SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
PEMBINAAN 1 MALAYSIA
Mencipta kebersatuan atau perpaduan di dalam sebuah negara yang
mempunyaipelbagai agama dan pelbagai budaya adalah suatu perkara yang amat
mencabar. Malaysia telah memilih satu jalan penyelesaian yang unik – iaitu
perpaduan dalam kepelbagaian dan keterangkuman sementara memastikan
keadilan untuk semua dan masih patuh kepada Perlembagaan kita. Ini bermakna kita
menerima kepelbagaian kaum, agama dan kepercayaan dan dengan menjadi
inklusif, kita membina perasaan saling menghormati dan penerimaan menjadikannya
satu asas yang kukuh terhadap perpaduan dan kesaling percayaan. Dari sudut
sejarah, inilah jalan penyelesaian yang kita telah ambil sebagai sebuah negara dan
sekarang ianya telah dirangkumkan dalam prinsip 1Malaysia.
Dalam setiap masyarakat manusia sememangnya terdapat polariti, apatah lagi
dalam sebuah masyarakat majmuk. Polariti merupakan kewujudan dua buah
pandangan, keadaan atau permintaan yang berlawanan antara satu sama lain. Tidak
seperti masalah teknikal atau mekanikal yang boleh dileraikan dengan penyelesaian
yang biasa, jelas dan mudah, polariti lazimnya memerlukan keseimbangan yangperlu
diuruskan dengan baik. Penerimaan inklusif adalah satu pendekatan untuk mengurus
polariti, dan mungkin adalah pendekatan yang terbaik.
1Malaysia telah dibina berasaskan kepada Perlembagaan Persekutuan,
pelbagai polisi dan undang-undang, Rukun Negara, Wawasan 2020 dan Misi
Nasional. Ia dibangunkan di atas konsep perpaduan dalam kepelbagaian, inklusif,
keadilan sosial, nilai moral dan aspirasi 1Malaysia yang telah dijelaskan oleh
Perdana Menteri (seperti budaya berprestasi tinggi, ketabahan, hormat-menghormati,
budaya ilmu, integriti, kebijaksanaan, rendah hati dan kesetiaan) dan komitmen
berkembar RakyatDidahulukan, Pencapaian Diutamakan.
Matlamat 1Malaysia adalah untuk menjadikan Malaysia lebih berdaya maju,
lebih produktif dan lebih berdaya saing – dan kemuncaknya sebuah negara yang
hebat: sebuah negara yang diharapkan agar setiap warga Malaysia melihat dirinya
terlebih dahulu sebagai rakyat Malaysia, dan kemudiannya barulah melihat dirinya
berdasarkan bangsa, agama, kawasan geografi dan latar belakang sosial, dan juga
sebuah negara yang diharapkan agar prinsip 1Malaysia dijalin dalam struktur
ekonomi, politik dan sosial masyarakat.
Warga Malaysia mempunyai pandangan yang berbeza terhadap konsep
1Malaysiayang idealistik dan langkah yang diperlukan untuk membolehkan kita
mencapainya. Apabila pungutan pendapat dibuat melalui pelbagai saluran, kami
telah mendapati perspektif yang berbeza-beza. Terdapat pihak yang menegaskan
perlunya mengekalkan keadaan sedia ada, akan tetapi terdapat sejumlah besar juga
yang ingin melihat perubahan yang drastik. Meskipun 1Malaysia merupakan satu
aspirasi, kita tidak boleh terus melompat dari tempat kita berada pada hari ini ke
hujung destinasi yang kita harapkan. Untuk mencapai aspirasi itu, kita perlu
mengambil masa dan melakukan pengubah suaian secara berhemah untuk
mengekalkan keamanan dan keharmonian yang telah kita bangunkan sejak lahirnya
negara kita. Juga, melaksanakan 1Malaysia tidak hanya merupakan tanggungjawab
kerajaan; ia memerlukan kreativiti dan semangat sukarela semua warga Malaysia
untuk menjadikannya satu kenyataan. Kita tidak akan tiba di sana dengan sekelip
mata, tetapi, dengan izin Tuhan, kita akan dapat sampai juga akhirnya ke destinasi
itu.
Dikenal pasti dan dirangka berdasarkan maklum balas awam, enam NKRA ini
dimaksudkan untuk semua rakyat Malaysia tanpa mengira bangsa, agama dan
wilayah. Empat daripadanya, iaitu pendidikan, isirumah berpendapatan
rendah,infrastruktur luar bandar dan pengangkutan awam bandar mensasarkan
keperluan kumpulan berpendapatan rendah dan kurang bernasib baik. Kejadian
kemiskinan dan kekurangan infrastruktur adalah lebih menonjol di kalangan orang
Melayu, Bumiputera Sabah dan Sarawak, India dan Orang Asli, meskipun ia tidaklah
eksklusif kepada mereka sahaja. Dengan menyampaikan NKRA ini, kita akan
mengurangkan ketidaksamaan sedia ada, yang seterusnya akan mengurangkan
perasaan yang munasabah ekoran kehilangan hak yang relatif yang ada kalanya
mungkin bertukar menjadi rasa tidak puas hati yang dianggap dan diungkapkan
dalam bentuk perkauman.
Malah, usaha bersepadu untuk menyampaikan hasil positif dalam enam
NKRA akan menggalakkan, menggembleng dan merangsangkan penyertaan yang
aktif dan sumbangan yang berkesan daripada pegawai kerajaan, sektor swasta,
badan bukan kerajaan (NGO) dan rakyat jelata. Ini seterusnya akan memupuk rasa
kesatuan matlamat yang lebih padu dan membawa rakyat lebih dekat bersama
antara satu sama lain.
Untuk menjana inisiatif tambahan dan mencipta pelan tindakan untuk
mencapai keunggulan 1Malaysia, kami telah menganjurkan Makmal 1Malaysia pada
Oktoberdan November 2009. Wakil-wakil dari sektor swasta, perkhidmatan awam,
ahli akademik dan NGO telah dijemput untuk turut-serta. Selain mendapatkan
pandangan daripada lebih 100 orang (pegawai tinggi perkhidmatan awam, ketua
NGO, ketua komuniti, ketua perniagaan yang terkenal dan pemimpin pelajar), input
telah juga didapati daripada orang ramai melalui kaji selidik awam, Hari Terbuka,
kumpulan fokus, SMS dan laman web.
Bekerjasama di dalam makmal, kami telah mengenal pasti beberapa isu dan
inisiatif berkaitan dengan perpaduan dan telah mengelompokkan mereka kepada
tujuh kumpulan. Kebanyakan program telah pun dilaksanakan dan perlu disemak
semula, sementara yang lainnya berupa cadangan yang perlu dipertimbangkan
untuk dilaksanakan oleh pelbagai kementerian dan agensi. Senarai inisiatif ini
tidakkomprehensif mahupun lengkap.
PROGRAM INTEGRASI
Program Integrasi ini diwujudkan bertujuan untuk mempertingkatkan
keberkesanan proses perpaduan dan pembelajaran dari segi budaya, agama dan
jantina antara kaum di Malaysia kepada pelatih PLKN. Berikut adalah merupakan
objektif Program Integrasi ini diwujudkan pelatih yang dapat memahami mengenai
aspek kebudayaan, keagamaan dan perbezaan antara lelaki dan wanita dan
seterusnya memantapkan lagi semangat perpaduan di antara kaum di Malaysia,
meningkatkan keharmonian, menghindarkan perselisihan perkauman, diskriminasi
dan menghormati agama yang dianuti oleh kaum-kaum lain serta proses perpaduan
pelatih boleh dipercepatkan kerana pelatih mengenali dan memahami serta sentiasa
berinteraksi bersama-sama pelatih dan Penceramah Jemputan. Program Integrasi ini
hanyalah memberikan pemahaman tambahan berkaitan dengan silang agama,
silang budaya dan silang jantina bagi setiap kaum. Ia bukan merupakan medan
untuk mempertikaikan kelebihan atau kekurangan bagi soal agama, budaya dan
jantina bagi kaum masing-masing.
Program dalam malaysia untuk bentuk perpaduan

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING NurZahidah22
 
Kumpulan berkepentingan
Kumpulan berkepentinganKumpulan berkepentingan
Kumpulan berkepentinganAISYAH SAKINAH
 
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Senarai tugas bendahari & carta alir tugas
Senarai tugas bendahari & carta alir tugasSenarai tugas bendahari & carta alir tugas
Senarai tugas bendahari & carta alir tugasNur Bahari
 
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baikCiri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baikNikky Charloutee
 
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan EtnikHubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan EtnikMahyuddin Khalid
 
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI Nur Osman
 
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahKronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahFuad Ee
 
13.2 TANGGUNGJAWAB SOSIAL
13.2 TANGGUNGJAWAB SOSIAL13.2 TANGGUNGJAWAB SOSIAL
13.2 TANGGUNGJAWAB SOSIALAsri Mohad
 
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanalexsonn
 
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAMESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAMNurZahidah22
 
Program kesihatan sekolah
Program kesihatan sekolahProgram kesihatan sekolah
Program kesihatan sekolahMohd Faizal Jan
 
Pembangunan modal insan
Pembangunan modal insanPembangunan modal insan
Pembangunan modal insanNorFatin Amira
 
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan EtnikHubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan EtnikMahyuddin Khalid
 
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMPENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMevelyn_01
 
Teks Ucapan Pengarah Program Annual Dinner
Teks Ucapan Pengarah Program Annual DinnerTeks Ucapan Pengarah Program Annual Dinner
Teks Ucapan Pengarah Program Annual DinnerAnna Mujahadah
 

Was ist angesagt? (20)

LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
 
Apa itu 'budaya'
Apa itu 'budaya'Apa itu 'budaya'
Apa itu 'budaya'
 
Kumpulan berkepentingan
Kumpulan berkepentinganKumpulan berkepentingan
Kumpulan berkepentingan
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
KBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPMKBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPM
 
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
 
Senarai tugas bendahari & carta alir tugas
Senarai tugas bendahari & carta alir tugasSenarai tugas bendahari & carta alir tugas
Senarai tugas bendahari & carta alir tugas
 
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baikCiri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baik
 
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan EtnikHubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
 
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
 
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinahKronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
Kronologi lengkap peristiwa hijrah rasulullah dari makkah ke madinah
 
13.2 TANGGUNGJAWAB SOSIAL
13.2 TANGGUNGJAWAB SOSIAL13.2 TANGGUNGJAWAB SOSIAL
13.2 TANGGUNGJAWAB SOSIAL
 
Bm-jati diri
Bm-jati diriBm-jati diri
Bm-jati diri
 
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
 
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAMESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
 
Program kesihatan sekolah
Program kesihatan sekolahProgram kesihatan sekolah
Program kesihatan sekolah
 
Pembangunan modal insan
Pembangunan modal insanPembangunan modal insan
Pembangunan modal insan
 
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan EtnikHubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Pembangunan Politik & Hubungan Etnik
 
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMPENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
 
Teks Ucapan Pengarah Program Annual Dinner
Teks Ucapan Pengarah Program Annual DinnerTeks Ucapan Pengarah Program Annual Dinner
Teks Ucapan Pengarah Program Annual Dinner
 

Ähnlich wie Program dalam malaysia untuk bentuk perpaduan

Assignment hubungan etnik
Assignment hubungan etnikAssignment hubungan etnik
Assignment hubungan etnikKevin Vin
 
8507a01a966886f9d9b0377fe526f4f3 (2)
8507a01a966886f9d9b0377fe526f4f3 (2)8507a01a966886f9d9b0377fe526f4f3 (2)
8507a01a966886f9d9b0377fe526f4f3 (2)Izyan Solehah
 
MPU Report - Islam Hadhari dan Satu Malaysia
MPU Report - Islam Hadhari dan Satu MalaysiaMPU Report - Islam Hadhari dan Satu Malaysia
MPU Report - Islam Hadhari dan Satu MalaysiaJoe Onn Lim
 
Pelan hala tuju gtp bab04
Pelan hala tuju gtp bab04Pelan hala tuju gtp bab04
Pelan hala tuju gtp bab04AnNe DeEn
 
9.z.khairi.usm.mei.2011
9.z.khairi.usm.mei.20119.z.khairi.usm.mei.2011
9.z.khairi.usm.mei.2011043799
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanHayatuNMustapHa
 
WAJ3062 Hubungan Etnik
WAJ3062 Hubungan EtnikWAJ3062 Hubungan Etnik
WAJ3062 Hubungan EtnikErica Leenya
 
Usaha integriti
Usaha integritiUsaha integriti
Usaha integritiJacq95
 
Karangan ikut tema
Karangan ikut temaKarangan ikut tema
Karangan ikut temauum
 
Assyment gagasan 1 mataysia
Assyment gagasan 1 mataysiaAssyment gagasan 1 mataysia
Assyment gagasan 1 mataysiazoljoey
 
Assyment gagasan 1 mataysia
Assyment gagasan 1 mataysiaAssyment gagasan 1 mataysia
Assyment gagasan 1 mataysiazoljoey
 
Topik 4 pemantapan kesepaduan nasional
Topik 4 pemantapan kesepaduan nasionalTopik 4 pemantapan kesepaduan nasional
Topik 4 pemantapan kesepaduan nasionalSharifahNurAbu
 
Hns 2013 kenegaraan esei 2 - sejauhmanakah anda berpendapat penjajahan british
Hns 2013 kenegaraan   esei 2 - sejauhmanakah anda berpendapat penjajahan britishHns 2013 kenegaraan   esei 2 - sejauhmanakah anda berpendapat penjajahan british
Hns 2013 kenegaraan esei 2 - sejauhmanakah anda berpendapat penjajahan britishAminah Ibrahim
 

Ähnlich wie Program dalam malaysia untuk bentuk perpaduan (20)

Gagasan 1 malaysia
Gagasan 1 malaysiaGagasan 1 malaysia
Gagasan 1 malaysia
 
Assignment hubungan etnik
Assignment hubungan etnikAssignment hubungan etnik
Assignment hubungan etnik
 
8507a01a966886f9d9b0377fe526f4f3 (2)
8507a01a966886f9d9b0377fe526f4f3 (2)8507a01a966886f9d9b0377fe526f4f3 (2)
8507a01a966886f9d9b0377fe526f4f3 (2)
 
MPU Report - Islam Hadhari dan Satu Malaysia
MPU Report - Islam Hadhari dan Satu MalaysiaMPU Report - Islam Hadhari dan Satu Malaysia
MPU Report - Islam Hadhari dan Satu Malaysia
 
Waj 3106 konsep 1-malaysia
Waj 3106 konsep 1-malaysiaWaj 3106 konsep 1-malaysia
Waj 3106 konsep 1-malaysia
 
Pelan hala tuju gtp bab04
Pelan hala tuju gtp bab04Pelan hala tuju gtp bab04
Pelan hala tuju gtp bab04
 
9.z.khairi.usm.mei.2011
9.z.khairi.usm.mei.20119.z.khairi.usm.mei.2011
9.z.khairi.usm.mei.2011
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
WAJ3062 Hubungan Etnik
WAJ3062 Hubungan EtnikWAJ3062 Hubungan Etnik
WAJ3062 Hubungan Etnik
 
Usaha integriti
Usaha integritiUsaha integriti
Usaha integriti
 
Esei 1
Esei 1Esei 1
Esei 1
 
Karangan ikut tema
Karangan ikut temaKarangan ikut tema
Karangan ikut tema
 
Assyment gagasan 1 mataysia
Assyment gagasan 1 mataysiaAssyment gagasan 1 mataysia
Assyment gagasan 1 mataysia
 
Assyment gagasan 1 mataysia
Assyment gagasan 1 mataysiaAssyment gagasan 1 mataysia
Assyment gagasan 1 mataysia
 
Penghargaa1
Penghargaa1Penghargaa1
Penghargaa1
 
Rukun negara
Rukun negaraRukun negara
Rukun negara
 
Usaha
UsahaUsaha
Usaha
 
Topik 4 pemantapan kesepaduan nasional
Topik 4 pemantapan kesepaduan nasionalTopik 4 pemantapan kesepaduan nasional
Topik 4 pemantapan kesepaduan nasional
 
EDU 3106 - KKP SEM 5
EDU 3106 - KKP SEM 5EDU 3106 - KKP SEM 5
EDU 3106 - KKP SEM 5
 
Hns 2013 kenegaraan esei 2 - sejauhmanakah anda berpendapat penjajahan british
Hns 2013 kenegaraan   esei 2 - sejauhmanakah anda berpendapat penjajahan britishHns 2013 kenegaraan   esei 2 - sejauhmanakah anda berpendapat penjajahan british
Hns 2013 kenegaraan esei 2 - sejauhmanakah anda berpendapat penjajahan british
 

Program dalam malaysia untuk bentuk perpaduan

  • 1. PEMBINAAN 1 MALAYSIA Mencipta kebersatuan atau perpaduan di dalam sebuah negara yang mempunyaipelbagai agama dan pelbagai budaya adalah suatu perkara yang amat mencabar. Malaysia telah memilih satu jalan penyelesaian yang unik – iaitu perpaduan dalam kepelbagaian dan keterangkuman sementara memastikan keadilan untuk semua dan masih patuh kepada Perlembagaan kita. Ini bermakna kita menerima kepelbagaian kaum, agama dan kepercayaan dan dengan menjadi inklusif, kita membina perasaan saling menghormati dan penerimaan menjadikannya satu asas yang kukuh terhadap perpaduan dan kesaling percayaan. Dari sudut sejarah, inilah jalan penyelesaian yang kita telah ambil sebagai sebuah negara dan sekarang ianya telah dirangkumkan dalam prinsip 1Malaysia. Dalam setiap masyarakat manusia sememangnya terdapat polariti, apatah lagi dalam sebuah masyarakat majmuk. Polariti merupakan kewujudan dua buah pandangan, keadaan atau permintaan yang berlawanan antara satu sama lain. Tidak seperti masalah teknikal atau mekanikal yang boleh dileraikan dengan penyelesaian yang biasa, jelas dan mudah, polariti lazimnya memerlukan keseimbangan yangperlu diuruskan dengan baik. Penerimaan inklusif adalah satu pendekatan untuk mengurus polariti, dan mungkin adalah pendekatan yang terbaik. 1Malaysia telah dibina berasaskan kepada Perlembagaan Persekutuan, pelbagai polisi dan undang-undang, Rukun Negara, Wawasan 2020 dan Misi Nasional. Ia dibangunkan di atas konsep perpaduan dalam kepelbagaian, inklusif, keadilan sosial, nilai moral dan aspirasi 1Malaysia yang telah dijelaskan oleh Perdana Menteri (seperti budaya berprestasi tinggi, ketabahan, hormat-menghormati, budaya ilmu, integriti, kebijaksanaan, rendah hati dan kesetiaan) dan komitmen berkembar RakyatDidahulukan, Pencapaian Diutamakan. Matlamat 1Malaysia adalah untuk menjadikan Malaysia lebih berdaya maju, lebih produktif dan lebih berdaya saing – dan kemuncaknya sebuah negara yang hebat: sebuah negara yang diharapkan agar setiap warga Malaysia melihat dirinya terlebih dahulu sebagai rakyat Malaysia, dan kemudiannya barulah melihat dirinya berdasarkan bangsa, agama, kawasan geografi dan latar belakang sosial, dan juga sebuah negara yang diharapkan agar prinsip 1Malaysia dijalin dalam struktur ekonomi, politik dan sosial masyarakat. Warga Malaysia mempunyai pandangan yang berbeza terhadap konsep 1Malaysiayang idealistik dan langkah yang diperlukan untuk membolehkan kita
  • 2. mencapainya. Apabila pungutan pendapat dibuat melalui pelbagai saluran, kami telah mendapati perspektif yang berbeza-beza. Terdapat pihak yang menegaskan perlunya mengekalkan keadaan sedia ada, akan tetapi terdapat sejumlah besar juga yang ingin melihat perubahan yang drastik. Meskipun 1Malaysia merupakan satu aspirasi, kita tidak boleh terus melompat dari tempat kita berada pada hari ini ke hujung destinasi yang kita harapkan. Untuk mencapai aspirasi itu, kita perlu mengambil masa dan melakukan pengubah suaian secara berhemah untuk mengekalkan keamanan dan keharmonian yang telah kita bangunkan sejak lahirnya negara kita. Juga, melaksanakan 1Malaysia tidak hanya merupakan tanggungjawab kerajaan; ia memerlukan kreativiti dan semangat sukarela semua warga Malaysia untuk menjadikannya satu kenyataan. Kita tidak akan tiba di sana dengan sekelip mata, tetapi, dengan izin Tuhan, kita akan dapat sampai juga akhirnya ke destinasi itu. Dikenal pasti dan dirangka berdasarkan maklum balas awam, enam NKRA ini dimaksudkan untuk semua rakyat Malaysia tanpa mengira bangsa, agama dan wilayah. Empat daripadanya, iaitu pendidikan, isirumah berpendapatan rendah,infrastruktur luar bandar dan pengangkutan awam bandar mensasarkan keperluan kumpulan berpendapatan rendah dan kurang bernasib baik. Kejadian kemiskinan dan kekurangan infrastruktur adalah lebih menonjol di kalangan orang Melayu, Bumiputera Sabah dan Sarawak, India dan Orang Asli, meskipun ia tidaklah eksklusif kepada mereka sahaja. Dengan menyampaikan NKRA ini, kita akan mengurangkan ketidaksamaan sedia ada, yang seterusnya akan mengurangkan perasaan yang munasabah ekoran kehilangan hak yang relatif yang ada kalanya mungkin bertukar menjadi rasa tidak puas hati yang dianggap dan diungkapkan dalam bentuk perkauman. Malah, usaha bersepadu untuk menyampaikan hasil positif dalam enam NKRA akan menggalakkan, menggembleng dan merangsangkan penyertaan yang aktif dan sumbangan yang berkesan daripada pegawai kerajaan, sektor swasta, badan bukan kerajaan (NGO) dan rakyat jelata. Ini seterusnya akan memupuk rasa kesatuan matlamat yang lebih padu dan membawa rakyat lebih dekat bersama antara satu sama lain. Untuk menjana inisiatif tambahan dan mencipta pelan tindakan untuk mencapai keunggulan 1Malaysia, kami telah menganjurkan Makmal 1Malaysia pada Oktoberdan November 2009. Wakil-wakil dari sektor swasta, perkhidmatan awam,
  • 3. ahli akademik dan NGO telah dijemput untuk turut-serta. Selain mendapatkan pandangan daripada lebih 100 orang (pegawai tinggi perkhidmatan awam, ketua NGO, ketua komuniti, ketua perniagaan yang terkenal dan pemimpin pelajar), input telah juga didapati daripada orang ramai melalui kaji selidik awam, Hari Terbuka, kumpulan fokus, SMS dan laman web. Bekerjasama di dalam makmal, kami telah mengenal pasti beberapa isu dan inisiatif berkaitan dengan perpaduan dan telah mengelompokkan mereka kepada tujuh kumpulan. Kebanyakan program telah pun dilaksanakan dan perlu disemak semula, sementara yang lainnya berupa cadangan yang perlu dipertimbangkan untuk dilaksanakan oleh pelbagai kementerian dan agensi. Senarai inisiatif ini tidakkomprehensif mahupun lengkap.
  • 4. PROGRAM INTEGRASI Program Integrasi ini diwujudkan bertujuan untuk mempertingkatkan keberkesanan proses perpaduan dan pembelajaran dari segi budaya, agama dan jantina antara kaum di Malaysia kepada pelatih PLKN. Berikut adalah merupakan objektif Program Integrasi ini diwujudkan pelatih yang dapat memahami mengenai aspek kebudayaan, keagamaan dan perbezaan antara lelaki dan wanita dan seterusnya memantapkan lagi semangat perpaduan di antara kaum di Malaysia, meningkatkan keharmonian, menghindarkan perselisihan perkauman, diskriminasi dan menghormati agama yang dianuti oleh kaum-kaum lain serta proses perpaduan pelatih boleh dipercepatkan kerana pelatih mengenali dan memahami serta sentiasa berinteraksi bersama-sama pelatih dan Penceramah Jemputan. Program Integrasi ini hanyalah memberikan pemahaman tambahan berkaitan dengan silang agama, silang budaya dan silang jantina bagi setiap kaum. Ia bukan merupakan medan untuk mempertikaikan kelebihan atau kekurangan bagi soal agama, budaya dan jantina bagi kaum masing-masing.