengan sebatas kemampuan kita melakukan hal tersebut. Maka dari itu keadilan adalah suatu hal yang sangat diperlukan adanya didalam negara Indonesia. karena adanya keadilan tersebut seharusnya dengan adanya aturan dan hukum yang diberikan, maka haruslah sama konsekuensi yang diberikan, entah itu yang salah dari rakyat yang kurang mampu, ataupun bahkan dari pemerintah sendiri. Hingga pada akhirnya terciptalah hidup tanpa adanya rasa membeda-bedakan (Bhineka Tunggal Ika)
  • 11. PANDANGAN SILA KELIMA Menurut Masyarakat Sendiri
  • 12. Pertanyaan • Keadilan Bagi Seluruh Rakyat Indonesia, bagaimana pendapat anda mengenai sila tersebut? • Apakah sekarang ini anda merasakan keadilan tersebut, didalam kehidupan sehari-hari? • Adakah pesan yang ingin disampaikan kepada seluruh masyarakat Indonesi yang berhubungan dengan sila tersebut? Narasumber : • Nama : Falih Syadzali • Pekerjaan : Pedagang Kaki Lima (Angkringan).
  • 13. Kesimpulan: Keadilan dalam pengertian ini adalah keadilan dalam lingkup sosial, hukum, kebudayaan, dan ekonomi yang telah sesuai dengan UUD 1945 dalam cakupan adil dan makmur, dimana keadilan tersebut tak bisa terpisahkan antara untuk diri sendiri, maupun untuk masyarakat lain. Keadilan didalam negara ini dalam lingkup besar sudah berjalan lebih baik, karena usaha yang diberikan pemerintah pastinya juga ada keterbatasan dalam menciptakan secara keseluruhan. Yang pada intinya adalah, upaya yang dilakukan pemerintah seharusnya dari diri kita juga memahami dengan usaha yang telah dikerahkan, dan untuk masyarakat sendiri juga jangan sepenuhnya menyalahkan pemerintah, karena didalam hidup bermasyarakat sendiri haruslah saling behubungan antara satu dengan yang lain.
  • 15. Dengan ini hasil wawancara, dapat disimpulkan bahwa, dalam kehidupan bermasyarakat patutnya kita harus menanamkan rasa kepedulian antar sesama, tanpa adanya rasa membeda-bedakan antar sesama baik dari budaya, agama, bahasa dan lain sebagainya. Yang nantinya akan tercipta sebuah kehidupan yang adil, makmur, sejahtera. Tapi per;u kits ingat, dalam rasa kepedulian tersebut memanglah harus kita lakukan semampu kita mengusahakannya, agar tidak terjadinya siafat pemaksaan, didalam kehidupan bersama, entah itu dalam kita menghargai usaha pemerintah untuk kebagaiaan rakyat, maupun didalam artian lainnya.