SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
POVOS ÍNDIGENAS
Dados populacionais e um
pouco de sua história
Alguns dados populacionais indígenas
 População Atual: 897 mil
 305 etnias
 274 línguas
 77% falam português
 64% vivem em área rural
 36% vivem em área urbana
Demarcação de Terras Indígenas
 A Constituição Federal define as Terras
Indígenas como todas as áreas
permanentemente habitadas pelos índios,
sendo elas utilizadas para suas atividades
produtivas, preservação de suas culturas e
tradições.
 As áreas indígenas do Brasil são de
propriedade da União, de forma que os
recursos naturais existentes dentro de seus
limites são de pertencimento único e
exclusivo dos índios que habitam esse
Demarcação de Terras Indígenas
 Há 505 terras indígenas demarcadas que
representam 12% do território brasileiro.
 A terra com maior população indígena é
Yanomami, no Amazonas e em Roraima, com
25,7 mil indígenas.
População Indígena em Minas Gerais
População Indígena em Minas Gerais
 Eram mais de 100 grupos indígenas que
viviam em MG que, ao longo do tempo, foram
dizimados pelo homem branco, que os
escravizava, matava, ocupava suas terras e
lhes transmitia suas doenças.
 Hoje existem poucos povos indígenas em MG
que sobrevivem em algumas reservas
preservando seus costumes. Contudo, sofrem
muita pressão dos fazendeiros que tentam
“roubar” o que restou de suas terras.
População Indígena em Minas Gerais
 Xacriabá - Com pouco mais de 6.000 índios, que
vivem em São João das Missões.
 Pankararu - Vivem em Coronel Murta, Vale do
Jequitinhonha cerca de 17 índios.
 Pataxó - Pouco mais de 200 índios vivem em
Carmésia, no Vale do Aço.
 Krenak - Um grupo aproximado de 150 que vive
em Resplendor.
 Maxacali - Estimados em 811 índios, disputam a
posse e a preservação de suas terras no Vale do
Mucuri.
Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
Os “Botocudo”
 “Botocudo” todo ajuntamento de índios, principalmente
os apanhados nas matas do Rio Doce, até o Espírito
Santo. Usavam botoques labiais e auriculares.
 Zona Proibida: Durante o período de extração do ouro,
no Período Colonial, em Minas Gerais, o governo
português proibiu a circulação na região do Rio Doce
para evitar o contrabando de ouro.
 Em 1832, época do esgotamento das minas de ouro,
foi liberada a circulação no Rio Doce.
 Os “Botocudo” só começaram a sofrer com as
epidemias quando os brancos entraram na mata.
 Desde 1808 já eram perseguidos pela
Coroa Portuguesa para fazer a ocupação
dos brancos em suas terras.
 Guido Marlière, capitão francês que lutou
com os índios contra a ocupação dos
brancos.
 Contudo, a Coroa conseguiu tomar as terras
e dizimar a população dos ‘Botocudo’ do
Vale do Aço.
 Hoje, a população dos “Botocudo” tem cerca
de cento e oitenta pessoas,
descendentes dos Krenák com outros povos
indígenas.
Os “Botocudo”
Fontes
 http://www.brasil.gov.br/governo/2015/04/populacao-indigena-no-brasil-e-
de-896-9-mil
 http://brasilescola.uol.com.br/brasil/demarcacao-terras-indigenas-no-
brasil.htm
 http://www.descubraminas.com.br/MinasGerais/Pagina.aspx?
cod_pgi=1814
 https://ensfundamental1.wordpress.com/805-2/povos-indigenas-em-
minas-gerais-e-vale-do-aco/
 http://www.nipbr.org/2010/08/indios-de-minas-geraisos-borun-do-
watu.html
 http://escolamunicipaldetimoteo.blogspot.com.br/2015/10/trabalho-de-
campo-tribo-indigena-pataxo.html

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Diversidade Cultural na África - Prof. Altair Aguilar
Diversidade Cultural na África - Prof. Altair AguilarDiversidade Cultural na África - Prof. Altair Aguilar
Diversidade Cultural na África - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
Diversidade Cultural
Diversidade CulturalDiversidade Cultural
Diversidade CulturalPaula Melo
 
Formação do povo brasileiro
Formação do povo brasileiroFormação do povo brasileiro
Formação do povo brasileiroferaps
 
Escravidão / Resistência
Escravidão / ResistênciaEscravidão / Resistência
Escravidão / ResistênciaJoemille Leal
 
Diversidade cultural
Diversidade culturalDiversidade cultural
Diversidade culturalPaula Tomaz
 
Diversidade Cultural No Brasil
Diversidade Cultural No BrasilDiversidade Cultural No Brasil
Diversidade Cultural No BrasilJoemille Leal
 
Sociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e SociedadeSociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e SociedadeMoacyr Anício
 
Influência da-cultura-africana-no-brasil
Influência da-cultura-africana-no-brasilInfluência da-cultura-africana-no-brasil
Influência da-cultura-africana-no-brasilNancihorta
 
História, memória, patrimônio e identidade
História, memória, patrimônio e identidadeHistória, memória, patrimônio e identidade
História, memória, patrimônio e identidadeViegas Fernandes da Costa
 
Globalização e sociedade de consumo
Globalização e sociedade de consumoGlobalização e sociedade de consumo
Globalização e sociedade de consumofernandesrafael
 
Expansão marítima européia
Expansão marítima européiaExpansão marítima européia
Expansão marítima européiaedna2
 

Was ist angesagt? (20)

Etnia
EtniaEtnia
Etnia
 
Diversidade Cultural na África - Prof. Altair Aguilar
Diversidade Cultural na África - Prof. Altair AguilarDiversidade Cultural na África - Prof. Altair Aguilar
Diversidade Cultural na África - Prof. Altair Aguilar
 
Diversidade Cultural
Diversidade CulturalDiversidade Cultural
Diversidade Cultural
 
Formação do povo brasileiro
Formação do povo brasileiroFormação do povo brasileiro
Formação do povo brasileiro
 
Escravidão / Resistência
Escravidão / ResistênciaEscravidão / Resistência
Escravidão / Resistência
 
Povo e cultura
Povo e culturaPovo e cultura
Povo e cultura
 
Diversidade cultural
Diversidade culturalDiversidade cultural
Diversidade cultural
 
A Escravidão no Brasil colonial
A Escravidão no Brasil colonialA Escravidão no Brasil colonial
A Escravidão no Brasil colonial
 
Diversidade Cultural No Brasil
Diversidade Cultural No BrasilDiversidade Cultural No Brasil
Diversidade Cultural No Brasil
 
Sociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e SociedadeSociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e Sociedade
 
Os modos de produção
Os modos de produçãoOs modos de produção
Os modos de produção
 
Influência da-cultura-africana-no-brasil
Influência da-cultura-africana-no-brasilInfluência da-cultura-africana-no-brasil
Influência da-cultura-africana-no-brasil
 
História, memória, patrimônio e identidade
História, memória, patrimônio e identidadeHistória, memória, patrimônio e identidade
História, memória, patrimônio e identidade
 
Globalização e sociedade de consumo
Globalização e sociedade de consumoGlobalização e sociedade de consumo
Globalização e sociedade de consumo
 
Expansão marítima européia
Expansão marítima européiaExpansão marítima européia
Expansão marítima européia
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
Imperialismo
ImperialismoImperialismo
Imperialismo
 
Brasil Colônia
Brasil ColôniaBrasil Colônia
Brasil Colônia
 
Independência dos EUA
Independência dos EUAIndependência dos EUA
Independência dos EUA
 
História do ceará
História do cearáHistória do ceará
História do ceará
 

Andere mochten auch

2016 projeto folclore educação física
2016   projeto folclore educação física2016   projeto folclore educação física
2016 projeto folclore educação físicaMuni2015
 
Tiradentes 21 de abril
Tiradentes 21 de abrilTiradentes 21 de abril
Tiradentes 21 de abrilMuni2015
 
íNdios brasileiros lara e giovanna
íNdios brasileiros lara e giovanna íNdios brasileiros lara e giovanna
íNdios brasileiros lara e giovanna leopalasjh
 
Principais datas históricas do brasil
Principais datas históricas do brasilPrincipais datas históricas do brasil
Principais datas históricas do brasilprofnelton
 
íNdio brasileiro rachel
íNdio brasileiro   rachelíNdio brasileiro   rachel
íNdio brasileiro rachelleopalasjh
 
Informativo do aluno 4ª etapa 2016
Informativo do aluno 4ª etapa  2016Informativo do aluno 4ª etapa  2016
Informativo do aluno 4ª etapa 2016Muni2015
 
10 minutos contra a dengue
10 minutos contra a dengue10 minutos contra a dengue
10 minutos contra a denguemuni2014
 
Brasil - Principais Datas Históricas
Brasil - Principais Datas HistóricasBrasil - Principais Datas Históricas
Brasil - Principais Datas HistóricasMilasan
 
Planilha nivelamento geometrico
Planilha nivelamento geometricoPlanilha nivelamento geometrico
Planilha nivelamento geometricorailano
 
Perfil nivelamento geométrico
Perfil nivelamento geométricoPerfil nivelamento geométrico
Perfil nivelamento geométricorailano
 
Planilha de campo estadimetria
Planilha de campo  estadimetriaPlanilha de campo  estadimetria
Planilha de campo estadimetriarailano
 
Apres. dengue zica, chikungunya
Apres. dengue zica, chikungunyaApres. dengue zica, chikungunya
Apres. dengue zica, chikungunyaMaria Tereza Neves
 
Sistemas construtivos tradicionais no brasil - arquitetura indígena.
Sistemas construtivos tradicionais no brasil - arquitetura indígena.Sistemas construtivos tradicionais no brasil - arquitetura indígena.
Sistemas construtivos tradicionais no brasil - arquitetura indígena.Lila Donato
 
Resultado simave 2015
Resultado simave 2015Resultado simave 2015
Resultado simave 2015Muni2015
 
História 2013 3º e 4º bim (4º ano)
História 2013   3º e 4º bim (4º ano)História 2013   3º e 4º bim (4º ano)
História 2013 3º e 4º bim (4º ano)smece4e5
 

Andere mochten auch (20)

2016 projeto folclore educação física
2016   projeto folclore educação física2016   projeto folclore educação física
2016 projeto folclore educação física
 
Tiradentes 21 de abril
Tiradentes 21 de abrilTiradentes 21 de abril
Tiradentes 21 de abril
 
íNdios
íNdiosíNdios
íNdios
 
íNdios brasileiros lara e giovanna
íNdios brasileiros lara e giovanna íNdios brasileiros lara e giovanna
íNdios brasileiros lara e giovanna
 
Principais datas históricas do brasil
Principais datas históricas do brasilPrincipais datas históricas do brasil
Principais datas históricas do brasil
 
íNdio brasileiro rachel
íNdio brasileiro   rachelíNdio brasileiro   rachel
íNdio brasileiro rachel
 
Informativo do aluno 4ª etapa 2016
Informativo do aluno 4ª etapa  2016Informativo do aluno 4ª etapa  2016
Informativo do aluno 4ª etapa 2016
 
10 minutos contra a dengue
10 minutos contra a dengue10 minutos contra a dengue
10 minutos contra a dengue
 
Brasil - Principais Datas Históricas
Brasil - Principais Datas HistóricasBrasil - Principais Datas Históricas
Brasil - Principais Datas Históricas
 
Planilha nivelamento geometrico
Planilha nivelamento geometricoPlanilha nivelamento geometrico
Planilha nivelamento geometrico
 
Perfil nivelamento geométrico
Perfil nivelamento geométricoPerfil nivelamento geométrico
Perfil nivelamento geométrico
 
Planilha de campo estadimetria
Planilha de campo  estadimetriaPlanilha de campo  estadimetria
Planilha de campo estadimetria
 
Apres. dengue zica, chikungunya
Apres. dengue zica, chikungunyaApres. dengue zica, chikungunya
Apres. dengue zica, chikungunya
 
Povos indígenas.
Povos indígenas.Povos indígenas.
Povos indígenas.
 
Sistemas construtivos tradicionais no brasil - arquitetura indígena.
Sistemas construtivos tradicionais no brasil - arquitetura indígena.Sistemas construtivos tradicionais no brasil - arquitetura indígena.
Sistemas construtivos tradicionais no brasil - arquitetura indígena.
 
Resultado simave 2015
Resultado simave 2015Resultado simave 2015
Resultado simave 2015
 
A origem do ser Humano
A origem do ser HumanoA origem do ser Humano
A origem do ser Humano
 
Atividades os índios historia do brasil
Atividades os índios historia do brasilAtividades os índios historia do brasil
Atividades os índios historia do brasil
 
A origem da vida e a pré história
A origem da vida e a pré históriaA origem da vida e a pré história
A origem da vida e a pré história
 
História 2013 3º e 4º bim (4º ano)
História 2013   3º e 4º bim (4º ano)História 2013   3º e 4º bim (4º ano)
História 2013 3º e 4º bim (4º ano)
 

Ähnlich wie Povos Indígenas no Brasil

Aula História e Geografia de Rondônia
Aula História e Geografia de RondôniaAula História e Geografia de Rondônia
Aula História e Geografia de RondôniaCEEJA VILHENA
 
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]Jefferson Nascimento
 
Povos indígenas do mato grosso do sul
Povos indígenas do mato grosso do sulPovos indígenas do mato grosso do sul
Povos indígenas do mato grosso do sulAdilton Sanches
 
colonizaodaamazonia-131008170146-phpapp01.pptx
colonizaodaamazonia-131008170146-phpapp01.pptxcolonizaodaamazonia-131008170146-phpapp01.pptx
colonizaodaamazonia-131008170146-phpapp01.pptxJOSEAUGUSTOBRITTO1
 
GEO PSC1 - A Conquista e a Ocupação da Amazônia
GEO PSC1 - A Conquista e a Ocupação da AmazôniaGEO PSC1 - A Conquista e a Ocupação da Amazônia
GEO PSC1 - A Conquista e a Ocupação da AmazôniaDiego Lopes
 
Tribos indígenas no ms atual, 8ºa
Tribos indígenas no ms atual, 8ºaTribos indígenas no ms atual, 8ºa
Tribos indígenas no ms atual, 8ºajuzaurizio
 
Da colonização a proclamação da república show 2013
Da colonização a proclamação da república show 2013Da colonização a proclamação da república show 2013
Da colonização a proclamação da república show 2013Isadora Salvari
 
índio brasileiro maria clara souza
índio brasileiro   maria clara souzaíndio brasileiro   maria clara souza
índio brasileiro maria clara souzaleopalasjh
 
DiferençAs Culturais Entre Os IndíGenas Americanos
DiferençAs Culturais Entre Os IndíGenas AmericanosDiferençAs Culturais Entre Os IndíGenas Americanos
DiferençAs Culturais Entre Os IndíGenas Americanosbloghist
 
Ospovos 100302145430-phpapp02
Ospovos 100302145430-phpapp02Ospovos 100302145430-phpapp02
Ospovos 100302145430-phpapp02Maria Ferreira
 
QUEM SAO OS POVOS RIBEIRINHOS.docx
QUEM SAO OS POVOS RIBEIRINHOS.docxQUEM SAO OS POVOS RIBEIRINHOS.docx
QUEM SAO OS POVOS RIBEIRINHOS.docxmara778510
 
Brasil 140302114545-phpapp02
Brasil 140302114545-phpapp02Brasil 140302114545-phpapp02
Brasil 140302114545-phpapp02Gisah Silveira
 
Tribos indígenas no ms atual, 8ºb
Tribos indígenas no ms atual, 8ºbTribos indígenas no ms atual, 8ºb
Tribos indígenas no ms atual, 8ºbjuzaurizio
 

Ähnlich wie Povos Indígenas no Brasil (20)

Roraima
RoraimaRoraima
Roraima
 
Aula História e Geografia de Rondônia
Aula História e Geografia de RondôniaAula História e Geografia de Rondônia
Aula História e Geografia de Rondônia
 
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
Plano de aula 1º ano [salvo automaticamente]
 
Povos indígenas do mato grosso do sul
Povos indígenas do mato grosso do sulPovos indígenas do mato grosso do sul
Povos indígenas do mato grosso do sul
 
colonizaodaamazonia-131008170146-phpapp01.pptx
colonizaodaamazonia-131008170146-phpapp01.pptxcolonizaodaamazonia-131008170146-phpapp01.pptx
colonizaodaamazonia-131008170146-phpapp01.pptx
 
GEO PSC1 - A Conquista e a Ocupação da Amazônia
GEO PSC1 - A Conquista e a Ocupação da AmazôniaGEO PSC1 - A Conquista e a Ocupação da Amazônia
GEO PSC1 - A Conquista e a Ocupação da Amazônia
 
Hsc povos-tradicionais-amerindios-e-africanos
Hsc povos-tradicionais-amerindios-e-africanosHsc povos-tradicionais-amerindios-e-africanos
Hsc povos-tradicionais-amerindios-e-africanos
 
Tribos indígenas no ms atual, 8ºa
Tribos indígenas no ms atual, 8ºaTribos indígenas no ms atual, 8ºa
Tribos indígenas no ms atual, 8ºa
 
Expansão colonial na américa portuguesa
Expansão colonial na américa portuguesaExpansão colonial na américa portuguesa
Expansão colonial na américa portuguesa
 
Da colonização a proclamação da república show 2013
Da colonização a proclamação da república show 2013Da colonização a proclamação da república show 2013
Da colonização a proclamação da república show 2013
 
Índios
ÍndiosÍndios
Índios
 
índio brasileiro maria clara souza
índio brasileiro   maria clara souzaíndio brasileiro   maria clara souza
índio brasileiro maria clara souza
 
DiferençAs Culturais Entre Os IndíGenas Americanos
DiferençAs Culturais Entre Os IndíGenas AmericanosDiferençAs Culturais Entre Os IndíGenas Americanos
DiferençAs Culturais Entre Os IndíGenas Americanos
 
Ospovos 100302145430-phpapp02
Ospovos 100302145430-phpapp02Ospovos 100302145430-phpapp02
Ospovos 100302145430-phpapp02
 
QUEM SAO OS POVOS RIBEIRINHOS.docx
QUEM SAO OS POVOS RIBEIRINHOS.docxQUEM SAO OS POVOS RIBEIRINHOS.docx
QUEM SAO OS POVOS RIBEIRINHOS.docx
 
Oficina de Geociências
Oficina de GeociênciasOficina de Geociências
Oficina de Geociências
 
Capítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesa
Capítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesaCapítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesa
Capítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesa
 
Brasil 140302114545-phpapp02
Brasil 140302114545-phpapp02Brasil 140302114545-phpapp02
Brasil 140302114545-phpapp02
 
Brasil
BrasilBrasil
Brasil
 
Tribos indígenas no ms atual, 8ºb
Tribos indígenas no ms atual, 8ºbTribos indígenas no ms atual, 8ºb
Tribos indígenas no ms atual, 8ºb
 

Mehr von muni2014

Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 muni2014
 
Caderno formatura
Caderno formaturaCaderno formatura
Caderno formaturamuni2014
 
Jornal gazeta municipal aprovado
Jornal gazeta municipal aprovadoJornal gazeta municipal aprovado
Jornal gazeta municipal aprovadomuni2014
 
Museu da lapinha e museu da puc
Museu da lapinha e museu da pucMuseu da lapinha e museu da puc
Museu da lapinha e museu da pucmuni2014
 
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (3)
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (3)Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (3)
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (3)muni2014
 
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemáticaResultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemáticamuni2014
 
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemáticaResultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemáticamuni2014
 
Resultado de escola_13_379__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (1)
Resultado de escola_13_379__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (1)Resultado de escola_13_379__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (1)
Resultado de escola_13_379__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (1)muni2014
 
Regulamento jogos muni 2017
Regulamento jogos muni 2017Regulamento jogos muni 2017
Regulamento jogos muni 2017muni2014
 
2º reunião com pais 2017
2º reunião com pais 20172º reunião com pais 2017
2º reunião com pais 2017muni2014
 
Pico do Ana Moura kaio 72
Pico do Ana Moura kaio 72Pico do Ana Moura kaio 72
Pico do Ana Moura kaio 72muni2014
 
Ginásio, praça 1 de maio 72 alan novo
Ginásio, praça 1 de maio 72 alan novoGinásio, praça 1 de maio 72 alan novo
Ginásio, praça 1 de maio 72 alan novomuni2014
 
TIMÓTEO 53 ANOS 71 julia, mayne e talissa
TIMÓTEO 53 ANOS 71 julia, mayne e talissaTIMÓTEO 53 ANOS 71 julia, mayne e talissa
TIMÓTEO 53 ANOS 71 julia, mayne e talissamuni2014
 
igreja do timirim 7º1 ian
igreja do timirim 7º1 ianigreja do timirim 7º1 ian
igreja do timirim 7º1 ianmuni2014
 
Praça céu Hamilton 6 º3
Praça céu Hamilton 6 º3Praça céu Hamilton 6 º3
Praça céu Hamilton 6 º3muni2014
 
Oikós rhaiany 63
Oikós rhaiany 63 Oikós rhaiany 63
Oikós rhaiany 63 muni2014
 
Igreja são sebastião
Igreja são sebastiãoIgreja são sebastião
Igreja são sebastiãomuni2014
 
Horário 29fev
Horário 29fevHorário 29fev
Horário 29fevmuni2014
 
Calendário 2016 ens. fundamental
Calendário 2016  ens. fundamentalCalendário 2016  ens. fundamental
Calendário 2016 ens. fundamentalmuni2014
 

Mehr von muni2014 (20)

Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
 
Caderno formatura
Caderno formaturaCaderno formatura
Caderno formatura
 
Jornal gazeta municipal aprovado
Jornal gazeta municipal aprovadoJornal gazeta municipal aprovado
Jornal gazeta municipal aprovado
 
Museu da lapinha e museu da puc
Museu da lapinha e museu da pucMuseu da lapinha e museu da puc
Museu da lapinha e museu da puc
 
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (3)
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (3)Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (3)
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (3)
 
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemáticaResultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
 
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemáticaResultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
Resultado de escola_13_417__coronel_fabriciano__timoteo__matemática
 
Resultado de escola_13_379__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (1)
Resultado de escola_13_379__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (1)Resultado de escola_13_379__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (1)
Resultado de escola_13_379__coronel_fabriciano__timoteo__língua_portuguesa (1)
 
Regulamento jogos muni 2017
Regulamento jogos muni 2017Regulamento jogos muni 2017
Regulamento jogos muni 2017
 
2º reunião com pais 2017
2º reunião com pais 20172º reunião com pais 2017
2º reunião com pais 2017
 
Pico do Ana Moura kaio 72
Pico do Ana Moura kaio 72Pico do Ana Moura kaio 72
Pico do Ana Moura kaio 72
 
Ginásio, praça 1 de maio 72 alan novo
Ginásio, praça 1 de maio 72 alan novoGinásio, praça 1 de maio 72 alan novo
Ginásio, praça 1 de maio 72 alan novo
 
TIMÓTEO 53 ANOS 71 julia, mayne e talissa
TIMÓTEO 53 ANOS 71 julia, mayne e talissaTIMÓTEO 53 ANOS 71 julia, mayne e talissa
TIMÓTEO 53 ANOS 71 julia, mayne e talissa
 
igreja do timirim 7º1 ian
igreja do timirim 7º1 ianigreja do timirim 7º1 ian
igreja do timirim 7º1 ian
 
Oikos
OikosOikos
Oikos
 
Praça céu Hamilton 6 º3
Praça céu Hamilton 6 º3Praça céu Hamilton 6 º3
Praça céu Hamilton 6 º3
 
Oikós rhaiany 63
Oikós rhaiany 63 Oikós rhaiany 63
Oikós rhaiany 63
 
Igreja são sebastião
Igreja são sebastiãoIgreja são sebastião
Igreja são sebastião
 
Horário 29fev
Horário 29fevHorário 29fev
Horário 29fev
 
Calendário 2016 ens. fundamental
Calendário 2016  ens. fundamentalCalendário 2016  ens. fundamental
Calendário 2016 ens. fundamental
 

Kürzlich hochgeladen

PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 

Povos Indígenas no Brasil

  • 1. POVOS ÍNDIGENAS Dados populacionais e um pouco de sua história
  • 2. Alguns dados populacionais indígenas  População Atual: 897 mil  305 etnias  274 línguas  77% falam português  64% vivem em área rural  36% vivem em área urbana
  • 3. Demarcação de Terras Indígenas  A Constituição Federal define as Terras Indígenas como todas as áreas permanentemente habitadas pelos índios, sendo elas utilizadas para suas atividades produtivas, preservação de suas culturas e tradições.  As áreas indígenas do Brasil são de propriedade da União, de forma que os recursos naturais existentes dentro de seus limites são de pertencimento único e exclusivo dos índios que habitam esse
  • 4. Demarcação de Terras Indígenas  Há 505 terras indígenas demarcadas que representam 12% do território brasileiro.  A terra com maior população indígena é Yanomami, no Amazonas e em Roraima, com 25,7 mil indígenas.
  • 6. População Indígena em Minas Gerais  Eram mais de 100 grupos indígenas que viviam em MG que, ao longo do tempo, foram dizimados pelo homem branco, que os escravizava, matava, ocupava suas terras e lhes transmitia suas doenças.  Hoje existem poucos povos indígenas em MG que sobrevivem em algumas reservas preservando seus costumes. Contudo, sofrem muita pressão dos fazendeiros que tentam “roubar” o que restou de suas terras.
  • 7. População Indígena em Minas Gerais  Xacriabá - Com pouco mais de 6.000 índios, que vivem em São João das Missões.  Pankararu - Vivem em Coronel Murta, Vale do Jequitinhonha cerca de 17 índios.  Pataxó - Pouco mais de 200 índios vivem em Carmésia, no Vale do Aço.  Krenak - Um grupo aproximado de 150 que vive em Resplendor.  Maxacali - Estimados em 811 índios, disputam a posse e a preservação de suas terras no Vale do Mucuri.
  • 8. Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
  • 9. Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
  • 10. Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
  • 11. Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
  • 12. Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
  • 13. Pataxó, Carmésia – Visita Técnica - 2015
  • 14. Os “Botocudo”  “Botocudo” todo ajuntamento de índios, principalmente os apanhados nas matas do Rio Doce, até o Espírito Santo. Usavam botoques labiais e auriculares.  Zona Proibida: Durante o período de extração do ouro, no Período Colonial, em Minas Gerais, o governo português proibiu a circulação na região do Rio Doce para evitar o contrabando de ouro.  Em 1832, época do esgotamento das minas de ouro, foi liberada a circulação no Rio Doce.  Os “Botocudo” só começaram a sofrer com as epidemias quando os brancos entraram na mata.
  • 15.  Desde 1808 já eram perseguidos pela Coroa Portuguesa para fazer a ocupação dos brancos em suas terras.  Guido Marlière, capitão francês que lutou com os índios contra a ocupação dos brancos.  Contudo, a Coroa conseguiu tomar as terras e dizimar a população dos ‘Botocudo’ do Vale do Aço.  Hoje, a população dos “Botocudo” tem cerca de cento e oitenta pessoas, descendentes dos Krenák com outros povos indígenas. Os “Botocudo”
  • 16. Fontes  http://www.brasil.gov.br/governo/2015/04/populacao-indigena-no-brasil-e- de-896-9-mil  http://brasilescola.uol.com.br/brasil/demarcacao-terras-indigenas-no- brasil.htm  http://www.descubraminas.com.br/MinasGerais/Pagina.aspx? cod_pgi=1814  https://ensfundamental1.wordpress.com/805-2/povos-indigenas-em- minas-gerais-e-vale-do-aco/  http://www.nipbr.org/2010/08/indios-de-minas-geraisos-borun-do- watu.html  http://escolamunicipaldetimoteo.blogspot.com.br/2015/10/trabalho-de- campo-tribo-indigena-pataxo.html