Rúbrica elaborada para evaluar foros de discusión, en el marco de la educación a distancia.

1. RÚBRICA PARA EVALUAR FOROS DE DISCUSIÓN
CATEGORIAS INADECUADO EN DESARROLLO CONSUMADO EJEMPLAR PUNTAE FINAL
PARTICIPACION INDIVIDUAL PESO 1 PUNTO 2 PUNTOS 3 PUNTOS 4 PUNTOS
CONTENIDO DEL TEMA 20% No comprende el tema
central de estudio (5%)
Falta elevar su
comprensión en cuanto al
tema (10%)
Demostró un buen
entendimiento del tema
(15%)
Demostró un completo
dominio del tema (20%)
RELEVANCIA DE LAS
PARTICIPACIONES
20% Sus participaciones son
escasas en cuanto al
tema a discutir (5%)
La participación
demuestra insuficiencia en
su conocimiento
(10%)
Demuestra un buen
manejo de los temas a
discutir y enriquece los
temas (15%)
Su participación
demuestra evidencias de
un completo dominio del
tema y sus
participaciones
enriquecen a sus
compañeros.
(20%)
CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO GRUPAL
20% Se limita solo a participar
sin aportar ideas claras.
(5%)
Mantiene colaboraciones
sencillas y poco claras.
Algunas contribuyen al
conocimiento (10%)
Realiza aportaciones
coherentes y bien
cimentadas. (15%)
Sus aportaciones
enriquecen el
aprendizaje del tema y
en la construcción del
conocimiento. (20%)
CAPACIDADES DE
RETROALIMENTACIÓN
10% No demuestra
aportaciones de
conocimiento (2.5%)
Sólo participa pero no
retroalimenta (5%)
Sus participaciones son
adecuadas pero falta
profundizar en los temas.
(7.5%)
Establece
retroalimentación entre
los participantes.
(10%)
NUMERO DE PARTICIPACIONES 10% No realiza aportaciones y
su participación es
escasa. (2.5%)
En algunas ocasiones sus
aportaciones son claras y
constantes. (5%)
Sus participaciones son
constantes y en su
mayoría enriquecedoras.
(7.5%)
Las aportaciones son
muchas y
enriquecedoras. (10%)
CAPACIDAD DE REDACCIÓN 10% Su expresión escrita no
presenta coherencia
(2.5%)
Falta desarrollar la
expresión escrita, pero es
aceptable (5%)
Su escritura es clara,
precisa y presenta
coherencia en sus escritos
(7.5%)
Muestra capacidad de
escritura sobresaliente
(10%)
ORTOGRAFÍA 10% Muestra constantemente
faltas de ortografía
(2.5%)
Presenta faltas de
ortografía en algunos de
sus textos (5%)
Presenta ocasionalmente
faltas de ortografía (7.5%)
Mantiene una ortografía
impecable (10%)
PUNTUACIÓN FINAL 100% 25% 50% 75% 100%