1. Багш: М.Мөнхсоёл 4д ангид “Хүн орчин”-ны хичээл заах

2. Хичээлийн зорилго: Сурагчдын мэдлэг чадвар,ой тогтоолт, сэтгэн бодох үйл ажиллагааг хөгжүүлэх Хичээлийн зорилт: Үүл, яаж үүсдэг вэ? Тунадас бий болох талаар таниулах Үүл тунадас бий болох нь Ã´Ã°Ñ€Ã°Ã°

3. Хичээлийн явц: Анги зохион байгуулалт: 2 мин Өмнөх мэдлэгийг сэргээх: 5 мин Шинэ мэдлэг олгох: 20 мин Нэгтгэн дүгнэх: 10 мин Гэрийн даалгавар: 3 мин Хичээл үргэлжлэх хугацаа: 40 минут

4. Тэнгэрийн байдлыг ажиглаарай. Тэнгэрт үүл байна уу? Үүл яаж үүсдэг вэ?

6. Тунадас гэж юу вэ? Усан дусал өтгөрөх тутам өнгө, хэлбэр өөрчлөгддөг. Үүнээс бороо, цас, мөндөр ордог. Үүнийг тундас гэж нэрлэдэг.

7. Өвлийн улиралд хасах хэмтэй үед цас орно .

8. Бороон дусал Нэмэх хэмтэй бол бороо ордог. Зуны улиралд бороо орох нь элбэг байдаг.

10. Цасан ширхэг

11. Бороон дусал

12. Нэгтгэн дүгнэлт Өнөөдрийн хичээлээр үүл яаж үүсдэг тухай, хур тунадас гэж вэ? Яаж бий болох талаар хэрхэн ойлголт авсан тухай харилцан ярилцаж, үүл хур тунадас нь байгалийн нэгэн үзэгдэл болох тухай мэдлэгийг сурагчдын сэтгэн бодох, мэдлэг чадварын онцлог дээр тулгуурлан ялгавартайгаар тайлбарлан өглөө.