1. Dokumen tersebut merangkum materi sosialisasi mengenai ujian nasional, ujian sekolah berstandar nasional, dan ujian sekolah tahun pelajaran 2018/2019 di Kota Bekasi. 2. Materi sosialisasi meliputi dasar hukum, pelaksanaan ujian nasional berbasis komputer, persyaratan panitia ujian, dan contoh perhitungan kebutuhan pengawas. 3. Dokumen juga berisi contoh kisi-kisi dan kartu

1. Company
LOGO
Sosialisasi Juknis UN, USBN, US SMP
Tahun Pelajaran 2018/2019
Disdik Kota Bekasi
Hotel Merapi Merbabu, 4 Februari 2019

2. Wali Kota & Wakil Wali Kota Bekasi
“Cerdas, Kreatif, Maju, Sejahtera dan Ihsan"
design by Edu 2

3. “Terdepan dalam Pelayanan Pendidikan
Berkualitas dan Berkarakter”.
1. Terdepan adalah mengandung arti maju atau memiliki keunggulan yang
kompetitif dan berkelanjutan untuk memenuhi seluruh kebutuhan dasar
pendidikan melalui upaya yang dinamis, sistematis, terencana dan
berkelanjutan tidak hanya berorientasi pada hasil semata, tetapi juga
memperhatikan kualitas proses untuk mencapai hasil yang senantiasa
memenuhi harapan dan tuntutan para pengguna atau stakeholders.
2. Layanan Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
3. Berkualitas adalah mengandung arti, bahwa apa yang diusahakan oleh
segenap komponen dan unsur pendidik dan tenaga kependidikan,
menghasilkan sumber daya terdidik yang dapat diandalkan (berkualitas)
dan berdaya saing tinggi menuju masyarakat madani. baik untuk
kepentingan kompetisi dunia kerja maupun untuk kepentingan
implementasi keilmuan di lingkungan lokal, regional maupun global.
4. Berkarakter adalah mengandung arti bahwa baik proses maupun input
yang dihasilkan berkepribadian, berperilaku, bersifat, bertabiat, dan
berwatak sesuai dengan harkat dan martabat manusia yang tercermin
dari prilaku bersandarkan pada nilai-nilai keagamaan, jatidiri bangsa dan
sosial budaya.
Visi Dinas Pendidikan Kota Bekasi
design by Edu 3

4. Pengawas SMP Kota Bekasi
Tim Penjamin Mutu
design by Edu 4

5. Materi Sosialisasi
A
B
C
D
E
Dasar Hukum
Ujian Nasional Th. 2019
Ujian Sekolah Berstandar Nasional Th. 2019
Syarat Kelulusan
Ujian Sekolah Th. 2019
design by Edu 5

6. A. Dasar Hukum
1. Undang – Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian.
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2018
tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian Hasil Belajar oleh
Pemerintah.
4. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: 0047/P/BSNP/XI/2018
tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran
2018/2019.
5. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: 0048/BSNP/XI/2018 tentang
Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional
Tahun Pelajaran 2018/2019
6. Program kerja Dinas Pendidikan Kota Bekasi, Bidang Dikdas Sosialisasi UN, USBN dan US
Tahun 2019.
design by Edu 6

7. B. Ujian Nasional Th. 2019
PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL (UN)
1. Persyaratan Satuan Pendidikan yang dapat melaksanakan UN :
a.Sekolah terakreditasi yang memiliki peserta UN minimal 20 orang, serta
memenuhi persyaratan lainnya yang ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai
dengan kewenangannya;
b.Sekolah terakreditasi yang memiliki peserta kurang dari 20 orang dapat
menjadi pelaksana UN Tingkat Satuan Pendidikan dengan pertimbangan kelayakan dari
Dinas Pendidikan Kota Bekasi.
2. Susunan Panitia UN tingkat Satuan Pendidikan terdiri dari ; Ketua, Sekretaris, Bendahara dan 3
orang Anggota.
3. Untuk meningkatkan efisiensi, mutu, reliabilitas dan integritas Ujian Nasional dilaksanakan
dengan moda Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) di Lingkungan Dinas Pendidikan
Kota Bekasi.
4. Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) dilaksanakan sesuai dengan Peraturan
Badan Standar Nasional Pendidikan nomor 0047/P/BSNP/XI/2019 tentang Prosedur
Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2018/2019.
design by Edu 7

8. 5. Proktor, Teknisi dan Pengawas Ruang pada UNBK Proktor adalah petugas yang diberi
kewenangan untuk menangani aspek teknis pelaksanaan UNBK di ruang ujian.
Teknisi adalah petugas pengelola laboratorium komputer (pranatakomputer)
disekolah/madrasah yang melaksanakan UNBK.
Pengawas Ujian adalah guru yang diberi kewenangan untuk mengawasi dan menjamin
kelancaran pelaksanaan UNBK di ruang ujian.
6. Penetapan proktor, pengawas, dan teknisi UNBK; Setiap server ditangani oleh seorang
proktor; Setiap 20 (dua puluh) peserta diawasi oleh satu pengawas; dan
Setiap sekolah/madrasah pelaksana UNBK ditangani minimal 1(satu) orang teknisi dan
setiap Teknisi menangani sebanyak-banyaknya dua ruang UNBK atau 40 komputer
client
7. Satuan pendidikan agar mempersiapkan Server dan Komputer cadangan.
8. Teknisi mempersiapkan dan mengoprasikan komputer dan server 45 menit sebelum ujian
dimulai.
design by Edu 8

9. 5. Menghitung kebutuhan pengawas silang pada UNBK selama 4 hari;
Contoh 1 : SMPN 55 Bekasi, jumlah ruang UNBK ada 4 ruang,( R1 terdapat 27 peserta didik: R2
terdapat 30 peserta didik; R3 terdapat 35 peserta didik dan R4 terdapat 32 peserta didik) jumlah
sesi ada 3 Sesi. “Setiap 20 (dua puluh) peserta diawasi oleh satu pengawas, maka yang lebih dari
20 harus menyiapkan pengawas sebanyak 2 orang “.
Uraian Ruang 1 Ruang 2 Ruang 3 Ruang 4
Jumlah
Siswa
27 Siswa 30 Siswa 35 Siswa 32 Siswa
Kebutuhan
Pengawas
Tiap Ruang
2 Orang 2 Orang 2 Orang 2 Orang
Jadi Kebutuhan Pengawas Ruang UNBK 8 Orang
design by Edu 9

10. Contoh 2 : SMPS PGRI, jumlah ruang UNBK ada 3 ruang,( R1 terdapat 20 peserta
didik: R2 terdapat 25 peserta didik dan R3 terdapat 18 peserta.) Jumlah Sesi terdapat 2 sesi .
“Setiap 20 (dua puluh) peserta diawasi oleh satu pengawas, maka yang lebih dari
20 harus menyiapkan pengawas sebanyak 2 orang “.
Uraian Ruang 1 Ruang 2 Ruang 3
Jumlah
Siswa
20 Siswa 25 Siswa 18 Siswa
Kebutuhan
Pengawas
Tiap Ruang
1 Orang 2 Orang 1 Orang
Jadi Kebutuhan Pengawas Ruang UNBK 4 Orang
design by Edu 10

11. Sukses UN Th. 2019
>Bedah SKL/ Kisi UN, turunkan menjadi kisi-kisi penulisan
soal HOTS yang representatif.
>Kembangkan level Kognitf pada model kisi penulisan soal
UN( level 1, level 2 dan level 3) secara proporsional.
>Buatlah variasi soal UN dengan berbasis “HOTS”.
>Laksanakan program PM dan atau Bimbingan Test .
>Buatkan simulasi UN / Try Out ( Paper and Pen, On-line dll )
>Buatlah Evaluasi hasil UN, agar dapat diketahui progresnya
>Arahkan siswa kelas IX, untuk lebih religius dan kurangi
kegiatan Ekskul di sekolah
design by Edu 11

12. design by Edu 12
4. ILMU PENGETAHUAN ALAM
Lingkup Materi
Level Kognitif Pengukuran, Zat, dan Mekanika dan Tata Gelombang, Listrik, Makhluk hidup dan
Sifatnya Surya dan Magnet lingkungannya
Pengetahuan dan Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik dapat
Pemahaman memahami pengetahuan memahami pengetahuan memahami pengetahuan memahami pengetahuan
 Mengidentifikasi tentang: tentang: tentang: tentang:
 Mendeskripsikan - pengukuran - gerak lurus - getaran dan - gejala alam biotik
 Menyebutkan - zat dan wujudnya - jenis gaya,
-
gelombang dan abiotik
 Menunjukkan - sifat dan perubahan penjumlahan gaya cahaya dan alat optik - ciri-ciri/karakteristik
 Membedakan zat - hukum Newton - listrik statis makhluk hidup
 Mengelompokkan - suhu dan kalor - usaha, energi dan - energi listrik dan - interaksi antara
- sifat larutan
-
perubahan energi
-
daya listrik makhluk hidup dan
- unsur, senyawa, dan sistem tata surya kemagnetan lingkungan
-
campuran - gerak matahari, - bioteknologi
zat aditif dan zat
-
bumi, dan bulan
adiktif lapisan litosfir dan
- atom, ion, molekul atmosfir yang terkait
dengan perubahan zat
dan kalor
Struktur dan fungsi
makhluk hidup
Peserta didik dapat
memahami pengetahuan
konsep tentang:
- sistem organisasi
kehidupan
- sistem gerak manusia
- sistem pencernaan
manusia
- sistem peredaran
darah manusia
- sistem pernapasan
manusia
- sistem ekskresi manusia
- sistem reproduksi
manusia
- jaringan tumbuhan
- pewarisan sifat
Aplikasi Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Mengklasifikasi mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
 Menginterpretasi pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang: pengetahuan tentang:
 Menghitung - pengukuran - gerak lurus - getaran dan - fenomena interaksi - mekanisme sistem gerak
 Mengurutkan - zat dan wujudnya - hukum Newton
-
gelombang antara makhluk hidup manusia
 Membandingkan - sifat dan perubahan - usaha, energi dan cahaya dan alat optik
dan lingkungan - mekanisme sistem
 Menerapkan zat perubahan energi - bunyi
tertentu pencernaan manusia dan
 Memodifikasi - unsur, senyawa, dan - pesawat sederhana - listrik statis
- pencemaran uji makanancampuran - tekanan pada zat - listrik dinamis
-lingkungan mekanisme peredaran- pemuaian - energi listrik dan
- prosedur darah manusia- suhu dan kalor daya listrik
-- pengklasifikasian mekanisme pernapasan- sifat larutan kemagnetan
- zat aditif dan zat - induksi makhluk hidup manusia
adiktif elektromagnetik
Kisi-Kisi-SMP/MTs Tahun 2018/2019 | 7
Sudahkah para guru kompeten, membedah dan menyusun Kisi-kisi dan Soal
UN berbasis Hots....?

13. design by Edu 13
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NASIONAL BERBASIS HOTS TH.2019
SMP : SMP WIDYA NUSANTARA
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum : 2013
No.
Kompetensi yang
diujikan
Lingkup Materi Materi Pokok Level Kognitif Indikator Soal
Bentuk
Soal
No.Soal
Kunci
Jawaban
1 Peserta didik dapat
memahami pengetahuan
konsep tentang Sistem
Reproduksi Manusia
Struktur dan
fungsi
makhluk hidup
Sistem
Reproduksi
Manusia
Level 1 Disajikan Gambar Sistem Reproduksi Wanita. Peserta
didik dapat menunjukan fungsi dari Ovarium
Pilihan
Ganda
1
2 Peserta didik mampu
mengaplikasikan
pengetahuan tentang
menghitung kalor
Pengukuran,
Zat, dan
Sifatnya
Suhu dan
Kalor
Level 2 Disajikan Grafik perubahan suhu. Peserta didik dapat
menghitung besarnya energy Kalor dari proses M-N
Pilihan
Ganda
2
3 Peserta didik dapat
bernalar tentang:
dampak interaksi
makhluk hidup
dengan
lingkungannya
Makhluk hidup
dan
lingkungannya
Dampak
interaksi
makhluk
hidup dengan
lingkungann
ya
Level 3 Disajikan grafik,peserta didik dapat menyimpulkan
dampak yang terjadi jika penduduk di suatu daerah
bertambah.
Pilihan
Ganda
3

14. design by Edu 14
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL/ UJIAN SEKOLAH TH.2019
Tingkat Satuan Pendidikan : SMP / MTS Penyusun : 1. Ninik Maelani, S.Si
Mata pelajaran : IPA 2. Haer Yuliana, S.Pd
Kurikulum : 2013 3. Puji Aprhiani N, S.Pd
Lingkup Materi : Pengukuran, Zat dan Sifatnya
Naskah Soal
Kompetensi Dasar Yang di Ujikan :
Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan
tentang menghitung kalor
1. Perhatikan grafik pemanasan 300 gram es hingga menjadi air berikut ini !
Jika kalor jenis es = 2.100 J/(kgºC), kalor jenis air 4.200 J/(kgºC), dan kalor lebur es = 340.000 J/kg, maka pada saat perubahan suhu pada
proses M – N diperlukan kalor sebanyak ….
a. 12,6 kilojoule
b. 6,3 kilojoule
c. 83,1 kilojoule
d. 102,0 kilojoule
Materi Pokok :
Suhu dan Kalor
Level Kognitif :
Level 2 (Aplikasi)
Indikator Soal :
Disajikan Grafik perubahan suhu. Peserta didik
dapat menghitung besarnya energy kalor dari
proses M-N
No Soal : 2 Bentu Soal : PG Kunci Jawaban : A Sumber dan Bahan :

15. Jadwal UNBK SMP (Utama )
No Hari & Tanggal Sesi Pukul Jumlah Soal Mata Pelajaran
1. Senin
22 April 2018
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB
50
Bahasa
Indonesia
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
2. Selasa
23 April 2018
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB
40 MatematikaSesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
3. Rabu
24April 2018
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB
50 BahasaInggrisSesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
4. Kamis
25 April 2018
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB
40 I P ASesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
*) Termasuk SPK
design by Edu 15

16. Jadwal UNBK SMP (Susulan )
No Hari & Tanggal Sesi Pukul Jumlah Soal Mata Pelajaran
1. Senin
29 April 2018
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB 50 Bahasa
Indonesia
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB 40
Matematika
2. Selasa
30 April 2018
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB 50 BahasaInggris
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB 40 IPA
*) Termasuk SPK
design by Edu 16

17. C. Ujian Sekolah Berstandar Nasional Th. 2019
1.Ujian Sekolah Berstandar Nasional yang selanjutnya disebut USBN adalah kegiatan pengukuran capaian
kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan mengacu pada Standar Kompetensi
Lulusan ,standar isi dan struktur kurikulum 2006 dan 2013,untuk memperoleh pengakuan atas prestasi
belajar.
2.USBN dilaksanakan bisa dengan 2 moda yaitu berbasis komputer dan berbasis kertas pensil
3.Untuk satuan pendidikan yang telah memiliki infrastruktur dan sistem aplikasi penyelenggaraan USBN
berbasis komputer yang memadai, dianjurkan menggunakan moda USBN Berbasis Komputer.
4.Kisi-Kisi USBN
a.Kisi-kisi USBN ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
b.Penyusunan kisi-kisi USBN berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi lulusan, standar isi, dan lingkup
materi pada kurikulum yang berlaku.
c.Kisi-kisi USBN memuat level kognitif dan lingkup materi.
d.Kisi-kisi USBN disusun berdasarkan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013.
e.Kisi-kisi USBN disusun oleh Kementerian.
f.Khusus kisi-kisi USBN untuk mata pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan Agama dan Budi Pekerti,
serta mata pelajaran pendidikan keagamaan disusun oleh Kementerian Agama.
design by Edu 17

18. 1. Naskah USBN
a. Soal USBN disusun mengacu pada kisi-kisi USBN.
b. Bentuk soal USBN terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan uraian.
c. Sebanyak 20%-25% butir soal USBN disiapkan oleh Kementerian, kecuali untuk mata
pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, serta mata pelajaran
pendidikan keagamaan disiapkan oleh Kementerian Agama.
d. Sebanyak 75%-80% butir soal disiapkan oleh guru-guru yang dikonsolidasikan Kelompok
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan.
e. Penggandaan naskah soal USBN beserta kelengkapannya untuk jenjang SMP dilakukan
oleh satuan pendidikan masing-masing berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan.
f. Naskah soal USBN dirakit oleh guru di MGMP, minimal 2 (dua) paket terdiri atas 1 (satu)
paket utama dan 1 (satu) paket susulan yang ditentukan untuk masing-masing mata
pelajaran.
g. Kisi-kisi USBN adalah acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah soal
h. USBN yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan,
Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.
i. Kisi-kisi dan anchor soal USBN (20 % sd 25 %) dibuat oleh BSNP.
j. Indikator soal dan atau perakitan master soal USBN dilakukan oleh MGMP Kota Bekasi
dibawah koordinasi Pengawas Sekolah dan MKKS Kota Bekasi.
k. Penggandaan naskah soal USBN beserta kelengkapannya untuk jenjang SMP yang
sederajat dilakukan oleh satuan pendidikan masing-masing berkoordinasi dengan
Dinas Pendidikan.
l. Master soal USBN dalam bentuk CD di distribusikan ke satuan pendidikan masing-masing
mekanismenya diatur oleh Dinas Pendidikan dan MKKS
5
design by Edu 18

19. 6. Pembagian Ruang USBN Berbasis Kertas Pensil diatur sebagai berikut.
a. Jumlah peserta dibagi 20;
b. Setiap 20 peserta menempati 1 (satu) ruangan; dan
c. Jika sisa pembagian jumlah peserta adalah 1 (satu) sampai dengan 4 (empat) orang, maka dua ruangan
terakhir diisi dengan 10 peserta dan sisanya.
d. Setiap ruang USBN diawasi oleh dua orang pengawas ruang;
e. Setiap meja dalam ruang ujian diberi nomor peserta USBN;
f. Setiap ruang USBN ditempel pengumuman yang bertuliskan:
”DILARANG MASUK SELAIN PESERTA UJIAN DAN PENGAWAS, SERTA TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT
KOMUNIKASI”
g. Setiap ruang USBN disediakan denah tempat duduk peserta USBN disertai foto peserta yang ditempel di pintu
masuk ruang ujian;
7. Pengawasan ruang USBN dilakukan oleh guru pada satuan pendidikan .
a. USBN Berbasis Komputer dalam satu ruang terdiri proktor, teknisi dan 1 orang pengawas ruang.
b. USBN Kertas Pensil dalam satu ruang diawasi oleh 2 orang pengawas ruang.
8. Pemeriksaan USBN Berbasis Komputer dilakukan secara kombinasi, soal pilihan ganda dikoreksi oleh sistem aplikasi
dan soal uraian/Essay dikoreksi secara manual oleh guru secara silang pada satuan pendidikan masing - masing.
9. Pemeriksaan hasil USBN Berbasis kertas pencil berbentuk Pilihan Ganda dapat dilakukan secara manual oleh guru
secara silang pada satuan pendidikan masing – masing dan atau mengunakan alat pemindai.
design by Edu 19

20. MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL (UN), UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR
NASIONAL (USBN), DAN UJIAN SEKOLAH (US)
1. Kurikulum 2006
Mapel UN Mapel USBN Mapel US
1. Bahasa Indonesia
2. Matematika
3. Bahasa Inggris
4. I P A
1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Bahasa Inggris
6. I P A
7. IPS
1. Bahasa Sunda
2. Seni Budaya
3. TIK
4. PJOK
5. Mulok sekolah
2. Kurikulum 2013
Mapel UN Mapel USBN Mapel US
1. Bahasa Indonesia
2. Matematika
3. BahasaInggris
4. I P A
1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika
5. Bahasa Inggris
6. I P A
7. IPS
1.Bahasa Sunda
2/Seni Budaya
3.Prakaraya
4.PJOK
5.Mulok sekolah
design by Edu 20

21. PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH UJIAN SEKOLAH TULIS DAN PRAKTIK
1. Ujian sekolah di tingkat SMP, adalah kegiatan pengukuran dan penilaian pencapaian standar
kompetensi lulusan SMP meliputi beberapa mata pelajaran dan muatan lokal yang terdapat pada
struktur Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013, dilaksanakan melalui ujian tulis dan ujian praktik.
2. Ujian Sekolah dilaksanakan boleh dengan moda berbasis kertas dan pensil.
3. Waktu Pelaksanaan Ujian Praktik, di mulai dari tanggal 18 s.d 23 Maret 2019, teknis pelaksanaan
diatur satuan pendidikan.
4. Kisi-kisi praktek Mapel USBN dan Panduan Skor di susun oleh MGMP.
5. Sekolah membuat Prosedur Operasional Standar (POS) Ujian sekolah dengan mengacu pada
POS UN dan POS USBN.
6. Kisi-kisi dan naskah soal Ujian Sekolah dibuat oleh guru mata pelajaran dimasing- masing
Sekolah,
7. Kisi-kisi dan Naskah soal ujian sekolah, sebelum digandakan harus wajib dilakukan verfikasi
dan validasi oleh pengawas sekolah.
8. Penentuan kriteria kelulusan dibuat oleh masing – masing satuan pendidikan.
9. Nilai akhir ujian sekolah merupakan gabungan nilai ujian tulis dan ujian praktik.
10. Jumlah butir soal, alokasi waktu dan mata pelajaran yang melaksanakan ujian tulis dan
Praktik berikut ;
D. Ujian Sekolah Th. 2019
design by Edu 21

22. Kurikulum 2006
No Mapel
Ujian Tulis
Ujian Praktik KeteranganJumlah Soal
Pilihan Ganda
Soal
Uraian
Alokasi Waktu
1. Pendidikan Agama 40 5 120 menit V USBN
2. PKn 40 5 120 menit - USBN
3. Bahasa Indonesia 40 5 120 menit V USBN
4. Bahasa Inggris 40 5 120 menit V USBN
5. IPA 35 5 120 menit V USBN
6. Matematika 30 5 120 menit - USBN
7. IPS 40 5 120 menit - USBN
8. Seni Budaya 40 5 120 menit V US
9. TIK 40 5 120 menit V US
10. PJOK - - - V US
11. Bahasa Sunda 40 5 120 menit V US
12 Mulok Sekolah/
Keterampilan
40 5 120 menit V US /Tentatif
Kurikulum 2013
No Mapel
Ujian Tulis
Ujian Praktik KeteranganJumlah Soal
Pilihan Ganda
Soal
Uraian
Alokasi Waktu
1. Pendidikan Agama 40 5 120 menit V USBN
2. PPKn 40 5 120 menit - USBN
3. Bahasa Indonesia 40 5 120 menit V USBN
4. Bahasa Inggris 40 5 120 menit V USBN
5. IPA 35 5 120 menit V USBN
6. Matematika 30 5 120 menit - USBN
7. IPS 40 5 120 menit - USBN
8. Seni Budaya 40 5 120 menit V US
9. Prakarya 40 5 120 menit V US
10. PJOK 40 5 120 menit V US
11. Bahasa Sunda 40 5 120 menit V US
12. Keterampilan 40 5 120 menit V US /Tentatif
design by Edu 22

23. No Hari /Tanggal Waktu Mapel Keterangan
1.
Senin
1 April 2019
07.30-09.30 WIB Pendidikan Agama USBN
10.00-12.00 WIB Bahasa Indonesia USBN
2.
Selasa
2 April 2019
07.30-09.30 WIB PPKn USBN
10.00-12.00 WIB Bahasa Inggris USBN
3.
Kamis
4 April 2019
07.30-09.30 WIB IPS USBN
10.00-12.00 WIB TIK US
4.
Jumat
5 April 2019
07.00-09.00 WIB IPA USBN
09.30-11.30 WIB Bahasa Sunda US
5.
Sabtu
6 April 2019
07.30-09.30 WIB Matematika USBN
10.00-12.00 WIB Seni Budaya US
6.
Senin
8 April 2019
07.30-09.30 WIB Mulok Sekolah/Keterampilan US/Tentatif
10.00-12.00 WIB Mulok Sekolah/Keterampilan US/Tentatif
11. Jadwal Ujian Utama Sekolah Bertaraf Nasional (USBN) dan Ujian Sekolah (US)
Kurikulum 2006, US & USBN Kertas Pensil
design by Edu 23

24. No Hari /Tanggal Waktu Mapel Keterangan
1.
Senin
1 April 2019
07.30-09.30 WIB Pendidikan Agama USBN
10.00-12.00 WIB Bahasa Indonesia USBN
2.
Selasa
2 April 2019
07.30-09.30 WIB PPKn USBN
10.00-12.00 WIB Bahasa Inggris USBN
3.
Kamis
4 April 2019
07.30-09.30 WIB IPS USBN
10.00-12.00 WIB Prakarya US
4.
Jumat
5 April 2019
07.00-09.00 WIB IPA USBN
09.30-11.30 WIB Bahasa Sunda US
5.
Sabtu
6 April 2019
07.30-09.30 WIB Matematika USBN
10.00-12.00 WIB Seni Budaya US
6.
Senin
8 April 2019
07.30-09.30 WIB PJOK US
10.00-12.00 WIB Mulok Sekolah/Keterampilan US/Tentatif
Kurikulum 2013, US & USBN Kertas Pensil
design by Edu 24

25. Kurikulum 2006, USBN Berbasis Komputer
No Hari & Tanggal Sesi Pukul Mata Pelajaran
1.
Senin
1 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB Pendidikan Agama
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
2.
Selasa
2 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB Bahasa Indonesia
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
3.
Kamis
4 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB PPKn
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
4.
Jumat
5 April 2019
Sesi 1 07.00 – 08.30 WIB Bahasa Inggris
Sesi 2 09.00 - 10.30 WIB
Sesi 3 13.30 – 15.00 WIB
5.
Sabtu
6 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB IPS
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
6.
Senin
8 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB TIK
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
7.
Selasa
9 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB
IPASesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
8.
Rabu
10 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB Bahasa Sunda
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
9.
Kamis
11 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB Matematika
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
10.
Jumat
12 April 2019
Sesi 1 07.00 – 08.30 WIB Seni Budaya
Sesi 2 09.00 - 10.30 WIB
Sesi 3 13.30 – 15.00 WIB
design by Edu 25

26. No Hari & Tanggal Sesi Pukul Mata Pelajaran
1.
Senin
1 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB Pendidikan Agama
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
2.
Selasa
2 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB Bahasa Indonesia
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
3.
Kamis
4 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB PPKn
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
4.
Jumat
5 April 2019
Sesi 1 07.00 – 08.30 WIB Bahasa Inggris
Sesi 2 09.00 - 10.30 WIB
Sesi 3 13.30 – 15.00 WIB
5.
Sabtu
6 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB IPS
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
6.
Senin
8 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB PJOK
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
7.
Selasa
9 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB
IPASesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
8.
Rabu
10 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB Bahasa Sunda
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
9.
Kamis
11 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB Matematika
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
10.
Jumat
12 April 2019
Sesi 1 07.00 – 08.30 WIB Seni Budaya
Sesi 2 09.00 - 10.30 WIB
Sesi 3 13.30 – 15.00 WIB
11.
Sabtu
13 April 2019
Sesi 1 07.30 – 09.30 WIB Prakarya
Sesi 2 10.30 - 12.30 WIB
Sesi 3 14.00 – 16.00 WIB
Kurikulum 2013, USBN Berbasis Komputer
design by Edu 26

27. 12. Jadwal Ujian Susulan Sekolah Bertaraf Nasional dan Ujian Sekolah.
Satuan Pendidikan yang menyelenggarakan USBN Berbasis kertas pensil, dilaksanakan mulai
tanggal 9,10,11 dan 12 April 2019. Teknis pelaksanaan ( mapel dan jam ) diatur oleh satuan
pendidikan.
Untuk Satuan Pendidikan yang menyelenggarakan USBN Berbasis komputer, dilaksanakan
mulai Tanggal 15, 16,dan 18 April 2019. Teknis pelaksanaan ( mapel dan jam ) diatur oleh
satuan pendidikan.
design by Edu 27

28. E. Kriteria Kelulusan
1. Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan setelah ;
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dari semester 1 sd semester 6;
b. Memperoleh nilai sikap minimal baik; dan
c. lulus Ujian Sekolah.
2. Kelulusan peserta didik ditentukan berdasarkan rapat dewan guru.
3. Mengikuti Ujian Nasional.
4. Kelulusan ditetapkan setelah peserta didik menerima hasil UN.
5. Peserta didik dinyatakan “Lulus” apabila peserta didik telah memenuhi kriteria kelulusan yang
ditetapkan.
( Catatan : Agar dibuatkan SK Penetapan Kriteria Kelulusan, Berita Acara Rapat Kelulusan dan
daftar hadir rapat kelulusan ).
design by Edu 28

29. F. Pengumuman Hasil Ujian Nasional
PENGUMUMAN HASIL UJIAN NASIONAL TINGKAT SMP
Pengumuman hasil Ujian Nasional 27-28 Mei 2019
design by Edu 29

30. Company
LOGO
Hotel Merapi Merbabu, 4 Februari 2019