Skripsi ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran matematika kelas IV SD Negeri Langkap dengan menggunakan media bongkar pasang kardus. Prestasi belajar siswa rendah karena guru hanya menggunakan metode ceramah tanpa media. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan prestasi belajar siswa setelah menggunakan media bongkar pasang kardus untuk materi jaring-jaring balok dan kubus.

1. SKRIPSI Oleh : Nurul Fatimah NIM : 098012068

12. NILAI PRA PERBAIKAN 100 28 JUMLAH 39,29 % 11 65-100 39,29 % 60,71 % 17 < 65 Ketuntasan Belajar Klasikal Persentase (%) Jumlah Siswa Nilai

13. NILAI SIKLUS I 100 28 JUMLAH 75% 21 65-100 75% 25% 7 < 65 Ketuntasan Belajar Klasikal Persentase (%) Jumlah Siswa Nilai

14. NILAI SIKLUS II 100 28 JUMLAH 100% 28 65-100 100% 0% 0 < 65 Ketuntasan Belajar Klasikal Persentase (%) Jumlah Siswa Nilai

15. EFEKTIFITAS HASIL BELAJAR SISWA 41,32% Pra Perbaikan – Siklus II 14,26% Siklus I – Siklus II 23,68% Pra Perbaikan – Siklus I HASIL PERSENTASE SIKLUS