1. Introducción: El objetivo de esta unidad es trabajar el vocabulario relacionado con los animales en Inglés. Al final del proceso el niño deberá conocer y saber pronunciar el nombre de los animales mas importantes y encuadrarlos en su grupo correspondiente, ya sea mamífero, ovíparo, etc.
2. Tarea Cada día daremos un grupo de animales. Por ejemplo, hoy tocan los mamíferos. Los niños primero prestaran atención y les leeremos el grupo de animales que corresponda cuidando la pronunciación y repitiéndolo tantas veces como haga falta. Es importante leer despacio , alto y claro. Para finalizar, el maestro hará preguntas a los niños para ver si recuerdan lo aprendido.
3. Proceso Dividiremos a la clase en grupos. Cada grupo tendra que estudiar los animales que correspondan a un grupo determinado. Es decir, un grupo estudiara los mamiferos, otro las aves, y asi sucesivamente. Finalmente, los grupos se haran preguntas unos a otros para ver si ha sido eficaz el aprendizaje.
4. Recursos -fichas con dibujos de animales sin el nombre para rellenar -cinta de audio y reproductor para escuchar la pronunciacion correcta -Folios para dibujar y escribir el nombre de los animales.
5. Evaluación Haremos un examen donde preguntaremos el nombre y clasificacion de 20 animales. Se permitira un maximo de 10 fallos. Cada animal acertado suma medio punto. La calificacionmaxima es 10.
10. metodología Fomentaremos una metodologia en la que el niño participe. Metodologiadinamica y activa. El alumno es el protagonista. Evitaremos el aburrimiento y fomentaremos tecnicas de motivacion. Haremos una clase amena con mucha participaciondel alumno.
