Optimalkan Mutu Pendidikan

BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Salah satu tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945
adalah usaha mencerdaskan kehidupan bangsa,maka pemerintah berkewajiban
meningkatkan mutu pendidikan. Salah satunya adalah melalui managemen pendidikan
berbasis sekolah (School Based Management). Namun demikian penerapan sistem ini
belum dapat dilakukan secara penuh mengingat sumber daya manusia (SDM) dan
infrastrukturnya masih perlu dibangun serta ditata. Ini dapat dilihat dengan masih
diberlakukannya evaluasi ujian nasional tahun ini yang bahan ujiannya ditetapkan oleh
pusat. Hal ini mengindikasikan bahwa ujian nasional dengan metode ini dipandang
sebagai metode yang masih perlu digunakan dalam mengukur mutu pendidikan di
Indonesia.
Ujian Nasional yang selanjutnya disebut UN adalah kegiatan pengukuran capaian
kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu secara nasional dengan
mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.
. Ujian Sekolah Berstandar Nasional yang selanjutnya disebut USBN adalah kegiatan
pengukuran capaian kompetensi siswa
yang dilakukan sekolah untuk seluruh mata pelajaran dengan mengacu pada Standar
Kompetensi Lulusan untuk
memperoleh pengakuan atas prestasi belajar, kecuali mata pelajaran Muatan Lokal
Mulok. Bab I butir ke-7 ( POS UN BSNP Th.
2018 )
Ujian Sekolah / Madrasah yang selanjutnya disebut US /M adalah kegiatan
pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik terhadap Standar Kompetensi
Lulusan untuk mata pelajaran yang dilakukan oleh Satuan Pendidikan di luar USBN
Ujian Nasional Berbasis Kertas dan Pensil ( UNKP) adalah system ujian yang
digunakan dalam UN dengan menggunakan naskah soal dan LJUN berbasis Kertas dan
menggunakan pensil.
1

Hasil UN/US dipergunakan sebagai pertimbangan :
a. Pemetaan mutu satuan pendidikan
b. Syarat masuk ke jenjang pendidikan berikutnya
c. Penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan
d. Dasar pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam
upaya peningkatan mutu pendidikan.
Mengingat begitu pentingnya kegiatan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah
maka pengelolaannya harus matang serta terorganisir dengan baik yang meliputi
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi (pelaporan).
B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. PP No.32 tentang Standar Nasional Pendidikan
3.Permendiknas No 22 th 2006 ttg SKL / Permendikbud No.20 tentang SKL
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2017
tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan
Pendidikan.
6. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0044/P/BSNP/XI/2017 tentang
Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun 2017/2018.
7. Surat Edaran BSNP Nomor : 0088/SDAR/BSNP/I/2018, tentang Revisi POS UN Th.
2017/2018
8. Surat Edaran BSNP Nomor : 0089/SDAR/BSNP/I/2018, tentang Pengantar Kisi-kisi USBN
9. Surat Keputasan BSNP Nomor : 0283/SKEP/BSNP/I/2018, tentang Kisi-kisi USBN
10. POS , USBN dan US Th. 2018 Dinas Pendidikan Kota Bekasi,.
9.Program Kerja sekolah Th.2017 2018
10.Keputusan Kepala SMP …… Bekasi Nomor: 800/ -Kep/II/2017. Tentang Susunan
Panitia dan Pengawas Ujian Nasional dan USBN SMP …. Bekasi Tahun Pelajaran
2017/2018.
C. TUJUAN.
1. Mengukur keberhasilan seluruh program pembelajaran.
2. Mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
3. Mengukur mutu pendidikan di tingkat nasional, propinsi, Kabupaten/kota, dan
sekolah.
2

4. Mempertanggungjawabkan penyelenggaraan pendidikan secara nasional,propinsi,
dan sekolah kepada masyarakat.
5. Menilai pencapaian standar kompetensi lulusan pada mata pelajaran dalam
kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi yang tidak diujikan pada
ujian nasional.
6. Penentuan kelulusan peserta didik dari suatu satuan pendidikan.
7. Pembinaan peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan serta pengembangan
fasilitas dalam upaya peningkatan mutu pendidikan.
8. Sebagai bahan laporan kepada orang tua atau wali siswa tentang keberhasilan
putra/putrinya dalam mengikuti pendidikan selama enam semester (selama di SMP
…. Bekasi) melalui hasil yang diterimanya.
D. SASARAN
Sasaran Ujian Nasional dan Ujian Sekolah adalah siswa SMP ….. Bekasi .
Rincian peserta Ujian Nasional dan Ujian Sekolah adalah sebagai berikut:
NO SEKOLAH
PESERTA
KET
L P JML
1 SMP…… BEKASI …… …… …….
JUMLAH …. ……. …….
E. RUANG LINGKUP
Materi US BN dan US Tahun Pelajaran 201../201.. meliputi seluruh mata pelajaran yaitu:
1. Pendidikan Agama
2. PKN
3

3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Inggris
5. Matematika
6. Ilmu Pengetahuan Alam
7. Ilmu Pengetahuan Sosial
8. Seni Budaya
9. Penjaskes
10. TIK
11. Bahasa Sunda
12. Tata Busana
13. Elektronika
14. PLH
F. Indikator Keberhasilan
1. Terukurnya keberhasilan seluruh program pembelajaran.
2. Terukurnya pencapaian hasil belajar peserta didik.
3. Terukurnya mutu pendidikan di tingkat nasional, propinsi kabupaten/kota, dan
sekolah.
4. Dapat dipertanggung jawabkannya penyelenggaraan pendidikan secara nasional,
propinsi, dan sekolah kepada masyarakat.
5. Tercapanya penilaian standar kompetensi lulusan pada seluruh mata pelajaran
yang diujikan pada ujian nasional dan ujian sekolah.
6. Dapat ditentukannya kelulusan peserta didik dari suatu satuan pendidikan.
7. Terbinanya peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan serta pengembangan
fasilitas dalam upaya peningkatan mutu pendidikan.
4

8. Dapat dilaporkannyakepada orang tua atau wali siswa tentang keberhasilan
putra/putrinya dalam mengikuti pendidikan selama enam semester (selama di
SMP ….. Bekasi) melalui hasil yang diterimanya.
5

BAB II
PENGORGANISASIAN
A. ORGANIGRAM KEPANITIAAN
1. Struktur Organisasi Panitia Ujian Nasional dan Ujian Sekolah SMP …… Bekasi
Tahun Pelajaran 201../201….
KETUA
BENDAHARA SEKRETARIS
ANGGOTA
2. Susunan Kepanitiaan
Ketua : ………………………….., M.Pd
NIP.
Sekretaris : …………………………, S.Pd
NIP.
Bendahara : …………………………
NIP.
Anggota : 1. ………………………….S.Pd
NIP.
2. ………………………, M.Pd
NIP.
3. ………………………, S.Pd
NIP.
4. ……………………SE
NIP.
5……………………………
NIP.
Pembantu Umum : STAF TU
5

3. Rincian Tugas Kepanitiaan
1. Ketua
a. Memimpin rapat dinas sekolah dalam rangka penunjukan
wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota penitia Ujian Nasional dan
Ujian Sekolah.
b. Memberikan pengarahan kepada wakil ketua, sekretaris,
bendahara, dan anggota panitia Ujian Nasional dan Ujian Sekolah tentang
mekanisme kerja panitia.
c. Memberikan pengarahan kepada wakil ketua, sekretaris, dan
bendahara membuat Program Kerja Panitia Ujian Nasional dan Ujian Sekolah
serta laporan hasilnya.
d. Menandatangani semua dokumen yang berkaitan dengan Ujian
Nasional dan Ujian Sekolah.
e. Mengawasi pelaksanaan kegiatan Ujian Nasional dan Ujian
Sekolah bersama dengan unsur-unsur panitia lainnya.
f. Merencanakan dan mengalokasikan anggaran keuangan Ujian
Nasional dan Ujian Sekolah bersama dengan bendahara.
2. Wakil Ketua
a. Mewakili ketua melaksanakan tugas kepanitiaan baik interen maupun eksteren
apabila berhalangan hadir.
b. Mendampingi ketua dalam berbagai kegiatan kepanitiaan Ujian Nasional dan
Ujian Sekolah.
c. Bersama sekretaris dan bendahara membuat Program Kerja Panitia Ujian
Nasional dan Ujian Sekolah.
d. Mengawasi pelaksanaan kegiatan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah bersama
dengan unsur-unsur panitia lainnya.
3. Sekretaris
a. Dengan pengarahan ketua membuat Program Kerja Panitia Ujian Nasional
dan Ujian Sekolah serta laporan hasilnya bersama dengan wakil ketua dan
bendahara.
b. Bertanggungjawab terhadap penulisan naskah Program Kerja Panitia Ujian
Nasional dan Ujian Sekolah serta laporan hasilnya.
c. Menyiapkan semua dokumen administrasi yang diperlukan di dalam
pelaksanaan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah.
d. Mengawasi pelaksanaan kegiatan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah bersama
dengan Unsur-unsur panitia lainnya.
4. Bendahara
a. Bersama ketua, wakil ketua, dan sekretaris membuat Program Kerja Panitia
Ujian Nasional dan Ujian Sekolah serta laporannya.
6

b. Merencanakan dan mengalokasikan anggaran keuangan Ujian Nasional dan
Ujian Sekolah bersama ketuanya.
c. Membuat administrasi keuangan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah.
d. Menyiapkan dan mendistribusikan keuangan Ujian Nasional dan Ujian
Sekolah.
e. Mengawasi pelaksanaan kegitan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah bersama
dengan Unsur-unsur panitia lainnya.
5. Anggota
a. Membantu sekretaris menginventarisir, menyimpan dan mendistribusikan
naskah soal baik yang dibuat oleh pusat maupun sekolah.
b. Membantu sekretaris menginventarisir dan menyimpan lembar jawaban ujian
c. Membantu sekretaris menginventarisir kehadiran peserta maupun pengawas
ujian.
d. Membantu sekretaris menyiapkan akomodasi pelaksanaan kegiatan ujian.
e. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan sekretaris.
f. Mengawasi pelaksanaan kegiatan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah bersama-
sama dengan unsur-unsur panitia lainnya.
B. PESERTA
1. Persyaratan Calon Peserta UN/US
1. Setiap peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di SMP ….. Bekasi berhak
mengikuti Ujian Nasional/Ujian Sekolah.
2. Syarat mengikuti UN/US:
a. Memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara/berpenghargaan sama
dengan ijazah satuan pendidikan yang setingkat lebih rendah dengan tahun
penerbitan sekurang-kurangnya 3 tahun sebelum mengikuti ujian, atau
sekurang-kurangnya 2 tahun untuk peserta program percepatan belajar
(akselerasi).
b. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai semester 1 kelas I
atau kelas VII sampai dengan semester 1 kelas III atau kelas IX.
c. Persyaratan lain sesuai dengan kondisi, situasi dan kebutuhan etempat.
3. Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah, tidak dapat
mengikuti UN/US di SMP ……. Bekasi, dapat mengikuti UN/US di SMP lain
atau tempat lain yang ditentukan oleh penyelenggara ujian.
7

4. Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah, tidak dapat
mengikuti UN/US di SMP utama, dapat mengikuti UN/US susulan.
5. Peserta didik yang belum lulus UN tahun pelajaran ...............atau ..........yang
akan mengikuti UN tahun pelajaran 201.../201... harus :
a. mendaftar pada sekolah/ Madrasah asal atau sekolah / madrasah pelaksana
UN
b. memiliki nilai sekolah /madrasah dan
c. mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan secara nasional.
6. Peserta didik yang belum lulus dari Satuan pendidikan yang akan mengikuti
Ujian Sekolah / Madrasah tahun pelajaran 201../201.., harus
a. mendaftar pada sekolah /madrasah asal
b. nilai UN tahun sebelumnya dapat digunakan sebagai nilai hasil UN tahun
pelajaran 201... /201...
2. Rekapitulasi Pengelompokan Ruang Ujian Peserta
No
Sekolah
Ruang /
Jumlah
Jumlah Peserta
1 SMP …….. Bekasi 1 – 20 21 22 423
400 13 10
2 SMP …. 23 – 24 25 59
40 19
Jumlah Total 482
3. Pengelompokan Ruang Ujian Peserta
NO Jml Murid Ruang SMPN/S
1 20 1 ……
2 20 2 ……
3 20 3 ……
4 20 4 ……
5 20 5 ……
6 20 6 ……
7 20 7 ……
8 20 8 ……
9 20 9 ……
8

10 20 10 ……
11 20 11 ……
12 20 12 ……
13 20 13 ……
14 20 14 ……
15 20 15 ……
16 20 16 ……
17 20 17 ……
18 20 18 ……
19 20 19 ……
20 20 20 ……
21 13 21 ……
22 10 22 ……
23 20 23 ……
24 20 24 ……
25 19 25 ……
9

BAB III
RENCANA KEGIATAN
A. PERSIAPAN
1. Kalender Kegiatan Panitia
JADWAL KEGIATAN
UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH SMP BEKASI
TAHUN PELAJARAN 201../201…
NO. URAIAN KEGIATAN WAKTU
1. Sosialisasi Permen Diknas dan POS UN-US Tahun Pelajaran
2014/2015
2. Pendataan calon peserta ujian
3. Pengiriman data calon peserta ujian dari sekolah ke
Penyelenggara Tingkat Provinsi melalui Penyelenggara Tingkat
Kota
4. Pendataan dan pengusulan sekolah penyelenggara Ujian
Nasional (UN) ke Provinsi
5. Penetapan Sekolah penyelenggara Ujian Nasional oleh
penyelnggara Provinsi
6. Pencetakan Daftar Nominasi Sementara (DNS) peserta Ujian
Nasional
7. Pendistribusian Daftar Nominasi Sementara (DNS) ke sekolah
8. Verifikasi danValidasi DNS melalui Biodata Online
9. Pencetakan Daftar NominasiTetap (DNT)
10. Pendistribusian DNT ke sekolah melalui panitia kota
11. Validasi dan Verifikasi DNT
12. Pencetakan Kartu Peserta Ujian (KPU)
13. Pendistribusian KPU ke sekolah melalui panitia kota
14. Sosialisasi Ujian Sekolah dan Ujian Nasional dengan Dewan
Guru
15. Sosialisasi Ujian Sekolah dan Ujian Nasional dengan Komite
Sekolah
16. Pembuatan dan penyerahan naskah soal ujian sekolah (tertulis)
17. Pelaksanaan ujian praktik
18. Penempelan foto, penandatanganan, penyetempelan KPU oleh
sekolah dan penyerahannya kepada peserta ujian
19. Penyerahan nilai ujian praktIk
20. Rapat pembekalan ujian sekolah (tertulis)
21. Penyiapan bahan ujian sekolah oleh sekolah meliputi :
• Penyusunan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) US
• Penyusunan kisi-kisi
• Penulisan soal dan perangkatnya
• Penelaahan dan revisi soal
• Perakitan perangkat tes dan penyiapan master copy
• Penggandaan naskah/perangkat soal
22. Penggandaan dan pengepakan perangkat soal dan lembar
jawaban UN di pusat
23. Serah terima perangkat soal dan lembar jawaban UN dari
percetakan kepada panitia pusat
10

24. Serah terima naskah soal UN dari panitia provinsi kepada panitia
kota
25. Pendistribusian naskah soal UN dari panitia kota ke sekolah
penyelenggara (bertahap sesuai jadwal UN)
26. Rapat pembekalan Ujian Nasional
27. Penempelan nomor peserta Ujian Nasional
28. a. UN Utama
29. b.UN Susulan
30. c. US Praktik Utama/Susulan
31. d. US Tertulis Utama/Pemeriksaan
32. e. US Tertulis Susulan/Pemeriksaan
33. Pengiriman Nilai Sekolah dari sekolah ke penyelenggara UN
tingkat kota
34. Pengiriman Nilai Sekolah dari penyelenggara UN tingkat Kota ke
Provinsi termasuk Validasi
35. Pengiriman Nilai Sekolah dari penyelenggara UN tingkat provinsi
ke penyelenggara UN Tingkat Pusat
36. Pengiriman lembar jawaban hasil UN utama dari SMP
penyelenggara kepada panitia kota diteruskan ke provinsi
(bertahap sesuai jadwal UN)
37. Pengiriman lembar jawaban hasil UN susulan dari SMP
penyelenggara kepada panitia kota diteruskan ke provinsi
(bertahap sesuai jadwal UN)
38. Scanning lembar jawaban hasil UN utama/susulan di provinsi
39. Pengiriman hasil pemindaian ke penyelenggara UN Tingkat Pusat
40. Pengolahan/penilaian hasil scanning LJUN di Penyelenggara
Tingkat Pusat
41. Pengiriman Hasil penskoran dari Penyelenggara Tingkat Pusat
ke Penyelenggara Tingkat Provinsi
42. Pencetakan DKHUN/SKHUN di provinsi
43. Pendistribusian DKHUN/SKHUN ke sekolah melalui panitia kota
44. Rapat penentuan kelulusan UN Utama/Susulan di sekolah
45. Pengumuman kelulusan UN Utama/susulan di masing- masing
sekolah
46. Penyampaian laporan kelulusan dari sekolah ke kota, direkap dan
diteruskan ke provinsi
47. Pendistribusian blangko ijazah dari provinsi ke kota diteruskan ke
sekolah
48. Penulisan dan penandatanganan ijazah oleh sekolah
penyelenggara
49. Pembagian ijazah bagi siswa yang lulus dari satuan pendidikan
50. Penyampaian laporan lengkap penyelenggaran UN-US :
• Dari sekolah penyelenggara ke kota
• Dari kota ke provinsi
• Dari provinsi ke pusat
2. Lokasi dilaksanakan:
a. Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah (US) di SMP ……..Bekasi
3. Waktu Penyelenggaraan :
11

Berdasarkan ……………………………………………………….Ujian Nasional
• Tertulis Utama : Tanggal ……
• Tertulis Susulan : Tanggal …….
b. Ujian Sekolah
•Tertulis Utama : …
•Tertulis Susulan :…
•Praktik Utama : …..
•Praktik Susulan : ……
B. PELAKSANAAN
1. Jenis Evaluasi
1.Tertulis
2.Praktik
2. Mata Pelajaran Ujian Nasional
1.Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Standar Kompetensi Lulusan Ujian Nasional Tahun ……..ditetapkan oleh
Menteri Pendidikan dan dimuat dalam lampiran Permendikbud
nomor…………………….., SKL tersebut merupakan irisan (interseksi) dari
pokok bahasan/sub pokok bahasan Kurikulum …., Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar pada “Kurikulum …”, dan Standar Isi.
2.Penyusunan Naskah Soal
Penyusunan naskah soal UN dilakukan oleh penyelenggara tingkat pusat.
Naskah soal setiap mata pelajaran dibuat dalam beberapa paket, dengan
jumlah butir soal dan alokasi waktu sebagai berikut:
NO MATA PELAJARAN JUMLAH
BUTIR SOAL
ALOKASI
WAKTU
1 Bahasa Indonesia 50 120 menit
12

2 Bahasa Inggris 50 120 menit
3 Matematika 40 120 menit
4 Ilmu Pengetahuan Alam 40 120 menit
3. Mata Pelajaran Ujian Sekolah
1.Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Standar Kompetensi Lulusan Ujian Sekolah Tahun ……..SMP ……Bekasi
yang melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), dapat
menggunakan SKL mata pelajaran yang tertuang dalam Permen No. 23 Tahun
2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
Standar Kompetensi Lulusan untuk mata pelajaran Muatan lokal atau mata
pelajaran lain yang tidak tercantum pada SKL di atas, dirumuskan sendiri oleh
guru.
2.Penyusunan Naskah Soal
1). Penyusunan naskah soal dan perangkatnya dilakukan oleh guru SMP
……….Bekasi berdasarkan kurikulum yang digunakan.
2). Syarat guru penyusun soal:
1. Menguasai materi pelajaran yang akan diujikan
2. Mempunyai kemampuan dan pengalaman dalam penyusunan naskah
soal, diutamakan bagi guru yang sudah dilatih di bidang penilaian
pendidikan.
3. Memiliki sikap dan perilaku jujur, bertanggung jawab, teliti, tekun, dan
dapat memegang teguh kerahasiaan.
3). Penyiapan bahan USBN;Oleh Dinas Pendidikan
a). penyusunan kisi-kisi, b). Penyiapan naskah soal ujian (penulisan,
penelaahan dan perakitan soal,) c). Penyiapan master copy, dan d).
Penggandaan bahan ujian
4). Perangkat naskah soal:
13

a) naskah soal, b) kunci jawaban, c) lembar jawaban, d) pedoman
penilaian, e) blanko daftar nilai, daftar hadir dan berita acara.
5) Naskah soal yang disiapkan meliputi naskah soal untuk ujian utama dan
ujian susulan.
6) Naskah soal diketik dengan tipe huruf Times New Roman ukuran font 12
(standar)
7). Naskah soal digandakan dengan ukuran kertas A4 dan jenis kertas
HVO/HVS 70 gram atau CD 48,8
3. Penggandaan Naskah Soal:
a. Label sampul soal
Mata Pelajaran
Hari/Tanggal Pelaksanaan Ujian sekolah (sesuai jadwal).
Jam ke
Waktu yang disediakan.
Nomor Ruang.
Isi : ………….Exp. Naskah Soal.
………….Lembar Jawaban.
3 (tiga) lembar berita acara penyelenggaraan.
3 (tiga) lembar daftar hadir.
3 (tiga) lembar daftar nilai.
b. Jumlah lembar soal dan lembar jawaban per mata pelajaran yang
dimasukkan ke dalam sampul disesuaikan dengan jumlah peserta setiap
ruang.
c. Lembar soal praktik dan petunjuk penilaiannya dimasukan pada
sampul tersendiri sesuai keperluan.
d. Kunci jawaban dimasukkan ke dalam sampul terpisah, disimpan oleh
Kepala Sekolah dan diserahkan kepada tim pemeriksa pada saat
pemeriksaan.
e. Penyampulan untuk ujian susulan dibuat terpisah.
14

4. Naskah soal disimpan dengan memperhatikan faktor keamanan dan
kerahasiaan.
5. Jumlah butir soal:
NO
MATA
PELAJARAN
JUMLAH BUTIR SOAL ALOKASI
WAKTUPG URAIAN JUMLAH
1. Pend. Agama
2. PKN
3. IPS
4. B. Indonesia
5. IPA
6. Matematika
7. B. Inggris
8, Seni Budaya
9,
Keterampilan/
TIK
10, Bahasa Sunda
6. Mata Pelajaran Ujian Praktik Sekolah
NO MATA PELAJARAN KETERANGAN
1 Pendidikan Agama
2 Bahasa Indonesia
3 Bahasa Inggris
4 Ilmu Pengetahuan Alam
5 Seni Budaya
6 Pendidikan Jasmani
7 TIK / Keterampilan
8 Bahasa Sunda
9 Tabus / Elektronika
10 PLH
Catatan :
a. Pada ujian praktik mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan
Bahasa Sunda, SMP ……. Bekasi boleh mengujikan satu, dua atau tiga aspek
15

(mendengarkan/listening, berbicara/speaking, menulis/writing) sesuai dengan
kondisi SMP …… Bekasi.
b. Muatan Lokal disesuaikan dengan kurikulum dan karakteristik mata pelajaran.
7. Ruang Pelaksanaan Ujian
Ketentuan ruang pelaksanaan Ujian:
a. Menggunakan ruang kelas yang bersih, aman dan memadai
b. Ada ruang Ujian: R. 1 s.d R. 20 = 20 Peserta; R. 21= 13
Peserta; R.22 = 10 Peserta; 23 s.d 24= 20 peserta, dan R. 25 = 19 Peserta.
c. Setiap meja diberi nomor peserta ujian
d. Setiap ruang ujian disediakan denah tempat duduk peserta
ujian
e. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi ujian
harus dikeluarkan dari ruang ujian
f. Satu bangku satu orang peserta ujian
g. Jarak antara bangku yang satu dengan yang lain minimal 1
(satu) meter.
h. Penempatan peserta ujian disesuaikan dengan nomor peserta,
seperti contoh terlampir
8. Jadwal Kegiatan :
1). Jadwal Ujian Nasional Utama dan Susulan
NO HARI DAN TANGGAL WAKTU
MATA
PELAJARAN
1
UN Utama : Senin, ….
Bhs. Indonesia
UN Susulan: Senin, …..
2
UN Utama : Selasa……..
Bhs. Inggris
UN Susulan: Selasa, ……
3
UN Utama : Rabu, …..
Matematika
UN Susulan: Kamis, …..
4
UN Utama : Kamis, ….
IPA
UN Susulan: Jumat, ……
16

2). Jadwal Ujian Sekolah (Tertulis)
NO. HARI DAN TANGGAL WAKTU MATA PELAJARAN
1.
US Utama : , ….
US Susulan : …….
2.
US Utama : , …
US Susulan : , ….
3.
US Utama : ….
US Susulan : , …..
4.
US Utama : , ….
US Susulan : , …..
5.
US Utama : ……
US Susulan : , ……
3)Jadwal Ujian Sekolah Berstandar Nasional ( UNBK)
…………………..
…………………………
4). Jadwal Ujian Praktik SMP …….Bekasi
No. Hari/Tanggal Mata Pelajaran
Kelas/Waktu
07.00-
08.30
09.00-
10.30
10.30-12.00
1 Senin,
5 Maret 20..
Pend. Agama IX.1 IX. 6
B. Indonesia IX. 2 IX.1 IX. 7
B. Inggris IX. 3 IX. 2 IX. 8
IPA IX. 4 IX. 3
Penjas IX. 5 IX. 4
Seni Budaya IX. 6 IX. 5
B. Sunda IX. 7 IX. 6
TIK/Komputer IX. 8 IX. 7
17

Tabus/Elektronika IX. 9 IX. 8
PLH IX. 9 IX. 5
2
Selasa,
6 Maret 20…
Pend. Agama IX. 2 IX. 9 IX. 7
B. Indonesia IX. 3 IX. 8
B. Inggris IX. 4 IX.1 IX. 9
IPA IX. 5 IX. 2
Penjas IX. 6 IX. 3
PLH IX. 8 IX. 4
3
Rabu,
7 Maret 20…
Pend. Agama IX. 3
B. Indonesia IX. 4
B. Inggris IX. 5 IX. 9
IPA IX. 6 IX.1
Penjas IX. 7 IX. 2
TIK/Komputer IX. 5
Tabus/Elektronika IX. 6
PLH IX. 7
4
Kamis,
8 Maret 20…
Pend. Agama IX. 4
IPA IX. 7 IX. 9
Penjas IX. 8 IX.1
B. Sunda IX.1 IX. 3
PLH IX. 6
5 Jumat,
9 Maret 20….
Pend. Agama IX. 5
IPA IX. 8 IX. 7
Penjas IX. 9 IX. 6
Seni Budaya IX.1 IX. 5
18

TIK/Komputer IX. 3 IX.1
PLH IX. 3
9. Pengawasan Ujian
Pengawasan Ujian Nasional diatur oleh Sub Rayon …. dengan sistem silang,
setiap ruang diawasi oleh 2 (dua) pengawas. Sementara Ujian Sekolah diatur oleh
Panitia Ujian SMP ….Bekasi. Kedua jenis ujian dilaksanakan sebagaimana
jadwal yang telah ditentukan.
10. Pemeriksaan
Pemeriksaan hasil Ujian Nasional yang dibuat oleh pusat diperiksa oleh pusat,
sedangkan yang dibuat oleh sekolah dikoreksi oleh guru SMP ….Bekasi.
Ketentuan Pemeriksaan Ujian Sekolah:
3. Tempat pemeriksaan Ujian Tertulis ditentukan oleh Kepala Sekolah
Penyelenggara.
4. Penilaian dilakukan secara obyektif dengan berpedoman pada kunci jawaban
dan pedoman penilaian setiap mata pelajaran.
5. Pemeriksaan hasil ujian tertulis dilakukan oleh dua orang korektor. Nilai akhir
merupakan rata-rata nilai dari keduanya. Jika terjadi perbedaan nilai 2,00 atau
lebih (untuk rentang nilai 0-10), maka diperlukan korektor ketiga, dan nilai
akhir adalah nilai rata-rata dari ketiganya.
6. Korektor pertama adalah guru mata pelajaran bersangkutan sedangkan
korektor kedua adalah guru lain yang serumpun dengan mata pelajaran yang
dikoreksi.
7. Penilaian hasil Ujian Praktik dilakukan oleh guru/tim guru SMP Negeri 19
Bekasi.
19

11. Daftar Nilai Ujian
8. Daftar Nilai Ujian diterbitkan dan ditandatangani oleh sekolah
penyelenggara
9. Daftar nilai ujian diisi oleh sekolah penyelenggara berdasarkan hasil ujian
setiap peserta dalam bentuk angka dan huruf dengan rentang nilai 0-10,
dengan 2 (dua) desimal di belakang koma.
12. Kelulusan Ujian Nasional
( Lihat Permen)
13. Kelulusan Ujian Sekolah
(Lihat Permen )
14. Kelulusan dari Satuan Pendidikan
( Lihat Permen)
15. Pengumuman Kelulusan dari Satuan Pendidikan
Pengumuman kelulusan Ujian Nasional Utama peserta didik dari satuan pendidikan
untuk SMP dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan pada tanggal
……………….. 2015.
16. Penerbitan Ijazah
(Lihat Permen ).
C. EVALUASI KEGIATAN
Pelaksanaan dan hasil dari Ujian Nasional dan Ujian Sekolah, khususnya Ujian Nasional
dilaporkan kepada Panitia Ujian Nasional Tingkat Kota Bekasi melalui Sub Rayon ……
, yang kemudian dikirimkan kepada Panitia Ujian Nasional Tingkat Propinsi Jawa Barat.
Kemudian setelah menerima hasil penilaian dari Panitia Ujian itu, selanjutnya dianalisa
dalam bentuk evaluasi kegiatan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Menengah Pertama
(SMP) …… Bekasi.
20

BAB V
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Ujian Nasional dan Ujian Sekolah merupakan puncak evaluasi bagi peserta
didik pada jenjang pendidikan tersebut. Kegiatan ini adalah penentu keberhasilan
seorang murid setelah mereka mengikuti proses belajar selama kurun waktu 3 (tiga)
tahun.
Karena sangat pentingnya kegiatan ini, maka perlu diorganisir dengan baik
dan penuh rasa tanggung jawab. Untuk mencapainya diperlukan suatu pedoman
kerja yang komprehensif, terencana dan sistematis, sebagaimana maksud dari
program ini dibuat.
B. SARAN
Hendaknya semua unsur sumber daya manusia yang terlibat di dalam kegiatan
Ujian Nasional dan Ujian Sekolah dapat bekerja dengan dedikasi, loyalitas, dan
tanggung jawab yang tinggi. Dengan demikian akan dicapai maksud dan tujuan dari
kegiatan evaluasi itu.
26

LAMPIRAN-LAMPIRAN
( DI sesuaikan)
1. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: 0011/P/BSNP/XII/2011 tanggal 19
Desember 2011 tentang Prosedur Operasi Standar (POS) Ujian Nasional SMP/MTs/SMPLB,
SMA/MA/SMALB dan SMK Tahun Pelajaran 2011/2012.
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 59 Tahun 2011 Tanggal
16 Desember 2011 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan
Penyelenggaraan Ujian Sekolah / Madrasah dan Ujian Nasional.
3. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: 013/P/BSNP/XII/2011 Tentang Kisi-kisi
Ujian Nasional untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Tahun Pelajaran 2011/2012.
4. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Tentang Petunjuk Teknis Ujian
Nasional dan Ujian Sekolah SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012.
5. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kota Bekasi Tentang Petunjuk Teknis Ujian Nasional
dan Ujian Sekolah SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012.
6. Keputusan Kepala SMP ……Bekasi Nomor: 800/ -Kep/II/2012. Tentang Susunan Panitia dan
Pengawas Ujian Nasional dan Ujian Sekolah SMP ….Bekasi Tahun Pelajaran 2011/2012.
7. Susunan Panitia Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012.
8. Rekapitulasi Peserta Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012.
9. Komposisi Pembagian jumlah peserta setiap Ruang pada Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Tahun
Pelajaran 2011/2012.
10. Rekapitulasi Peserta UN/US untuk Mata Pelajaran Agama Pada Ujian Nasional dan Ujian Sekolah
Tahun Pelajaran 2011/2012.
11. Surat Pernyataan Menjaga Kerahasiaan Penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Tahun
Pelajaran 2011/2012.
12. Surat Tugas Membuat Naskah Soal US (Teori)
13.Surat Tugas Mengawas UN/US
14.Surat Tugas Memeriksa Ujian Sekolah (Tertulis)
15.Surat Tugas Penguji Ujian Praktik
16.Tata Tertib Pengawas UN/US
17.Tata Tertib Peserta UN/US
18.Daftar Nama Pengawas UN/US
19.Jadwal Pengawas Ruang UN/US
20.Denah Ruang dan Denah Lokasi UN/US
21. Kartu Peserta UN/US
22.Jadwal Ujian Praktik SMP….. Bekasi
27

24.Daftar Hadir Peserta Ujian Praktik
25.Daftar Nama Peserta yang Tidak Hadir Mengikuti Ujian Praktik
26.Daftar Hadir Pengawas Ujian Praktik
27.Daftar Hadir Panitia Ujian Praktik
28.Daftar Pengambilan Soal dan LJK US
29.Daftar Penyerahan LJK dan Soal US
30.Daftar Hadir Pengawas US
31.Daftar Nama Peserta yang Tidak Hadir Mengikuti US
32.Daftar Hadir Panitia dalam Pelaksanaan US
33.Daftar Pemeriksa Silang Ujian Sekolah (Tertulis)
34.Daftar Pengambilan Soal dan LJK UN
35Daftar Penyerahan LJK dan Soal UN
36.Daftar Hadir Pengawas UN
37.Daftar Nama Peserta yang Tidak Hadir Mengikuti UN
38.Daftar Hadir Panitia dalam Pelaksanaan UN
39.Daftar Hadir Rapat Dinas Verifikasi Kelulusan
40.Berita Acara Verifikasi Kelulusan
41.Daftar Kumpulan Nilai Rata-Rata Rapor,US &UN
42.Daftar Serah Terima STTB, DNHUN/SKHUN
43.Daftar Nominasi Tetap (Dari Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat)
44.Daftar Nama Peserta dan denah tempat duduk peserta UN/US
Bekasi, ……201..
Kepala SMP …….Bekasi,
…………………..M.Pd
NIP.
28

Optimalkan Mutu Pendidikan

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Ähnlich wie Optimalkan Mutu Pendidikan

Ähnlich wie Optimalkan Mutu Pendidikan (20)

Mehr von Drs. HM. Yunus

Mehr von Drs. HM. Yunus (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Optimalkan Mutu Pendidikan