El documento presenta numerosas herramientas digitales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo plataformas para cursos en línea, redes sociales, wikis, blogs, presentaciones multimedia, y más. Explica cómo estas herramientas pueden usarse para crear y compartir productos digitales, involucrar a los estudiantes, y generar comunidades de aprendizaje. También discute la importancia de concentrar estas aplicaciones en un solo lugar de aterrizaje para evitar que los recursos queden dispersos.
2. Objetivos para ti y tus alumnos
• Conocer recursos de la web 2.0 para la enseñanza y el aprendizaje
colaborativo.
• Trabajar con herramientas y procedimientos de auto gestión de saberes y
plataformas de difusión en línea: interactivas, flexibles, gratuitas y
estables.
• Aprender principios básicos de mediación textual y narrativas digitales:
fundamentos, modelos, ejemplos.
• Practicar la transformación de la información en saber y transformar
conocimientos tácitos en explícitos, a través de la auto gestión de
contenidos.
• Generar comunidades y redes de aprendizaje constante, creatividad y
solución de problemas.
5. Los alumnos no pasan de año... pasan de fases como en los juegos.
No ganan calificaciones... ganan una clasificación de acuerdo a sus
habilidades
Los maestros son entrenados a crear experiencias para que los
alumnos puedan aprender haciendo, intentando solucciones y
dividiendo el conocimiento
10. Tenemos que producir
productos concretos
Según David Jonassen [1], distinguido profesor de la
Universidad de Missouri, quienes más provecho sacan de
las experiencias de aprendizaje, en las que se utilizan las
TIC, son aquellos que plasman y articulan sus
conocimientos en la elaboración de productos concretos:
programas de computador, bases de datos, videos,
imágenes, clips de audio, documentos, presentaciones,
mapas conceptuales, etc.
34. Ejemplos de repositorios
académicos
RUA: REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA
UNIVESIDAD DE ALICANTE
UNIVERSIDAD DE CHILE: SISTEMA DE
SERVICIOS DE INFORMACIÓN Y
BLBLIOTECAS
OPEN YALE COURSES.
70. Entornos Personales de
Aprendizaje
PLE (Personal Learning Environments)
El entorno de cada alumno de su vida digital y las
herramientas que puede utilizar para su desarrollo
académico
Competencias digitales de los alumnos
72. Todas las aplicaciones deben
concentrarse en un lugar
Los distintos servicios y recursos gravitando
alrededor de un punto de aterrizaje
Evitar de los recursos queden todos dispersos por
la red