01/01/2011   Además de la amplia y variada oferta expositiva que puede visitarse en nuestras salas, ponemos a disposición de toda la comunidad diferentes muestras itinerantes diseñadas para poder viajar y exhibirse fuera del museo. De un importante carácter didáctico y fácil montaje, estas muestras tienen el objetivo de ampliar las posibilidades de acceso a la producción de conocimientos y el acervo cultural que posee la institución, promoviendo la valoración del patrimonio natural y cultural de nuestra provincia, así como también, afianzar los vínculos con la comunidad y fortalecer su compromiso como centro cultural, científico y educativo.

1. 01/01/2011
Muestras itinerantes
-
Museo de Ciencias Naturales y
Antropológicas “Prof. Antonio Serrano”.
Calle Gardel 62 – Paraná, Entre Ríos.
Tel.: (0343)4208894.
e-mail: museoserrano@gmail.com
http://museoserrano.blogspot.com/

2. Además de la amplia y variada oferta expositiva que puede visitarse en
nuestras salas, ponemos a disposición de toda la comunidad diferentes muestras
itinerantes diseñadas para poder viajar y exhibirse fuera del museo. De un
importante carácter didáctico y fácil montaje, estas muestras tienen el objetivo de
ampliar las posibilidades de acceso a la producción de conocimientos y el acervo
cultural que posee la institución, promoviendo la valoración del patrimonio
natural y cultural de nuestra provincia, así como también, afianzar los vínculos con
la comunidad y fortalecer su compromiso como centro cultural, científico y
educativo.
“Según Castilla (2003), el Museo en su concepción más contemporánea; es un
medio de comunicación colectiva y como tal, agente de la democratización de la
cultura. El museo actual no se ciñe a los límites de su propio espacio físico en el
edificio que ocupa. Los museos pueden ser así el reflejo de la diversidad cultural del
país, que tratan de asegurar la equidad de representación atendiendo a las distintas
características de los grupos culturales”.
BAHLER, G. y ZABALEGUI M,(2006) “El desafío de enseñar geología del Cuaternario de Entre Ríos,
en la Enseñanza General Media”. Actas II Congreso de Geología y geomorfología del Cuaternario.
Córdoba. Tomo II. Pág. 883-892.
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3. 1810-2010: ENTRE RÍOS Y LAS CIENCIAS NATURALES
-LOS NATURALISTAS Y SUS APORTES-
Tomando como marco la conmemoración de nuestro bicentenario, en esta muestra
proponemos un recorrido por la historia, deteniéndonos en el paso por nuestras
tierras de destacados naturalistas como Charles Darwin y Florentino Ameghino,
entre otros, y sus aportes realizados al desarrollo de las Ciencias naturales en
nuestra Provincia. Así mismo, resaltamos la importancia de la creación de
instituciones como nuestro Museo, destinados al resguardo, estudio y socialización
del Patrimonio.
Conforman esta muestra 13 exhibanners ( de 1,90m x 0,90) a todo color, de fácil
armado, los cuales se trasladan en 13 fundas individuales de 2m x 20 cm aproxim.
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4. 4

5. EXPONENTES DE LA RIQUEZA NATURAL DE
LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS
En esta muestra se representa la diversidad biológica de nuestra provincia, a partir
del montaje de un ambiente característico. Está constituida por ejemplares de
animales taxidermizados, rocas representativas del patrimonio geológico que
afloran en nuestra provincia y fósiles de los grandes mamíferos que habitaron el
territorio hace más de 8.000 (período cuaternario)
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6. Fichas de animales taxidermizados que incluye la muestra:
Osito lavador- Procyon cancrivorus
Vive en ambientes variados como selvas, bosques, sabanas y pastizales siempre
cerca de cursos de agua. De hábitos solitarios pasa la mayor parte del día en un
refugio y despliega su actividad al atardecer, por la noche y las primeras horas de la
mañana. Es lento en tierra pero trepa con agilidad a los árboles y es buen nadador.
Su dieta es variada e incluye cangrejos, ranas, caracoles, peces y otros animales
pequeños a los que golpea en el suelo como si los estuviera “lavando” antes de
comer, en menor medida también ingiere insectos, pequeñas aves, frutos y semillas.
Su período reproductivo es entre mayo y julio, la gestación dura entre 60 y 75 días.
A su término nacen 2 a 7 crías en el interior de un tronco hueco o en otro refugio.
Su conservación pero podría verse afectado por la fragmentación de su hábitat.
Yacaré - Caimán latirostris chacoensis
Alcanza una longitud de 180 cm.
Frecuenta ríos arroyos, lagunas, esteros de aguas quietas y con vegetación.
Se alimenta de caracoles, aves, peces y mamíferos.
La hembra deposita de 40 a 45 huevos blancos de cáscara rugosa en un nido hecho
con acumulaciones de pastos y materiales orgánicos.
Ñacaniná- Hydrodynastes gigas
Frecuenta ríos, arroyos, esteros.
Se alimenta de peces, anfibios, roedores y reptiles.
Entre octubre y noviembre comienza el celo , la hembra pone entre 5 y 33 huevos
utilizando como “nidos” hormigueros, matorrales, grietas o troncos en
descomposición.
Cuis- Galea musteloides
Habita ambientes variados como pastizales, bosques, tanto en lugares secos como
cerca de arroyos, también es frecuente en áreas cultivadas. Es diurno, y vive en
grupos formados por numerosos ejemplares.Construye cuevas o galerías a poca
profundidad, en los bordes de los caminos o terraplenes, tambien utiliza cuevas
abandonadas por otras especies como peludos, vizcachas y tuco-tucos.
Se reproduce en forma continua durante todo el año, pudiendo tener hasta 7
camadas de 1 a 7 crías.
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7. Torcacita – Columbina picui
Casi siempre anda en parejas, aunque a veces se ven grupos de 6ª 10 ejemplares.
Frecuenta terrenos arbustivos y campos.
Se alimenta de semillas, granos y frutitas.
El nido tiene forma de platito, construido con palitos, pajitas y plumas en la parte
interna. Su diámetro es de unos 8 cm. Pone 2 huevos blancos.
Pato sisirí pampa- Dendrocygna viduata
Frecuenta lagunas, esteros, bañados y campos.
Se alimenta de semillas, granos, plantas acuáticas y moluscos como caracoles.
Nidifica generalmente en campos, a veces lejos del agua, aprovechando alguna
depresión del suelo a la que recubre con pastos en su parte periférica, formando un
reborde.
Pone hasta 15 huevos de color blanco amarillento.
Perdiz – Nothura maculosa
Frecuenta campos de cultivo y pastoreo. Se alimenta de granos, semillas, pastitos,
insectos y sus larvas. Es muy útil para el agricultor por la gran cantidad de insectos
perjudiciales para la agricultura que consume.
Su número ha disminuido en estos últimos años debido a la caza y por las
fumigaciones que se realizan en los cultivos.
Garza blanca- Egretta alba
Frecuenta lagunas, esteros, bañados y ríos.
Se alimenta de peces, batracios como ranas y reptiles.
Nidifica en colonias, en árboles o juncales. Construye el nido con juncos, formando
una plataforma de unos 50-60 cm de dámetro.Pone de 3 a 4 huevos de color
celeste.
Gallareta escudete rojo- Fulica rufifrons
Frecuenta lagunas de densa vegetación. Se alimenta de semillas, granos y larvas de
insectos.
Nidifica en juncales. El nido es redondo de unos 20-25 cm de diámetro empleando
juncos en su construcción. Pone hasta 8 huevos verdosos con pintas y manchas
marrón oscuras, claras y grises.
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8. Biguá negro- Phalacrocórax brasilianus
Frecuentan bañados, esteros, lagunas y ríos.
Se alimenta de peces, que capturan zambulléndose.
Nidifica en colonias con ramas secas de árboles en la orilla de los ríos o en arbustos
a poca distancia del suelo, en caso que se encuentren en islotes. El nido tiene forma
de plato, construido con palitos, de unos 35 cm de diámetro.
Gallineta- Aramides ypecaha
Frecuenta las orillas de ríos, lagunas, esteros y pajonales.
Se alimenta de granos, semillas, insectos.
Anida en lugares secos cerca de los bañados, empleando tallos de enredaderas y
pastos para hacer el nido.
Polla de agua chica
Frecuenta lagunas y esteros buscando entre los repollitos de agua los insectos con
que se alimenta.
Nidifica en los juncales. Construye el nido con juncos en forma de plato hondo de
unos 12-20 cm. de diámetro, debajo de otros nidos o techado con fibras cruzadas.
Buho
De hábitos nocturnos frecuenta montes y bosques.
Se alimenta de roedores, otros mamíferos y aves.
Construye su nido en cuevas, huecos de árboles, sobre nidos abandonados de
águilas. Pone de 2 a 3 huevos blancos.
San Pedro- Crenicichla sp.
Frecuenta mayormente la desembocadura de los arroyos grandes en zonas bien
vegetadas.
Se alimenta de peces, crustáceos e insectos acuáticos. La reproducción es en
primavera, es una especie que cuida sus crías.
Alcanza longitudes de alrededor de 40 cm
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9. 9

10. Ficha de rocas y minerales que incluye la muestra:
El basalto y las areniscas son ejemplares rocosos que afloran en la provincia. Las
rocas son consideradas la base estructural y uno de los elementos más
característicos del paisaje, debido a que poseen un valor histórico como registro de
sucesivos mundos desaparecidos, contemplando en este caso edades aproximadas
a 127 millones de años.
Clasificación y caracterización.
En el planeta Tierra existe gran variedad de rocas. Una roca es un agregado o
asociación de uno o más minerales simples que conservan individualmente sus
propiedades. Un mineral es un sólido homogéneo, inorgánico, que se presenta de
manera natural y que posee una estructura atómica ordenada y una composición
química definida. Una roca puede estar compuesta por un solo mineral o por
varios.
Las rocas se clasifican según las condiciones fisicoquímicas que predominan durante
su formación, distinguiéndose tres tipos: rocas ígneas, rocas sedimentarias y rocas
metamórficas. Las mismas no se localizan aisladas en la superficie, sino que se
encuentran en la naturaleza formando diferentes capas que se distinguen a simple
vista por su color y textura. Dichas capas reciben el nombre de FORMACION,
definida como un conjunto rocoso con características propias, ya sean
composicionales o cronológicas que la diferencian del resto.
ROCAS ÍGNEAS
Son aquellas que se han solidificado de una masa en fusión llamada MAGMA, en el
interior de la Tierra. Se clasifican en rocas ígneas intrusivas, las que se enfrían antes
de llegar a la superficie y rocas ígneas efusivas aquellas que se solidifican en la
superficie.
En la provincia de Entre Ríos, en el departamento Concordia, se encuentran rocas
ígneas efusivas denominadas BASALTO que corresponden a la Formación Serra Gerl
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11. En la muestra:
EJEMPLAR Nº 1
Tipo de Roca: Ígnea
Nombre: Basalto alterado
Formación: Serra Geral
Composición:
Procedencia: Rivera del Río
Uruguay
Era: Mesozoico
Periodo: Cretácico
Época: Inferior
Tiempo Geológico relativo en
millones de años: 127 millones de
años.
ROCAS METAMORFICAS
Son aquellas que se han formado a partir de las rocas ígneas o sedimentarias. Como
resultado de un forzado ajuste del medio ambiente, distinto de aquel que se
formaron originalmente.
Los factores que influyen en su formación son el metamorfismo son la temperatura
y la presión. Este tipo de roca no se encuentra en la provincia de Entre Ríos.
ROCAS SEDIMENTARIAS
Están formadas por estratos de sedimentos, la materia inorgánica que integra la
mayoría de las rocas sedimentarias proviene de la desintegración y descomposición
de otras rocas ígneas, sedimentarais y metamórficas preexistentes. Se clasifican en
clásticas (presentan granos separados); químicas (aspectos de cristales
entrelazados) y organógenas (restos de animales y plantas) según el origen de los
sedimentos que los procedan.
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12. En la provincia de Entre Ríos, se encuentra una gran variedad de rocas
sedimentarias, tanto en la costa de Uruguay como en la costa del río Paraná,
pertenecientes a la Formación Puerto Yeruá, Formación Hernandarias, Formación
Paraná, entre otras.
En la muestra:
EJEMPLAR Nº 2
Tipo de Roca: Sedimentaria Clástica
Nombre: Arenisca
Formación: Puerto Yeruá
Sedimento: Arena
Procedencia: Rivera del Río Uruguay
Era: Mesozoico
Periodo: Cretácico
Época: Superior
Tiempo Geológico relativo en
millones de años: 90 millones de años
EJEMPLAR Nº3
Tipo de Roca: Sedimentaría
organógena
Nombre: Lumachela
Formación Paraná
Composición:
Procedencia: Rivera del Río Paraná
Era: Cenozoico
Periodo: Terciario
Época: mioceno medio
Tiempo Geológico relativo en millones
de años: 10,5 millones de años.
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13. Ficha de Fósiles que se incluyen en la muestra
Los ejemplares pertenecen a distintos Mamíferos herbívoros que habitaron
nuestro territorio en el período Pleistoceno (2 millones de años hasta unos 8.500
años antes del presente). Por un corto período convivieron con los primeros
pobladores americanos.
MOLARES de TOXODON:
Estos ejemplares de Molares pertenecen a un Toxodon, animal de tamaño similar al
de un Rinoceronte. Sus mandíbulas estaban provistas de dientes de crecimiento
continuo donde el esmalte se distribuye en franjas longitudinales y su mentón con
forma de pala supone una estructura adecuada para un intenso pastoreo.
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14. PLACAS DE CAPARAZÓN de GLYPTODON
Ejemplares de placas que constituyen el caparazón de Glyptodon. Dicho
caparazón se destaca por su gran tamaño y rigidez, de forma más o menos
hemisférica, compuesto de gruesas placas de contorno rectangular a hexagonal,
unidas por suturas (encastres) de manera rígida por sus paredes laterales. Su cola
está protegida por un exoesqueleto rígido que se conoce con el nombre de Tubo
caudal, que junto a sus espinas corneas, se asemeja a una gigantesca clava que
puede haber servido de defensa.
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15. TIBIA de GLOSSOTHERIUM
Porción de extremidad posterior de un Perezoso gigante Glossotherium. Este
animal tenía el tamaño superior al de un Buey y su cuerpo estaba cubierto por una
espesa pelambre, y embebidos en la piel se encontraba un gran número de
huesecillos –hosteodermos-.
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16. TRAS LAS HUELLAS DEL TIGRE
DIENTES DE SABLE
EN NUESTRO TERRITORIO
Este esqueleto es una réplica del ejemplar de Tigre dientes de sable: Smilodon
populator que se encuentra en el Museo de La Plata. Fue adquirido por la Asociación
de amigos del Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas "Prof. Antonio
Serrano", el Colegio de Profesionales de la Agrimensura de Entre Ríos y el Colegio
de Profesionales de la Agrimensura de Santa Fe. La finalidad de esta muestra es
llegar a la mayor parte de las localidades para difundir conocimientos básicos sobre
esta interesante especie y afianzar la importancia de la Ley de Patrimonio
Paleontológico.
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17. Objetivos de la muestra:
 Brindar la oportunidad de observar el esqueleto de tamaño natural a un
sector muy amplio de la sociedad.
 Actuar como disparador del interés por el cuidado de nuestros fósiles.
 Ofrecer información acreditada y de interés general a la comunidad.
 Difundir la Ley Provincial Nº 9686 de Patrimonio Arqueológico y
Paleontológico.
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18. Tigre dientes de sable: Smilodon populator
Habitó el suelo sudamericano desde el pleistoceno (hace 2 millones de años) hasta hace
unos ocho mil años atrás. Se trata de un mamífero de la familia Felidae, es decir, un “gato” y
en este caso, uno de los más grandes. Se calcula que su tamaño era una vez y media la de
un tigre adulto moderno.
Era un gran predador, que posiblemente cazaba en grupo, ya que por su
contextura era apto para la emboscada más que para la persecución de las presas.
Los miembros eran relativamente cortos, los anteriores muy robustos y no se
observan adaptaciones para trepar. Su dentadura está específicamente adaptada
para una dieta carnívora, con su cuchilla carnicera (premolar 4 y molar 1) y los
grandes caninos que le dan el nombre de “tigre dientes de sable”, que le servían
para apuñalar y desgarrar a sus presas.
Conformación de la muestra:
 Una reproducción de un esqueleto de Smilodon populator, realizada en
resina epoxy y poliuretano expandido, con su correspondiente estructura
metálica. Sus dimensiones son: 2,05 m x 0,65 m x 1,21 m. La réplica se
encuentra sujeta a una base de madera, ambas partes tienen las
siguientes dimensiones: 2,20 m x 0,70 m x 1,25 m
 Tres tarimas para colocar la réplica y la gigantografía. Cada tarima mide:
3,02 m x 1,20 m x 0,43 m
 Una gigantografía montada en exhibanner de 1,90 m x 0,30 m x 3m.
 Un exhibanner de 1,90 m x 0,30 m x 0,90 m donde se presenta la
muestra.
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19. UNA PROVINCIA POR CONOCER
Esta Muestra está constituida por una selección de fotografías obtenidas a lo largo
de 13 años de numerosas campañas arqueológicas realizadas por especialistas del
Museo, en diferentes lugares de la provincia de Entre Ríos.
Bajo la premisa de que solo se ama y se defiende aquello que se conoce, la muestra
tiene por objetivo ofrecer una visión de distintos lugares de una riqueza natural
incalculable, a la mayoría de los cuales se accede en piragua o guiados por
baquianos.
Componen la muestra 30 paneles de 50cm de alto x60cm de ancho, donde cada
fotografía es acompañada por un fragmento de poemas de autores entrerrianos
especialmente seleccionados de acuerdo a la temática.
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20. LA VALIJA DE ANTONIO
-EL MUSEO VISITA TU ESCUELA-
Propuesta itinerante de Antropología
La Valija de Antonio es el soporte de una propuesta educativa itinerante que desde
principios del año 2008, viaja por las distintas escuelas de la ciudad y localidades del
interior de la provincia, con el objetivo de socializar nuevos conocimientos y parte
del acervo cultural que posee el Museo, principalmente con aquellas instituciones
que se encuentran en condiciones más desfavorables para poder llegar hasta el
establecimiento.
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21. Está constituida por diferentes materiales del área de Antropología del MUSEO,
como réplicas de algunas piezas de alfarería, ejemplares de piezas líticas, láminas
ilustradas, fichas didácticas, juegos de mesa, y material educativo impreso para guía
del docente; este soporte didáctico ha sido diseñado para trabajar con los niños
sobre las distintas entidades culturales aborígenes de la Provincia, abordando temas
como la identidad, la diversidad cultural, nociones de antropología y arqueología,
así como también la valoración y cuidado del Patrimonio Cultural. Acompañado de
distintas actividades que introducen elementos lúdicos y permiten desestructurar el
contacto con los objetos, invita a generar una experiencia educativa novedosa y
atractiva, que reiteradas veces constituye el primer contacto que muchos chicos
tienen con un museo.
Tamaño: 35cm x 72 cm x 20cm.
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22. Reglamento de exhibiciones
 Todo préstamo debe gestionarse por solicitud escrita, dirigida a la Dirección
de este Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas "Prof. Antonio
Serrano" y/o a la Asociación de Amigos del Museo, en tiempo y forma.
 El préstamo es de carácter personal e intransferible.
 El Museo se reserva el derecho de suspender préstamos futuros si una pieza
o material presenta daños debido al mal uso o registra retrasos injustificados
en la devolución.
 Las muestras “EXPONENTES DE LA RIQUEZA NATURAL DE LA PROVINCIA DE
ENTRE RÍOS”. “1810-2010: ENTRE RÍOS Y LAS CIENCIAS NATURALES -LOS
NATURALISTAS Y SUS APORTES”. “UNA PROVINCIA POR CONOCER”, “LA
VALIJA DE ANTONIO”, son todas gratuitas por lo cual podrá ser
exhibida/utilizada en el marco de cualquier actividad educativa, social,
cultural, sin fines de lucro.
 Para gestionar la muestra TRAS LAS HUELLAS DEL TIGRE DIENTES DE SABLE,
se acordarán las condiciones con la Asociación de amigos de Museo.
Obligaciones del solicitante:
 El material en préstamo debe ser devuelto en idéntico estado al que fue
entregado.
 Coordinar y financiar el traslado ida y vuelta, seguro de la piezas y viáticos del
personal.
 Diseño y realización de folletos, material didáctico e informativo, respetando
los créditos institucionales que correspondan.
 Recibir, desembalar y custodiar la muestra.
 Montar la exposición y registrar fotográficamente el montaje.
 Desmontar, embalar y controlar el estado de las piezas.
 Realizar un informe sobre la repercusión de la muestra.
 En caso de rotura o pérdida del material de exhibición deberá abonarse una
suma determinada de acuerdo al valor de cada muestra como forma de
resarcimiento por daños.
 No debe estar expuesto a los rayos solares.
 No debe humedecerse ni quedar a la intemperie.
 No debe ser manipulado más que lo imprescindible.
 No deben quitarse ni perderse las etiquetas y marcas que acompañan cada
pieza.
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23. Condiciones para solicitar la muestra itinerante:
 Se establece un acuerdo entre el Museo de Ciencias Naturales y
Antropológicas "Prof. Antonio Serrano" y la institución solicitante por
intermedio de sus directores o responsables y se firma un convenio entre las
partes.
 En este convenio constará el período de días por el que se solicita la muestra
y deberá abonarse (en el caso que corresponda) 20 días antes de la fecha
fijada para la exhibición.
 La institución solicitante debe hacerse cargo del traslado, ida y vuelta, de los
materiales para el montaje de la exposición.
 En el caso que corresponda, los solicitantes deben contratar un seguro que
cubra la pérdida de las piezas y un depósito por eventuales reparaciones del
material.
 Deben garantizar la custodia interna y externa de todo elemento de la
Muestra.
 La institución solicitante debe cubrir los gastos de traslado del personal
técnico y/o científico requerido para el montaje y desarmado de la
exhibición, así como los viáticos que correspondan.
 La muestra estará acompañada de los créditos (logos) del Museo, en el caso
correspondiente, los del Colegio de Profesionales de la Agrimensura de Entre Ríos
y Colegios de Profesionales de la Agrimensura de Santa Fe, así como también de
las instituciones u organismos que organicen la exhibición.
 Las entidades solicitantes tendrán a su cargo todos los gastos de publicidad
y promoción de la muestra, diseño y realización de material didáctico e
informativo.
 El cañón para la exhibición será previamente pactado con la dirección del
Museo o la Asociación de Amigos.
SI bien cada muestra se ajusta en general al reglamento, sugerimos que, previo a
la solicitud, se realice una consulta telefónica o vía email donde se informarán
detalles y/o particularidades de la muestra requerida.
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24. Museo de Ciencias Naturales y Antropológicas
“Prof. Antonio Serrano”.
Calle Gardel 62 –Tel.: (0343)4208894.
Paraná, Entre Ríos.
e-mail: museoserrano@gmail.com
http://museoserrano.blogspot.com/
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