SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
tags
Tags
Gebruik: Tags zijn korte vraagjes die je aan een zin
vastplakt.
Tags
Gebruik: Tags zijn korte vraagjes die je aan een zin
vastplakt.
Vorm: hulpwerkwoord + persoonlijk voornaamwoord
- bij bevestigende zinnen is de tag negatief
- bij ontkennende zinnen (not) is de tag positief
Tags
Hoe maak je een tag?

Je herhaalt het hulpwerkwoord uit de zin.
Tags
Hoe maak je een tag?

Je herhaalt het hulpwerkwoord uit de zin.
You have an English test tomorrow, haven’t you?
He isn’t your boyfriend, is he?
Tags
Hoe maak je een tag?

Je herhaalt het hulpwerkwoord uit de zin.
You have an English test tomorrow, haven’t you?
He isn’t your boyfriend, is he?
Geen hulpwerkwoord in de zin?  vorm van: to do

You want to go home, don’t you?
Tags
Gratis tip van Sebel:
Hulpwerkwoorden zijn werkwoorden waar je n’t achter kunt zetten
do  don’t
have  haven’t
is  isn’t
etc.
Tags
Stappenplan:
Tags
Stappenplan:
Stap 1: Ga op zoek naar het werkwoord
Tags
Stappenplan:
Stap 1: Ga op zoek naar het werkwoord
Stap 2: Is het werkwoord positief of negatief?
 werkwoord positief > ‘Tag’ negatief
 werkwoord negatief > ‘Tag’ positief
Tags
Stappenplan:
Stap 1: Ga op zoek naar het werkwoord
Stap 2: Is het werkwoord positief of negatief?
 werkwoord positief > ‘Tag’ negatief
 werkwoord negatief > ‘Tag’ positief
Stap 3: Is het werkwoord een hulpwerkwoord?
 wel een hulpwerkwoord > herhalen in de ‘Tag’
 geen hulpwerkwoord
> gebruik ‘to do’
Tags
Stappenplan:
Stap 1: Ga op zoek naar het werkwoord
Stap 2: Is het werkwoord positief of negatief?
 werkwoord positief > ‘Tag’ negatief
 werkwoord negatief > ‘Tag’ positief
Stap 3: Is het werkwoord een hulpwerkwoord?
 wel een hulpwerkwoord > herhalen in de ‘Tag’
 geen hulpwerkwoord
> gebruik ‘to do’
Stap 4: In welke tijd staat het hulpwerkwoord?
 zet de ‘Tag’ in dezelfde tijd
http://www.englishgrammar.yurls.net/

http://www.youtube.com/user/EnglishGrmmr

https://twitter.com/englishgrmmr

https://www.facebook.com/English.grmmr.5

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

šAuklių ir šatraminių kaimų
šAuklių ir šatraminių kaimųšAuklių ir šatraminių kaimų
šAuklių ir šatraminių kaimųJūratė Žiobienė
 
University of Southampton
University of SouthamptonUniversity of Southampton
University of SouthamptonREFLESS Project
 
Cems entrepreneurs presentation
Cems entrepreneurs presentationCems entrepreneurs presentation
Cems entrepreneurs presentationariadnamaso
 
Past simple vs.past continuous
Past simple vs.past continuousPast simple vs.past continuous
Past simple vs.past continuousEnglish Grmmr
 
Info sec foss-migration-may-2014-haproinfo
Info sec foss-migration-may-2014-haproinfoInfo sec foss-migration-may-2014-haproinfo
Info sec foss-migration-may-2014-haproinfonghia le trung
 
REFLESS Project - Ian McCall
REFLESS Project - Ian McCallREFLESS Project - Ian McCall
REFLESS Project - Ian McCallREFLESS Project
 

Andere mochten auch (10)

World foss-status
World foss-statusWorld foss-status
World foss-status
 
šAuklių ir šatraminių kaimų
šAuklių ir šatraminių kaimųšAuklių ir šatraminių kaimų
šAuklių ir šatraminių kaimų
 
Aanwijzen
AanwijzenAanwijzen
Aanwijzen
 
University of Southampton
University of SouthamptonUniversity of Southampton
University of Southampton
 
Cems entrepreneurs presentation
Cems entrepreneurs presentationCems entrepreneurs presentation
Cems entrepreneurs presentation
 
Past simple vs.past continuous
Past simple vs.past continuousPast simple vs.past continuous
Past simple vs.past continuous
 
Vraagwoorden
VraagwoordenVraagwoorden
Vraagwoorden
 
Xay dungoer
Xay dungoerXay dungoer
Xay dungoer
 
Info sec foss-migration-may-2014-haproinfo
Info sec foss-migration-may-2014-haproinfoInfo sec foss-migration-may-2014-haproinfo
Info sec foss-migration-may-2014-haproinfo
 
REFLESS Project - Ian McCall
REFLESS Project - Ian McCallREFLESS Project - Ian McCall
REFLESS Project - Ian McCall
 

Mehr von English Grmmr (20)

Year 1, Theme 1, E Grammar (2)
Year 1, Theme 1, E Grammar (2)Year 1, Theme 1, E Grammar (2)
Year 1, Theme 1, E Grammar (2)
 
Grammarunit5
Grammarunit5Grammarunit5
Grammarunit5
 
Toekomst
ToekomstToekomst
Toekomst
 
Vergelijken
VergelijkenVergelijken
Vergelijken
 
Treasure hunt
Treasure huntTreasure hunt
Treasure hunt
 
Present simple (English version)
Present simple (English version)Present simple (English version)
Present simple (English version)
 
Ordinals
OrdinalsOrdinals
Ordinals
 
Rangtelwoorden
RangtelwoordenRangtelwoorden
Rangtelwoorden
 
Word order
Word orderWord order
Word order
 
Me my mine
Me my mineMe my mine
Me my mine
 
To be going to
To be going toTo be going to
To be going to
 
Much and many
Much and manyMuch and many
Much and many
 
Fly to london
Fly to londonFly to london
Fly to london
 
Traditions
TraditionsTraditions
Traditions
 
Facts
FactsFacts
Facts
 
Union jack
Union jackUnion jack
Union jack
 
Telling the time
Telling the timeTelling the time
Telling the time
 
must / must not / must never
must / must not / must nevermust / must not / must never
must / must not / must never
 
Past continuous
Past continuousPast continuous
Past continuous
 
To be allowed to
To be allowed toTo be allowed to
To be allowed to
 

Tags

  • 2. Tags Gebruik: Tags zijn korte vraagjes die je aan een zin vastplakt.
  • 3. Tags Gebruik: Tags zijn korte vraagjes die je aan een zin vastplakt. Vorm: hulpwerkwoord + persoonlijk voornaamwoord - bij bevestigende zinnen is de tag negatief - bij ontkennende zinnen (not) is de tag positief
  • 4. Tags Hoe maak je een tag? Je herhaalt het hulpwerkwoord uit de zin.
  • 5. Tags Hoe maak je een tag? Je herhaalt het hulpwerkwoord uit de zin. You have an English test tomorrow, haven’t you? He isn’t your boyfriend, is he?
  • 6. Tags Hoe maak je een tag? Je herhaalt het hulpwerkwoord uit de zin. You have an English test tomorrow, haven’t you? He isn’t your boyfriend, is he? Geen hulpwerkwoord in de zin?  vorm van: to do You want to go home, don’t you?
  • 7. Tags Gratis tip van Sebel: Hulpwerkwoorden zijn werkwoorden waar je n’t achter kunt zetten do  don’t have  haven’t is  isn’t etc.
  • 9. Tags Stappenplan: Stap 1: Ga op zoek naar het werkwoord
  • 10. Tags Stappenplan: Stap 1: Ga op zoek naar het werkwoord Stap 2: Is het werkwoord positief of negatief?  werkwoord positief > ‘Tag’ negatief  werkwoord negatief > ‘Tag’ positief
  • 11. Tags Stappenplan: Stap 1: Ga op zoek naar het werkwoord Stap 2: Is het werkwoord positief of negatief?  werkwoord positief > ‘Tag’ negatief  werkwoord negatief > ‘Tag’ positief Stap 3: Is het werkwoord een hulpwerkwoord?  wel een hulpwerkwoord > herhalen in de ‘Tag’  geen hulpwerkwoord > gebruik ‘to do’
  • 12. Tags Stappenplan: Stap 1: Ga op zoek naar het werkwoord Stap 2: Is het werkwoord positief of negatief?  werkwoord positief > ‘Tag’ negatief  werkwoord negatief > ‘Tag’ positief Stap 3: Is het werkwoord een hulpwerkwoord?  wel een hulpwerkwoord > herhalen in de ‘Tag’  geen hulpwerkwoord > gebruik ‘to do’ Stap 4: In welke tijd staat het hulpwerkwoord?  zet de ‘Tag’ in dezelfde tijd