SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
Fonaments i evolució de la
Multimèdia
PAC1
Evolució del programari de mitjans
Annabel Garcia i Masferrer
Grau Multimèdia
1r . Semestre 2017
2
PART 1
Link per accedir a la línia de temps dinàmica del tiki-toki:
https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/803324/El-software-toma-el-mando.-Lev-Manovich/
PART 2
Perquè és tant important el paper de Google com a gestor de la informació?
Google va aparèixer l'any 1998 com a motor de recerca de continguts varis a Internet, de forma
gratuïta, modificant la nostra manera d'explorar a la web, agilitzant-nos la forma de fer-ho, millorant la
velocitat i ajustant-se cada cop més als nostres criteris de recerca.
Google ha anat adquirint nous productes i serveis que han fet que estigui al peu del canó en quant a
necessitats i/o innovacions captant l'atenció dels usuaris, com és el cas del Gmail, el servei gratuït de
correu electrònic (al 2012 va arribar a superar al servei electrònic per excel·lència fins aleshores,
Outlook) amb un emmagatzematge de fins a 15GB.
Avui dia cada cop és més habitual treballar online, des de casa i molts cops en grup, és a dir, un equip
en xarxa, pel que, arribats a aquest punt, és interessant parlar del Google Pack.
Google Pack és el paquet d'aplicacions que Google ofereix gratuïtament per a millor les prestacions
dels nostres ordinadors: navegació segura, edició d'imatges, xats (Google Hangouts), Google calendar,
Google Docs (fitxers de text, base de dades, presentacions, etc.), Google Vídeo, etc.
Tot això, tenint en compte que és multi plataforma, està al núvol, és gratuït i molt fàcil d'utilitzar... em
sembla una aportació excel·lent per part de Google per posar-se més usuaris a la butxaca.
Avui dia podem trobar Google a qualsevol àmbit: des de el seu servei de mapes (Google Maps), fins a
xarxes socials (Google+), passant pel sistema operatiu basat en Linux, Android.
Així doncs, Google va creixent a mesura que ho fa la tecnologia i la societat, responent a les necessitats
d'aquests o avançant-se, i de ben segur que ho seguirà fent en un futur, continuant sent un dels
gegants d'Internet.
Quina és la importància del software per a la comprensió de la societat actual?
La societat actual té un ritme de vida frenètic on les persones tenen poc temps o encara que el
tinguin volen el que sigui "ara" i amb comoditat: comprar roba, llegir el diari, fer transferències
bancàries, posar-se en contacte amb altres persones, treballar o buscar feina... tot això ens ho facilitat
els diferents softwares, fins a extrems que segurament encara no som capaços d'imaginar.
Convivim amb els softwares de forma implícita, sense adonar-nos pràcticament de l'ús que li donem i
inconscients que moltes de les accions que fem de manera automàtica, no les podríem dur a terme
sense l'ús del software pel que, vist des d'aquesta perspectiva, podríem dir que s'ha transformat en
una necessitat que influeix en la forma de viure, pensar i entendre la vida. Ens trobem en una evolució
constant i estem sotmesos a ella.
En aquest sentit, em centraria una mica més amb el software mòbil, amb els smartphones i,
específicament amb les tasques que realitzem a través d'ells, des de programar una alarma per llevar-
nos cada dia fins a fer vídeo trucades des de qualsevol part del món que tingui accés a Internet.
Fonaments i evolució de la Multimèdia - PAC 1
3
Els smartphones han creat una nova forma d'accedir als nous mitjans, fent-los més accessibles,
optimitzant tasques i en general, simplificant la vida de les persones. Però tot depèn de l'ús que li
donem, ja que, una bona mostra pot ser un adolescent de 16 anys, qui està molt més submergit en els
mitjans que l'envolten i els softwares són molt més "indispensables" per a ell, que no un adult que ha
anat transformant-se a mesura que aquests han anat apareixent i/o progressant. (A la línia de temps
afegeixo un link (a l'apartat de smartphones i app) que trobo molt interessant, basat en l'ús dels
dispositius mòbils, el temps que hi invertim, les noves tendències... I esperem-nos! que es preveu que
amb l'Internet de les coses (IoT) el 2020 existiran més de 50 mil milions de dispositius connectats arreu
del món!)
Com deia anteriorment, tot radica en el profit que li traiem i, per posar un altre exemple, un àmbit que
crec ha sortit àmpliament beneficiat i està directament relacionat amb la societat actual i la seva
evolució, és el de l'educació, tant a distància com la física, o simplement el "saber" o aprendre coses
per Internet.
Les eines online poden ser un excel·lent complement per a les classes i ajudar als docents a gestionar
més eficaçment els seus recursos, però com amb tot, hi ha la part negativa, que en aquests casos és
l'absència del factor humà i l'altre, la "comoditat".
Amb el terme comoditat, em vull referir a l'aburgesament mental en què es pot caure al trobar
respostes a tot i no haver de parar-nos a pensar i treure les nostres pròpies conclusions, a cercar un
document que ens porta a un altre només fent un clic (hipervincles), confonent i poden arribar a
transformar la nostra ment amb la d'algú altre; és a dir, tal i com es feia referència a la part
introductòria de "El lenguaje de los nuevos medios de comunicación", interpretant aquest fet amb la
versió actualitzada del concepte «interpel·lació» del filòsof francés Louis Althusser.
D'aquí també m'agradaria fer una petita al·lusió a la necessitat que les xarxes socials han inventat, al
desig modern per exterioritzar constantment tot el que es pensa o fa i que provoca que la gent no
sàpiga mantenir la seva intimitat: publiquen, ensenyen, escriuen tot el que els hi passa pel cap. I si no
els hi passa res, inventen. Tota la privadesa, allò que és nostre, individual, es trasllada al públic per a
ser "acceptat" socialment.
Penso que hi ha molta gent que s'ha tornat esclava de les noves tecnologies, dels retocs fotogràfics, de
les xarxes, en resum, dels softwares, però s'ha de tenir cura de no ser absorbit, de mantenir els
nostres ideals i principis, escoltar però no deixar-nos influenciar en totes les opinions, en poques
paraules, no perdre la nostra identitat.
Tot i que m'he centrat en una visió més negativa, hi ha evidentment una part positiva i avantatjosa en
quan a la relació sofware - societat. Un cas molt clar és la fotografia: el temps invertit per aconseguir
resultats òptims s'ha dividit de forma dràstica si mirem enrere, guanyant en temps, reduint els costos
de material i mà d'obra i podent transformar tot això en beneficis, tornant-nos més competitius al
mercat i amb més qualitat i quantitat.
És possible veure reflectida en l’evolució del software l'evolució dels mitjans digitals?
En un principi creia que aquesta relació entre software - mitjans digitals era recíproca. Un
depenia de l'altre i es van millorant i acotant segons les necessitats que cada un va demanant. Pot
aparèixer una idea brillant, però si no sabem o tenim el medi per donar-ho a conèixer, llavors s'haurà
de treballar per inventar-lo.
Es podria dir que si el medi no suporta software, ens quedem encallats i aquí és on s'ha de treballar
per aconseguir que el software estigui a l'altura del medi i viceversa.
Fonaments i evolució de la Multimèdia - PAC 1
4
Ens trobem enmig d'una revolució mediàtica on els nous medis apareixen, com diu Manovich, quan les
tecnologies informàtiques i mediàtiques convergeixen.
Un exemple paral·lel pot ser la xarxa social Facebook: inicialment es va dissenyar com a espai on
estudiants de la Universitat de Harvard poguessin intercanviar informació fàcilment i posteriorment es
va expandir a pràcticament tota la societat. Actualment s'ha convertit en un nou medi per a la
publicitat social, la qual està composta per fotografia, so, documents... que han estat elaborats
digitalment.
Alhora, als mitjans digitals és on es plasmen els resultats obtinguts amb programes, on es difonen
totes les evolucions i que cauen en mans dels consumidors que són els que demanen, necessiten,
proposen... i d'aquí, en forma de roda, arribem de nou a la generació o evolució dels softwares.
Concloent, crec que el software sempre anirà de la mà amb els mitjans digitals però amb un petit pas
per davant d'ells, de manera que l'evolució dels softwares sempre es podrà veure a través dels
mitjans.
Fonaments i evolució de la Multimèdia - PAC 1
5
Bibliografia
Material docent de l’assignatura:
- Manovich, Lev (2013). El software toma el mando. Editorial UOC - 2013.
- Manovich, Lev (2005). El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. Ed. Paidós Comunicación.
(Barcelona)
Web grafia
http://www.wikipedia.org/
http://www.computerhistory.org/
http://www.wikimedia.es/
http://www.histoire.info.online.fr/unix.html/
https://www.youtube.com/
Llicència Creative Commons Atribució-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
Fonaments i evolució de la Multimèdia - PAC 1

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (9)

Dossier sintesi
Dossier sintesiDossier sintesi
Dossier sintesi
 
Usos d'Internet per innovar i gestionar el coneixement
Usos d'Internet per innovar i gestionar el coneixementUsos d'Internet per innovar i gestionar el coneixement
Usos d'Internet per innovar i gestionar el coneixement
 
Pantalles11
Pantalles11Pantalles11
Pantalles11
 
Tendències digitals i projectes multimèdia
Tendències digitals i projectes multimèdiaTendències digitals i projectes multimèdia
Tendències digitals i projectes multimèdia
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
Stay tuned
Stay tuned Stay tuned
Stay tuned
 
STAY TUNED!
STAY TUNED! STAY TUNED!
STAY TUNED!
 
Dossier sintesi
Dossier sintesiDossier sintesi
Dossier sintesi
 
[STAY TUNED- Estigues connectat!]
[STAY TUNED- Estigues connectat!][STAY TUNED- Estigues connectat!]
[STAY TUNED- Estigues connectat!]
 

Ähnlich wie Fonaments i evolució multimèdia_PAC1_UOC

Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
nia1002
 
Presentació projecte banderes vermelles
Presentació projecte banderes vermellesPresentació projecte banderes vermelles
Presentació projecte banderes vermelles
alopezbal
 
Presentació projecte
Presentació projecte Presentació projecte
Presentació projecte
alopezbal
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
DaviniAzh
 
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 20103a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
Fundación Esplai
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0
URV
 
Presentació Addicions a les noves tecnologies
Presentació Addicions a les noves tecnologiesPresentació Addicions a les noves tecnologies
Presentació Addicions a les noves tecnologies
vanenuro
 
Treball tic
Treball ticTreball tic
Treball tic
m3pactic
 
Presentacio projecte
Presentacio projectePresentacio projecte
Presentacio projecte
vane_nuro
 

Ähnlich wie Fonaments i evolució multimèdia_PAC1_UOC (20)

Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1
Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1
Fonaments i Evolució de la Mutimedia PAC 1
 
Conflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superarConflictes psicologics i esquemes a superar
Conflictes psicologics i esquemes a superar
 
Presentació projecte banderes vermelles
Presentació projecte banderes vermellesPresentació projecte banderes vermelles
Presentació projecte banderes vermelles
 
Democràcia a Internet?
Democràcia a Internet?Democràcia a Internet?
Democràcia a Internet?
 
Presentació projecte
Presentació projecte Presentació projecte
Presentació projecte
 
Les xarxes socials a l'educació primària
Les xarxes socials a l'educació primàriaLes xarxes socials a l'educació primària
Les xarxes socials a l'educació primària
 
Dilema 3
Dilema 3Dilema 3
Dilema 3
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
 
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 20103a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
 
Internet al 2011 i petits negocis
Internet al 2011 i petits negocisInternet al 2011 i petits negocis
Internet al 2011 i petits negocis
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0
 
Presentació Addicions a les noves tecnologies
Presentació Addicions a les noves tecnologiesPresentació Addicions a les noves tecnologies
Presentació Addicions a les noves tecnologies
 
Addiccions a les noves tecnologies_GRUP5
Addiccions a les noves tecnologies_GRUP5Addiccions a les noves tecnologies_GRUP5
Addiccions a les noves tecnologies_GRUP5
 
Síntesi de la 37a sessió web: 'Catàleg d'eines digitals per als professionals...
Síntesi de la 37a sessió web: 'Catàleg d'eines digitals per als professionals...Síntesi de la 37a sessió web: 'Catàleg d'eines digitals per als professionals...
Síntesi de la 37a sessió web: 'Catàleg d'eines digitals per als professionals...
 
Treball tic
Treball ticTreball tic
Treball tic
 
Tasca 3 maria__fatima_i_fèlix
Tasca 3 maria__fatima_i_fèlixTasca 3 maria__fatima_i_fèlix
Tasca 3 maria__fatima_i_fèlix
 
PAC 3: Comparativa de diferents programaris.
PAC 3: Comparativa de diferents programaris.PAC 3: Comparativa de diferents programaris.
PAC 3: Comparativa de diferents programaris.
 
Alfabetització digital de persones adultes def
Alfabetització digital de persones adultes def Alfabetització digital de persones adultes def
Alfabetització digital de persones adultes def
 
Presentacio projecte
Presentacio projectePresentacio projecte
Presentacio projecte
 
Grup Fukushima
Grup FukushimaGrup Fukushima
Grup Fukushima
 

Fonaments i evolució multimèdia_PAC1_UOC

  • 1. 1 Fonaments i evolució de la Multimèdia PAC1 Evolució del programari de mitjans Annabel Garcia i Masferrer Grau Multimèdia 1r . Semestre 2017
  • 2. 2 PART 1 Link per accedir a la línia de temps dinàmica del tiki-toki: https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/803324/El-software-toma-el-mando.-Lev-Manovich/ PART 2 Perquè és tant important el paper de Google com a gestor de la informació? Google va aparèixer l'any 1998 com a motor de recerca de continguts varis a Internet, de forma gratuïta, modificant la nostra manera d'explorar a la web, agilitzant-nos la forma de fer-ho, millorant la velocitat i ajustant-se cada cop més als nostres criteris de recerca. Google ha anat adquirint nous productes i serveis que han fet que estigui al peu del canó en quant a necessitats i/o innovacions captant l'atenció dels usuaris, com és el cas del Gmail, el servei gratuït de correu electrònic (al 2012 va arribar a superar al servei electrònic per excel·lència fins aleshores, Outlook) amb un emmagatzematge de fins a 15GB. Avui dia cada cop és més habitual treballar online, des de casa i molts cops en grup, és a dir, un equip en xarxa, pel que, arribats a aquest punt, és interessant parlar del Google Pack. Google Pack és el paquet d'aplicacions que Google ofereix gratuïtament per a millor les prestacions dels nostres ordinadors: navegació segura, edició d'imatges, xats (Google Hangouts), Google calendar, Google Docs (fitxers de text, base de dades, presentacions, etc.), Google Vídeo, etc. Tot això, tenint en compte que és multi plataforma, està al núvol, és gratuït i molt fàcil d'utilitzar... em sembla una aportació excel·lent per part de Google per posar-se més usuaris a la butxaca. Avui dia podem trobar Google a qualsevol àmbit: des de el seu servei de mapes (Google Maps), fins a xarxes socials (Google+), passant pel sistema operatiu basat en Linux, Android. Així doncs, Google va creixent a mesura que ho fa la tecnologia i la societat, responent a les necessitats d'aquests o avançant-se, i de ben segur que ho seguirà fent en un futur, continuant sent un dels gegants d'Internet. Quina és la importància del software per a la comprensió de la societat actual? La societat actual té un ritme de vida frenètic on les persones tenen poc temps o encara que el tinguin volen el que sigui "ara" i amb comoditat: comprar roba, llegir el diari, fer transferències bancàries, posar-se en contacte amb altres persones, treballar o buscar feina... tot això ens ho facilitat els diferents softwares, fins a extrems que segurament encara no som capaços d'imaginar. Convivim amb els softwares de forma implícita, sense adonar-nos pràcticament de l'ús que li donem i inconscients que moltes de les accions que fem de manera automàtica, no les podríem dur a terme sense l'ús del software pel que, vist des d'aquesta perspectiva, podríem dir que s'ha transformat en una necessitat que influeix en la forma de viure, pensar i entendre la vida. Ens trobem en una evolució constant i estem sotmesos a ella. En aquest sentit, em centraria una mica més amb el software mòbil, amb els smartphones i, específicament amb les tasques que realitzem a través d'ells, des de programar una alarma per llevar- nos cada dia fins a fer vídeo trucades des de qualsevol part del món que tingui accés a Internet. Fonaments i evolució de la Multimèdia - PAC 1
  • 3. 3 Els smartphones han creat una nova forma d'accedir als nous mitjans, fent-los més accessibles, optimitzant tasques i en general, simplificant la vida de les persones. Però tot depèn de l'ús que li donem, ja que, una bona mostra pot ser un adolescent de 16 anys, qui està molt més submergit en els mitjans que l'envolten i els softwares són molt més "indispensables" per a ell, que no un adult que ha anat transformant-se a mesura que aquests han anat apareixent i/o progressant. (A la línia de temps afegeixo un link (a l'apartat de smartphones i app) que trobo molt interessant, basat en l'ús dels dispositius mòbils, el temps que hi invertim, les noves tendències... I esperem-nos! que es preveu que amb l'Internet de les coses (IoT) el 2020 existiran més de 50 mil milions de dispositius connectats arreu del món!) Com deia anteriorment, tot radica en el profit que li traiem i, per posar un altre exemple, un àmbit que crec ha sortit àmpliament beneficiat i està directament relacionat amb la societat actual i la seva evolució, és el de l'educació, tant a distància com la física, o simplement el "saber" o aprendre coses per Internet. Les eines online poden ser un excel·lent complement per a les classes i ajudar als docents a gestionar més eficaçment els seus recursos, però com amb tot, hi ha la part negativa, que en aquests casos és l'absència del factor humà i l'altre, la "comoditat". Amb el terme comoditat, em vull referir a l'aburgesament mental en què es pot caure al trobar respostes a tot i no haver de parar-nos a pensar i treure les nostres pròpies conclusions, a cercar un document que ens porta a un altre només fent un clic (hipervincles), confonent i poden arribar a transformar la nostra ment amb la d'algú altre; és a dir, tal i com es feia referència a la part introductòria de "El lenguaje de los nuevos medios de comunicación", interpretant aquest fet amb la versió actualitzada del concepte «interpel·lació» del filòsof francés Louis Althusser. D'aquí també m'agradaria fer una petita al·lusió a la necessitat que les xarxes socials han inventat, al desig modern per exterioritzar constantment tot el que es pensa o fa i que provoca que la gent no sàpiga mantenir la seva intimitat: publiquen, ensenyen, escriuen tot el que els hi passa pel cap. I si no els hi passa res, inventen. Tota la privadesa, allò que és nostre, individual, es trasllada al públic per a ser "acceptat" socialment. Penso que hi ha molta gent que s'ha tornat esclava de les noves tecnologies, dels retocs fotogràfics, de les xarxes, en resum, dels softwares, però s'ha de tenir cura de no ser absorbit, de mantenir els nostres ideals i principis, escoltar però no deixar-nos influenciar en totes les opinions, en poques paraules, no perdre la nostra identitat. Tot i que m'he centrat en una visió més negativa, hi ha evidentment una part positiva i avantatjosa en quan a la relació sofware - societat. Un cas molt clar és la fotografia: el temps invertit per aconseguir resultats òptims s'ha dividit de forma dràstica si mirem enrere, guanyant en temps, reduint els costos de material i mà d'obra i podent transformar tot això en beneficis, tornant-nos més competitius al mercat i amb més qualitat i quantitat. És possible veure reflectida en l’evolució del software l'evolució dels mitjans digitals? En un principi creia que aquesta relació entre software - mitjans digitals era recíproca. Un depenia de l'altre i es van millorant i acotant segons les necessitats que cada un va demanant. Pot aparèixer una idea brillant, però si no sabem o tenim el medi per donar-ho a conèixer, llavors s'haurà de treballar per inventar-lo. Es podria dir que si el medi no suporta software, ens quedem encallats i aquí és on s'ha de treballar per aconseguir que el software estigui a l'altura del medi i viceversa. Fonaments i evolució de la Multimèdia - PAC 1
  • 4. 4 Ens trobem enmig d'una revolució mediàtica on els nous medis apareixen, com diu Manovich, quan les tecnologies informàtiques i mediàtiques convergeixen. Un exemple paral·lel pot ser la xarxa social Facebook: inicialment es va dissenyar com a espai on estudiants de la Universitat de Harvard poguessin intercanviar informació fàcilment i posteriorment es va expandir a pràcticament tota la societat. Actualment s'ha convertit en un nou medi per a la publicitat social, la qual està composta per fotografia, so, documents... que han estat elaborats digitalment. Alhora, als mitjans digitals és on es plasmen els resultats obtinguts amb programes, on es difonen totes les evolucions i que cauen en mans dels consumidors que són els que demanen, necessiten, proposen... i d'aquí, en forma de roda, arribem de nou a la generació o evolució dels softwares. Concloent, crec que el software sempre anirà de la mà amb els mitjans digitals però amb un petit pas per davant d'ells, de manera que l'evolució dels softwares sempre es podrà veure a través dels mitjans. Fonaments i evolució de la Multimèdia - PAC 1
  • 5. 5 Bibliografia Material docent de l’assignatura: - Manovich, Lev (2013). El software toma el mando. Editorial UOC - 2013. - Manovich, Lev (2005). El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. Ed. Paidós Comunicación. (Barcelona) Web grafia http://www.wikipedia.org/ http://www.computerhistory.org/ http://www.wikimedia.es/ http://www.histoire.info.online.fr/unix.html/ https://www.youtube.com/ Llicència Creative Commons Atribució-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported. Fonaments i evolució de la Multimèdia - PAC 1