1. REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
E. B. N. “Dr. RAMÒN ALFONSO BLANCO”
GUATIRE EDO. MIRANDA
Codigo DEA OD13661251
1er Momento Académico 2020 - 2021
CADA FAMILIA UNA ESCUELA
Planificación del 5 al 11 de octubre
Grado: 3ero Sección: C
Docente: YELIKA GUANIRE
Lunes
AREA; identidad soberanía y soberanía.
Con el apoyo de un representante, realiza en el cuaderno de proyecto o en hojas
reusable las siguientes actividades y recuerda continuar trabajando en limpio y trazar
los márgenes.
1) Escribe tus datos personales: nombres y apellidos, lugar y la fecha de
nacimiento.
2) Escribe el nombre y el apellido de tus padres.
3) Escribe el nombre de tu país, el estado, municipio y la dirección donde vives.
4) ¿cómo está organizada tu comunidad?
5) ¿Qué es lo que más te gusta de ella
6) Dibuja a tu familia y a tu comunidad.
Día martes
Área: ciencias naturales y salud
Tema: El coronavirus.
Normas de protección contra el Coronavirus para vivir en tiempos de pandemia.
1) Dibuja y escribe las normas de protección para combatir el coronavirus.
2) Escribe tu aseo personal en casa.
3) ¿Cómo debe ser la limpieza del hogar y de la comunidad?
2. Día miércoles
Área: matemática para la vida.
Tema: Relaciones de tamaño y distancia.
Las frases “más pequeño y “más grande” establecen relaciones de tamaño.
Las frases “más lejos y “más cerca” establecen relaciones de distancia y las
relaciones entre objetos, personas, animales y cosas tales como: “arriba” “abajo”,
“adentro”, “afuera”, “atrás”, “delante” “izquierda”, “al fondo.
Actividad
1) con ayuda de un representante busca en un diccionario el significado de las
siguientes palabras y cópialas en tu cuaderno.
a) distancia
b) proporción
c) tamaño
2) Dibuja en una hoja reciclable un espacio de tu hogar y escribe la relación de
que tiene cada imagen. Puedes utilizar las frases o palabras que se encuentran
al inicio del tema.
nota: recuerda colorear
Día: jueves
Área: Pedagogía productiva
Tema: La conservación ambiental
Actividad
Conversatorio con los integrantes de la familia sobre la importancia de
conservar el ambiente. •Dibuja según tus expectativas lo que sería un ambiente
sano y un ambiente contaminado.
Día Viernes
Área: lengua y comunicación
Tema: la comunicación oral.
En la comunicación existe un emisor y un receptor.
3. LA
COMUNICAIÒ
N
Emisor Receptor
Hablante Oyente
mamà o papà Estudiante
El hablante: es quien transmite las ideas.
El oyente: es quien recibe la información.
Actividad
1)organiza una conversación de interés con un miembro de la familia, luego escribe las
normas del hablante y del oyente. Dibuja al receptor y al emisor.
2) con ayuda de un adulto inventa un cuento de más da diez líneas sobre el coronavirus.
Dibuja y colorea.
