FUNDACIÓN TRIPARTITA

1. PREGUNTAS
¿Que es la fundación tripartita?
La Fundación Tripartita (antes denominada FORCEM) es la entidad que se encarga de
gestionar el crédito destinado a la Formación de todas las empresas. Este fondo
particular proviene de las cuotas que las empresas pagan a la Seguridad Social
mensualmente, las cuales ven descontado un porcentaje con destino a la formación de
sus trabajadores. De este modo, en las nóminas de los trabajadores, también aparece
reflejado ese porcentaje como cuota de formación.
¿Qué es FORCEM?
La Fundación para la Formación Continua (FORCEM) gestionó la Formación
Profesional Continua en España [1992-2004], que junto a la Formación Profesional
Reglada y la Formación Profesional Ocupacional integraban el Sistema de Formación
Profesional en España. La misión de la Formación Profesional Continua era
proporcionar a los trabajadores ocupados la formación que necesitasen a lo largo de
su vida laboral, aportándoles conocimientos y experiencias adecuadas a las
necesidades demandadas en cada momento por las empresas y el mercado laboral en
general. FORCEM se fusionó en el año 2004 con la Fundación Tripartita para la
Formación en el Empleo, fundación estatal encargada de la gestión del nuevo
subsistema de Formación en el Empleo en vigor desde 2007.
Beneficios de dar formación en la empresa
Con el nuevo modelo de formación profesional continua se pretende cubrir la
necesidad para que todo sea más ágil, más transparente y más sencillo.
Básicamente se resume en una fórmula muy simple: el trabajador accede a
formación gratuita y la empresa tiene gestionada y subvencionada la formación de
su plantilla.
PROCESO DE COMO SE DA LOS CURSOS EN LA FUNDACION TRIPARTITA
1. Calcular su crédito
2. Conocer la normativa que regula las ayudas
3. Obtener el certificado digital
4. Acceder y darse der alta en la aplicación
5. Acceder al manual de ayuda de la aplicación
6. Informar a la Representación de los trabajadores.
COMO ELABORAR UN PLAN DE FORMACION EN LA EMPRESA
1. Análisis de la situación de partida

2. Para llegar al objetivo final, lo primero es realizar un diagnóstico de situación de la
empresa con relación a los retos (internos y externos) a los que se ha de enfrentar en
el corto-medio plazo y los obstáculos o dificultades que se interponen para el
desarrollo de un plan de formación.
2. Diseño del plan de formación
La planificación de la formación es transformar las necesidades identificadas en
formación que genere las competencias (capacidades) necesarias en la plantilla para
solucionar los problemas detectados.
3. Gestión e impartición de la formación
CONTENIDOS
FORMATIVOS
¿Qué conocimientos teóricos y prácticos se
deberían impartir para superar las necesidades
detectadas y adquirir las capacidades señaladas?
POBLACIÓN
DESTINATARIA
¿A qué trabajadores/as de la empresa interesaría
más formar?
Nº DE PERSONAS ¿Cuántas personas serían destinatarias?
CRONOGRAMA ¿Qué periodo del año es el más conveniente para
que la plantilla asista a las actividades formativas?
DURACIÓN ¿Qué duración máxima deberían tener los cursos
según necesidades de producción, y de conciliar la
vida profesional y personal de los/as
trabajadores/as?
JORNADA ¿Qué horario sería el más adecuado?
MODALIDAD ¿Cuál sería la más adecuada teniendo en cuenta
las características de sus plantillas?
LUGAR DE
IMPARTICIÓN
¿Dónde sería más conveniente impartir la
formación?
Comunicación del plan de formación
a la Representación Legal de los
Trabajadores
Comunicación del plan de
formación
a los trabajadores
4. EVALUACIÓN DE RESULTADOS
La evaluación pretende medir el grado de adecuación entre los objetivos formativos y
los resultados obtenidos de la gestión e impartición de la formación.
En esta fase pretendemos evaluar:
1. el desarrollo del plan de formación.
2. resultados de las acciones formativas.

3. En la evaluación intervienen varios indicadores, todos ellos se ven afectados por las
diferencias en el desarrollo de la formación (modalidad, duración, colectivo…).
CUAL ES LA NORMATIVA QUE REGULA LAS AYUDAS A LA FORMACIÓN
El sistema de bonificaciones se encuentra regulado por la Orden Ministerial TAS 2307/ 2007 de 27 de
julio, que desarrolla parcialmente el R.D. 395/2007. Recoge el procedimiento a seguir para este tipo de
ayudas.