SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
Redes y epidemias sociales Una breve mirada a las ideas de Malcom Gladwell, en relación con las redes sociales
 
¿Por qué ciertas ideas, conductas, productos, etc. provocan epidemias y otros no? ¿Cómo se alcanza el punto de inflexión (the tipping point)? ¿Puede contagiarse una idea, una tendencia, un producto, un mensaje, una conducta, etc.?
Caso Hush Puppies
Casos Virología
Caso Independencia EE.UU.
Cacerolazos del 2001 ¿Y en Argentina?
Epidemia del Dengue ¿Cómo frenarla?
Tres normas de toda epidemia 1)  Ley de los especiales: Conectores, Mavens y Vendedores Natos (personas  contagiosas/transmisores) 2)  Factor del gancho (agente/mensaje) 3)  Poder del contexto (entorno)
[object Object],a) Conectores: HUB. Personas que habitan diferentes submundos, lazos débiles. Poseen un don para conectar. b) Mavens: expertos que acumulan conocimientos. Tienen información privilegiada y la facilitan a los demás. c) Vendedores natos: emisores que contagian emocionalmente a sus receptores. La empatía es la clave.
[object Object],No sólo el mensajero es importante, sino también la naturaleza del mensaje. La forma de presentar el mensaje debe resultar memorable y provocar un cambio de conducta o incitar a la acción. Ej.: Barrio Sésamo y Blue´s clues (virus educativo)
[object Object],El contexto es el mundo social y físico inmediato (las calles por las que caminamos, la gente que nos cruzamos, etc.) Mínimos cambios en el contexto inmediato pueden provocar una epidemia.  Ej. descenso del crimen. Ej. número mágico 150.
¿Cómo son las epidemias sociales? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principio de Pareto ,[object Object]
Preguntas ,[object Object],[object Object]
Ideas para entender las redes sociales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejercicio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ignacio Uman Carolina Venesio Esteban Decurnex

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Gladwell

“En la oscuridad de las redes sociales”
“En la oscuridad de las redes sociales”“En la oscuridad de las redes sociales”
“En la oscuridad de las redes sociales”Lorena Ramos
 
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...Cintia Conde Huerta
 
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...Cintia Conde Huerta
 
La red y las mentiras ninoska manganiello
La red y las mentiras ninoska manganielloLa red y las mentiras ninoska manganiello
La red y las mentiras ninoska manganielloNinoska Manganiello
 
Mensajes Subliminales
Mensajes SubliminalesMensajes Subliminales
Mensajes SubliminalesDaniela Díaz
 
Consecuencias de las mentiras en la red
Consecuencias de las mentiras en la redConsecuencias de las mentiras en la red
Consecuencias de las mentiras en la redgizeh Vicuña
 
Redes y conservación
Redes y conservaciónRedes y conservación
Redes y conservaciónDani Valle
 
#Webinario: "Medidas de aislamiento: daño psicosocial y COVID-19”
#Webinario: "Medidas de aislamiento: daño psicosocial y COVID-19”#Webinario: "Medidas de aislamiento: daño psicosocial y COVID-19”
#Webinario: "Medidas de aislamiento: daño psicosocial y COVID-19”AndinaVirtual
 
Innovación, colaboración y web 2.0 en salud
Innovación, colaboración y web 2.0 en saludInnovación, colaboración y web 2.0 en salud
Innovación, colaboración y web 2.0 en saludMiguel Angel Mañez Ortiz
 
La tecnología una fortaleza o una amenaza
La  tecnología una fortaleza o una amenazaLa  tecnología una fortaleza o una amenaza
La tecnología una fortaleza o una amenazamhvillac
 
Escuela de padres carrión
Escuela de padres carriónEscuela de padres carrión
Escuela de padres carriónJulio Gómez
 
Nuevas tecnologías y web 2.0 en el ámbito sanitario
Nuevas tecnologías y web 2.0 en el ámbito sanitarioNuevas tecnologías y web 2.0 en el ámbito sanitario
Nuevas tecnologías y web 2.0 en el ámbito sanitarioOlga Navarro
 
Inter spaces la inlfuencia de las redes sociales[autoguardado] copia1
Inter spaces la inlfuencia de las redes sociales[autoguardado]   copia1Inter spaces la inlfuencia de las redes sociales[autoguardado]   copia1
Inter spaces la inlfuencia de las redes sociales[autoguardado] copia1jarenasa
 

Ähnlich wie Gladwell (20)

EVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEBEVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEB
 
“En la oscuridad de las redes sociales”
“En la oscuridad de las redes sociales”“En la oscuridad de las redes sociales”
“En la oscuridad de las redes sociales”
 
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
 
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
Agresividad y Mensajes Subliminales en la Publicidad Audiovisual y sus Efecto...
 
La red y las mentiras ninoska manganiello
La red y las mentiras ninoska manganielloLa red y las mentiras ninoska manganiello
La red y las mentiras ninoska manganiello
 
Mensajes Subliminales
Mensajes SubliminalesMensajes Subliminales
Mensajes Subliminales
 
Consecuencias de las mentiras en la red
Consecuencias de las mentiras en la redConsecuencias de las mentiras en la red
Consecuencias de las mentiras en la red
 
La realidad
La realidad La realidad
La realidad
 
Ensayo final (1)
Ensayo final (1)Ensayo final (1)
Ensayo final (1)
 
Redes y conservación
Redes y conservaciónRedes y conservación
Redes y conservación
 
#Webinario: "Medidas de aislamiento: daño psicosocial y COVID-19”
#Webinario: "Medidas de aislamiento: daño psicosocial y COVID-19”#Webinario: "Medidas de aislamiento: daño psicosocial y COVID-19”
#Webinario: "Medidas de aislamiento: daño psicosocial y COVID-19”
 
EVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEBEVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEB
 
El punto clave
El punto claveEl punto clave
El punto clave
 
Innovación, colaboración y web 2.0 en salud
Innovación, colaboración y web 2.0 en saludInnovación, colaboración y web 2.0 en salud
Innovación, colaboración y web 2.0 en salud
 
La tecnología una fortaleza o una amenaza
La  tecnología una fortaleza o una amenazaLa  tecnología una fortaleza o una amenaza
La tecnología una fortaleza o una amenaza
 
El hiperindividuo
El hiperindividuoEl hiperindividuo
El hiperindividuo
 
Escuela de padres carrión
Escuela de padres carriónEscuela de padres carrión
Escuela de padres carrión
 
Como abordar rumores
Como abordar rumoresComo abordar rumores
Como abordar rumores
 
Nuevas tecnologías y web 2.0 en el ámbito sanitario
Nuevas tecnologías y web 2.0 en el ámbito sanitarioNuevas tecnologías y web 2.0 en el ámbito sanitario
Nuevas tecnologías y web 2.0 en el ámbito sanitario
 
Inter spaces la inlfuencia de las redes sociales[autoguardado] copia1
Inter spaces la inlfuencia de las redes sociales[autoguardado]   copia1Inter spaces la inlfuencia de las redes sociales[autoguardado]   copia1
Inter spaces la inlfuencia de las redes sociales[autoguardado] copia1
 

Mehr von nachouman

Caso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación Online
Caso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación OnlineCaso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación Online
Caso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación Onlinenachouman
 
Caso Direct TV-Reputación Online
Caso Direct TV-Reputación OnlineCaso Direct TV-Reputación Online
Caso Direct TV-Reputación Onlinenachouman
 
Clase3 caso corona
Clase3 caso coronaClase3 caso corona
Clase3 caso coronanachouman
 
Neurociencia y Narrativas 19 6-12
Neurociencia y Narrativas 19 6-12Neurociencia y Narrativas 19 6-12
Neurociencia y Narrativas 19 6-12nachouman
 
Salmon: Storytelling
Salmon: StorytellingSalmon: Storytelling
Salmon: Storytellingnachouman
 
Ryan: interactividad y juego
Ryan: interactividad y juego Ryan: interactividad y juego
Ryan: interactividad y juego nachouman
 
Guia para citar bibliografia
Guia para citar bibliografiaGuia para citar bibliografia
Guia para citar bibliografianachouman
 
Brea-Cultura Ram
Brea-Cultura RamBrea-Cultura Ram
Brea-Cultura Ramnachouman
 
Virtualización, Hipertexto e Inmersión
Virtualización, Hipertexto e InmersiónVirtualización, Hipertexto e Inmersión
Virtualización, Hipertexto e Inmersiónnachouman
 
Scolari datos 2012
Scolari datos 2012Scolari datos 2012
Scolari datos 2012nachouman
 
Mc luhan (10 4-12)
Mc luhan (10 4-12)Mc luhan (10 4-12)
Mc luhan (10 4-12)nachouman
 
Clase 3 - diseño narrativas transmedia
Clase 3 - diseño narrativas transmediaClase 3 - diseño narrativas transmedia
Clase 3 - diseño narrativas transmedianachouman
 
Clase 2 de certeau
Clase 2  de certeauClase 2  de certeau
Clase 2 de certeaunachouman
 
Clase 2 jenkins
Clase 2 jenkinsClase 2 jenkins
Clase 2 jenkinsnachouman
 
Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)nachouman
 
Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)nachouman
 
Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)nachouman
 
Guia de conceptos
Guia de conceptos Guia de conceptos
Guia de conceptos nachouman
 
Comparacion servicios
Comparacion serviciosComparacion servicios
Comparacion serviciosnachouman
 
2º clase mediamorfosis convergencia (16-8-11)
2º clase mediamorfosis convergencia (16-8-11)2º clase mediamorfosis convergencia (16-8-11)
2º clase mediamorfosis convergencia (16-8-11)nachouman
 

Mehr von nachouman (20)

Caso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación Online
Caso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación OnlineCaso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación Online
Caso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación Online
 
Caso Direct TV-Reputación Online
Caso Direct TV-Reputación OnlineCaso Direct TV-Reputación Online
Caso Direct TV-Reputación Online
 
Clase3 caso corona
Clase3 caso coronaClase3 caso corona
Clase3 caso corona
 
Neurociencia y Narrativas 19 6-12
Neurociencia y Narrativas 19 6-12Neurociencia y Narrativas 19 6-12
Neurociencia y Narrativas 19 6-12
 
Salmon: Storytelling
Salmon: StorytellingSalmon: Storytelling
Salmon: Storytelling
 
Ryan: interactividad y juego
Ryan: interactividad y juego Ryan: interactividad y juego
Ryan: interactividad y juego
 
Guia para citar bibliografia
Guia para citar bibliografiaGuia para citar bibliografia
Guia para citar bibliografia
 
Brea-Cultura Ram
Brea-Cultura RamBrea-Cultura Ram
Brea-Cultura Ram
 
Virtualización, Hipertexto e Inmersión
Virtualización, Hipertexto e InmersiónVirtualización, Hipertexto e Inmersión
Virtualización, Hipertexto e Inmersión
 
Scolari datos 2012
Scolari datos 2012Scolari datos 2012
Scolari datos 2012
 
Mc luhan (10 4-12)
Mc luhan (10 4-12)Mc luhan (10 4-12)
Mc luhan (10 4-12)
 
Clase 3 - diseño narrativas transmedia
Clase 3 - diseño narrativas transmediaClase 3 - diseño narrativas transmedia
Clase 3 - diseño narrativas transmedia
 
Clase 2 de certeau
Clase 2  de certeauClase 2  de certeau
Clase 2 de certeau
 
Clase 2 jenkins
Clase 2 jenkinsClase 2 jenkins
Clase 2 jenkins
 
Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)
 
Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)
 
Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)Clase 1-Introducción (20-3-12)
Clase 1-Introducción (20-3-12)
 
Guia de conceptos
Guia de conceptos Guia de conceptos
Guia de conceptos
 
Comparacion servicios
Comparacion serviciosComparacion servicios
Comparacion servicios
 
2º clase mediamorfosis convergencia (16-8-11)
2º clase mediamorfosis convergencia (16-8-11)2º clase mediamorfosis convergencia (16-8-11)
2º clase mediamorfosis convergencia (16-8-11)
 

Kürzlich hochgeladen

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Gladwell