3. Conceito de Escolas da
PsicologiaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Escolas da psicologia = diferentes perspectivas da psicologia.
• Abordagens que influenciam os tópicos estudados pelos
psicólogos, a forma como conduzem suas pesquisas e as
informações que consideram importantes.
• Os psicólogos podem ter uma perspectiva psicanalítica,
humanista ou talvez cognitivista, biológica, evolucionista ou
cultural.
• É preciso reconhecer o valor de cada perspectiva e admitir
que nenhuma visão tem todas as respostas.
• A maioria dos psicólogos usa hoje em dia uma abordagem
eclética.
4. Conceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Lobos Cerebrais
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
EstruturalismoConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Whilhelm Wundt foi um psicólogo
alemão precursor do
Estruturalismo, considerado pai da
Psicologia Moderna;
• Fundou o 1º Laboratório de
Psicologia Experimental em 1879,
na cidade de Leipzig, Alemanha.
• Método da Introspecção: análise
da estrutura da mente a partir da
experiência dos sujeitos com o
fenômeno estudado.
• A Psicologia passou a ser definida
como o estudo cientifico da
experiência consciente.
5. Conceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Lobos Cerebrais
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
EstruturalismoConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
O estruturalismo acreditava
que da mesma forma que
os elementos de hidrogênio
e oxigênio combinavam-se
para formar o composto da
água os elementos da
experiência consciente
combinam-se para formar
os compostos da mente.
6. FuncionalismoConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Primeira escola originalmente norte-
americana de Psicologia;
• Escola radicalmente contrária ao
Estruturalismo;
• A função da mente é dirigir o
comportamento e ajustar o homem
às condições ambientais,
realizando a adaptação do homem
ao seu meio físico e social;
• Influenciada pelas ideias de Darwin;
• Seu precursor foi William James
considerado o último e um dos
maiores funcionalista.
7. FuncionalismoConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
O funcionalismo tinha a
ideia da adaptação a
sobrevivência das
espécies que enfatiza as
funções das estruturas
biológicas superiores na
adaptação dos
organismos a seu
ambiente.
8. Teoria PsicanalistaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
É uma teoria que procura
descrever
a etiologia dos transtornos
mentais,
o desenvolvimento do homem
e de sua personalidade, além
de explicar
a motivação humana.
9. Teoria PsicanalistaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Os níveis de consciência:
I. Consciente
II. Pré - consciente
III. Inconsciente
• Modelo Estrutural de Personalidade:
I. ID
II. EGO
III. SUPEREGO
10. Teoria PsicanalistaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
11. Teoria PsicanalistaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Primeiro tipo: neuroses
• Segundo tipo: psicoses
• Terceiro tipo: psicopatias
12. Teoria PsicanalistaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
13. Psicologia de GestaltConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• A Psicologia da Gestalt originou-se
na Alemanha, entre 1910 e 1912.
• O termo Gestalt, em português,
significa forma ou configuração,
porém não é muito utilizado em
Psicologia por não condizer com
seu significado nesta área
especificamente.
• A Teoria da Gestalt estuda a
percepção e a sensação do
movimento, os processos
psicológicos envolvidos diante de
um estímulo e como este é
percebido pelo sujeito.
14. Psicologia de GestaltConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Os três pesquisadores que marcaram essa corrente teórica
foram Marx Wertheimer, Kurt Koffka e Wolfgang Köhler
15. BehaviorismoConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• A palavra “Behaviorismo” vem
de “Behavior”, em inglês, que
se refere ao comportamento.
Por isso a escola também é
conhecida
como comportamentalismo.
• É uma escola da psicologia,
que tem o comportamento
como objeto de estudo.
• John Broadus Watson (1878-
1958) foi seu precursor.
16. BehaviorismoConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Tipos de Behaviorismo:
– Behaviorismo clássico
– Neobehaviorismo mediacional
– Behaviorismo filosófico
– Behaviorismo metodológico
– Behaviorismo radical
17. Psicologia HumanísticaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Importância dos sentimentos das
pessoas.
• Visão da natureza humana como
naturalmente positiva e orientada para o
crescimento.
• Crença na capacidade das pessoas em
resolver seus próprios problemas.
• É um ramo da psicologia em geral e da
psicoterapia em particular considerada
como a terceira via ao lado da
psicanálise e da terapia comportamental.
• Surgiu na década de 50 e ganhou forma
nos anos 60 e 70 como uma reação as
ideias de analise apenas do
comportamento.
18. Psicologia HumanísticaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
A psicologia humanística, surgiu
como uma reação ao
determinismo dominante nas
outras práticas psicoterapêuticas,
ensinando que o ser humano
possui em si uma força de auto-
relação, que conduz o individuo
ao desenvolvimento de uma
personalidade criativa e
saudável.
19. Psicologia HumanísticaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Essa força inerente a todo ser
humano é muitas vezes, no
entanto impedida por fatores
externos de se desenvolver
plenamente.
• A psicologia humanística busca,
assim uma humanização da
psique, considerando o homem
como um processo em
construção detentor de
liberdade e poder de escolhas.
20. Psicologia CognitivaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Foco sobre os processos de
pensamento e raciocínio.
• Foco sobre o processamento mental
da informação.
• É o estudo do modo como as
pessoas percebem, aprendem,
recordam e pensam sobre a
informação.
• No século 20 a psicologia imergiu
como um campo bem definido de
estudo.
21. Psicologia CognitivaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Um cientista concentrou na estrutura da mente enquanto outros
cientistas localizaram os processos mentais, eles abriram o
caminho para outros que se concentraram inteiramente no
comportamento Humano como resultado da relação entre um
individuo e ambiente.
• Entretanto alguns pesquisadores perceberam a importante
influência dos processos cognitivos no comportamento a partir
disso com uma convergência de progressos a psicologia cognitiva
tornasse uma disciplina específica.
• Os psicólogos cognitivos, estudam as bases biológicas da
cognição, tanto como seu processo, entre eles a atenção,
consciência, percepção, memória, mudanças, cognitivas, no
desenvolvimento inteligência humana e artificial.
22. Psicologia CognitivaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• A psicologia cognitiva concentra-se no processamento mental
da informação. Ela interessa-se pela aquisição,
armazenamento, recuperação e uso do conhecimento, quer
esse conhecimento diga respeito a como trocar uma lâmpada
queimada, quer como dividir um átomo.
23. Psicologia CognitivaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Os psicólogos cognitivistas estudam como obtemos,
decodificamos e armazenamos informações de nosso
ambiente por meio de processos mentais como percepção,
memória, formação de imagens mentais, formação de
conceitos, resolução de problemas, tomada de decisão e
linguagem.
• Se você estivesse escutando uma amiga descrever uma
descida de bote em uma corredeira, um psicólogo
cognitivista estaria interessado em como você decifra o
significado de suas palavras, como forma imagens mentais
sobre a água turbulenta, como incorpora as impressões da
experiência dela os seus conceitos originais de descer
corredeiras, e assim por diante.
24. Psicologia CognitivaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Muitos psicólogos cognitivistas usam o que é
chamado de abordagem do processamento de
informação em seus estudos.
• De acordo com essa abordagem, colhemos
informações do meio ambiente e as processamos
em uma série de etapas.
• Certo tipo de processamento é realizado em um
nível antes de a informação ser passada a outro
nível para um tipo diferente de processamento.
25. Psicologia CognitivaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• A abordagem do processamento de informação é baseada na
ideia de que os seres humanos são como computadores:
ambos colhem informação, processam-na e produzem
resposta.
• De fato, os psicólogos cognitivistas, frequentemente,
exemplificam modelos de processos de pensamento humano
com técnicas usadas nas ciências da computação, tais como
fluxogramas (diagramas com setas que conduzem de uma
caixa de texto a outras caixas sucessivamente) e fórmulas
matemáticas.
26. PsicobiologiaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
A psicologia biológica, também
conhecida como Neurociência
Comportamental, Biopsicologia ou
Psicobiologia é a aplicação dos
princípios da biologia para o estudo
fisiológico, genético, e dos
mecanismos do desenvolvimento
que afetam o comportamento, dos
seres humanos e de outros animais.
27. PsicobiologiaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• É tipicamente investigada ao nível de neurônios,
neurotransmissores, hormônios do sistema nervoso central e
dos processos evolutivos e de desenvolvimento que
fundamentam o comportamento normal e anormal.
• Muitas vezes, os experimentos em neurociência
comportamental envolvem modelos animais (como ratos,
camundongos e primatas não humanos) que têm implicações
para a melhor compreensão da patologia humana e, portanto,
contribuem para prática baseada em evidência.
28. Psicologia EvolucionáriaConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• A escola da Psicologia Evolucionária
deriva da teoria da evolução pela
seleção natural.
• Seus proponentes argumentam que,
embora certamente haja interação
entre influências ambientais e
hereditárias sobre o comportamento,
certas características
comportamentais evoluíram por
muitas gerações por meio do
processo de seleção natural.
• Pessoas que apresentam
comportamento que contribuem para
a sobrevivência transmitem-nos a
seus filhos que, por sua vez,
passarão adiante os mesmo traços.
29. Psicologia CulturalConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Os psicólogos culturalistas
estudam a influência da cultura e
da prática étnica no
comportamento das pessoas.
• Eles tentam determinar quais
comportamentos são universais a
todos os seres humanos e quais
são específicos de determinada
cultura.
• Seu principal objetivo tem sido
ajudar pessoas com diferentes
perspectivas e hábitos a viver
pacífica e eficientemente em um
mundo que rapidamente vem se
tornando uma comunidade global.
31. Estrutura dos Neurônios e sua
FunçõesConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• O sistema nervoso possui dois tipos celulares: a célula da
neuroglia (ou células da glia) que conferem a estrutura ao
sistema nervoso e os neurônios que são as unidades
funcionais do sistema nervoso.
• A quantidade de neurônios existentes em um sistema
nervoso é imensa. Para se ter uma ideia, existem muito mais
neurônios em um sistema nervoso do que pessoas no
planeta.
32. Estrutura dos Neurônios e sua
FunçõesConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
Um neurônio tem três regiões morfológicas bem
definidas: dendritos, corpo celular, axônio
33. Estrutura dos Neurônios e sua
FunçõesConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• O corpo celular contém núcleo, retículo endoplasmático, aparelho de
golgi e mitocôndrias. Sintetiza moléculas essenciais para manutenção
do neurônio.
• Os dendritos são uma extensão do citoplasma ou ramificações do
corpo celular. É o principal mecanismo receptivo do neurônio e de
emissão de impulsos a neurônios vizinhos.
• O axônio é um processo tubular longo, com mais de um metro em
grandes mamíferos, e transmite um impulso elétrico (potencial de
ação) do corpo celular até as terminações do axônio (terminais pré-
sinápticos).
34. Estrutura dos Neurônios e sua
FunçõesConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
Algumas características únicas
dessas células nervosas:
• Capacidade de gerar e
conduzir impulsos
(potenciais de ação).
• Não mantém funções
reprodutivas;
• Não possuem ribossomos,
por isso não sintetizam
proteínas.
• As proteínas são
sintetizadas no corpo
celular.
35. Sistema Nervoso PeriféricoConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
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Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
36. Sistema Nervoso PeriféricoConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
37. Sistema Nervoso CentralConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Sistema nervoso central consiste no cérebro e na
medula espinhal.
• O cérebro é o centro de controle de todo
comportamento voluntário e parte do involuntário.
38. Medula EspinhalConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
A medula é um órgão
do sistema nervoso
central que atua
levando estímulos
nervosos, tanto
motores quanto
sensitivos, do encéfalo
para o sistema nervoso
periférico e vice-versa.
39. Sistema Nervoso CentralConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
40. Sistema Nervoso CentralConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
41. Sistema Nervoso CentralConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
42. Sistema Nervoso CentralConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
Psicologia
Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
Então, pessoas com
lesões na medula
espinhal não
podem mover-se?
43. CérebroConceito de Escolas da
Psicologia
Estruturalismo
Funcionalismo
Teoria Psicanalista
Psicologia de Gestalt
Behaviorismo
Psicologia Humanística
Psicologia Cognitiva
Psicobiologia
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Evolucionária
Psicologia Cultural
Estrutura dos
Neurônios e sua
Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
O cérebro é um feixe
extremamente
complexo de bilhões
de neurônios,
organizado para
controlar o que
pensamos, sentimos
e fazemos.
44. CérebroConceito de Escolas da
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Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
As principais divisões
do cérebro humano
são:
Cérebro
Cerebelo
Tronco Encefálico
Córtex Cerebral
Áreas do subcórtex
45. Córtex CerebralConceito de Escolas da
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Central
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Referências
Bibliográficas
A camada cheia
de protuberâncias
na superfície
externa do
cérebro é
chamada de
córtex cerebral.
46. Hemisférios CerebraisConceito de Escolas da
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Referências
Bibliográficas
• O córtex cerebral é
dividido em duas
metades, os
hemisférios direito e
esquerdo.
• Cada hemisfério
processa informações
do lado oposto do
corpo.
47. Lobos do Córtex CerebralConceito de Escolas da
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Funções
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Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• Cada um dos
hemisférios, por sua vez,
é dividido em quatro
áreas, ou lobos, de
acordo com suas funções
gerais e estrutura.
48. • Lobo FrontalConceito de Escolas da
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Central
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Referências
Bibliográficas
• O lobo frontal é o maior dos lobos corticais.
• É responsável pela consciência, iniciativa, comportamento emocional
e habilidade de planejamento.
• Logo atrás do lobo frontal fica a área de controle motor.
• Área de Broca está localizada no lobo frontal esquerdo próximo à
base da área de controle motor.
• O restante do lobo frontal consiste em áreas de associação do
córtex.
• Lesões no lobo frontal podem limitar severamente as habilidades da
pessoa assim como também pode afetar o mundo emocional do
indivíduo.
49. • Lobo ParietalConceito de Escolas da
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Funções
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Periférico
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Central
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Referências
Bibliográficas
• O lobo parietal é o centro das sensações corporais e de
grande parte de nossa memória sobre o ambiente.
• À frente do lobo parietal estão as áreas de projeção das
sensações do corpo.
• O restante do lobo parietal é composto por áreas de
associação.
50. • Lobo OccipitalConceito de Escolas da
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Sistema Nervoso
Central
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Referências
Bibliográficas
• O lobo occipital é dedicado inteiramente à visão e percepção
visual.
• É o menor dos lobos.
• A função primária deste lobo está no controle da visão e do
processamento visual. Ajuda a identificar os objetos que
vemos incluindo a capacidade de compreender e diferenciar
entre formas diferentes. Também ajuda a entender e a
diferenciar cores diferentes.
• Lesões neste lobo pode afetar a visão da pessoa.
51. • Lobo TemporalConceito de Escolas da
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Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• O lobo temporal está localizado nas laterais do cérebro.
• Suas principais funções são a percepção auditiva, linguagem,
memória e parte do controle emocional.
• A informação aferente vinda dos ouvidos é processada nesta área e
então enviada ao lobo parietal.
• A Área de Wernicke está localizada no topo do lobo temporal
esquerdo próximo à junção com o lobo parietal.
• Lesões nesta área podem impossibilitar a pessoa de ler, escrever, falar
ou interpretar qualquer tipo de linguagem, quer seja ela falada, escrita
ou sinalizada.
52. Áreas do Subcórtex CerebralConceito de Escolas da
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Referências
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53. Corpo CalosoConceito de Escolas da
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Funções
Sistema Nervoso
Periférico
Sistema Nervoso
Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
• O corpo caloso serve
como ponte entre os dois
hemisférios cerebrais,
tornando possível
comunicarem-se um com
o outro.
54. TálamoConceito de Escolas da
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Central
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Referências
Bibliográficas
• O tálamo serve como
principal centro de
retransmissão
sensorial do cérebro.
• Pode também ter um
papel importante na
aprendizagem e na
memória.
55. HipotálamoConceito de Escolas da
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Central
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Referências
Bibliográficas
• A função geral do
hipotálamo é a
homeostase.
• O hipotálamo também
afeta o comportamento
agressivo por meio da
regulação da glândula
pituitária.
56. Sistema LímbicoConceito de Escolas da
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Referências
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57. CerebeloConceito de Escolas da
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Funções
Sistema Nervoso
Periférico
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Central
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Referências
Bibliográficas
• O cerebelo é responsável
por manter os movimentos
harmoniosos e pela
coordenação motora.
• Controla os ajustes
automáticos de postura.
• Tem um papel na
percepção e cognição.
• Está envolvido no
aprendizado motor.
58. Tronco EncefálicoConceito de Escolas da
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Central
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Referências
Bibliográficas
• O tronco encefálico situa-se
abaixo das estruturas
subcorticais e à frente do
cerebelo. Três principais áreas
do tronco encefálico são de
nosso interesse:
• Ponte: Carregam informação
visual e auditiva para o cérebro
e cerebelo. Estão associadas à
respiração, ao movimento, à
expressão facial e ao sono.
• Bulbo: Contém muitas fibras
nervosas que controlam muitas
funções corporais involuntárias.
• Sistema ativador reticular
(SAR): é um conjunto difuso de
células que serve como um
filtro para informações
sensoriais aferentes.
59. Questões:Conceito de Escolas da
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Sistema Nervoso
Periférico
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Central
Estrutura do Cérebro
Referências
Bibliográficas
1) Dentre as escola de Psicologia apresentadas, com
quais você se identifica? Por quê?
2) Você acredita que interferências externas, sejam
elas físicas, ambientais, sociais, culturais possam
moldar ou modificar o comportamento de um
indivíduo?
60. Referências BibliográficasConceito de Escolas da
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Referências
Bibliográficas
[1] HUFFMAN, K., VERNOY, M., VERNOY, J. Psicologia. Editora Atlas. São Paulo.
2003.
[2] http://saude-info.info/funcao-do-lobo-occipital.html
[3] https://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9rebro
[4] http://www.resumoescolar.com.br/filosofia/estruturalismo-na-psicologia/