SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
ACHIEVEMENT MOTIVATION TRAINING (AMT) FOR TEENS
I. PENDAHULUAN
Seiring dengan pergerakan zaman menuju era globalisasi munculah beragam tehnologi dan hiburan yang tanpa terasa telah
mengubah pola hidup bangsa, masyarakat, keluarga, dan individu. Perkembangan tehnologi yang diciptakan untuk memudahkan
kebutuhan manusia,malah menyebabkan degradasi moral anak bangsa yang menjadi generasi penerus masa depan,dan menjauhkan
mereka dari Sang Khaliq.
Penerapan kehidupan modern yang serba instant,dan praktis membuat anak bangsa semakin jauh dari kemandirian dan lenggang
kangkung.
Sekarang, apakah buah hati kita/anak didik kita memiliki sebagian dari sifat-sifat di bawah ini:
1. Percaya diri berlebihan
2. Kurang mandiri
3. Gampang menyerah /mudah putus asa
4. Malas ibadah
5. Malas belajar
6. Terlalu manja
7. Kurang focus
8. Ingin cepat berhasil tanpa perjuangan
9. Kurang percaya diri
10. Banyak menuntut
11. Belum dapat membagi waktu
AMT for Teens dirancang sebagai upaya mengatasinya.
2
II. TUJUAN
- Memberikan pemahaman kepada anak tentang perilaku baik yang harus dipupuk dan perilaku kurang baik yang harus diubah
- Memotivasi dan menuntun anak mempunyai cita–cita dan mencapai cita-citanya
- Mencapai kesuksesan dan kebahagiaan sesuai dengan tuntunan agama
III. METODE
Metode yang digunakan:
- Partisipatif
- Permainan
- Sumbang saran/Diskusi
- Menulis dan menceritakan rencana yang akan dikerjakan dan pengalaman
Dilakukan di dalam ruangan dan di alam terbuka dengan prinsip: Menyenangkan, Nyaman, Mudah, Saling berbagi, Bermakna, dan
Berhasil.
IV. TEMPAT
1. Di Dangau Aulia;
Di kaki gunung pancar, di tepi sungai Cikeruh, di lembah Bukit Sentul, diantara hijaunya sawah dan gemerciknya air sungai serta
kicauan burung yang menyejukkan hati, di sanalah terletak Dangau Aulia, sebagai tempatwisata yang memadai dengan fasilitas:
- Ruangan pertemuan dan ruangan shalatsebagai sarana indoor yang representatif dilengkapi audio visual yang memadai.
- Lapangan, sungai Cikeruh, bukit, dan sawah sebagai sarana outdoor
- Ruangan makan yang memungkinkan sesama peserta nyaman berkomunikasi
- Ruangan istirahat/tidur, dilengkapi Kamar mandi/WC dan tempatwudlu
Dapat juga dilaksanakan,
3
2. Ditempat lain yang ditentukan dengan fasilitas:
- Ruangan pertemuan dan ruangan shalatsebagai sarana indoor yang representatif dilengkapi audio visual yang memadai.
- Lapangan dan lahan sebagai sarana outdoor
- Ruangan makan yang memungkinkan sesama peserta nyaman berkomunikasi
- Ruangan istirahat/tidur
- Tempatwudlu, kamar mandi/WC yang mencukupi
- Lingkungan dengan suasana yang nyaman
V. PESERTA DAN FASILITATOR
PESERTA:
Agar pelatihan bisa berjalan dengan maksimal dan berkualitas, maka:
a. Jumlah peserta minimum 20 orang, maksimum 32 orang (dan/atau disesuaikan dengan kebutuhan)
b. Mengikuti seluruh rangkaian acara.
FASILITATOR:
Fasilitator adalah Konsultan dan praktisi media dan pendidikan yang telah berpengalaman lebih dari 17 tahun dalam pembinaan dan
pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM), mengembangkan kecerdasan spiritual (Qolbu) melalui partisipasi komunitas, konsultasi
keagamaan untuk remaja, keluarga, lembaga, instansi dan perusahaan. Salah satu fasilitator sebelumnya menjadi narasumber
dibeberapa media cetak dan elektronik. Disamping itu Fasilitator akan didampingi oleh beberapa orang Mentor yang akan memandu,
dan membantu sehingga tujuan pelatihan dapat tercapai dengan baik. Tim mentor berasal dari berbagai disiplin ilmu dari berbagai
Perguruan Tinggi di Jakarta seperti Universitas Indonesia, LIPIA, UIN, Universitas Al Azhar, dan lain-lain.
4
VI. MATERI PELATIHAN
Materi 1: Visi Misi dan Tujuan Hidup
Materi 2: Tekad dan Keberanian
1. Kesungguhan dan Konsentrasi
2. Pribadi Tangguh
Materi 3: Kebersamaan
1. Sukses Bersama
2. Kerja sama
5
VII. SILABUS PELATIHAN
AMT For Teens ini dilaksanakan selama 32 jam (dua hari satu malam), dengan rincian materi sebagai berikut:
A. Materi
NO MATERI KANDUNGAN
1 Kesungguhan Peserta dipandu untuk berkonsentrasi dan bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu
sehingga hasilnya akan maksimal.
2 Visi Misi Peserta dipandu untuk memahami dan mengembangkan kesadaran diri betapa pentingnya
manusia memiliki tujuan hidup.
3 Kerjasama Peserta dipandu untuk mengetahui hakekat dan kekuatan kebersamaan, bagaimana
membangun kebersamaan, konfik dan cara penyelesaiannya serta mampu
menggunakannya dengan baik sehingga dapat memberikan kontribusi yang optimal kepada
kelompok.
4 Sukses Bersama Peserta dipandu untuk mengetahui tentang cara untuk meraih kesuksesan bersama.
5 Pribadi Tangguh Peserta dipandu untuk bisa menyiapkan diri nejadi manusia yang memiliki kepribadian yang
tangguh Sehingga bisa lebih survive dalam menghadapi permasalahan.
6
B. Game
NO MATERI KANDUNGAN
1 Lempar Bola Kejut Peserta dipandu untuk melatih konsentrasi, kesabaran dan ketenangan yang merupakan
unsur-unsur untuk mencapai keberhasilan.
2 Hitung Variasi Simulasi untuk memahami dan menumbuhkan bahwa pentingnya kecerdasan sebagai modal
kesuksesan
3 Bola Ceria Pemahaman tentang pentingnya memiliki sebuah tujuan dalam menjalankan aktifitas serta
kerjasama tim untuk meraihnya.
4 UrutKacang Simulasi untuk menyehatkan jasmani dan menambah keakraban semua peserta, dimana
komunikasi menjadi syarat untuk mencapai kesuksesan
5 Bola tutup mata Simulasi pentingnya kerjasama tim, pembuatan strategi yang tepat, memotivasi rekan tim,
memilih dan memilah informasi serta klarifikasi dalam menghadapi permasalahan serta tidak
mudah goyah dengan godaan.
6 Petualangan Simulasi pentingnya menjaga kekompakan tim dalam menghadapi tantangan untuk mencapai
target
7 Puzlle Simulasi pentingnya kerjasama, empati, memotivasi rekan tim, memilih dan memilah
informasi serta klarifikasi dalam menghadapi permasalahan.
8 Rally Kelereng Simulasi pentingnya kesabaran, tanggung jawab, kejujuran dan kerjasama kelompok
9 Aqua Cerdas Simulasi pentingnya kecerdasan dan ketangkasan individu dan kelompok
10 Susun Korek Simulasi pentingnya ketelitian dan ketelatenan dalam kerjasama kelompok
11 Jelajah Kali Simulasi pentingnya keberanian, tekad yang kuat serta semangat yang tinggi untuk bisa
mencapai kesuksesan
12 Ini Itu Ya Simulasi untuk melatih peserta menjadi teladan yang baik dalam kehidupan, bisa merubah
lingkungan yang buruk menjadi baik dengan keteladanan
7
VIII. PENUTUP
Semoga Allah SWT memberikan kemudahan, kesuksesan, keberkahan dan keridhoan.
Untuk kelengkapan informasi dapatmengunjungi blog kami:
www.dangauaulia.blogspot.com
email. dangau.aulia@gmail.com
Anshori Abdul Djabbar

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Materi modul 52 organisasi dan administrasi gugus depan
Materi modul 52 organisasi dan administrasi gugus depanMateri modul 52 organisasi dan administrasi gugus depan
Materi modul 52 organisasi dan administrasi gugus depan
Irfan Nur
 
Orientasi Pendidikan Kepramukaan dalam Pembinaan Kepribadian (Bab II : Kajian...
Orientasi Pendidikan Kepramukaan dalam Pembinaan Kepribadian (Bab II : Kajian...Orientasi Pendidikan Kepramukaan dalam Pembinaan Kepribadian (Bab II : Kajian...
Orientasi Pendidikan Kepramukaan dalam Pembinaan Kepribadian (Bab II : Kajian...
Oyon08
 
Kebijakan PMI PPT (Materi PMR)
Kebijakan PMI PPT (Materi PMR)Kebijakan PMI PPT (Materi PMR)
Kebijakan PMI PPT (Materi PMR)
Andhika Pratama
 
Kedudukan PMR dalam Organisasi PPT (Materi PMR)
Kedudukan PMR dalam Organisasi PPT (Materi PMR)Kedudukan PMR dalam Organisasi PPT (Materi PMR)
Kedudukan PMR dalam Organisasi PPT (Materi PMR)
Andhika Pratama
 
Petunjuk Penyelenggaraan Saka Bakti Husada
Petunjuk Penyelenggaraan Saka Bakti HusadaPetunjuk Penyelenggaraan Saka Bakti Husada
Petunjuk Penyelenggaraan Saka Bakti Husada
Samwil Huda
 
Pembinaan pmr-dlm-organisasi
Pembinaan pmr-dlm-organisasiPembinaan pmr-dlm-organisasi
Pembinaan pmr-dlm-organisasi
chandni kaur
 

Was ist angesagt? (17)

Kemah Regional Ke-1 Sumbagsel (bisa edit)
Kemah Regional Ke-1 Sumbagsel (bisa edit)Kemah Regional Ke-1 Sumbagsel (bisa edit)
Kemah Regional Ke-1 Sumbagsel (bisa edit)
 
Buku panduan saka widya budaya bakti new
Buku panduan saka widya budaya bakti   newBuku panduan saka widya budaya bakti   new
Buku panduan saka widya budaya bakti new
 
Pdk dan mk
Pdk dan mkPdk dan mk
Pdk dan mk
 
Materi modul 52 organisasi dan administrasi gugus depan
Materi modul 52 organisasi dan administrasi gugus depanMateri modul 52 organisasi dan administrasi gugus depan
Materi modul 52 organisasi dan administrasi gugus depan
 
Pola Pembinaan Penegak dan Pembina
Pola Pembinaan Penegak dan PembinaPola Pembinaan Penegak dan Pembina
Pola Pembinaan Penegak dan Pembina
 
Program kerja-gerakan-pramuka
Program kerja-gerakan-pramukaProgram kerja-gerakan-pramuka
Program kerja-gerakan-pramuka
 
Orientasi Pendidikan Kepramukaan dalam Pembinaan Kepribadian (Bab II : Kajian...
Orientasi Pendidikan Kepramukaan dalam Pembinaan Kepribadian (Bab II : Kajian...Orientasi Pendidikan Kepramukaan dalam Pembinaan Kepribadian (Bab II : Kajian...
Orientasi Pendidikan Kepramukaan dalam Pembinaan Kepribadian (Bab II : Kajian...
 
Kebijakan PMI PPT (Materi PMR)
Kebijakan PMI PPT (Materi PMR)Kebijakan PMI PPT (Materi PMR)
Kebijakan PMI PPT (Materi PMR)
 
Kedudukan PMR dalam Organisasi PPT (Materi PMR)
Kedudukan PMR dalam Organisasi PPT (Materi PMR)Kedudukan PMR dalam Organisasi PPT (Materi PMR)
Kedudukan PMR dalam Organisasi PPT (Materi PMR)
 
Rpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalangRpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalang
 
Petunjuk Penyelenggaraan Saka Bakti Husada
Petunjuk Penyelenggaraan Saka Bakti HusadaPetunjuk Penyelenggaraan Saka Bakti Husada
Petunjuk Penyelenggaraan Saka Bakti Husada
 
UNDANG-UNDANG RI NO.12 THN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA
UNDANG-UNDANG RI NO.12 THN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKAUNDANG-UNDANG RI NO.12 THN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA
UNDANG-UNDANG RI NO.12 THN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA
 
Cara membina- peserta- didik- pramuka
Cara membina- peserta- didik- pramukaCara membina- peserta- didik- pramuka
Cara membina- peserta- didik- pramuka
 
Panduan penyelesaian sku pandega
Panduan penyelesaian sku pandegaPanduan penyelesaian sku pandega
Panduan penyelesaian sku pandega
 
Badminton Sekolah Rendah
Badminton Sekolah RendahBadminton Sekolah Rendah
Badminton Sekolah Rendah
 
Pembinaan pmr-dlm-organisasi
Pembinaan pmr-dlm-organisasiPembinaan pmr-dlm-organisasi
Pembinaan pmr-dlm-organisasi
 
Panduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalangPanduan penyelesaian sku penggalang
Panduan penyelesaian sku penggalang
 

Andere mochten auch

Looking at In Game Achievements (Motivation)
Looking at In Game Achievements (Motivation)Looking at In Game Achievements (Motivation)
Looking at In Game Achievements (Motivation)
Karl Kapp
 
Participatory Training Methods By Dr Subin Mohan
Participatory Training Methods By Dr Subin MohanParticipatory Training Methods By Dr Subin Mohan
Participatory Training Methods By Dr Subin Mohan
KVASU
 
Support programme
Support programmeSupport programme
Support programme
Noel Hatch
 
Achievement Motivation
Achievement MotivationAchievement Motivation
Achievement Motivation
Natalie Moody
 
power point "wirausaha"
power point "wirausaha"power point "wirausaha"
power point "wirausaha"
Yurra Graska
 

Andere mochten auch (13)

Achievement Motivation Training
Achievement Motivation Training Achievement Motivation Training
Achievement Motivation Training
 
Looking at In Game Achievements (Motivation)
Looking at In Game Achievements (Motivation)Looking at In Game Achievements (Motivation)
Looking at In Game Achievements (Motivation)
 
Participatory Training Methods By Dr Subin Mohan
Participatory Training Methods By Dr Subin MohanParticipatory Training Methods By Dr Subin Mohan
Participatory Training Methods By Dr Subin Mohan
 
Achievement motivation and motivation a2 2013
Achievement motivation and motivation a2 2013Achievement motivation and motivation a2 2013
Achievement motivation and motivation a2 2013
 
Pic Your Game
Pic Your GamePic Your Game
Pic Your Game
 
Support programme
Support programmeSupport programme
Support programme
 
Achievement Motivation
Achievement MotivationAchievement Motivation
Achievement Motivation
 
motivasi belajar
motivasi belajarmotivasi belajar
motivasi belajar
 
Mater training lejitkan potensimu, temukan passionmu dan ciptakan Brandingmu
Mater training lejitkan potensimu, temukan passionmu dan ciptakan BrandingmuMater training lejitkan potensimu, temukan passionmu dan ciptakan Brandingmu
Mater training lejitkan potensimu, temukan passionmu dan ciptakan Brandingmu
 
Presentasi kewirausahaan
Presentasi kewirausahaanPresentasi kewirausahaan
Presentasi kewirausahaan
 
Motivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar PptMotivasi Belajar Ppt
Motivasi Belajar Ppt
 
power point "wirausaha"
power point "wirausaha"power point "wirausaha"
power point "wirausaha"
 
Materi training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajar
Materi training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajarMateri training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajar
Materi training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajar
 

Ähnlich wie Program AMT for teens

Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptxMateri instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
PahrurrasyiPahrurras
 
Tugas achievement motivation outbond psychology PIO
Tugas achievement motivation outbond psychology PIOTugas achievement motivation outbond psychology PIO
Tugas achievement motivation outbond psychology PIO
Eky Yohana
 
Laporan experiential
Laporan experientialLaporan experiential
Laporan experiential
Nur Kareena
 
Makalah bentuk dan layanan bk untuk aud
Makalah bentuk dan layanan bk untuk audMakalah bentuk dan layanan bk untuk aud
Makalah bentuk dan layanan bk untuk aud
andreanapulu
 
Profil dangauaulia
Profil dangauauliaProfil dangauaulia
Profil dangauaulia
muchheru
 
Yusup bin aziz
Yusup bin azizYusup bin aziz
Yusup bin aziz
Usop Aziz
 
Proposal character building training
Proposal character building trainingProposal character building training
Proposal character building training
McNoer
 
LATIHTUBI BAHASA MELAYU KERTAS DUA RUMUSAN DAN PETIKAN UMUM (KOMPILASI ...
 LATIHTUBI BAHASA MELAYU  	KERTAS DUA  RUMUSAN DAN PETIKAN UMUM   (KOMPILASI ... LATIHTUBI BAHASA MELAYU  	KERTAS DUA  RUMUSAN DAN PETIKAN UMUM   (KOMPILASI ...
LATIHTUBI BAHASA MELAYU KERTAS DUA RUMUSAN DAN PETIKAN UMUM (KOMPILASI ...
YouTuber,G-Vecom
 

Ähnlich wie Program AMT for teens (20)

Program Menata hati
Program Menata hatiProgram Menata hati
Program Menata hati
 
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptxMateri instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
Materi instruktur Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A6.pptx
 
Program Transformasi Minda
Program Transformasi MindaProgram Transformasi Minda
Program Transformasi Minda
 
Tugas achievement motivation outbond psychology PIO
Tugas achievement motivation outbond psychology PIOTugas achievement motivation outbond psychology PIO
Tugas achievement motivation outbond psychology PIO
 
Laporan experiential
Laporan experientialLaporan experiential
Laporan experiential
 
Prs
PrsPrs
Prs
 
media canang - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dini
media canang - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dinimedia canang - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dini
media canang - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dini
 
Program bimbingan-dan-konseling
Program bimbingan-dan-konselingProgram bimbingan-dan-konseling
Program bimbingan-dan-konseling
 
Media BowlingKeberanian - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dini
Media BowlingKeberanian - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia DiniMedia BowlingKeberanian - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dini
Media BowlingKeberanian - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dini
 
Media pohon kejujuran - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dini
Media pohon kejujuran - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia DiniMedia pohon kejujuran - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dini
Media pohon kejujuran - Media Belajar Nilai Kepemimpinan Anak Usia Dini
 
Assignment big
Assignment bigAssignment big
Assignment big
 
Makalah bentuk dan layanan bk untuk aud
Makalah bentuk dan layanan bk untuk audMakalah bentuk dan layanan bk untuk aud
Makalah bentuk dan layanan bk untuk aud
 
Fadlie Fradinatta
Fadlie FradinattaFadlie Fradinatta
Fadlie Fradinatta
 
Profil dangauaulia
Profil dangauauliaProfil dangauaulia
Profil dangauaulia
 
Yusup bin aziz
Yusup bin azizYusup bin aziz
Yusup bin aziz
 
Program Kemahiran Kejayaan
Program Kemahiran KejayaanProgram Kemahiran Kejayaan
Program Kemahiran Kejayaan
 
Perkembangan karier di sekolah dasar edit
Perkembangan karier di sekolah dasar editPerkembangan karier di sekolah dasar edit
Perkembangan karier di sekolah dasar edit
 
Proposal character building training
Proposal character building trainingProposal character building training
Proposal character building training
 
LATIHTUBI BAHASA MELAYU KERTAS DUA RUMUSAN DAN PETIKAN UMUM (KOMPILASI ...
 LATIHTUBI BAHASA MELAYU  	KERTAS DUA  RUMUSAN DAN PETIKAN UMUM   (KOMPILASI ... LATIHTUBI BAHASA MELAYU  	KERTAS DUA  RUMUSAN DAN PETIKAN UMUM   (KOMPILASI ...
LATIHTUBI BAHASA MELAYU KERTAS DUA RUMUSAN DAN PETIKAN UMUM (KOMPILASI ...
 
Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...
Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...
Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...
 

Kürzlich hochgeladen

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 

Program AMT for teens

  • 1. 1 ACHIEVEMENT MOTIVATION TRAINING (AMT) FOR TEENS I. PENDAHULUAN Seiring dengan pergerakan zaman menuju era globalisasi munculah beragam tehnologi dan hiburan yang tanpa terasa telah mengubah pola hidup bangsa, masyarakat, keluarga, dan individu. Perkembangan tehnologi yang diciptakan untuk memudahkan kebutuhan manusia,malah menyebabkan degradasi moral anak bangsa yang menjadi generasi penerus masa depan,dan menjauhkan mereka dari Sang Khaliq. Penerapan kehidupan modern yang serba instant,dan praktis membuat anak bangsa semakin jauh dari kemandirian dan lenggang kangkung. Sekarang, apakah buah hati kita/anak didik kita memiliki sebagian dari sifat-sifat di bawah ini: 1. Percaya diri berlebihan 2. Kurang mandiri 3. Gampang menyerah /mudah putus asa 4. Malas ibadah 5. Malas belajar 6. Terlalu manja 7. Kurang focus 8. Ingin cepat berhasil tanpa perjuangan 9. Kurang percaya diri 10. Banyak menuntut 11. Belum dapat membagi waktu AMT for Teens dirancang sebagai upaya mengatasinya.
  • 2. 2 II. TUJUAN - Memberikan pemahaman kepada anak tentang perilaku baik yang harus dipupuk dan perilaku kurang baik yang harus diubah - Memotivasi dan menuntun anak mempunyai cita–cita dan mencapai cita-citanya - Mencapai kesuksesan dan kebahagiaan sesuai dengan tuntunan agama III. METODE Metode yang digunakan: - Partisipatif - Permainan - Sumbang saran/Diskusi - Menulis dan menceritakan rencana yang akan dikerjakan dan pengalaman Dilakukan di dalam ruangan dan di alam terbuka dengan prinsip: Menyenangkan, Nyaman, Mudah, Saling berbagi, Bermakna, dan Berhasil. IV. TEMPAT 1. Di Dangau Aulia; Di kaki gunung pancar, di tepi sungai Cikeruh, di lembah Bukit Sentul, diantara hijaunya sawah dan gemerciknya air sungai serta kicauan burung yang menyejukkan hati, di sanalah terletak Dangau Aulia, sebagai tempatwisata yang memadai dengan fasilitas: - Ruangan pertemuan dan ruangan shalatsebagai sarana indoor yang representatif dilengkapi audio visual yang memadai. - Lapangan, sungai Cikeruh, bukit, dan sawah sebagai sarana outdoor - Ruangan makan yang memungkinkan sesama peserta nyaman berkomunikasi - Ruangan istirahat/tidur, dilengkapi Kamar mandi/WC dan tempatwudlu Dapat juga dilaksanakan,
  • 3. 3 2. Ditempat lain yang ditentukan dengan fasilitas: - Ruangan pertemuan dan ruangan shalatsebagai sarana indoor yang representatif dilengkapi audio visual yang memadai. - Lapangan dan lahan sebagai sarana outdoor - Ruangan makan yang memungkinkan sesama peserta nyaman berkomunikasi - Ruangan istirahat/tidur - Tempatwudlu, kamar mandi/WC yang mencukupi - Lingkungan dengan suasana yang nyaman V. PESERTA DAN FASILITATOR PESERTA: Agar pelatihan bisa berjalan dengan maksimal dan berkualitas, maka: a. Jumlah peserta minimum 20 orang, maksimum 32 orang (dan/atau disesuaikan dengan kebutuhan) b. Mengikuti seluruh rangkaian acara. FASILITATOR: Fasilitator adalah Konsultan dan praktisi media dan pendidikan yang telah berpengalaman lebih dari 17 tahun dalam pembinaan dan pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM), mengembangkan kecerdasan spiritual (Qolbu) melalui partisipasi komunitas, konsultasi keagamaan untuk remaja, keluarga, lembaga, instansi dan perusahaan. Salah satu fasilitator sebelumnya menjadi narasumber dibeberapa media cetak dan elektronik. Disamping itu Fasilitator akan didampingi oleh beberapa orang Mentor yang akan memandu, dan membantu sehingga tujuan pelatihan dapat tercapai dengan baik. Tim mentor berasal dari berbagai disiplin ilmu dari berbagai Perguruan Tinggi di Jakarta seperti Universitas Indonesia, LIPIA, UIN, Universitas Al Azhar, dan lain-lain.
  • 4. 4 VI. MATERI PELATIHAN Materi 1: Visi Misi dan Tujuan Hidup Materi 2: Tekad dan Keberanian 1. Kesungguhan dan Konsentrasi 2. Pribadi Tangguh Materi 3: Kebersamaan 1. Sukses Bersama 2. Kerja sama
  • 5. 5 VII. SILABUS PELATIHAN AMT For Teens ini dilaksanakan selama 32 jam (dua hari satu malam), dengan rincian materi sebagai berikut: A. Materi NO MATERI KANDUNGAN 1 Kesungguhan Peserta dipandu untuk berkonsentrasi dan bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu sehingga hasilnya akan maksimal. 2 Visi Misi Peserta dipandu untuk memahami dan mengembangkan kesadaran diri betapa pentingnya manusia memiliki tujuan hidup. 3 Kerjasama Peserta dipandu untuk mengetahui hakekat dan kekuatan kebersamaan, bagaimana membangun kebersamaan, konfik dan cara penyelesaiannya serta mampu menggunakannya dengan baik sehingga dapat memberikan kontribusi yang optimal kepada kelompok. 4 Sukses Bersama Peserta dipandu untuk mengetahui tentang cara untuk meraih kesuksesan bersama. 5 Pribadi Tangguh Peserta dipandu untuk bisa menyiapkan diri nejadi manusia yang memiliki kepribadian yang tangguh Sehingga bisa lebih survive dalam menghadapi permasalahan.
  • 6. 6 B. Game NO MATERI KANDUNGAN 1 Lempar Bola Kejut Peserta dipandu untuk melatih konsentrasi, kesabaran dan ketenangan yang merupakan unsur-unsur untuk mencapai keberhasilan. 2 Hitung Variasi Simulasi untuk memahami dan menumbuhkan bahwa pentingnya kecerdasan sebagai modal kesuksesan 3 Bola Ceria Pemahaman tentang pentingnya memiliki sebuah tujuan dalam menjalankan aktifitas serta kerjasama tim untuk meraihnya. 4 UrutKacang Simulasi untuk menyehatkan jasmani dan menambah keakraban semua peserta, dimana komunikasi menjadi syarat untuk mencapai kesuksesan 5 Bola tutup mata Simulasi pentingnya kerjasama tim, pembuatan strategi yang tepat, memotivasi rekan tim, memilih dan memilah informasi serta klarifikasi dalam menghadapi permasalahan serta tidak mudah goyah dengan godaan. 6 Petualangan Simulasi pentingnya menjaga kekompakan tim dalam menghadapi tantangan untuk mencapai target 7 Puzlle Simulasi pentingnya kerjasama, empati, memotivasi rekan tim, memilih dan memilah informasi serta klarifikasi dalam menghadapi permasalahan. 8 Rally Kelereng Simulasi pentingnya kesabaran, tanggung jawab, kejujuran dan kerjasama kelompok 9 Aqua Cerdas Simulasi pentingnya kecerdasan dan ketangkasan individu dan kelompok 10 Susun Korek Simulasi pentingnya ketelitian dan ketelatenan dalam kerjasama kelompok 11 Jelajah Kali Simulasi pentingnya keberanian, tekad yang kuat serta semangat yang tinggi untuk bisa mencapai kesuksesan 12 Ini Itu Ya Simulasi untuk melatih peserta menjadi teladan yang baik dalam kehidupan, bisa merubah lingkungan yang buruk menjadi baik dengan keteladanan
  • 7. 7 VIII. PENUTUP Semoga Allah SWT memberikan kemudahan, kesuksesan, keberkahan dan keridhoan. Untuk kelengkapan informasi dapatmengunjungi blog kami: www.dangauaulia.blogspot.com email. dangau.aulia@gmail.com Anshori Abdul Djabbar