2. מיצ"ב امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
2
במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44 امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ
44-math-09-5B-SOF-arab 50-900-800-20-10-10-50-30-44
3. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
ّ
عزيزي الطالب،
أمامك امتحان في الر
ّياض يات:
ّ
• مدة االمتحان 09 دقيقة.
ّ
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
ّ
• عليك ح ل جميع التّمارين واإلجابة عن جميع األسئلة.
• اُكتب جميع العمليّات الحسابيّة على دفتر االمتحان.
• يمكنك أن تكتب بقلم رصاص أو بقلم حبر.
ّ ْ
• في بعض األسئلة، تم تَغ ميق كلمات مهمة. انتبه إلى هذه الكلمات.
ّ
• ال ي سمح باستعمال اآللة الحاسبة.
ُ
إذا طلِب منك أن تكتب جوابا، فاكتُبه في المكان المخصص لذلك.
ّ ْ ً ُ
إذا طلِب منك أن تختار إجابة صحيحة واحدة من بني عدة إجابات، فاخْ تَر اإلجابة
ّ ُ
الصحيحة وضع إشارة في املكان املناسب بجانبها.
َ ْ ّ
، ثم ضع
ّ َ ْ إذا أردت أن تصحح إجابتك فافعل ما يلي: اُمح اإلجابة الّتي أشرتها هكذا:
َّ ْ ُ َْ ُ ّ َْ
إشارة بجانب إجابة أخرى.
ُ ُ ِ ْ
بجانب أكثر من إجابة واحدة، فسوف تعتبر اإلجابة غير إذا وضعت إشارة
َ َ ْ
صحيحة.
✔ قبل تسليم الدفتر —
ّ
ِ
افحص إجاباتك جيّدا،
ً
وصحح ما يحتاج إلى تصحيح.
ّ
ّ ّ
نتمنى لك النجاح!
3
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
4. מיצ"ב امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
4
במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44 امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ
44-math-09-5B-SOF-arab 50-900-800-20-10-10-50-30-44
5. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
1WI¹dD�UÐ UNÒKŠË s¹—ULÒ²�« a�½ sJ
Ò Ó Ô
«*Æp� W×¹d
مكان للعمل يات الحسابية
ّ ّ
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
الس ؤال 1
ُّ
ّ
ح ل:
= 06 + 502 – 043
الس ؤال 2
ُّ
ّ
ح ل:
= 425 – 160,2
الس ؤال 3
ُّ
ّ
ح ل:
= 3 : 72 + 3
الس ؤال 4
ُّ
ُ ّ
عدد سكان القدس وتل أبيب وحيفا معا
ً
هو 009،663،1 مواطن.
عدد سكان القدس هو 000،917 مواطن،ُ ّ
ُ ّ
وعدد سكان حيفا هو 000،762 مواطن.
ُ ّ
ما هو عدد سكان تل أبيب؟
مواطن/مواطنًا الجواب:
5
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
7. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
^ Ò
1‰«R��« qŠ pMJ الس ؤال
ُّ 9
Ó
Æ5ÓM¹dLÒ²�« ZzU²½ V �Ú% Ê√ ÊËbÐ
Ú
أ. اُكتب اإلشارة المالئمة بين التّمرينَيْن:
> أو < أو =
08 × 15 04 × 201
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
ب. ا ِشرح كيف يمكن اإلجابة عن البند "أ" بدون أن تَح سِ ب نتائج التّمرينَيْن.
ْ ُْ
7
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
8. מיצ"ב امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة
الس ؤال 01
ُّ
َ ّ ُ
تتراوح أسعار ك رات اللّعب في دكان بين 52 ش.ج. و 54 ش.ج.
مع روضة 07 ش.ج. أ.
ُ
هل تكفي النّقود الّتي مع روضة لشراء 3 ك رات?
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
نعم / ال
ع لّل إجابتك
ُ ّّ ْ َ
ب. اشتَرت أمل من الدكان نفسها 4 ك رات.
ُ
دفعت أمل ثمن الك رات بورقة من فئة الـ 002 ش.ج., وأخذت الباقي. َََ
أي مبلغ من المبالغ التّالية يمكن أن يكون الباقي الّذي أخذته أمل؟ّ
571 ش.ج. 1
551 ش.ج. 2
02 ش.ج. 3
01 ش.ج. 4
8
במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44 امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ
44-math-09-5B-SOF-arab 50-900-800-20-10-10-50-30-44
9. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
الس ؤال 11
ُّ
ّ ّّ َ َ ََ
خ رجت مجموعة من األوالد في جولة على الدراجات لمدة 5 ساعات.
ّ
في كل ساعة من الساعات الـ 4 األولى قطع األوالد 01 كم (كيلومترات).
ّ
في الساعة الخامسة من الجولة قطع وا 51 كم.
َ ّ
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
ما هو عدد الكيلومترات الّتي قطعها األوالد في الجولة ك لّها؟
َ أ.
كم الجواب:
ب. ما هو معدل الكيلومترات التي قطعها األوالد في ساعة واحدة من الجولة؟
َ ُ َ َّ
كم الجواب: معدل الكيلومترات الّتي قطعها األوالد في الساعة هو
ّ ُ َ َّ
الس ؤال 21
ُّ
" ال توجد استراحة.بين الحصة األولى والثّانية في مدرسة "الجليل
ّ
ّ ّ ّ
مدة كل حصة 54 دقيقة.
تبدأ الحصة األولى في الساعة الثّامنة والربع.
ّ ّ ّ
ّ
في أي ساعة تنتهي الحصة الثانية؟
ّ ّ
في الساعة التّاسعة بالضبط
َّ ّ 1
في الساعة التّاسعة والنّصف
ّ 2
في الساعة العاشرة إالّ ربعا
ً ّ 3
في الساعة العاشرة والربع
ّ ّ 4
9
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
10. מיצ"ב امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة
الس ؤال 31
ُّ
3
منه رمادية.
ّ أشر إلى المستطيل الّذي
ِ
5
1
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
2
3
4
الس ؤال 41
ُّ
اُكتب العدد 1 في المكان المناسب على مستقيم األعداد. أ.
0 1
3
ب. اُكتب العدد 1 في المكان المناسب على مستقيم األعداد.
0 5
4
01
במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44 امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ
44-math-09-5B-SOF-arab 50-900-800-20-10-10-50-30-44
11. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
الس ؤال 51
ُّ
اُكتب العدد النّاقص:
3 3 4
+ = +
5 7 7
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
الس ؤال 61
ُّ
أشر إلى العدد األكبر.
ِ
01 1 4 1
4 3 2 1
02 7 6 5
الس ؤال 71
ُّ
ثمن 1 كيلوغ رام من الكعك هو 6 ش.ج.
4
ما هو ثمن نصف كيلوغ رام من الكعك؟ أ.
ش.ج. الجواب:
1
ب. ما هو ثمن 1 كيلوغ رام من الكعك؟
2
ش.ج. الجواب:
11
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
12. מיצ"ב امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة
الس ؤال 81
ُّ
أكل جواد نصف علبة بوظة.
أشرف وأدهم أكال من نفس العلبة.
أشر إلى اجلملة الصحيحة.
ّ ِ أ
.
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
3 1
العلبة. من المحتمل أن أشرف أكل العلبة وأن أدهم أكل
ّ ّ 1
4 4
1 1
العلبة. العلبة وأن أدهم أكل
ّ من المحتمل أن أشرف أكل
ّ 2
2 4
5 1
العلبة وأن أدهم أكل العلبة.
ّ من المحتمل أن أشرف أكل
ّ 3
6 3
1 1
العلبة. من المحتمل أن أشرف أكل العلبة وأن أدهم أكل
ّ ّ 4
6 3
ب. ع لِّل إجابتك.
الس ؤال 91
ُّ
ّ
ح ل التّمارين التّالية:
1 5
أ.
+ =
7 41
1 3
2 − =
ب.
4 4
5 2 1
+ + =
ج.
01 3 2
21
במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44 امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ
44-math-09-5B-SOF-arab 50-900-800-20-10-10-50-30-44
13. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
الس ؤال 02
ُّ
ُ َ َ
تَناف س خمسة رياضيّين في سباق دراجات.
ّ
َ َ
انطلق الرياضيّون الخمسة في الساعة 00:8 صباحا من نفْس المكان وقطع وا نفْس عدد
ً ّ ّ
الكيلومترات حتّى نهاية المسار.
َ
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
في الساعة 00:11 قيس الجزء الّذي قطعه كل متسابق من المسار.
َ ّ َ ّ
نتائج القياس مبيَّنَة في الجدول التّالي:
َ ُ
عمر ربيع نعيم سامي راني
1 1 4 5 2
من المسار
َ من المسار
َ من المسار
َ من المسار
َ من المسار
َ
3 2 6 6 3
َ َ
عنْد إجراء القياس كان اثنان من الرياضيّين في نفْس المكان على المسار.
ّ ِ َ أ.
من هما؟
َ ْ ُ
الجواب:
ب. طول المسار هو 06 كم (كيلومترا).
ً َ
ما هو عدد الكيلومترات الّتي قطعها عمر حتّى الساعة 00:11؟
ّ
كم الجواب:
ج. في أي ساعة أنهى ربيع المسار، إذا سار بنفس السرعة حتّى النّهاية؟
ّ َ ّ
الجواب:
ا ِشرح كيف توصلْت إلى الجواب في البند "ج".
َ َ َّ َ د.
31
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
14. מיצ"ב امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة
الس ؤال 12
ُّ
ُ ِّ
أمامك مستطيل غمق أحد أضالعه.
ُ َ َّ
لون في هذا المستطيل ضلعا موازيا للضلع المغمق.
ً ً ِّ
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
الس ؤال 22
ُّ
كم مكعبًا يجب أن نُخْ رج من المبنى "أ" كي نحصل على المبنى "ب"؟
ِ ْ ّ
المبنى "أ"
מבְנ ֶה א'
ִ מבְנ ֶה "ب"
المبنى ב'
ִ
مكعبًا/مكعبات
ّ ّ الجواب:
41
במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44 امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ
44-math-09-5B-SOF-arab 50-900-800-20-10-10-50-30-44
15. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
الس ؤال 32
ُّ
اُرسم في كل مثلّث ارتفاعا من الرأس .A
ً ّ
ب.
ב. أ.
א.
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
A A
الس ؤال 42
ُّ
ب
ב' أمامك رسم فيه مستقيمان.
َ ْ ٌ
أ
א' أشر إلى الجملة الصحيحة.
ّ ِ
زاوية "أ" أكبر من زاوية "ب". 1
زاوية "ب" أكبر من زاوية "أ". 2
زاوية "أ" وزاوية "ب" متساويتان. 3
الس ؤال 52
ُّ
ما هو طول ضلع المثلّث متساوي األضالع الّذي محيطه متر ونصف؟
ُ
عبِّر عن طول الضلع بالسنتيمترات.
ّ ّ َ
سم الجواب:
51
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
17. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
الس ؤال 82
ُّ
ما هي مساحة المضلَّع الرمادي الّذي في الرسم التّالي؟
َّ َّ ّ ُ َ
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
1سم
1 ס"מ
1سم
1 ס"מ
2
سم الجواب:
71
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
18. מיצ"ב امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة
الس ؤال 92
ُّ
َ ْ ٌ ُ َ َّ
أمامك رسم مصغ ر لغرفة فنون في مدرسة.
A
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
B
م
6 מ'
م
3 מ'
م
2 מ'
م
8 מ'
ما هو طول الحائط المشار إليه بالحرف A؟
ُ أ.
م الجواب:
ب. ما هو طول الحائط المشار إليه بالحرف ?B
ُ
م الجواب:
ج. ما هي مساحة غرفة الفنون؟
2
م الجواب:
بيّن بواسطة التّمارين كيف ح سبْت مساحة غرفة الفنون.
َ َ د.
81
במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44 امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ
44-math-09-5B-SOF-arab 50-900-800-20-10-10-50-30-44
19. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
الس ؤال 03
ُّ
ّ ّ ُ َ َّ ُ
أمامك مخطط يبَيّن كميّة السكر الموجودة في كأس واحدة من عصير فاكهه
ّ
من أنواع مختلفة.
ّ
غ رام سك ر في كأس
גרם סוכר
בכוס מיץوפירות
عصير ف اكه
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
52
02
51
01
5
0
كرز
אשכוליות إجاص
אגסים موز
בננות ّ
تفاح
תפוחים عنب
ענבים خوخ
אפרסקים
ّ ُ َ َّ
تأمل المخطط ثم أجب عن األسئلة التّالية:
ّ ّ
أي فاكهة تحتوي على أكبر كميّة من السك ر?
ّ ّ أ.
الجواب:
ّ ّ ّ ُ َ ِّ
ب. يريد فارس أن يحضر عصيرا من فواكه تحتوي على أقل من 41 غ راما من السك ر في
ً ً
ُ َ َّ ُ ْ
كأس عصير واحدة. أي من الفواكه الموجودة في المخطط يمكِن لفارس أن يختار?
ّ ِ َ
الجواب:
ّ ّ
ج. كم غ راما من السك ر يوجد في إبريق عصير يحتوي على: كأس واحدة من عصير الموز
ً
ونصف كأس من عصير الخوخ وكأسيْن من عصير اإلجاص?
َ
ّ ّ
غ راما من السك ر
ً الجواب:
91
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
20. מיצ"ב امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة
الس ؤال 13
ُّ
اشترى ماجد قلما بـ 55.4 ش.ج. وكتابا بـ 58.71 ش.ج.
ً ً
أعطى ماجد البائع 05 ش.ج.
ما هو الباقي الّذي أعاده البائع لماجد؟
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
ش.ج. الجواب:
الس ؤال 23
ُّ
اُكتب العددين النّاقصيْن (المقاميْن):
َ َ َ َْ
6 5
+ 1 = 506.1 +
الس ؤال 33
ُّ
^ Ò
1‰«R��« qŠ pMJ
Ó
Æ5ÓM¹dLÒ²�« ZzU²½ V �Ú% Ê√ ÊËbÐ
Ú
ُ َّ ً
بكم م رة تكبر نتيجة التّمرين 32 + 25 أ.
عن نتيجة التّمرين 3.2 + 2.5 ?
مرة/مرات
َّ َّ
الجواب:
ب. ا ِشرح كيف يمكنك أن تُجيب عن البند "أ" بدون أن تَح سِ ب نتائج التّمارين.
ْ
02
במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44 امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ
44-math-09-5B-SOF-arab 50-900-800-20-10-10-50-30-44
21. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
الس ؤال 43
ُّ
فازت سعاد وفاطمة بجوائز ماليّة في مسابقة معلومات عامة.
ّ
أَودعت سعاد في البنك مبلغ 005 ش.ج . المبلغ الّذي أودعتْه سعاد هو 1 قيمة الجائزة
ََْ ُ ََْ أ.
4 الّتي فازت بها في المسابقة.
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
ما هي قيمة الجائزة الّتي فازت بها سعاد؟
ش.ج. الجواب:
ب. فازت فاطمة في المسابقة بمبلغ 000,3 ش.ج.
1
أَودعت فاطمة في البنك قيمة الجائزة، واشترت كتبًا بـ 054 ش.ج.،
ُ ََْ
3
وقسمت ما تبقّى من المبلغ بين ولديها االثنين بالتّساوي.
ّ
ما هو المبلغ الّذي حصل عليه كل واحد مِن الولدين؟
َْ ّ
بيِّن ك ل التّمارين الّتي حسبتها للوصول إلى الجواب.
ّ
ش.ج. الجواب:
ّ
-النهاية-
12
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab
22. מיצ"ב امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
22
במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44 امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ
44-math-09-5B-SOF-arab 50-900-800-20-10-10-50-30-44
23. امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة מיצ"ב
מבחן 44 במתמטיקה לכיתה ה', נוסח ב'
32
امتحان في الرّياضيّات للصف اخلامس - الصيغة ب
ّ ّ ّ במתמטיקה לכיתה ה' (5) — נוסח ב' מבחן 44
50-900-800-20-10-10-50-30-44 44-math-09-5B-SOF-arab