SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Downloaden Sie, um offline zu lesen
DIA DEL LLIBRE 2014
EL PROFESSORAT RECOMANA
PREN NOTA!
Bárbara GalmésBárbara GalmésBárbara GalmésBárbara Galmés ChicónChicónChicónChicón
PPPProfesora derofesora derofesora derofesora de LLLLenguaenguaenguaengua CCCCastellana yastellana yastellana yastellana y LLLLiteratura y tutora de 2º deiteratura y tutora de 2º deiteratura y tutora de 2º deiteratura y tutora de 2º de bachillerato Abachillerato Abachillerato Abachillerato A
Te recomiendaTe recomiendaTe recomiendaTe recomienda…………
Se trata de una biografía novelada de Gustavo Durán (BarcelonaSe trata de una biografía novelada de Gustavo Durán (BarcelonaSe trata de una biografía novelada de Gustavo Durán (BarcelonaSe trata de una biografía novelada de Gustavo Durán (Barcelona
1906190619061906----Atenas 196Atenas 196Atenas 196Atenas 1969)9)9)9), ingeniero, músico,, ingeniero, músico,, ingeniero, músico,, ingeniero, músico, general republicano, escritor,general republicano, escritor,general republicano, escritor,general republicano, escritor,
supusupusupusupuesto comunista, amigo de Hemingway, Alberti, Lorca, enviadoesto comunista, amigo de Hemingway, Alberti, Lorca, enviadoesto comunista, amigo de Hemingway, Alberti, Lorca, enviadoesto comunista, amigo de Hemingway, Alberti, Lorca, enviado
de la ONU al Congo, espía.de la ONU al Congo, espía.de la ONU al Congo, espía.de la ONU al Congo, espía.
Rubio, de bellos ojos azules, elegante hasta la afectación, seductorRubio, de bellos ojos azules, elegante hasta la afectación, seductorRubio, de bellos ojos azules, elegante hasta la afectación, seductorRubio, de bellos ojos azules, elegante hasta la afectación, seductor....
HHHHablaba inglés, francés, italiano y alemán,ablaba inglés, francés, italiano y alemán,ablaba inglés, francés, italiano y alemán,ablaba inglés, francés, italiano y alemán, teníateníateníatenía una memoriauna memoriauna memoriauna memoria
prodigiosa y unas relaciones personales de primer nivel social.prodigiosa y unas relaciones personales de primer nivel social.prodigiosa y unas relaciones personales de primer nivel social.prodigiosa y unas relaciones personales de primer nivel social. UnaUnaUnaUna
trampa le arrebató a su madre. Fue compositor de pianotrampa le arrebató a su madre. Fue compositor de pianotrampa le arrebató a su madre. Fue compositor de pianotrampa le arrebató a su madre. Fue compositor de piano mientrasmientrasmientrasmientras
creyó en su talento. Lorca, Hemingway y Gil de Biedma lcreyó en su talento. Lorca, Hemingway y Gil de Biedma lcreyó en su talento. Lorca, Hemingway y Gil de Biedma lcreyó en su talento. Lorca, Hemingway y Gil de Biedma loooo amaron.amaron.amaron.amaron.
Alcanzó el grado de general en el Ejército Republicano en la GuerraAlcanzó el grado de general en el Ejército Republicano en la GuerraAlcanzó el grado de general en el Ejército Republicano en la GuerraAlcanzó el grado de general en el Ejército Republicano en la Guerra
Civil española. Nunca se pudo probar que fuera espía soviético,Civil española. Nunca se pudo probar que fuera espía soviético,Civil española. Nunca se pudo probar que fuera espía soviético,Civil española. Nunca se pudo probar que fuera espía soviético,
aunque sí parece obvia su relación con Roosevelt y Rockefeller, para quienes fue algo más queaunque sí parece obvia su relación con Roosevelt y Rockefeller, para quienes fue algo más queaunque sí parece obvia su relación con Roosevelt y Rockefeller, para quienes fue algo más queaunque sí parece obvia su relación con Roosevelt y Rockefeller, para quienes fue algo más que
un informador. Francun informador. Francun informador. Francun informador. Franco y McCarthy lo persiguieron.o y McCarthy lo persiguieron.o y McCarthy lo persiguieron.o y McCarthy lo persiguieron.
La novela tiene tres partes. La primera tiene como protagonista a José Durán, el padreLa novela tiene tres partes. La primera tiene como protagonista a José Durán, el padreLa novela tiene tres partes. La primera tiene como protagonista a José Durán, el padreLa novela tiene tres partes. La primera tiene como protagonista a José Durán, el padre. En la. En la. En la. En la
segundasegundasegundasegunda,,,, el hijo toma el hilo argumental y no lo dejará hasta su muerteel hijo toma el hilo argumental y no lo dejará hasta su muerteel hijo toma el hilo argumental y no lo dejará hasta su muerteel hijo toma el hilo argumental y no lo dejará hasta su muerte,,,, en la tercera, exiliado deen la tercera, exiliado deen la tercera, exiliado deen la tercera, exiliado de
la España de Franco.la España de Franco.la España de Franco.la España de Franco.
VázquezVázquezVázquezVázquez----Rial sabeRial sabeRial sabeRial sabe encajar datos históricos con la vida real de un personaje que vivió una “vida deencajar datos históricos con la vida real de un personaje que vivió una “vida deencajar datos históricos con la vida real de un personaje que vivió una “vida deencajar datos históricos con la vida real de un personaje que vivió una “vida de
novela”, un personaje poliédrico cuya rica y ambigua personalidad fue como un juego de espejosnovela”, un personaje poliédrico cuya rica y ambigua personalidad fue como un juego de espejosnovela”, un personaje poliédrico cuya rica y ambigua personalidad fue como un juego de espejosnovela”, un personaje poliédrico cuya rica y ambigua personalidad fue como un juego de espejos
que impedían ver su interior, su auténtico yo.que impedían ver su interior, su auténtico yo.que impedían ver su interior, su auténtico yo.que impedían ver su interior, su auténtico yo.
Es a la vezEs a la vezEs a la vezEs a la vez novelanovelanovelanovela de aventuras,de aventuras,de aventuras,de aventuras, dededede guerra, de espías, de amoresguerra, de espías, de amoresguerra, de espías, de amoresguerra, de espías, de amores. Una novela sobre la infancia y. Una novela sobre la infancia y. Una novela sobre la infancia y. Una novela sobre la infancia y
sus huellas, sobre la amistad, sobre lasus huellas, sobre la amistad, sobre lasus huellas, sobre la amistad, sobre lasus huellas, sobre la amistad, sobre la búsqueda debúsqueda debúsqueda debúsqueda de la verdadla verdadla verdadla verdad....
Una novela apasionante, especialmente recomendable para que la lean este verano los alumnosUna novela apasionante, especialmente recomendable para que la lean este verano los alumnosUna novela apasionante, especialmente recomendable para que la lean este verano los alumnosUna novela apasionante, especialmente recomendable para que la lean este verano los alumnos
que hayan cursaque hayan cursaque hayan cursaque hayan cursado primero de Bachillerato y, como premio, para los de segundo que habrándo primero de Bachillerato y, como premio, para los de segundo que habrándo primero de Bachillerato y, como premio, para los de segundo que habrándo primero de Bachillerato y, como premio, para los de segundo que habrán
acabado sus estudios en el centro. Para ellos esta será mi última recomendación. Ni que deciracabado sus estudios en el centro. Para ellos esta será mi última recomendación. Ni que deciracabado sus estudios en el centro. Para ellos esta será mi última recomendación. Ni que deciracabado sus estudios en el centro. Para ellos esta será mi última recomendación. Ni que decir
tiene que también aconsejo su lectura a todos los profesores que no la hayan leído. Sintiene que también aconsejo su lectura a todos los profesores que no la hayan leído. Sintiene que también aconsejo su lectura a todos los profesores que no la hayan leído. Sintiene que también aconsejo su lectura a todos los profesores que no la hayan leído. Sin riesgo deriesgo deriesgo deriesgo de
equivocarme,equivocarme,equivocarme,equivocarme, lesleslesles gustará.gustará.gustará.gustará.
CoCoCoConnnnchchchcha Guasch Álvareza Guasch Álvareza Guasch Álvareza Guasch Álvarez
Professora de Ciències SocialsProfessora de Ciències SocialsProfessora de Ciències SocialsProfessora de Ciències Socials i tutora de 4t d’ESO Bi tutora de 4t d’ESO Bi tutora de 4t d’ESO Bi tutora de 4t d’ESO B
Te recomana...Te recomana...Te recomana...Te recomana...
Aquest llibre t’Aquest llibre t’Aquest llibre t’Aquest llibre t’ofereix l'experiència d'un joveofereix l'experiència d'un joveofereix l'experiència d'un joveofereix l'experiència d'un jove
professor destinat a una escola d'una remotaprofessor destinat a una escola d'una remotaprofessor destinat a una escola d'una remotaprofessor destinat a una escola d'una remota
província del Japó.província del Japó.província del Japó.província del Japó.
ÉÉÉÉs una divertida visió de la societat rural is una divertida visió de la societat rural is una divertida visió de la societat rural is una divertida visió de la societat rural i dededede
l'escola japonesa.l'escola japonesa.l'escola japonesa.l'escola japonesa.
RRRRelata la vida a Londres i París durant l'èpocaelata la vida a Londres i París durant l'èpocaelata la vida a Londres i París durant l'èpocaelata la vida a Londres i París durant l'època
de lade lade lade la RRRRevolucióevolucióevolucióevolució FFFFrancesa. Té unarancesa. Té unarancesa. Té unarancesa. Té una excelexcelexcelexcel····lentlentlentlent
ambientació històricaambientació històricaambientació històricaambientació històrica,,,, així com uns bons retratsaixí com uns bons retratsaixí com uns bons retratsaixí com uns bons retrats
de la personalitat dels protagonistes.de la personalitat dels protagonistes.de la personalitat dels protagonistes.de la personalitat dels protagonistes.
AnimauAnimauAnimauAnimau----vos a llegirvos a llegirvos a llegirvos a llegir----los i esper que vos agradlos i esper que vos agradlos i esper que vos agradlos i esper que vos agradiiiin tant com a mi.n tant com a mi.n tant com a mi.n tant com a mi.
PPPPacoacoacoaco JiménezJiménezJiménezJiménez ArceArceArceArce
PPPProfesorrofesorrofesorrofesor dededede ReligióReligióReligióReligiónnnn yyyy FrancFrancFrancFrancééééssss
TeTeTeTe recomrecomrecomrecomiendaiendaiendaienda…………
PerfilPerfilPerfilPerfil biográfico.biográfico.biográfico.biográfico. SantiagoSantiagoSantiagoSantiago RoncaglioloRoncaglioloRoncaglioloRoncagliolo,,,, autorautorautorautor peruano,peruano,peruano,peruano, dededede
Lima.Lima.Lima.Lima. 1975.1975.1975.1975. AutorAutorAutorAutor jovenjovenjovenjoven yyyy galardonado.galardonado.galardonado.galardonado. PresentePresentePresentePresente enenenen obrasobrasobrasobras
dededede ficciónficciónficciónficción yyyy guionesguionesguionesguiones yyyy colaboracionescolaboracionescolaboracionescolaboraciones enenenen distintosdistintosdistintosdistintos mediosmediosmediosmedios
dededede AméricaAméricaAméricaAmérica LatinaLatinaLatinaLatina yyyy dededede España.España.España.España. AccesibleAccesibleAccesibleAccesible enenenen elelelel blogblogblogblog
www.elboomeran.comwww.elboomeran.comwww.elboomeran.comwww.elboomeran.com ((((aaaa veces)veces)veces)veces) yyyy enenenen laslaslaslas redesredesredesredes sociales.sociales.sociales.sociales.
LaLaLaLa novelanovelanovelanovela eseseses uuuunnnn thriller,thriller,thriller,thriller, eseseses decir,decir,decir,decir, unaunaunauna novelanovelanovelanovela dededede policípolicípolicípolicíasasasas
conconconcon muchosmuchosmuchosmuchos muertos,muertos,muertos,muertos, muchasmuchasmuchasmuchas investigacionesinvestigacionesinvestigacionesinvestigaciones yyyy muchamuchamuchamucha
acción.acción.acción.acción. TieneTieneTieneTiene quequequeque verververver conconconcon lalalala derivaderivaderivaderiva dededede lalalala bandabandabandabanda SenderoSenderoSenderoSendero
Luminoso;Luminoso;Luminoso;Luminoso; deberíadeberíadeberíadebería decirdecirdecirdecir conconconcon lalalala derivaderivaderivaderiva alucinadaalucinadaalucinadaalucinada yyyy
alucinantealucinantealucinantealucinante dededede lalalala bandabandabandabanda terroristaterroristaterroristaterrorista SenderoSenderoSenderoSendero Luminoso,Luminoso,Luminoso,Luminoso, yyyy lalalala réplicaréplicaréplicaréplica nononono menosmenosmenosmenos
alucinantealucinantealucinantealucinante yyyy sangrientasangrientasangrientasangrienta dededede laslaslaslas fuerzasfuerzasfuerzasfuerzas policialespolicialespolicialespoliciales deldeldeldel PerúPerúPerúPerú dededede lalalala épocaépocaépocaépoca Fujimori.Fujimori.Fujimori.Fujimori.
EstaEstaEstaEsta obraobraobraobra tetetete envuelveenvuelveenvuelveenvuelve enenenen unaunaunauna atmósferaatmósferaatmósferaatmósfera tantantantan conseguidaconseguidaconseguidaconseguida dededede violenciaviolenciaviolenciaviolencia yyyy sinrazónsinrazónsinrazónsinrazón que,que,que,que,
enenenen loslosloslos escasosescasosescasosescasos díasdíasdíasdías enenenen quequequeque transcurretranscurretranscurretranscurre lalalala acciónacciónacciónacción dededede lalalala novela,novela,novela,novela, enenenen laslaslaslas hohohohorasrasrasras quequequeque
dedicasdedicasdedicasdedicas aaaa lalalala lectura,lectura,lectura,lectura, vesvesvesves comocomocomocomo sesesese tetetete derrumbanderrumbanderrumbanderrumban tustustustus convicciones.convicciones.convicciones.convicciones. ComoComoComoComo sisisisi elelelel horrorhorrorhorrorhorror
sesesese convirtieraconvirtieraconvirtieraconvirtiera enenenen unaunaunauna razónrazónrazónrazón poderosa,poderosa,poderosa,poderosa, ineludible,ineludible,ineludible,ineludible, casicasicasicasi reconfortantereconfortantereconfortantereconfortante enenenen susususu insistenciainsistenciainsistenciainsistencia
cansinacansinacansinacansina enenenen elelelel mal,mal,mal,mal, eseseses susususu descensodescensodescensodescenso impecableimpecableimpecableimpecable alalalal infierno.infierno.infierno.infierno.
PorPorPorPor esoesoesoeso lalalala aconsejaconsejaconsejaconsejoooo.... EEEEsosososo sí,sí,sí,sí, unounounouno sesesese puedepuedepuedepuede verververver atrapadoatrapadoatrapadoatrapado enenenen unaunaunauna especieespecieespecieespecie dededede
atmósferaatmósferaatmósferaatmósfera pegajosa,pegajosa,pegajosa,pegajosa, traidora,traidora,traidora,traidora, vanavanavanavana enenenen elelelel fondo,fondo,fondo,fondo, peroperoperopero espesaespesaespesaespesa yyyy atractivaatractivaatractivaatractiva enenenen lalalala forma.forma.forma.forma.
AunqueAunqueAunqueAunque hacehacehacehace añosañosañosaños quequequeque lalalala leí,leí,leí,leí, lalalala recuerdorecuerdorecuerdorecuerdo conconconcon muchamuchamuchamucha intensidad.intensidad.intensidad.intensidad. CreoCreoCreoCreo quequequeque dededede esoesoesoeso eseseses
dededede lolololo quequequeque debedebedebedebe tratartratartratartratar lalalala literaturliteraturliteraturliteratura.a.a.a. Además,Además,Además,Además, elelelel títulotítulotítulotítulo eseseses acertadísimo.acertadísimo.acertadísimo.acertadísimo. ElElElEl colorcolorcolorcolor rojorojorojorojo eseseses
sugerente,sugerente,sugerente,sugerente, yayayaya sesesese sabe.sabe.sabe.sabe.
TambiénTambiénTambiénTambién memememe gustógustógustógustó deldeldeldel mismomismomismomismo autoautoautoautor,r,r,r, peroperoperopero menos,menos,menos,menos, lalalala obraobraobraobra dededede 2012201220122012 "E"E"E"Ellll amanteamanteamanteamante
uruguayo".uruguayo".uruguayo".uruguayo". ParaParaParaPara loslosloslos tocadostocadostocadostocados porporporpor elelelel mitomitomitomito GarcíaGarcíaGarcíaGarcía Lorca,Lorca,Lorca,Lorca, aconsejable.aconsejable.aconsejable.aconsejable. LaLaLaLa vanvanvanvan aaaa
encontrarencontrarencontrarencontrar interesanteinteresanteinteresanteinteresante....
BBBBegoñaegoñaegoñaegoña LeraLeraLeraLera CastroCastroCastroCastro
PPPProfesorofesorofesorofesorararara dededede BiologBiologBiologBiologííííaaaa yyyy GeologíGeologíGeologíGeologíaaaa
TeTeTeTe recomrecomrecomrecomiendaiendaiendaienda…………
LoLoLoLo leíleíleíleí hacehacehacehace trestrestrestres años,años,años,años, quizásquizásquizásquizás cuatro.cuatro.cuatro.cuatro. UnUnUnUn parparparpar dededede añosañosañosaños antesantesantesantes memememe
habíanhabíanhabíanhabían regaladoregaladoregaladoregalado elelelel primerprimerprimerprimer librolibrolibrolibro dededede esteesteesteeste autor,autor,autor,autor, CometasCometasCometasCometas enenenen elelelel cielocielocielocielo,,,,
yyyy comocomocomocomo memememe gustógustógustógustó alalalal verververver ésteésteésteéste enenenen lalalala secciónsecciónsecciónsección dededede novedadesnovedadesnovedadesnovedades oooo
superventassuperventassuperventassuperventas dededede unaunaunauna grangrangrangran libreríalibreríalibreríalibrería memememe lolololo compré.compré.compré.compré. Sí,Sí,Sí,Sí, soysoysoysoy dededede leerleerleerleer
superventas,superventas,superventas,superventas, loslosloslos famososfamososfamososfamosos bestbestbestbest----sellerssellerssellerssellers,,,, reconozcoreconozcoreconozcoreconozco quequequeque nononono soysoysoysoy dededede
leermeleermeleermeleerme clásicos,clásicos,clásicos,clásicos, aunqueaunqueaunqueaunque algunoalgunoalgunoalguno memememe hayahayahayahaya leído,leído,leído,leído, nininini otrosotrosotrosotros libroslibroslibroslibros dededede
autoreautoreautoreautores,s,s,s, comocomocomocomo decirlo,decirlo,decirlo,decirlo, “interesantes”.“interesantes”.“interesantes”.“interesantes”. PeroPeroPeroPero aaaa lolololo quequequeque íbamos,íbamos,íbamos,íbamos, porquéporquéporquéporqué
osososos recomiendorecomiendorecomiendorecomiendo éste.éste.éste.éste. UnaUnaUnaUna dededede laslaslaslas cosascosascosascosas quequequeque memememe llamaronllamaronllamaronllamaron lalalala atenciónatenciónatenciónatención
deldeldeldel libro,libro,libro,libro, yyyy deldeldeldel anterioranterioranterioranterior quequequeque yayayaya memememe habíahabíahabíahabía leído,leído,leído,leído, fuefuefuefue quequequeque elelelel autorautorautorautor
fuerafuerafuerafuera afgano.afgano.afgano.afgano. ¿Afgano?¿Afgano?¿Afgano?¿Afgano? ¿De¿De¿De¿De Afganistán?Afganistán?Afganistán?Afganistán? YYYY ahíahíahíahí eseseses cuandocuandocuandocuando tetetete saltasaltasaltasaltannnn
dededede golpegolpegolpegolpe todostodostodostodos loslosloslos prejuiciosprejuiciosprejuiciosprejuicios sociales,sociales,sociales,sociales, aaaa sabersabersabersaber porqué,porqué,porqué,porqué, quizásquizásquizásquizás porporporpor
todastodastodastodas laslaslaslas noticiasnoticiasnoticiasnoticias quequequeque hemoshemoshemoshemos vistovistovistovisto loslosloslos últimosúltimosúltimosúltimos añosañosañosaños enenenen lalalala prensa:prensa:prensa:prensa:
AfganistánAfganistánAfganistánAfganistán sesesese asociaasociaasociaasocia aaaa talibanes,talibanes,talibanes,talibanes, terroristas,terroristas,terroristas,terroristas, burkas,burkas,burkas,burkas, bombas,bombas,bombas,bombas, muertosmuertosmuertosmuertos yyyy demásdemásdemásdemás cosascosascosascosas porporporpor elelelel estilo,estilo,estilo,estilo,
vamosvamosvamosvamos dededede todotodotodotodo peroperoperopero nanananadadadada bueno.bueno.bueno.bueno. PeroPeroPeroPero alláalláalláallá vamos,vamos,vamos,vamos, porquéporquéporquéporqué leerleerleerleer esteesteesteeste libro.libro.libro.libro.
El libro nos narra la historia de dos mujeres cuyas vidas se acaban cruzando. De cómo es suEl libro nos narra la historia de dos mujeres cuyas vidas se acaban cruzando. De cómo es suEl libro nos narra la historia de dos mujeres cuyas vidas se acaban cruzando. De cómo es suEl libro nos narra la historia de dos mujeres cuyas vidas se acaban cruzando. De cómo es su
infancia, para una feliz, para otra no tanto, y cómo las desgraciadas guerras en las que cae suinfancia, para una feliz, para otra no tanto, y cómo las desgraciadas guerras en las que cae suinfancia, para una feliz, para otra no tanto, y cómo las desgraciadas guerras en las que cae suinfancia, para una feliz, para otra no tanto, y cómo las desgraciadas guerras en las que cae su
país acaban despaís acaban despaís acaban despaís acaban destrozándolas la vida. Cómo se ven obligadas a casarse con alguien que o notrozándolas la vida. Cómo se ven obligadas a casarse con alguien que o notrozándolas la vida. Cómo se ven obligadas a casarse con alguien que o notrozándolas la vida. Cómo se ven obligadas a casarse con alguien que o no
conocen o ni mucho menos quieren pero que o es su obligación hacerlo o no le queda másconocen o ni mucho menos quieren pero que o es su obligación hacerlo o no le queda másconocen o ni mucho menos quieren pero que o es su obligación hacerlo o no le queda másconocen o ni mucho menos quieren pero que o es su obligación hacerlo o no le queda más
remedio. Toda la serie de penurias, por decirlo de alguna manera porque palabra no tengo pararemedio. Toda la serie de penurias, por decirlo de alguna manera porque palabra no tengo pararemedio. Toda la serie de penurias, por decirlo de alguna manera porque palabra no tengo pararemedio. Toda la serie de penurias, por decirlo de alguna manera porque palabra no tengo para
ddddescribirlo, que tienen que soportar para seguir adelante. No, mejor dicho, para estar vivas, paraescribirlo, que tienen que soportar para seguir adelante. No, mejor dicho, para estar vivas, paraescribirlo, que tienen que soportar para seguir adelante. No, mejor dicho, para estar vivas, paraescribirlo, que tienen que soportar para seguir adelante. No, mejor dicho, para estar vivas, para
seguir con vida, aunque lo que vivan no se le pueda llamar vida. Y a medida que lees quieresseguir con vida, aunque lo que vivan no se le pueda llamar vida. Y a medida que lees quieresseguir con vida, aunque lo que vivan no se le pueda llamar vida. Y a medida que lees quieresseguir con vida, aunque lo que vivan no se le pueda llamar vida. Y a medida que lees quieres
tener la esperanza de que las consecuencias no vayan a ser peorestener la esperanza de que las consecuencias no vayan a ser peorestener la esperanza de que las consecuencias no vayan a ser peorestener la esperanza de que las consecuencias no vayan a ser peores. Dos personajes de los cuales. Dos personajes de los cuales. Dos personajes de los cuales. Dos personajes de los cuales
no tienes otro final que acabar identificándote con ellos a medida que pasas las páginas, primerono tienes otro final que acabar identificándote con ellos a medida que pasas las páginas, primerono tienes otro final que acabar identificándote con ellos a medida que pasas las páginas, primerono tienes otro final que acabar identificándote con ellos a medida que pasas las páginas, primero
como persona y después como mujer. Te acabas poniendo en su piel. ¿Cómo son capaces decomo persona y después como mujer. Te acabas poniendo en su piel. ¿Cómo son capaces decomo persona y después como mujer. Te acabas poniendo en su piel. ¿Cómo son capaces decomo persona y después como mujer. Te acabas poniendo en su piel. ¿Cómo son capaces de
soportar eso? ¡¡De aguantarlo!! Porque,soportar eso? ¡¡De aguantarlo!! Porque,soportar eso? ¡¡De aguantarlo!! Porque,soportar eso? ¡¡De aguantarlo!! Porque, aunque es un libro y los personajes sabes que sonaunque es un libro y los personajes sabes que sonaunque es un libro y los personajes sabes que sonaunque es un libro y los personajes sabes que son
ficticios, te viene a la cabeza la idea de que eso mismo le puede estar sucediendo a alguien deficticios, te viene a la cabeza la idea de que eso mismo le puede estar sucediendo a alguien deficticios, te viene a la cabeza la idea de que eso mismo le puede estar sucediendo a alguien deficticios, te viene a la cabeza la idea de que eso mismo le puede estar sucediendo a alguien de
carne y hueso. De que puede haber alguna mujer en alguna ciudad o pueblo perdido que estácarne y hueso. De que puede haber alguna mujer en alguna ciudad o pueblo perdido que estácarne y hueso. De que puede haber alguna mujer en alguna ciudad o pueblo perdido que estácarne y hueso. De que puede haber alguna mujer en alguna ciudad o pueblo perdido que está
viviendo una situaciviviendo una situaciviviendo una situaciviviendo una situación parecida, y que, a lo mejor, no hay que irse tan lejos como a Afganistán nión parecida, y que, a lo mejor, no hay que irse tan lejos como a Afganistán nión parecida, y que, a lo mejor, no hay que irse tan lejos como a Afganistán nión parecida, y que, a lo mejor, no hay que irse tan lejos como a Afganistán ni
tener un gobierno talibán, ni….tener un gobierno talibán, ni….tener un gobierno talibán, ni….tener un gobierno talibán, ni….
Os lo recomiendo porque es un libro lleno de sentimientos que te hace valorar lo queOs lo recomiendo porque es un libro lleno de sentimientos que te hace valorar lo queOs lo recomiendo porque es un libro lleno de sentimientos que te hace valorar lo queOs lo recomiendo porque es un libro lleno de sentimientos que te hace valorar lo que eres y lo queeres y lo queeres y lo queeres y lo que
tienes, aunque de esto último casi nunca nos damos cuenta y ni lo apreciamos.tienes, aunque de esto último casi nunca nos damos cuenta y ni lo apreciamos.tienes, aunque de esto último casi nunca nos damos cuenta y ni lo apreciamos.tienes, aunque de esto último casi nunca nos damos cuenta y ni lo apreciamos.
EEEElenalenalenalena LLLLandaandaandaanda FFFFerraguterraguterraguterragut
PPPProfessorarofessorarofessorarofessora dededede TecnologiaTecnologiaTecnologiaTecnologia iiii ttttutorautorautorautora dededede 4t4t4t4t d’ESOd’ESOd’ESOd’ESO AAAA
TeTeTeTe recomana…recomana…recomana…recomana…
Conta la història real de Nadia Ghulam, una al·lota que viu a Kabul iConta la història real de Nadia Ghulam, una al·lota que viu a Kabul iConta la història real de Nadia Ghulam, una al·lota que viu a Kabul iConta la història real de Nadia Ghulam, una al·lota que viu a Kabul i
que pateix la instauració del règim talibà. És ferida per una bomba i enque pateix la instauració del règim talibà. És ferida per una bomba i enque pateix la instauració del règim talibà. És ferida per una bomba i enque pateix la instauració del règim talibà. És ferida per una bomba i en
sortir de l'hospitalsortir de l'hospitalsortir de l'hospitalsortir de l'hospital,,,, dos anys desprésdos anys desprésdos anys desprésdos anys després,,,, veu com tot allò que coneixia haveu com tot allò que coneixia haveu com tot allò que coneixia haveu com tot allò que coneixia ha
canviat.canviat.canviat.canviat.
Ens conta tot el que va haverEns conta tot el que va haverEns conta tot el que va haverEns conta tot el que va haver de fer per sobreviure i poder fugir delde fer per sobreviure i poder fugir delde fer per sobreviure i poder fugir delde fer per sobreviure i poder fugir del
seu país.seu país.seu país.seu país.
Actualment viu a Catalunya.Actualment viu a Catalunya.Actualment viu a Catalunya.Actualment viu a Catalunya.
Una història impressionant que no vos deixarà indiferents.Una història impressionant que no vos deixarà indiferents.Una història impressionant que no vos deixarà indiferents.Una història impressionant que no vos deixarà indiferents.
Val la pena llVal la pena llVal la pena llVal la pena llegiregiregiregir----la!la!la!la!
Laura Balagueró Bundó,Laura Balagueró Bundó,Laura Balagueró Bundó,Laura Balagueró Bundó,
Profesora deProfesora deProfesora deProfesora de LLLLenguaenguaenguaengua CCCCastellanaastellanaastellanaastellana yyyy tutora de 1tutora de 1tutora de 1tutora de 1º de ESOº de ESOº de ESOº de ESO DDDD
Te recomienda…Te recomienda…Te recomienda…Te recomienda…
Es un libro que ha caído en mis manos de una maneraEs un libro que ha caído en mis manos de una maneraEs un libro que ha caído en mis manos de una maneraEs un libro que ha caído en mis manos de una manera
fortuita e inesperada. Me atrajo el título, el nombre defortuita e inesperada. Me atrajo el título, el nombre defortuita e inesperada. Me atrajo el título, el nombre defortuita e inesperada. Me atrajo el título, el nombre de
Canadá, y empecé a leerlo con muchas ganas. Es unCanadá, y empecé a leerlo con muchas ganas. Es unCanadá, y empecé a leerlo con muchas ganas. Es unCanadá, y empecé a leerlo con muchas ganas. Es un
libro tierno, lleno de ollibro tierno, lleno de ollibro tierno, lleno de ollibro tierno, lleno de olores y de descripcionesores y de descripcionesores y de descripcionesores y de descripciones
minuciosas, visto por un chico de quince años que seminuciosas, visto por un chico de quince años que seminuciosas, visto por un chico de quince años que seminuciosas, visto por un chico de quince años que se
hace mayor por una serie de circunstancias en las quehace mayor por una serie de circunstancias en las quehace mayor por una serie de circunstancias en las quehace mayor por una serie de circunstancias en las que
actúa como mero espectadoactúa como mero espectadoactúa como mero espectadoactúa como mero espectador, pero que cambiarán sur, pero que cambiarán sur, pero que cambiarán sur, pero que cambiarán su
vida.vida.vida.vida. Me ha gustado porque es un tipo de novela queMe ha gustado porque es un tipo de novela queMe ha gustado porque es un tipo de novela queMe ha gustado porque es un tipo de novela que
me ha hecho conocer másme ha hecho conocer másme ha hecho conocer másme ha hecho conocer más el penel penel penel pensamiento de lossamiento de lossamiento de lossamiento de los
norteamericanosnorteamericanosnorteamericanosnorteamericanos, que dista mucho de la manera de, que dista mucho de la manera de, que dista mucho de la manera de, que dista mucho de la manera de
ser de los europeos. Me he sentido al lado delser de los europeos. Me he sentido al lado delser de los europeos. Me he sentido al lado delser de los europeos. Me he sentido al lado del
personaje principal y desde mi habitación he queridopersonaje principal y desde mi habitación he queridopersonaje principal y desde mi habitación he queridopersonaje principal y desde mi habitación he querido
reprocharle lo que él no reprochaba a nadie.reprocharle lo que él no reprochaba a nadie.reprocharle lo que él no reprochaba a nadie.reprocharle lo que él no reprochaba a nadie.
He llorado al final porque me he dadoHe llorado al final porque me he dadoHe llorado al final porque me he dadoHe llorado al final porque me he dado cuenta de que la vida que le ha tocado vivir lecuenta de que la vida que le ha tocado vivir lecuenta de que la vida que le ha tocado vivir lecuenta de que la vida que le ha tocado vivir le
ha hecho feliz y que al final lo importante es lo que hace cada uno, no lo que hubieraha hecho feliz y que al final lo importante es lo que hace cada uno, no lo que hubieraha hecho feliz y que al final lo importante es lo que hace cada uno, no lo que hubieraha hecho feliz y que al final lo importante es lo que hace cada uno, no lo que hubiera
podido ser ni lo que han hecho los demás.podido ser ni lo que han hecho los demás.podido ser ni lo que han hecho los demás.podido ser ni lo que han hecho los demás.
Id a la biblioteca y cogedlo, os servirá para reencontraros y ver cómo otrasId a la biblioteca y cogedlo, os servirá para reencontraros y ver cómo otrasId a la biblioteca y cogedlo, os servirá para reencontraros y ver cómo otrasId a la biblioteca y cogedlo, os servirá para reencontraros y ver cómo otras personaspersonaspersonaspersonas
ven la vida como meros espectadores. El autor se recrea mucho en los paisajes, losven la vida como meros espectadores. El autor se recrea mucho en los paisajes, losven la vida como meros espectadores. El autor se recrea mucho en los paisajes, losven la vida como meros espectadores. El autor se recrea mucho en los paisajes, los
olores y sensaciones. No he ido nunca a Canadá, pero ya conozco algo más de suolores y sensaciones. No he ido nunca a Canadá, pero ya conozco algo más de suolores y sensaciones. No he ido nunca a Canadá, pero ya conozco algo más de suolores y sensaciones. No he ido nunca a Canadá, pero ya conozco algo más de su
forma de ser.forma de ser.forma de ser.forma de ser.
Lo mejor, para mí, ha sido el final, el reencuentro,Lo mejor, para mí, ha sido el final, el reencuentro,Lo mejor, para mí, ha sido el final, el reencuentro,Lo mejor, para mí, ha sido el final, el reencuentro, la unión de losla unión de losla unión de losla unión de los hermanoshermanoshermanoshermanos y lay lay lay la
inactividad de por qué nos pasó. ¡Qué fácil es cambiar el curso de una vida o vidasinactividad de por qué nos pasó. ¡Qué fácil es cambiar el curso de una vida o vidasinactividad de por qué nos pasó. ¡Qué fácil es cambiar el curso de una vida o vidasinactividad de por qué nos pasó. ¡Qué fácil es cambiar el curso de una vida o vidas
sin pensar en las consecuencias¡sin pensar en las consecuencias¡sin pensar en las consecuencias¡sin pensar en las consecuencias¡
Recomendado a partir de segundo de bachillerato.Recomendado a partir de segundo de bachillerato.Recomendado a partir de segundo de bachillerato.Recomendado a partir de segundo de bachillerato.
RogerRogerRogerRoger Espluga,Espluga,Espluga,Espluga,
ProfessorProfessorProfessorProfessor dededede BBBBiologiaiologiaiologiaiologia
Te recomTe recomTe recomTe recomaaaana…na…na…na…
Us recomano aquest llibre d'EudaldUs recomano aquest llibre d'EudaldUs recomano aquest llibre d'EudaldUs recomano aquest llibre d'Eudald
Carbonell, un dels paleontòlegs mésCarbonell, un dels paleontòlegs mésCarbonell, un dels paleontòlegs mésCarbonell, un dels paleontòlegs més
importants d'avui en dia i conegut pelsimportants d'avui en dia i conegut pelsimportants d'avui en dia i conegut pelsimportants d'avui en dia i conegut pels
seus descobriments de restes d'homínids aseus descobriments de restes d'homínids aseus descobriments de restes d'homínids aseus descobriments de restes d'homínids a
Atapuerca (Burgos) que estAtapuerca (Burgos) que estAtapuerca (Burgos) que estAtapuerca (Burgos) que estaaaan servint pern servint pern servint pern servint per
interpretar millor l'origen i evolució de lainterpretar millor l'origen i evolució de lainterpretar millor l'origen i evolució de lainterpretar millor l'origen i evolució de la
nostra espècie, l'Homo sapiens.nostra espècie, l'Homo sapiens.nostra espècie, l'Homo sapiens.nostra espècie, l'Homo sapiens.
En aquest curt, planer i entretingut assaig,En aquest curt, planer i entretingut assaig,En aquest curt, planer i entretingut assaig,En aquest curt, planer i entretingut assaig,
entre la biologia i la sociologia, Eudaldentre la biologia i la sociologia, Eudaldentre la biologia i la sociologia, Eudaldentre la biologia i la sociologia, Eudald
Carbonell, fa un recorregut històric de lesCarbonell, fa un recorregut històric de lesCarbonell, fa un recorregut històric de lesCarbonell, fa un recorregut històric de les
diferents espècies d'homínids i ediferents espècies d'homínids i ediferents espècies d'homínids i ediferents espècies d'homínids i el seu procés evolutiu fins alsl seu procés evolutiu fins alsl seu procés evolutiu fins alsl seu procés evolutiu fins als nostres diesnostres diesnostres diesnostres dies
i ens planteja el dubte sobre si realment som humans,i ens planteja el dubte sobre si realment som humans,i ens planteja el dubte sobre si realment som humans,i ens planteja el dubte sobre si realment som humans, quan encara noquan encara noquan encara noquan encara no
hem estat capaços d'acabar amb les jerarquies dins lahem estat capaços d'acabar amb les jerarquies dins lahem estat capaços d'acabar amb les jerarquies dins lahem estat capaços d'acabar amb les jerarquies dins la nostra societat, ninostra societat, ninostra societat, ninostra societat, ni
hem estat capaços de socialitzar totalment elhem estat capaços de socialitzar totalment elhem estat capaços de socialitzar totalment elhem estat capaços de socialitzar totalment el coneixement dels nostreconeixement dels nostreconeixement dels nostreconeixement dels nostressss
dies, tal i com fa milers d'anys van ferdies, tal i com fa milers d'anys van ferdies, tal i com fa milers d'anys van ferdies, tal i com fa milers d'anys van fer altres espècies d'homínids, amb elaltres espècies d'homínids, amb elaltres espècies d'homínids, amb elaltres espècies d'homínids, amb el
descobriment del foc.descobriment del foc.descobriment del foc.descobriment del foc.
Interessants reflexions al voltant del futur de la nostra societat,Interessants reflexions al voltant del futur de la nostra societat,Interessants reflexions al voltant del futur de la nostra societat,Interessants reflexions al voltant del futur de la nostra societat, més enllàmés enllàmés enllàmés enllà
de la tècnica, i a través d'un viatge per l'evolució, elsde la tècnica, i a través d'un viatge per l'evolució, elsde la tècnica, i a través d'un viatge per l'evolució, elsde la tècnica, i a través d'un viatge per l'evolució, els orígens i el futurorígens i el futurorígens i el futurorígens i el futur dededede
la nostra espècie.la nostra espècie.la nostra espècie.la nostra espècie.
FrancescFrancescFrancescFrancesc BibiloniBibiloniBibiloniBibiloni FebrerFebrerFebrerFebrer,,,,
Professor deProfessor deProfessor deProfessor de FilosofiaFilosofiaFilosofiaFilosofia
Te recomana…Te recomana…Te recomana…Te recomana…
Que tenen a veure els films CASABLANCA,Que tenen a veure els films CASABLANCA,Que tenen a veure els films CASABLANCA,Que tenen a veure els films CASABLANCA,
EL SHOW DE TRUMAN, MATRIX, BLADEEL SHOW DE TRUMAN, MATRIX, BLADEEL SHOW DE TRUMAN, MATRIX, BLADEEL SHOW DE TRUMAN, MATRIX, BLADE
RUNNER i altres amb els gransRUNNER i altres amb els gransRUNNER i altres amb els gransRUNNER i altres amb els grans pensadors ipensadors ipensadors ipensadors i
amb les teories filosòfiques més importants.amb les teories filosòfiques més importants.amb les teories filosòfiques més importants.amb les teories filosòfiques més importants.
Llegiu aquest llibre i ho descobrireu.Llegiu aquest llibre i ho descobrireu.Llegiu aquest llibre i ho descobrireu.Llegiu aquest llibre i ho descobrireu.
Tal vegada també us ajudarà a descobrir elsTal vegada també us ajudarà a descobrir elsTal vegada també us ajudarà a descobrir elsTal vegada també us ajudarà a descobrir els
valors amagats dins d’una gran pel·lícula. Ésvalors amagats dins d’una gran pel·lícula. Ésvalors amagats dins d’una gran pel·lícula. Ésvalors amagats dins d’una gran pel·lícula. És
una lectura per als amics del cinema, per alsuna lectura per als amics del cinema, per alsuna lectura per als amics del cinema, per alsuna lectura per als amics del cinema, per als
amics de la filosofia iamics de la filosofia iamics de la filosofia iamics de la filosofia i per als enemics de les lectures rutinàries.per als enemics de les lectures rutinàries.per als enemics de les lectures rutinàries.per als enemics de les lectures rutinàries.
“¿Podemos en realidad ‘conocer’ el universo? ¡No perderse en Chinatown“¿Podemos en realidad ‘conocer’ el universo? ¡No perderse en Chinatown“¿Podemos en realidad ‘conocer’ el universo? ¡No perderse en Chinatown“¿Podemos en realidad ‘conocer’ el universo? ¡No perderse en Chinatown
ya es bastante difícil!”ya es bastante difícil!”ya es bastante difícil!”ya es bastante difícil!” “El asunto es el siguiente: ¿Habrá algo allá fuera?“El asunto es el siguiente: ¿Habrá algo allá fuera?“El asunto es el siguiente: ¿Habrá algo allá fuera?“El asunto es el siguiente: ¿Habrá algo allá fuera?
¿Y por qué? ¿Por qué tendrán que hacer tanto ruido?”¿Y por qué? ¿Por qué tendrán que hacer tanto ruido?”¿Y por qué? ¿Por qué tendrán que hacer tanto ruido?”¿Y por qué? ¿Por qué tendrán que hacer tanto ruido?” “El univers“El univers“El univers“El universoooo
consiste en una sustancia a la que llamamosconsiste en una sustancia a la que llamamosconsiste en una sustancia a la que llamamosconsiste en una sustancia a la que llamamos átomoátomoátomoátomo oooo mónadamónadamónadamónada. Demócrito. Demócrito. Demócrito. Demócrito
la denominó átomo. Leibniz la llamó mónada. Por fortuna, los dosla denominó átomo. Leibniz la llamó mónada. Por fortuna, los dosla denominó átomo. Leibniz la llamó mónada. Por fortuna, los dosla denominó átomo. Leibniz la llamó mónada. Por fortuna, los dos
hombres jamás se conocieron, de lo contrario se hubiera armado unahombres jamás se conocieron, de lo contrario se hubiera armado unahombres jamás se conocieron, de lo contrario se hubiera armado unahombres jamás se conocieron, de lo contrario se hubiera armado una
discusión muy aburrida”.discusión muy aburrida”.discusión muy aburrida”.discusión muy aburrida”. “La nada eterna está muy bi“La nada eterna está muy bi“La nada eterna está muy bi“La nada eterna está muy bien si vas vestidoen si vas vestidoen si vas vestidoen si vas vestido
para la ocasión”.para la ocasión”.para la ocasión”.para la ocasión”. “¡Ojalá viviera Dionisi“¡Ojalá viviera Dionisi“¡Ojalá viviera Dionisi“¡Ojalá viviera Dionisios! ¿Dónde Comería?”os! ¿Dónde Comería?”os! ¿Dónde Comería?”os! ¿Dónde Comería?”
Woody Allen y la filosofíaWoody Allen y la filosofíaWoody Allen y la filosofíaWoody Allen y la filosofía
Ángel Luis MerloÁngel Luis MerloÁngel Luis MerloÁngel Luis Merlo Ibáñez,Ibáñez,Ibáñez,Ibáñez,
Professor dProfessor dProfessor dProfessor d’Economia’Economia’Economia’Economia
Te recomana…Te recomana…Te recomana…Te recomana…
Vaig llegir aquestaVaig llegir aquestaVaig llegir aquestaVaig llegir aquesta novel·la com unovel·la com unovel·la com unovel·la com una obligacióna obligacióna obligacióna obligació
moral i em queda d’emoral i em queda d’emoral i em queda d’emoral i em queda d’ella aquest sabor agredolçlla aquest sabor agredolçlla aquest sabor agredolçlla aquest sabor agredolç
que deixen les bones ficcions basades en fetsque deixen les bones ficcions basades en fetsque deixen les bones ficcions basades en fetsque deixen les bones ficcions basades en fets
històrics: Una bella història d'iniciació sobre unhistòrics: Una bella història d'iniciació sobre unhistòrics: Una bella història d'iniciació sobre unhistòrics: Una bella història d'iniciació sobre un
tram de la història d'Espanya que hauríemtram de la història d'Espanya que hauríemtram de la història d'Espanya que hauríemtram de la història d'Espanya que hauríem
desitjat que mai hagués passat.desitjat que mai hagués passat.desitjat que mai hagués passat.desitjat que mai hagués passat.
El lector deEl lector deEl lector deEl lector de Julio VerneJulio VerneJulio VerneJulio Verne és una novel·laés una novel·laés una novel·laés una novel·la realistarealistarealistarealista
amb vocació galdosianaamb vocació galdosianaamb vocació galdosianaamb vocació galdosiana, com suggereix el, com suggereix el, com suggereix el, com suggereix el
subtítol de la sèrie (“Episodios de una guerrasubtítol de la sèrie (“Episodios de una guerrasubtítol de la sèrie (“Episodios de una guerrasubtítol de la sèrie (“Episodios de una guerra
interminable”), però plena de fabulació i lirismeinterminable”), però plena de fabulació i lirismeinterminable”), però plena de fabulació i lirismeinterminable”), però plena de fabulació i lirisme
gràcies a la capacitat narrativagràcies a la capacitat narrativagràcies a la capacitat narrativagràcies a la capacitat narrativa i poèticai poèticai poèticai poètica
d’Almudena Grandesd’Almudena Grandesd’Almudena Grandesd’Almudena Grandes....
El narrador és uEl narrador és uEl narrador és uEl narrador és un nen d'onze anys, fill de guàrdia civil incrustat al cor del maqui , quen nen d'onze anys, fill de guàrdia civil incrustat al cor del maqui , quen nen d'onze anys, fill de guàrdia civil incrustat al cor del maqui , quen nen d'onze anys, fill de guàrdia civil incrustat al cor del maqui , que
intenta sobreviure com pot, sobreviure i entendre.intenta sobreviure com pot, sobreviure i entendre.intenta sobreviure com pot, sobreviure i entendre.intenta sobreviure com pot, sobreviure i entendre. La comprensió vindrà amb elsLa comprensió vindrà amb elsLa comprensió vindrà amb elsLa comprensió vindrà amb els
anys i brollarà d'aquestes pàgines amb aquesta rara enteresa dels que han guaanys i brollarà d'aquestes pàgines amb aquesta rara enteresa dels que han guaanys i brollarà d'aquestes pàgines amb aquesta rara enteresa dels que han guaanys i brollarà d'aquestes pàgines amb aquesta rara enteresa dels que han guanyatnyatnyatnyat
la seva alçada espirla seva alçada espirla seva alçada espirla seva alçada espiritualitualitualitual gràcies a legràcies a legràcies a legràcies a les pèrdues de la seva infància.s pèrdues de la seva infància.s pèrdues de la seva infància.s pèrdues de la seva infància. Mitjançant aquestMitjançant aquestMitjançant aquestMitjançant aquest
nin Almudena Grandes troba el to exacte per representar un tenin Almudena Grandes troba el to exacte per representar un tenin Almudena Grandes troba el to exacte per representar un tenin Almudena Grandes troba el to exacte per representar un territori pastat entre larritori pastat entre larritori pastat entre larritori pastat entre la
memòriamemòriamemòriamemòria, la malenco, la malenco, la malenco, la malenconia i l'esperança mai vençuda.nia i l'esperança mai vençuda.nia i l'esperança mai vençuda.nia i l'esperança mai vençuda. Però enPerò enPerò enPerò en la seva complicadala seva complicadala seva complicadala seva complicada
infànciainfànciainfànciainfància, am, am, am, amb fugaços instab fugaços instab fugaços instab fugaços instants de felicitatnts de felicitatnts de felicitatnts de felicitat,,,, el nen s'empara en Jules Verne.el nen s'empara en Jules Verne.el nen s'empara en Jules Verne.el nen s'empara en Jules Verne. No podiaNo podiaNo podiaNo podia
triar a algú més savi per iniciartriar a algú més savi per iniciartriar a algú més savi per iniciartriar a algú més savi per iniciar----se al món del desconegut.se al món del desconegut.se al món del desconegut.se al món del desconegut.
Qui millor per comprendre el món de la política , de l'administració de justícia, elsQui millor per comprendre el món de la política , de l'administració de justícia, elsQui millor per comprendre el món de la política , de l'administració de justícia, elsQui millor per comprendre el món de la política , de l'administració de justícia, els
mmmmanicomisanicomisanicomisanicomis, les presons que el geni francès de la f, les presons que el geni francès de la f, les presons que el geni francès de la f, les presons que el geni francès de la fantasia i l'aventura.antasia i l'aventura.antasia i l'aventura.antasia i l'aventura.
Camilo SobrCamilo SobrCamilo SobrCamilo Sobriiiino Romanono Romanono Romanono Romano,,,,
Profesor dProfesor dProfesor dProfesor de Matemáe Matemáe Matemáe Matemátitititicacacacassss
Te recomTe recomTe recomTe recomiendaiendaiendaienda…………
Mi primera intención fue recomendar elMi primera intención fue recomendar elMi primera intención fue recomendar elMi primera intención fue recomendar el
interesantísimo libro "¿Es Dios uninteresantísimo libro "¿Es Dios uninteresantísimo libro "¿Es Dios uninteresantísimo libro "¿Es Dios un
Matemático?", un ensayo delMatemático?", un ensayo delMatemático?", un ensayo delMatemático?", un ensayo del astrofísico yastrofísico yastrofísico yastrofísico y
divulgador científico rumanodivulgador científico rumanodivulgador científico rumanodivulgador científico rumano----israelí Marioisraelí Marioisraelí Marioisraelí Mario
Livio, pero como se supone que estaLivio, pero como se supone que estaLivio, pero como se supone que estaLivio, pero como se supone que esta
recomendación va dedicada a losrecomendación va dedicada a losrecomendación va dedicada a losrecomendación va dedicada a los
alumnos es preferible que recomiendealumnos es preferible que recomiendealumnos es preferible que recomiendealumnos es preferible que recomiende
una novela muy entretenida: "El asesinatouna novela muy entretenida: "El asesinatouna novela muy entretenida: "El asesinatouna novela muy entretenida: "El asesinato
de Pitágoras".de Pitágoras".de Pitágoras".de Pitágoras".
Esta novela es del tipo de lo que seEsta novela es del tipo de lo que seEsta novela es del tipo de lo que seEsta novela es del tipo de lo que se
conoce como "novela histórica" (tconoce como "novela histórica" (tconoce como "novela histórica" (tconoce como "novela histórica" (tan de moda en los últimos años)an de moda en los últimos años)an de moda en los últimos años)an de moda en los últimos años),,,,
aunque si leaunque si leaunque si leaunque si leééééis que está basada en un hecho real no lo creis que está basada en un hecho real no lo creis que está basada en un hecho real no lo creis que está basada en un hecho real no lo creááááis: no existenis: no existenis: no existenis: no existen
datos para saber lo que ocurrió hace más de 2500 años en el sur dedatos para saber lo que ocurrió hace más de 2500 años en el sur dedatos para saber lo que ocurrió hace más de 2500 años en el sur dedatos para saber lo que ocurrió hace más de 2500 años en el sur de
Italia.Italia.Italia.Italia.
Pero sí que es cierto que, a pesar de susPero sí que es cierto que, a pesar de susPero sí que es cierto que, a pesar de susPero sí que es cierto que, a pesar de sus casi 700 páginas, es fácil decasi 700 páginas, es fácil decasi 700 páginas, es fácil decasi 700 páginas, es fácil de
leer y no deja lugar al aburrimiento: está llena de acción, intriga, violencia,leer y no deja lugar al aburrimiento: está llena de acción, intriga, violencia,leer y no deja lugar al aburrimiento: está llena de acción, intriga, violencia,leer y no deja lugar al aburrimiento: está llena de acción, intriga, violencia,
sexo...sexo...sexo...sexo... EEEEn fin, una novela que es capaz de enganchar a cualquiera.n fin, una novela que es capaz de enganchar a cualquiera.n fin, una novela que es capaz de enganchar a cualquiera.n fin, una novela que es capaz de enganchar a cualquiera.
Además, ofrece una visión bastante creíble del funcionamiento de laAdemás, ofrece una visión bastante creíble del funcionamiento de laAdemás, ofrece una visión bastante creíble del funcionamiento de laAdemás, ofrece una visión bastante creíble del funcionamiento de la
Escuela PiEscuela PiEscuela PiEscuela Pitagórica y de la sociedad de la época.tagórica y de la sociedad de la época.tagórica y de la sociedad de la época.tagórica y de la sociedad de la época.
Càndida Enciso FigueroaCàndida Enciso FigueroaCàndida Enciso FigueroaCàndida Enciso Figueroa
Orientadora i pOrientadora i pOrientadora i pOrientadora i professorrofessorrofessorrofessoraaaa dededede PsicologiaPsicologiaPsicologiaPsicologia
Te recomana…Te recomana…Te recomana…Te recomana…
Si t’agraden els contes i les històries no potsSi t’agraden els contes i les històries no potsSi t’agraden els contes i les històries no potsSi t’agraden els contes i les històries no pots
deixar de llegir aquest llibre. Cada històriadeixar de llegir aquest llibre. Cada històriadeixar de llegir aquest llibre. Cada històriadeixar de llegir aquest llibre. Cada història
només ocupa unes poques pàgines perònomés ocupa unes poques pàgines perònomés ocupa unes poques pàgines perònomés ocupa unes poques pàgines però
serveixen per ferserveixen per ferserveixen per ferserveixen per fer----te reflexionar i trobar un llocte reflexionar i trobar un llocte reflexionar i trobar un llocte reflexionar i trobar un lloc
o un camí.o un camí.o un camí.o un camí.
Tothom necessitem, a un moment donat, queTothom necessitem, a un moment donat, queTothom necessitem, a un moment donat, queTothom necessitem, a un moment donat, que
ens orientin sobre qens orientin sobre qens orientin sobre qens orientin sobre quina decisió hem deuina decisió hem deuina decisió hem deuina decisió hem de
prendre, sobre què fer amb aquella relacióprendre, sobre què fer amb aquella relacióprendre, sobre què fer amb aquella relacióprendre, sobre què fer amb aquella relació
que tan mals de cap ens dona, sobre....que tan mals de cap ens dona, sobre....que tan mals de cap ens dona, sobre....que tan mals de cap ens dona, sobre....
En aquest llibre trobaràs moltes respEn aquest llibre trobaràs moltes respEn aquest llibre trobaràs moltes respEn aquest llibre trobaràs moltes respostes a través de la mirada deostes a través de la mirada deostes a través de la mirada deostes a través de la mirada de
Demián, un al·lot curiós i inquiet que vDemián, un al·lot curiós i inquiet que vDemián, un al·lot curiós i inquiet que vDemián, un al·lot curiós i inquiet que vol saber més sobre ell mateix.ol saber més sobre ell mateix.ol saber més sobre ell mateix.ol saber més sobre ell mateix. AAAA
través del dtravés del dtravés del dtravés del diàleg constant que manté amb el seu psiquiatriàleg constant que manté amb el seu psiquiatriàleg constant que manté amb el seu psiquiatriàleg constant que manté amb el seu psiquiatre ie ie ie i lesleslesles històrieshistòrieshistòrieshistòries
que aquest li conta,que aquest li conta,que aquest li conta,que aquest li conta, va resolent els seus dubtes.va resolent els seus dubtes.va resolent els seus dubtes.va resolent els seus dubtes.
Tu podràs també, entendreTu podràs també, entendreTu podràs també, entendreTu podràs també, entendre’’’’t millor, les teves relacions i les teves pors.t millor, les teves relacions i les teves pors.t millor, les teves relacions i les teves pors.t millor, les teves relacions i les teves pors.
Tal com diu el propi autor: “Aquests són els contes que em vanTal com diu el propi autor: “Aquests són els contes que em vanTal com diu el propi autor: “Aquests són els contes que em vanTal com diu el propi autor: “Aquests són els contes que em van ensenyarensenyarensenyarensenyar
a viure”.a viure”.a viure”.a viure”.
AtreveixAtreveixAtreveixAtreveix----te a començar aquest viatge!te a començar aquest viatge!te a començar aquest viatge!te a començar aquest viatge!
Montse Bió BoixMontse Bió BoixMontse Bió BoixMontse Bió Boix
PPPProfessora de Llengua Catalana i tutora derofessora de Llengua Catalana i tutora derofessora de Llengua Catalana i tutora derofessora de Llengua Catalana i tutora de 2n2n2n2n d’ESO Ad’ESO Ad’ESO Ad’ESO A
Te recomana...Te recomana...Te recomana...Te recomana...
Us imagineu que podeu viatjar al món deUs imagineu que podeu viatjar al món deUs imagineu que podeu viatjar al món deUs imagineu que podeu viatjar al món de
les vostres pròpies mentides? Allà us hiles vostres pròpies mentides? Allà us hiles vostres pròpies mentides? Allà us hiles vostres pròpies mentides? Allà us hi
trobaríeu tots els personatges que us heutrobaríeu tots els personatges que us heutrobaríeu tots els personatges que us heutrobaríeu tots els personatges que us heu
inventat al llarg de la vida. Penseuinventat al llarg de la vida. Penseuinventat al llarg de la vida. Penseuinventat al llarg de la vida. Penseu----hi unahi unahi unahi una
mica: el familiar malalt que us inventàreumica: el familiar malalt que us inventàreumica: el familiar malalt que us inventàreumica: el familiar malalt que us inventàreu
com a excusa percom a excusa percom a excusa percom a excusa per haver arribat tard a lahaver arribat tard a lahaver arribat tard a lahaver arribat tard a la
feinafeinafeinafeina;;;; l’amic de la infància que es presentàl’amic de la infància que es presentàl’amic de la infància que es presentàl’amic de la infància que es presentà
a casa de sobte i us va impedir anar aa casa de sobte i us va impedir anar aa casa de sobte i us va impedir anar aa casa de sobte i us va impedir anar a
dinar amb els sogres... Al món de les mentides hi són tots, quedinar amb els sogres... Al món de les mentides hi són tots, quedinar amb els sogres... Al món de les mentides hi són tots, quedinar amb els sogres... Al món de les mentides hi són tots, que
us saluden i us demanen explicacions. Aquest és, per exemple, elus saluden i us demanen explicacions. Aquest és, per exemple, elus saluden i us demanen explicacions. Aquest és, per exemple, elus saluden i us demanen explicacions. Aquest és, per exemple, el
tema detema detema detema de Terra de mentidesTerra de mentidesTerra de mentidesTerra de mentides, inclòs en aquest rec, inclòs en aquest rec, inclòs en aquest rec, inclòs en aquest recull.ull.ull.ull.
Aquest autor israelià escriu uns contes breus, divertidíssims,Aquest autor israelià escriu uns contes breus, divertidíssims,Aquest autor israelià escriu uns contes breus, divertidíssims,Aquest autor israelià escriu uns contes breus, divertidíssims,
impactants. És professor de cinema i televisió a la universitat deimpactants. És professor de cinema i televisió a la universitat deimpactants. És professor de cinema i televisió a la universitat deimpactants. És professor de cinema i televisió a la universitat de
TelTelTelTel----Aviv i nombrosos curtmetratges s’han basat en relats seus.Aviv i nombrosos curtmetratges s’han basat en relats seus.Aviv i nombrosos curtmetratges s’han basat en relats seus.Aviv i nombrosos curtmetratges s’han basat en relats seus.
Em recorden una mica els contes de Quim Monzó, tan absurdsEm recorden una mica els contes de Quim Monzó, tan absurdsEm recorden una mica els contes de Quim Monzó, tan absurdsEm recorden una mica els contes de Quim Monzó, tan absurds
de vegades. Et sorprendran.de vegades. Et sorprendran.de vegades. Et sorprendran.de vegades. Et sorprendran.
Jesús CJesús CJesús CJesús Canoanoanoano PeñaPeñaPeñaPeña,,,,
ProfesProfesProfesProfesor de Lengua Caor de Lengua Caor de Lengua Caor de Lengua Castellastellastellastellanananana
Te recomTe recomTe recomTe recomienda…ienda…ienda…ienda…
En 1999, con sólo 18 años, obtuvo el XIV premio deEn 1999, con sólo 18 años, obtuvo el XIV premio deEn 1999, con sólo 18 años, obtuvo el XIV premio deEn 1999, con sólo 18 años, obtuvo el XIV premio de
poesía Hiperión por su libropoesía Hiperión por su libropoesía Hiperión por su libropoesía Hiperión por su libro Las morasLas morasLas morasLas moras agracesagracesagracesagraces. La. La. La. La
publicación de ese poemario fue una bocanada de airepublicación de ese poemario fue una bocanada de airepublicación de ese poemario fue una bocanada de airepublicación de ese poemario fue una bocanada de aire
fresco y renovador en el panorama literario delfresco y renovador en el panorama literario delfresco y renovador en el panorama literario delfresco y renovador en el panorama literario del
momento. Su dominio de la técnica, su conocimientomomento. Su dominio de la técnica, su conocimientomomento. Su dominio de la técnica, su conocimientomomento. Su dominio de la técnica, su conocimiento
de la poesía clásica y contemporánea, el juego de palabras a que nos somete y, ende la poesía clásica y contemporánea, el juego de palabras a que nos somete y, ende la poesía clásica y contemporánea, el juego de palabras a que nos somete y, ende la poesía clásica y contemporánea, el juego de palabras a que nos somete y, en
algunos momentos,algunos momentos,algunos momentos,algunos momentos, su profundidad disimulada, dejó perplejos a todos aquellos quesu profundidad disimulada, dejó perplejos a todos aquellos quesu profundidad disimulada, dejó perplejos a todos aquellos quesu profundidad disimulada, dejó perplejos a todos aquellos que
se acercaron a ese original paseo por la historia de la poesía. Lenguaje y contenidosse acercaron a ese original paseo por la historia de la poesía. Lenguaje y contenidosse acercaron a ese original paseo por la historia de la poesía. Lenguaje y contenidosse acercaron a ese original paseo por la historia de la poesía. Lenguaje y contenidos
innovadores bajo formas clásicas, guiños constantes a la antigüedad y a lasinnovadores bajo formas clásicas, guiños constantes a la antigüedad y a lasinnovadores bajo formas clásicas, guiños constantes a la antigüedad y a lasinnovadores bajo formas clásicas, guiños constantes a la antigüedad y a las
vanguardias, despliegue de fuevanguardias, despliegue de fuevanguardias, despliegue de fuevanguardias, despliegue de fuegos artificiales en tan sólo 78 páginas, esa fue sugos artificiales en tan sólo 78 páginas, esa fue sugos artificiales en tan sólo 78 páginas, esa fue sugos artificiales en tan sólo 78 páginas, esa fue su
gran aportación a la literatura, siempre en crisis. Desde 1999, como los buenosgran aportación a la literatura, siempre en crisis. Desde 1999, como los buenosgran aportación a la literatura, siempre en crisis. Desde 1999, como los buenosgran aportación a la literatura, siempre en crisis. Desde 1999, como los buenos
poetas, no se ha prodigado, tan sólo un libro,poetas, no se ha prodigado, tan sólo un libro,poetas, no se ha prodigado, tan sólo un libro,poetas, no se ha prodigado, tan sólo un libro, Rincones suciosRincones suciosRincones suciosRincones sucios (2011), en el que(2011), en el que(2011), en el que(2011), en el que
sigue manteniendo esa voz inconfundible desigue manteniendo esa voz inconfundible desigue manteniendo esa voz inconfundible desigue manteniendo esa voz inconfundible de la primera vez,la primera vez,la primera vez,la primera vez,
SEÑORES, YO SÉ BIEN DE LOS VENENOS…SEÑORES, YO SÉ BIEN DE LOS VENENOS…SEÑORES, YO SÉ BIEN DE LOS VENENOS…SEÑORES, YO SÉ BIEN DE LOS VENENOS…
Señores, yo sé bien de los venenosSeñores, yo sé bien de los venenosSeñores, yo sé bien de los venenosSeñores, yo sé bien de los venenos
de la literatura:de la literatura:de la literatura:de la literatura:
la tiranía impúdica y terriblela tiranía impúdica y terriblela tiranía impúdica y terriblela tiranía impúdica y terrible
de una Belleza impurade una Belleza impurade una Belleza impurade una Belleza impura
que nos mancha los labios de palabraque nos mancha los labios de palabraque nos mancha los labios de palabraque nos mancha los labios de palabra,,,,
los ojos de figuralos ojos de figuralos ojos de figuralos ojos de figura
y el cerebro de sueños o pecados,y el cerebro de sueños o pecados,y el cerebro de sueños o pecados,y el cerebro de sueños o pecados,
en flagrante, diabólica impostura.en flagrante, diabólica impostura.en flagrante, diabólica impostura.en flagrante, diabólica impostura.
No la deseo a nadieNo la deseo a nadieNo la deseo a nadieNo la deseo a nadie
y nadie debe desearla nunca,y nadie debe desearla nunca,y nadie debe desearla nunca,y nadie debe desearla nunca,
pero benditos los que se sometenpero benditos los que se sometenpero benditos los que se sometenpero benditos los que se someten
a su mirada oscuraa su mirada oscuraa su mirada oscuraa su mirada oscura
Jesús Cano Peña,Jesús Cano Peña,Jesús Cano Peña,Jesús Cano Peña,
Profesor de Lengua CastellanaProfesor de Lengua CastellanaProfesor de Lengua CastellanaProfesor de Lengua Castellana
Te recomTe recomTe recomTe recomienda…ienda…ienda…ienda…
EL HORIMENTO BAJO EL FIRMAZONTEEL HORIMENTO BAJO EL FIRMAZONTEEL HORIMENTO BAJO EL FIRMAZONTEEL HORIMENTO BAJO EL FIRMAZONTE
(Soneto a lo Huidobro)(Soneto a lo Huidobro)(Soneto a lo Huidobro)(Soneto a lo Huidobro)
----¡Democrad! ¡Libertacia! ¡Puebla el vivo!¡Democrad! ¡Libertacia! ¡Puebla el vivo!¡Democrad! ¡Libertacia! ¡Puebla el vivo!¡Democrad! ¡Libertacia! ¡Puebla el vivo!
¡No dictaremos más admitidores!¡No dictaremos más admitidores!¡No dictaremos más admitidores!¡No dictaremos más admitidores!
Pro lometemos, samas y deñores,Pro lometemos, samas y deñores,Pro lometemos, samas y deñores,Pro lometemos, samas y deñores,
nuestro satierno va a globisfnuestro satierno va a globisfnuestro satierno va a globisfnuestro satierno va a globisfacerles.acerles.acerles.acerles.
Firmaremos la gaz, no habrá más perra,Firmaremos la gaz, no habrá más perra,Firmaremos la gaz, no habrá más perra,Firmaremos la gaz, no habrá más perra,
zaperán juntos el queón y el lordero,zaperán juntos el queón y el lordero,zaperán juntos el queón y el lordero,zaperán juntos el queón y el lordero,
y quieto promerer y lo promero,y quieto promerer y lo promero,y quieto promerer y lo promero,y quieto promerer y lo promero,
vamos a felicirles muy hacerles.vamos a felicirles muy hacerles.vamos a felicirles muy hacerles.vamos a felicirles muy hacerles.
(Y el horimento bajo el firmazonte,(Y el horimento bajo el firmazonte,(Y el horimento bajo el firmazonte,(Y el horimento bajo el firmazonte,
o el firmazonte bajo el horimentoo el firmazonte bajo el horimentoo el firmazonte bajo el horimentoo el firmazonte bajo el horimento
----ya ca no séya ca no séya ca no séya ca no sé----, brillaba, grona, brillaba, grona, brillaba, grona, brillaba, grona y aro).y aro).y aro).y aro).
----Que me raiga un cayo si les miento:Que me raiga un cayo si les miento:Que me raiga un cayo si les miento:Que me raiga un cayo si les miento:
fumos soertes, y, lo lás pimtortante,fumos soertes, y, lo lás pimtortante,fumos soertes, y, lo lás pimtortante,fumos soertes, y, lo lás pimtortante,
¡blasamos hiempre claro!¡blasamos hiempre claro!¡blasamos hiempre claro!¡blasamos hiempre claro!
VAMOS A VERVAMOS A VERVAMOS A VERVAMOS A VER
Vamos a ver,Vamos a ver,Vamos a ver,Vamos a ver,
señor Baudelaire:señor Baudelaire:señor Baudelaire:señor Baudelaire:
quiero ganar un premio,quiero ganar un premio,quiero ganar un premio,quiero ganar un premio,
¿qué tengo que hacer?¿qué tengo que hacer?¿qué tengo que hacer?¿qué tengo que hacer?
¿Impresionarles con la fuerza de mi rabia?¿Impresionarles con la fuerza de mi rabia?¿Impresionarles con la fuerza de mi rabia?¿Impresionarles con la fuerza de mi rabia?
¿Hacerles estremecer?¿Hacerles estremecer?¿Hacerles estremecer?¿Hacerles estremecer?
Pero, señor, si ya se ha hecho todo:Pero, señor, si ya se ha hecho todo:Pero, señor, si ya se ha hecho todo:Pero, señor, si ya se ha hecho todo:
cada ocurrencia que pueda tenercada ocurrencia que pueda tenercada ocurrencia que pueda tenercada ocurrencia que pueda tener
ya la han tenido otros mil antes que yo,ya la han tenido otros mil antes que yo,ya la han tenido otros mil antes que yo,ya la han tenido otros mil antes que yo,
ya la han escrito,ya la han escrito,ya la han escrito,ya la han escrito,
y, si una vez lo hubo,y, si una vez lo hubo,y, si una vez lo hubo,y, si una vez lo hubo,
ahora ya sí que no hay nada nuevoahora ya sí que no hay nada nuevoahora ya sí que no hay nada nuevoahora ya sí que no hay nada nuevo
bajo el sol.bajo el sol.bajo el sol.bajo el sol.
Pienso en los ismos y me gustanPienso en los ismos y me gustanPienso en los ismos y me gustanPienso en los ismos y me gustan todos,todos,todos,todos,
realmente hay cosas muy interesantes,realmente hay cosas muy interesantes,realmente hay cosas muy interesantes,realmente hay cosas muy interesantes,
aun las más opuestas, esto y aquello,aun las más opuestas, esto y aquello,aun las más opuestas, esto y aquello,aun las más opuestas, esto y aquello,
pero, delante de ellos,pero, delante de ellos,pero, delante de ellos,pero, delante de ellos,
¿qué voy a hacer?¿qué voy a hacer?¿qué voy a hacer?¿qué voy a hacer?
Ya no me queda sino leerleYa no me queda sino leerleYa no me queda sino leerleYa no me queda sino leerle
a usted,a usted,a usted,a usted,
y a Oscar Wilde y a Huysmans y a Verlaine,y a Oscar Wilde y a Huysmans y a Verlaine,y a Oscar Wilde y a Huysmans y a Verlaine,y a Oscar Wilde y a Huysmans y a Verlaine,
y admirar los piojos de Rimbaud,y admirar los piojos de Rimbaud,y admirar los piojos de Rimbaud,y admirar los piojos de Rimbaud,
pero ¿escribir yo?pero ¿escribir yo?pero ¿escribir yo?pero ¿escribir yo?
Si ya se ha hecho todo, si su pelo verdeSi ya se ha hecho todo, si su pelo verdeSi ya se ha hecho todo, si su pelo verdeSi ya se ha hecho todo, si su pelo verde
hoy no llamaría la atención,hoy no llamaría la atención,hoy no llamaría la atención,hoy no llamaría la atención,
si todas las metáforas están ya manidas,si todas las metáforas están ya manidas,si todas las metáforas están ya manidas,si todas las metáforas están ya manidas,
monsieur,monsieur,monsieur,monsieur,
¿voy a escribir yo?¿voy a escribir yo?¿voy a escribir yo?¿voy a escribir yo?
¿Para qué?¿Para qué?¿Para qué?¿Para qué?
Maria José Bolinches AlturMaria José Bolinches AlturMaria José Bolinches AlturMaria José Bolinches Altur
ProfesProfesProfesProfessorasorasorasora d’Educació Plàsticad’Educació Plàsticad’Educació Plàsticad’Educació Plàstica
TeTeTeTe recomrecomrecomrecomaaaannnna…a…a…a…
Quan em varen deixar aquest llibre, emQuan em varen deixar aquest llibre, emQuan em varen deixar aquest llibre, emQuan em varen deixar aquest llibre, em
varen dir: agafa'l poc a poc.. és dur devaren dir: agafa'l poc a poc.. és dur devaren dir: agafa'l poc a poc.. és dur devaren dir: agafa'l poc a poc.. és dur de
llegir!llegir!llegir!llegir! ArArArAra estic jo recomananta estic jo recomananta estic jo recomananta estic jo recomanant----lo i he de dirlo i he de dirlo i he de dirlo i he de dir
el mateix, millor poc a poc. No és moltel mateix, millor poc a poc. No és moltel mateix, millor poc a poc. No és moltel mateix, millor poc a poc. No és molt
llarg, és una història on no passen moltesllarg, és una història on no passen moltesllarg, és una història on no passen moltesllarg, és una història on no passen moltes
coses, però al transcurs de la seva lecturacoses, però al transcurs de la seva lecturacoses, però al transcurs de la seva lecturacoses, però al transcurs de la seva lectura
arribes realment a comprendre a aquestarribes realment a comprendre a aquestarribes realment a comprendre a aquestarribes realment a comprendre a aquest
"estrany" personatge que és el"estrany" personatge que és el"estrany" personatge que és el"estrany" personatge que és el
protagonista.protagonista.protagonista.protagonista.
És un retrat de la misèria humana que et condueix a preguntarÉs un retrat de la misèria humana que et condueix a preguntarÉs un retrat de la misèria humana que et condueix a preguntarÉs un retrat de la misèria humana que et condueix a preguntar----tetetete
on està la realitat, si a allò que feim o a allò que pensem. Deon està la realitat, si a allò que feim o a allò que pensem. Deon està la realitat, si a allò que feim o a allò que pensem. Deon està la realitat, si a allò que feim o a allò que pensem. De
vegades s'han de fer certes coses o s'han de dir unes altres per avegades s'han de fer certes coses o s'han de dir unes altres per avegades s'han de fer certes coses o s'han de dir unes altres per avegades s'han de fer certes coses o s'han de dir unes altres per a
que la convivència sigui possible, perquè és el que s'esperaque la convivència sigui possible, perquè és el que s'esperaque la convivència sigui possible, perquè és el que s'esperaque la convivència sigui possible, perquè és el que s'espera dededede
nosaltres que diguem, que fem o que sentim.nosaltres que diguem, que fem o que sentim.nosaltres que diguem, que fem o que sentim.nosaltres que diguem, que fem o que sentim.
Una reflexió sobre la vida, que no té més sentit ni importànciaUna reflexió sobre la vida, que no té més sentit ni importànciaUna reflexió sobre la vida, que no té més sentit ni importànciaUna reflexió sobre la vida, que no té més sentit ni importància
que el que cada persona li vulgui donar.que el que cada persona li vulgui donar.que el que cada persona li vulgui donar.que el que cada persona li vulgui donar.
Avise: és molt depriment!Avise: és molt depriment!Avise: és molt depriment!Avise: és molt depriment!
Manuela Sard GarManuela Sard GarManuela Sard GarManuela Sard Garauauauau
Profesora de Lengua Castellana y tutora de 4º de ESO DProfesora de Lengua Castellana y tutora de 4º de ESO DProfesora de Lengua Castellana y tutora de 4º de ESO DProfesora de Lengua Castellana y tutora de 4º de ESO D
TeTeTeTe recomrecomrecomrecomienda...ienda...ienda...ienda...
El protagonista de la novela, un afamado escritor que sufre unaEl protagonista de la novela, un afamado escritor que sufre unaEl protagonista de la novela, un afamado escritor que sufre unaEl protagonista de la novela, un afamado escritor que sufre una
crisis creativa, es invitado por su antiguo profesorcrisis creativa, es invitado por su antiguo profesorcrisis creativa, es invitado por su antiguo profesorcrisis creativa, es invitado por su antiguo profesor aaaa un pequeñoun pequeñoun pequeñoun pequeño
pueblo de New Hampshire, Aurora, para recuperar la inspiración enpueblo de New Hampshire, Aurora, para recuperar la inspiración enpueblo de New Hampshire, Aurora, para recuperar la inspiración enpueblo de New Hampshire, Aurora, para recuperar la inspiración en
este apacible entorno.este apacible entorno.este apacible entorno.este apacible entorno.
Al poco de llegar, Harry Quebert, su amigo y profesor, es acusadoAl poco de llegar, Harry Quebert, su amigo y profesor, es acusadoAl poco de llegar, Harry Quebert, su amigo y profesor, es acusadoAl poco de llegar, Harry Quebert, su amigo y profesor, es acusado
del asesinato de una joven adolescentedel asesinato de una joven adolescentedel asesinato de una joven adolescentedel asesinato de una joven adolescente,,,, que desapareció añosque desapareció añosque desapareció añosque desapareció años
atrásatrásatrásatrás, al, al, al, al encencencencontrarontrarontrarontrar sus restos enterrados en el jardín.sus restos enterrados en el jardín.sus restos enterrados en el jardín.sus restos enterrados en el jardín. NNNNuestrouestrouestrouestro
protagonista descubre la relación amorosa entre éste y la jovenprotagonista descubre la relación amorosa entre éste y la jovenprotagonista descubre la relación amorosa entre éste y la jovenprotagonista descubre la relación amorosa entre éste y la joven
Nola, de tan sólo quince años, y se ve en la obligación de investigarNola, de tan sólo quince años, y se ve en la obligación de investigarNola, de tan sólo quince años, y se ve en la obligación de investigarNola, de tan sólo quince años, y se ve en la obligación de investigar
los hechos por su cuenta para demostrar la inocencia de sulos hechos por su cuenta para demostrar la inocencia de sulos hechos por su cuenta para demostrar la inocencia de sulos hechos por su cuenta para demostrar la inocencia de su
anfitrión.anfitrión.anfitrión.anfitrión.
La novLa novLa novLa novela cuenta esta historia en tres momentos, a mediados de los setenta, a finales de losela cuenta esta historia en tres momentos, a mediados de los setenta, a finales de losela cuenta esta historia en tres momentos, a mediados de los setenta, a finales de losela cuenta esta historia en tres momentos, a mediados de los setenta, a finales de los
noventa y en la actualidad.noventa y en la actualidad.noventa y en la actualidad.noventa y en la actualidad. Aunque el argumento en sí no es excesivamente novedoso (lasAunque el argumento en sí no es excesivamente novedoso (lasAunque el argumento en sí no es excesivamente novedoso (lasAunque el argumento en sí no es excesivamente novedoso (las
reminiscencias dereminiscencias dereminiscencias dereminiscencias de LolitaLolitaLolitaLolita son palpables), el autor utson palpables), el autor utson palpables), el autor utson palpables), el autor utiiiiliza una técnica narrativa qliza una técnica narrativa qliza una técnica narrativa qliza una técnica narrativa que nos atrapa sinue nos atrapa sinue nos atrapa sinue nos atrapa sin
remedio desde las primeras páginasremedio desde las primeras páginasremedio desde las primeras páginasremedio desde las primeras páginas,,,, dosificando la información con una precisión de relojerodosificando la información con una precisión de relojerodosificando la información con una precisión de relojerodosificando la información con una precisión de relojero
suizo. Nada es lo que parece y consigue conducirnos por caminos inciertos hasta desembocar ensuizo. Nada es lo que parece y consigue conducirnos por caminos inciertos hasta desembocar ensuizo. Nada es lo que parece y consigue conducirnos por caminos inciertos hasta desembocar ensuizo. Nada es lo que parece y consigue conducirnos por caminos inciertos hasta desembocar en
un final sorprendente.un final sorprendente.un final sorprendente.un final sorprendente.
Los atractivos de la obra sLos atractivos de la obra sLos atractivos de la obra sLos atractivos de la obra son muchos y combina con acierto ingredientes dispares: una historia deon muchos y combina con acierto ingredientes dispares: una historia deon muchos y combina con acierto ingredientes dispares: una historia deon muchos y combina con acierto ingredientes dispares: una historia de
amor entre una jovencita de quince años y el viejo profesor, una entrañable relación entre el jovenamor entre una jovencita de quince años y el viejo profesor, una entrañable relación entre el jovenamor entre una jovencita de quince años y el viejo profesor, una entrañable relación entre el jovenamor entre una jovencita de quince años y el viejo profesor, una entrañable relación entre el joven
escritor y el que fue su maestro, una magistral lección de cómo se construye una noveescritor y el que fue su maestro, una magistral lección de cómo se construye una noveescritor y el que fue su maestro, una magistral lección de cómo se construye una noveescritor y el que fue su maestro, una magistral lección de cómo se construye una novela y unala y unala y unala y una
mordaz crítica a la sociedad americana.mordaz crítica a la sociedad americana.mordaz crítica a la sociedad americana.mordaz crítica a la sociedad americana. Los personajes son creíbles a la vez que reconocibles, yLos personajes son creíbles a la vez que reconocibles, yLos personajes son creíbles a la vez que reconocibles, yLos personajes son creíbles a la vez que reconocibles, y
el pueblo, Aurorael pueblo, Aurorael pueblo, Aurorael pueblo, Aurora,,,, es como un personaje más, no creo que sea casual que tenga incluso nombrees como un personaje más, no creo que sea casual que tenga incluso nombrees como un personaje más, no creo que sea casual que tenga incluso nombrees como un personaje más, no creo que sea casual que tenga incluso nombre
de mujer.de mujer.de mujer.de mujer. Todo ello sorprende aún más si tenemos en cuentTodo ello sorprende aún más si tenemos en cuentTodo ello sorprende aún más si tenemos en cuentTodo ello sorprende aún más si tenemos en cuenta que su autor tenía tan solo 27 añosa que su autor tenía tan solo 27 añosa que su autor tenía tan solo 27 añosa que su autor tenía tan solo 27 años
cuando la escribió, nacionalidad suiza y habla francesacuando la escribió, nacionalidad suiza y habla francesacuando la escribió, nacionalidad suiza y habla francesacuando la escribió, nacionalidad suiza y habla francesa ¿ Cómo puede conocer tan profundamente¿ Cómo puede conocer tan profundamente¿ Cómo puede conocer tan profundamente¿ Cómo puede conocer tan profundamente
la sociedad de la América profunda si no es a través de fuentes literarias y cinematográficas?la sociedad de la América profunda si no es a través de fuentes literarias y cinematográficas?la sociedad de la América profunda si no es a través de fuentes literarias y cinematográficas?la sociedad de la América profunda si no es a través de fuentes literarias y cinematográficas?
Entre sus líneas podemos recEntre sus líneas podemos recEntre sus líneas podemos recEntre sus líneas podemos reconocer a Steinbeck, Ken Follet, David Lynch, Twin Peacks...onocer a Steinbeck, Ken Follet, David Lynch, Twin Peacks...onocer a Steinbeck, Ken Follet, David Lynch, Twin Peacks...onocer a Steinbeck, Ken Follet, David Lynch, Twin Peacks...
Recomiendo este libro a alumnos y profesores siempre y cuando dispongan de un período deRecomiendo este libro a alumnos y profesores siempre y cuando dispongan de un período deRecomiendo este libro a alumnos y profesores siempre y cuando dispongan de un período deRecomiendo este libro a alumnos y profesores siempre y cuando dispongan de un período de
inactividad relativamente largo, porque cuandoinactividad relativamente largo, porque cuandoinactividad relativamente largo, porque cuandoinactividad relativamente largo, porque cuando empiecen la novela no podrán pensar en nadaempiecen la novela no podrán pensar en nadaempiecen la novela no podrán pensar en nadaempiecen la novela no podrán pensar en nada
másmásmásmás………… Ahora es el momento.Ahora es el momento.Ahora es el momento.Ahora es el momento.
Julio VarJulio VarJulio VarJulio Varaaaa GinerGinerGinerGiner
ProfesorProfesorProfesorProfesor dedededel Área de Lengua y Ciencias Socialesl Área de Lengua y Ciencias Socialesl Área de Lengua y Ciencias Socialesl Área de Lengua y Ciencias Sociales ---- DiversificaciónDiversificaciónDiversificaciónDiversificación
TeTeTeTe recomienda...recomienda...recomienda...recomienda...
ÁÁÁÁyax es uno de los principales guerreros enyax es uno de los principales guerreros enyax es uno de los principales guerreros enyax es uno de los principales guerreros en
la guerra de Troya, el segundola guerra de Troya, el segundola guerra de Troya, el segundola guerra de Troya, el segundo después dedespués dedespués dedespués de
Aquiles, y es merecedor del mejor premioAquiles, y es merecedor del mejor premioAquiles, y es merecedor del mejor premioAquiles, y es merecedor del mejor premio
posible: las armas de Aquiles. Pero, víctimaposible: las armas de Aquiles. Pero, víctimaposible: las armas de Aquiles. Pero, víctimaposible: las armas de Aquiles. Pero, víctima
de la injusticia de sus jefes y de lasde la injusticia de sus jefes y de lasde la injusticia de sus jefes y de lasde la injusticia de sus jefes y de las
maniobras de Ulises, comete el error que nomaniobras de Ulises, comete el error que nomaniobras de Ulises, comete el error que nomaniobras de Ulises, comete el error que no
puede soportar: el ridículo de su imagenpuede soportar: el ridículo de su imagenpuede soportar: el ridículo de su imagenpuede soportar: el ridículo de su imagen
heroica. Y se suicida. Una vida deheroica. Y se suicida. Una vida deheroica. Y se suicida. Una vida deheroica. Y se suicida. Una vida de éxitoséxitoséxitoséxitos
militares que se pierde por una desmesura.militares que se pierde por una desmesura.militares que se pierde por una desmesura.militares que se pierde por una desmesura.
No soporta su fracaso y se condena.No soporta su fracaso y se condena.No soporta su fracaso y se condena.No soporta su fracaso y se condena.
A partir de ese momento aparecen en laA partir de ese momento aparecen en laA partir de ese momento aparecen en laA partir de ese momento aparecen en la
obra otros personajes: su fiel mujer (una esclava que es botín de guerra),obra otros personajes: su fiel mujer (una esclava que es botín de guerra),obra otros personajes: su fiel mujer (una esclava que es botín de guerra),obra otros personajes: su fiel mujer (una esclava que es botín de guerra),
su generoso hermano (bastardo que lo defiende con decensu generoso hermano (bastardo que lo defiende con decensu generoso hermano (bastardo que lo defiende con decensu generoso hermano (bastardo que lo defiende con decencia), suscia), suscia), suscia), sus
vengativos jefes (Agamenón y Menelao, que quieren dejarlo sinvengativos jefes (Agamenón y Menelao, que quieren dejarlo sinvengativos jefes (Agamenón y Menelao, que quieren dejarlo sinvengativos jefes (Agamenón y Menelao, que quieren dejarlo sin
sepultura), el dolor de sus compañeros...sepultura), el dolor de sus compañeros...sepultura), el dolor de sus compañeros...sepultura), el dolor de sus compañeros...
Aparecen muchos temas: el código de los guerreros heroicos, la tristeAparecen muchos temas: el código de los guerreros heroicos, la tristeAparecen muchos temas: el código de los guerreros heroicos, la tristeAparecen muchos temas: el código de los guerreros heroicos, la triste
condición de la esclavitud, el poder absoluto de los jefes, el respetocondición de la esclavitud, el poder absoluto de los jefes, el respetocondición de la esclavitud, el poder absoluto de los jefes, el respetocondición de la esclavitud, el poder absoluto de los jefes, el respeto a lasa lasa lasa las
normas, los discursos, la guerra...normas, los discursos, la guerra...normas, los discursos, la guerra...normas, los discursos, la guerra...
Pero al final, Ulises (el astuto, toda una vida maniobrando) media antePero al final, Ulises (el astuto, toda una vida maniobrando) media antePero al final, Ulises (el astuto, toda una vida maniobrando) media antePero al final, Ulises (el astuto, toda una vida maniobrando) media ante loslosloslos
jefes por su viejo enemigo Ájefes por su viejo enemigo Ájefes por su viejo enemigo Ájefes por su viejo enemigo Áyax. Una vida de éxitos sociales que seyax. Una vida de éxitos sociales que seyax. Una vida de éxitos sociales que seyax. Una vida de éxitos sociales que se
rescata por una generosidad. No soporta su conciencia y se salva.rescata por una generosidad. No soporta su conciencia y se salva.rescata por una generosidad. No soporta su conciencia y se salva.rescata por una generosidad. No soporta su conciencia y se salva.
Xavier Vadell MassotXavier Vadell MassotXavier Vadell MassotXavier Vadell Massot
Professor deProfessor deProfessor deProfessor de llll’’’’Àrea de Ciènces i TecnologiaÀrea de Ciènces i TecnologiaÀrea de Ciènces i TecnologiaÀrea de Ciènces i Tecnologia ---- DiversificacióDiversificacióDiversificacióDiversificació
Te recomTe recomTe recomTe recomaaaana...na...na...na...
Puedo escribir los versos más tristes estaPuedo escribir los versos más tristes estaPuedo escribir los versos más tristes estaPuedo escribir los versos más tristes esta
noche.noche.noche.noche.
Escribir, por ejemplo: "La noche estaEscribir, por ejemplo: "La noche estaEscribir, por ejemplo: "La noche estaEscribir, por ejemplo: "La noche esta estrellada,estrellada,estrellada,estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".
I podeu ben creure que, si no va escriure els versosI podeu ben creure que, si no va escriure els versosI podeu ben creure que, si no va escriure els versosI podeu ben creure que, si no va escriure els versos
més trists aquell vespre, amb els seus 19 anys, vamés trists aquell vespre, amb els seus 19 anys, vamés trists aquell vespre, amb els seus 19 anys, vamés trists aquell vespre, amb els seus 19 anys, va
concloure un dels llibres de poemes que més han llegitconcloure un dels llibres de poemes que més han llegitconcloure un dels llibres de poemes que més han llegitconcloure un dels llibres de poemes que més han llegit
els joves de llavors ençà.els joves de llavors ençà.els joves de llavors ençà.els joves de llavors ençà.
Y las miroY las miroY las miroY las miro lejanas mis palabras.lejanas mis palabras.lejanas mis palabras.lejanas mis palabras. Más que míasMás que míasMás que míasMás que mías
son tuyas.son tuyas.son tuyas.son tuyas.
I ens regala 20 poemes que es poden llegir com una història d’amor i desamor, deI ens regala 20 poemes que es poden llegir com una història d’amor i desamor, deI ens regala 20 poemes que es poden llegir com una història d’amor i desamor, deI ens regala 20 poemes que es poden llegir com una història d’amor i desamor, de
sensualitat i d’amor enllaçats com ho fan la terra i el cel quan un mira a l’horitzó.sensualitat i d’amor enllaçats com ho fan la terra i el cel quan un mira a l’horitzó.sensualitat i d’amor enllaçats com ho fan la terra i el cel quan un mira a l’horitzó.sensualitat i d’amor enllaçats com ho fan la terra i el cel quan un mira a l’horitzó.
Ah déjame recordarte como eras entoncesAh déjame recordarte como eras entoncesAh déjame recordarte como eras entoncesAh déjame recordarte como eras entonces cuando aún no existías.cuando aún no existías.cuando aún no existías.cuando aún no existías.
L’amor com tan sols es sap viure a la jL’amor com tan sols es sap viure a la jL’amor com tan sols es sap viure a la jL’amor com tan sols es sap viure a la jooooventuventuventuventutttt, com un descobriment, com un joc, com un descobriment, com un joc, com un descobriment, com un joc, com un descobriment, com un joc
diví.diví.diví.diví.
I, com a clausura, la cançó deseI, com a clausura, la cançó deseI, com a clausura, la cançó deseI, com a clausura, la cançó desespspspsperada:erada:erada:erada:
¡Te tumbó la tristeza, todo en ti fue naufragio!¡Te tumbó la tristeza, todo en ti fue naufragio!¡Te tumbó la tristeza, todo en ti fue naufragio!¡Te tumbó la tristeza, todo en ti fue naufragio!
Perquè l’amor, l’Perquè l’amor, l’Perquè l’amor, l’Perquè l’amor, l’AMORAMORAMORAMOR en majúscules, fins i tot quan ha acabat, sempre val la penaen majúscules, fins i tot quan ha acabat, sempre val la penaen majúscules, fins i tot quan ha acabat, sempre val la penaen majúscules, fins i tot quan ha acabat, sempre val la pena
haverhaverhaverhaver----lo viscut.lo viscut.lo viscut.lo viscut.
Si alguna vegada us heu sentit enamorats, no deixeu de llegir aquest llibre.Si alguna vegada us heu sentit enamorats, no deixeu de llegir aquest llibre.Si alguna vegada us heu sentit enamorats, no deixeu de llegir aquest llibre.Si alguna vegada us heu sentit enamorats, no deixeu de llegir aquest llibre.
Catalina Rebassa RossellóCatalina Rebassa RossellóCatalina Rebassa RossellóCatalina Rebassa Rosselló
ProfessorProfessorProfessorProfessoraaaa dededede Llengua CastellanaLlengua CastellanaLlengua CastellanaLlengua Castellana
Te recomana...Te recomana...Te recomana...Te recomana...
Vull recomanarVull recomanarVull recomanarVull recomanar----vos aquesta gran novel·la devos aquesta gran novel·la devos aquesta gran novel·la devos aquesta gran novel·la de
l’escriptor cubà Leonardo Padural’escriptor cubà Leonardo Padural’escriptor cubà Leonardo Padural’escriptor cubà Leonardo Padura perquè a mi m’haperquè a mi m’haperquè a mi m’haperquè a mi m’ha
entusiasmat. Ja el títol em va semblar prouentusiasmat. Ja el títol em va semblar prouentusiasmat. Ja el títol em va semblar prouentusiasmat. Ja el títol em va semblar prou
suggerent, i la història, molt atractiva. I encara n’hisuggerent, i la història, molt atractiva. I encara n’hisuggerent, i la història, molt atractiva. I encara n’hisuggerent, i la història, molt atractiva. I encara n’hi
ha més: està escrita amb una prosa magnífica, queha més: està escrita amb una prosa magnífica, queha més: està escrita amb una prosa magnífica, queha més: està escrita amb una prosa magnífica, que
flueix lleugera i no cansa mai.flueix lleugera i no cansa mai.flueix lleugera i no cansa mai.flueix lleugera i no cansa mai.
L’autor ens va relatant simultàniament tres històries:L’autor ens va relatant simultàniament tres històries:L’autor ens va relatant simultàniament tres històries:L’autor ens va relatant simultàniament tres històries:
lllla dels darrers anys de la vida de Trotski, el política dels darrers anys de la vida de Trotski, el política dels darrers anys de la vida de Trotski, el política dels darrers anys de la vida de Trotski, el polític
rus perseguit i fet assassinar per Stalin; la derus perseguit i fet assassinar per Stalin; la derus perseguit i fet assassinar per Stalin; la derus perseguit i fet assassinar per Stalin; la de
Ramon Mercader, el comunista català que el vaRamon Mercader, el comunista català que el vaRamon Mercader, el comunista català que el vaRamon Mercader, el comunista català que el va
assassinar; i la del protagonista, Iván, un periodista cubà que veu com es frustrenassassinar; i la del protagonista, Iván, un periodista cubà que veu com es frustrenassassinar; i la del protagonista, Iván, un periodista cubà que veu com es frustrenassassinar; i la del protagonista, Iván, un periodista cubà que veu com es frustren
els seus ideals revolucels seus ideals revolucels seus ideals revolucels seus ideals revolucionaris en un país, Cuba, en mans de la burocràcia, elionaris en un país, Cuba, en mans de la burocràcia, elionaris en un país, Cuba, en mans de la burocràcia, elionaris en un país, Cuba, en mans de la burocràcia, el
totalitarisme i la crisi econòmica dels anys 90. La trajectòria dels dos primers,totalitarisme i la crisi econòmica dels anys 90. La trajectòria dels dos primers,totalitarisme i la crisi econòmica dels anys 90. La trajectòria dels dos primers,totalitarisme i la crisi econòmica dels anys 90. La trajectòria dels dos primers,
personatges històrics, està molt ben documentada.personatges històrics, està molt ben documentada.personatges històrics, està molt ben documentada.personatges històrics, està molt ben documentada.
Finalment les històries conflueixen: Ramon Mercader, amb el nom de JaFinalment les històries conflueixen: Ramon Mercader, amb el nom de JaFinalment les històries conflueixen: Ramon Mercader, amb el nom de JaFinalment les històries conflueixen: Ramon Mercader, amb el nom de Jacquescquescquescques
Mornard, assassina Trotski a MMornard, assassina Trotski a MMornard, assassina Trotski a MMornard, assassina Trotski a Mèxic l’any 1940, i Iván coneixèxic l’any 1940, i Iván coneixèxic l’any 1940, i Iván coneixèxic l’any 1940, i Iván coneix Mercader l’any 1977,Mercader l’any 1977,Mercader l’any 1977,Mercader l’any 1977,
quan es troben a la platja durant una temporada i el català el fa dipositari de la sevaquan es troben a la platja durant una temporada i el català el fa dipositari de la sevaquan es troben a la platja durant una temporada i el català el fa dipositari de la sevaquan es troben a la platja durant una temporada i el català el fa dipositari de la seva
peripècia. Els tres personatges tenen en comú el seu amor pels cans.peripècia. Els tres personatges tenen en comú el seu amor pels cans.peripècia. Els tres personatges tenen en comú el seu amor pels cans.peripècia. Els tres personatges tenen en comú el seu amor pels cans.
Per a mi és una novel·la totalment recomanable si voleu gaudir de llegir en castellà iPer a mi és una novel·la totalment recomanable si voleu gaudir de llegir en castellà iPer a mi és una novel·la totalment recomanable si voleu gaudir de llegir en castellà iPer a mi és una novel·la totalment recomanable si voleu gaudir de llegir en castellà i
conèixer una part important de la història del segle XX.conèixer una part important de la història del segle XX.conèixer una part important de la història del segle XX.conèixer una part important de la història del segle XX.
Virginia Sesé VictoryVirginia Sesé VictoryVirginia Sesé VictoryVirginia Sesé Victory
ProfessorProfessorProfessorProfessoraaaa dededede reforçreforçreforçreforç deldeldeldel departament d’Orientaciódepartament d’Orientaciódepartament d’Orientaciódepartament d’Orientació
Te recomana...Te recomana...Te recomana...Te recomana...
Aquesta novel·la fantàstica és la primera part d’unaAquesta novel·la fantàstica és la primera part d’unaAquesta novel·la fantàstica és la primera part d’unaAquesta novel·la fantàstica és la primera part d’una
trilogia encara inacabada. El segon llibre, ja en eltrilogia encara inacabada. El segon llibre, ja en eltrilogia encara inacabada. El segon llibre, ja en eltrilogia encara inacabada. El segon llibre, ja en el
mercat és “El temor de un hombre sabio”.mercat és “El temor de un hombre sabio”.mercat és “El temor de un hombre sabio”.mercat és “El temor de un hombre sabio”.
La trilogiaLa trilogiaLa trilogiaLa trilogia narra en primera persona la histnarra en primera persona la histnarra en primera persona la histnarra en primera persona la històòòòria deria deria deria de
Kvothe, unKvothe, unKvothe, unKvothe, un personatge amb habilitats extraordinàries,personatge amb habilitats extraordinàries,personatge amb habilitats extraordinàries,personatge amb habilitats extraordinàries,
fort caràcter i una vida plena de dificultats. Tot aixòfort caràcter i una vida plena de dificultats. Tot aixòfort caràcter i una vida plena de dificultats. Tot aixòfort caràcter i una vida plena de dificultats. Tot això
emmarcat a un món insegur on els monstres no solsemmarcat a un món insegur on els monstres no solsemmarcat a un món insegur on els monstres no solsemmarcat a un món insegur on els monstres no sols
viuen als contes i eviuen als contes i eviuen als contes i eviuen als contes i el coneixement és “màgl coneixement és “màgl coneixement és “màgl coneixement és “màgic”.ic”.ic”.ic”.
Recomanat als amants de la fantasia i les novel·leRecomanat als amants de la fantasia i les novel·leRecomanat als amants de la fantasia i les novel·leRecomanat als amants de la fantasia i les novel·lessss
d’aventud’aventud’aventud’aventures de qualsevol edat.res de qualsevol edat.res de qualsevol edat.res de qualsevol edat.
Novel·la plena d’humor àcid i crítica social. IgnatiusNovel·la plena d’humor àcid i crítica social. IgnatiusNovel·la plena d’humor àcid i crítica social. IgnatiusNovel·la plena d’humor àcid i crítica social. Ignatius
és un personatge quixotesc i grotesc, que es creués un personatge quixotesc i grotesc, que es creués un personatge quixotesc i grotesc, que es creués un personatge quixotesc i grotesc, que es creu
ser molt especial i queser molt especial i queser molt especial i queser molt especial i que,,,, en realitaten realitaten realitaten realitat,,,, destaca nomésdestaca nomésdestaca nomésdestaca només
per la seva arrogper la seva arrogper la seva arrogper la seva arrogàààància i la seva capacitat dencia i la seva capacitat dencia i la seva capacitat dencia i la seva capacitat de
complicar la vida decomplicar la vida decomplicar la vida decomplicar la vida de tothom amb qui es creua.tothom amb qui es creua.tothom amb qui es creua.tothom amb qui es creua.
Una novel·la atemporalUna novel·la atemporalUna novel·la atemporalUna novel·la atemporal recomanada perrecomanada perrecomanada perrecomanada per aaaa aquellsaquellsaquellsaquells
que vulguin riure’s una estona del gènere humà i nque vulguin riure’s una estona del gènere humà i nque vulguin riure’s una estona del gènere humà i nque vulguin riure’s una estona del gènere humà i noooo
els importi quedar amb un regels importi quedar amb un regels importi quedar amb un regels importi quedar amb un regust amarg a la boca.ust amarg a la boca.ust amarg a la boca.ust amarg a la boca.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

El cazador de estrellas
El cazador de estrellasEl cazador de estrellas
El cazador de estrellas
lclcarmen
 
Cincuenta sombras de las máscaras de grey 2
Cincuenta sombras de las máscaras de grey 2Cincuenta sombras de las máscaras de grey 2
Cincuenta sombras de las máscaras de grey 2
vmmedellin
 
Donde aprenden a volar las gaviotas
Donde aprenden a volar las gaviotasDonde aprenden a volar las gaviotas
Donde aprenden a volar las gaviotas
lclcarmen
 
F:\Usuario Carolina\Mis Archivos Recibidos\AnáLisis
F:\Usuario Carolina\Mis Archivos Recibidos\AnáLisis   F:\Usuario Carolina\Mis Archivos Recibidos\AnáLisis
F:\Usuario Carolina\Mis Archivos Recibidos\AnáLisis
Carolina Perez
 
Analisis estructural once minutos
Analisis estructural once minutosAnalisis estructural once minutos
Analisis estructural once minutos
cimltrajd
 
Pomelo y limón : guía de lectura
Pomelo y limón : guía de lecturaPomelo y limón : guía de lectura
Pomelo y limón : guía de lectura
lclcarmen
 
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosaTrabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
luix300
 
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosaTrabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
luix300
 

Was ist angesagt? (18)

Actividades de propiedades textuales
Actividades de propiedades textualesActividades de propiedades textuales
Actividades de propiedades textuales
 
El cazador de estrellas
El cazador de estrellasEl cazador de estrellas
El cazador de estrellas
 
Actividades propiedades textuales
Actividades propiedades textualesActividades propiedades textuales
Actividades propiedades textuales
 
Genero narrativo prueba 8° basico
Genero narrativo prueba 8° basicoGenero narrativo prueba 8° basico
Genero narrativo prueba 8° basico
 
Evaluntemasdefragmentos
EvaluntemasdefragmentosEvaluntemasdefragmentos
Evaluntemasdefragmentos
 
Rosa montero
Rosa monteroRosa montero
Rosa montero
 
Cincuenta sombras de las máscaras de grey 2
Cincuenta sombras de las máscaras de grey 2Cincuenta sombras de las máscaras de grey 2
Cincuenta sombras de las máscaras de grey 2
 
Donde aprenden a volar las gaviotas
Donde aprenden a volar las gaviotasDonde aprenden a volar las gaviotas
Donde aprenden a volar las gaviotas
 
Mana muelle -
Mana muelle - Mana muelle -
Mana muelle -
 
Día de la Tradición - El Martín Fierro
Día de la Tradición - El Martín FierroDía de la Tradición - El Martín Fierro
Día de la Tradición - El Martín Fierro
 
F:\Usuario Carolina\Mis Archivos Recibidos\AnáLisis
F:\Usuario Carolina\Mis Archivos Recibidos\AnáLisis   F:\Usuario Carolina\Mis Archivos Recibidos\AnáLisis
F:\Usuario Carolina\Mis Archivos Recibidos\AnáLisis
 
Evaluación diagnóstica segundo medio lenguaje
Evaluación diagnóstica segundo medio lenguajeEvaluación diagnóstica segundo medio lenguaje
Evaluación diagnóstica segundo medio lenguaje
 
Presentación uam 2010
Presentación uam 2010Presentación uam 2010
Presentación uam 2010
 
Leonardo Padura, Premio Princesa de Asturias 2015
Leonardo Padura, Premio Princesa de Asturias 2015Leonardo Padura, Premio Princesa de Asturias 2015
Leonardo Padura, Premio Princesa de Asturias 2015
 
Analisis estructural once minutos
Analisis estructural once minutosAnalisis estructural once minutos
Analisis estructural once minutos
 
Pomelo y limón : guía de lectura
Pomelo y limón : guía de lecturaPomelo y limón : guía de lectura
Pomelo y limón : guía de lectura
 
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosaTrabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
 
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosaTrabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
Trabajo de al pie del tamesis mari vragas llosa
 

Ähnlich wie Los profesores recomiendan...

Presentación oral formal (Analisis de un cuento, Contexto de Producción, tiem...
Presentación oral formal (Analisis de un cuento, Contexto de Producción, tiem...Presentación oral formal (Analisis de un cuento, Contexto de Producción, tiem...
Presentación oral formal (Analisis de un cuento, Contexto de Producción, tiem...
Guillermo Enrique Cornejo Labrin
 
Tipos de viajes 5
Tipos de viajes 5Tipos de viajes 5
Tipos de viajes 5
jani66
 
Valle inclanylorcaantonio
Valle inclanylorcaantonioValle inclanylorcaantonio
Valle inclanylorcaantonio
fernandoi
 
200611202051440.genero narrativo (1)
200611202051440.genero narrativo (1)200611202051440.genero narrativo (1)
200611202051440.genero narrativo (1)
gloriagodoyanabalon
 

Ähnlich wie Los profesores recomiendan... (20)

Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Mario Vargas LLosa
Mario Vargas LLosaMario Vargas LLosa
Mario Vargas LLosa
 
LA NARRATIVA EN EL RENACIMIENTO
LA NARRATIVA EN EL RENACIMIENTOLA NARRATIVA EN EL RENACIMIENTO
LA NARRATIVA EN EL RENACIMIENTO
 
Presentación Resumida sobre Vampiros
Presentación Resumida sobre VampirosPresentación Resumida sobre Vampiros
Presentación Resumida sobre Vampiros
 
Presentación oral formal (Analisis de un cuento, Contexto de Producción, tiem...
Presentación oral formal (Analisis de un cuento, Contexto de Producción, tiem...Presentación oral formal (Analisis de un cuento, Contexto de Producción, tiem...
Presentación oral formal (Analisis de un cuento, Contexto de Producción, tiem...
 
Análisis de un cuento con su Contexto de Producción, Tipo de Narrador, Tiempo...
Análisis de un cuento con su Contexto de Producción, Tipo de Narrador, Tiempo...Análisis de un cuento con su Contexto de Producción, Tipo de Narrador, Tiempo...
Análisis de un cuento con su Contexto de Producción, Tipo de Narrador, Tiempo...
 
Tipos de viajes 5
Tipos de viajes 5Tipos de viajes 5
Tipos de viajes 5
 
La narrativa en tiempos cervantinos
La narrativa en tiempos cervantinosLa narrativa en tiempos cervantinos
La narrativa en tiempos cervantinos
 
Valle inclanylorcaantonio
Valle inclanylorcaantonioValle inclanylorcaantonio
Valle inclanylorcaantonio
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Garcilaso de la Vega
Garcilaso de la VegaGarcilaso de la Vega
Garcilaso de la Vega
 
Género narrativo
Género narrativoGénero narrativo
Género narrativo
 
200611202051440.genero narrativo (1)
200611202051440.genero narrativo (1)200611202051440.genero narrativo (1)
200611202051440.genero narrativo (1)
 
UN POCO DE HISTORIA DE VIDA
UN POCO DE HISTORIA DE VIDAUN POCO DE HISTORIA DE VIDA
UN POCO DE HISTORIA DE VIDA
 
Mi historia de vida
Mi historia de vidaMi historia de vida
Mi historia de vida
 
200611202051440.genero narrativo (7)
200611202051440.genero narrativo (7)200611202051440.genero narrativo (7)
200611202051440.genero narrativo (7)
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Pedro
PedroPedro
Pedro
 
Literatura del 1º tercio del s. XX
Literatura del 1º tercio del s. XXLiteratura del 1º tercio del s. XX
Literatura del 1º tercio del s. XX
 

Mehr von Manuela Sard

Mehr von Manuela Sard (20)

Novetats 2022
Novetats 2022Novetats 2022
Novetats 2022
 
Recomendaciones del IES SON RULLAN
Recomendaciones del IES SON RULLANRecomendaciones del IES SON RULLAN
Recomendaciones del IES SON RULLAN
 
Novetats 2021
Novetats 2021Novetats 2021
Novetats 2021
 
Recomanacions sant jordi 2020
Recomanacions sant jordi 2020Recomanacions sant jordi 2020
Recomanacions sant jordi 2020
 
Novetats curs 19/20
Novetats curs 19/20Novetats curs 19/20
Novetats curs 19/20
 
Novetats tercer trimestre curs 18/19
Novetats tercer trimestre curs 18/19Novetats tercer trimestre curs 18/19
Novetats tercer trimestre curs 18/19
 
Recomanacions 2019
Recomanacions 2019Recomanacions 2019
Recomanacions 2019
 
Novetats biblioteca primavera
Novetats biblioteca primaveraNovetats biblioteca primavera
Novetats biblioteca primavera
 
El lazarillo de tormes (1)
El lazarillo de tormes (1)El lazarillo de tormes (1)
El lazarillo de tormes (1)
 
Novetats curs 18/19
Novetats curs 18/19Novetats curs 18/19
Novetats curs 18/19
 
Novetats segon trimestre 2017 2018
Novetats segon trimestre 2017 2018Novetats segon trimestre 2017 2018
Novetats segon trimestre 2017 2018
 
Novetats segon trimestre 2016 2017 - 2
Novetats segon trimestre 2016 2017 - 2Novetats segon trimestre 2016 2017 - 2
Novetats segon trimestre 2016 2017 - 2
 
Novetats segon trimestre 2016 2017
Novetats segon trimestre 2016 2017Novetats segon trimestre 2016 2017
Novetats segon trimestre 2016 2017
 
Participants al concurs de fotografia filosofica
Participants al concurs de fotografia filosoficaParticipants al concurs de fotografia filosofica
Participants al concurs de fotografia filosofica
 
Fotografies dels participants
Fotografies dels participantsFotografies dels participants
Fotografies dels participants
 
Concurs fotografia filosòfica
Concurs fotografia filosòficaConcurs fotografia filosòfica
Concurs fotografia filosòfica
 
2016 2017 novetats primer trimestre
2016 2017 novetats primer trimestre2016 2017 novetats primer trimestre
2016 2017 novetats primer trimestre
 
2015 2016 novetats segon trimestre
2015 2016 novetats segon trimestre2015 2016 novetats segon trimestre
2015 2016 novetats segon trimestre
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Novetats segon trimestre 2014 2015
Novetats segon trimestre 2014 2015Novetats segon trimestre 2014 2015
Novetats segon trimestre 2014 2015
 

Kürzlich hochgeladen

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 

Los profesores recomiendan...

  • 1. DIA DEL LLIBRE 2014 EL PROFESSORAT RECOMANA PREN NOTA!
  • 2. Bárbara GalmésBárbara GalmésBárbara GalmésBárbara Galmés ChicónChicónChicónChicón PPPProfesora derofesora derofesora derofesora de LLLLenguaenguaenguaengua CCCCastellana yastellana yastellana yastellana y LLLLiteratura y tutora de 2º deiteratura y tutora de 2º deiteratura y tutora de 2º deiteratura y tutora de 2º de bachillerato Abachillerato Abachillerato Abachillerato A Te recomiendaTe recomiendaTe recomiendaTe recomienda………… Se trata de una biografía novelada de Gustavo Durán (BarcelonaSe trata de una biografía novelada de Gustavo Durán (BarcelonaSe trata de una biografía novelada de Gustavo Durán (BarcelonaSe trata de una biografía novelada de Gustavo Durán (Barcelona 1906190619061906----Atenas 196Atenas 196Atenas 196Atenas 1969)9)9)9), ingeniero, músico,, ingeniero, músico,, ingeniero, músico,, ingeniero, músico, general republicano, escritor,general republicano, escritor,general republicano, escritor,general republicano, escritor, supusupusupusupuesto comunista, amigo de Hemingway, Alberti, Lorca, enviadoesto comunista, amigo de Hemingway, Alberti, Lorca, enviadoesto comunista, amigo de Hemingway, Alberti, Lorca, enviadoesto comunista, amigo de Hemingway, Alberti, Lorca, enviado de la ONU al Congo, espía.de la ONU al Congo, espía.de la ONU al Congo, espía.de la ONU al Congo, espía. Rubio, de bellos ojos azules, elegante hasta la afectación, seductorRubio, de bellos ojos azules, elegante hasta la afectación, seductorRubio, de bellos ojos azules, elegante hasta la afectación, seductorRubio, de bellos ojos azules, elegante hasta la afectación, seductor.... HHHHablaba inglés, francés, italiano y alemán,ablaba inglés, francés, italiano y alemán,ablaba inglés, francés, italiano y alemán,ablaba inglés, francés, italiano y alemán, teníateníateníatenía una memoriauna memoriauna memoriauna memoria prodigiosa y unas relaciones personales de primer nivel social.prodigiosa y unas relaciones personales de primer nivel social.prodigiosa y unas relaciones personales de primer nivel social.prodigiosa y unas relaciones personales de primer nivel social. UnaUnaUnaUna trampa le arrebató a su madre. Fue compositor de pianotrampa le arrebató a su madre. Fue compositor de pianotrampa le arrebató a su madre. Fue compositor de pianotrampa le arrebató a su madre. Fue compositor de piano mientrasmientrasmientrasmientras creyó en su talento. Lorca, Hemingway y Gil de Biedma lcreyó en su talento. Lorca, Hemingway y Gil de Biedma lcreyó en su talento. Lorca, Hemingway y Gil de Biedma lcreyó en su talento. Lorca, Hemingway y Gil de Biedma loooo amaron.amaron.amaron.amaron. Alcanzó el grado de general en el Ejército Republicano en la GuerraAlcanzó el grado de general en el Ejército Republicano en la GuerraAlcanzó el grado de general en el Ejército Republicano en la GuerraAlcanzó el grado de general en el Ejército Republicano en la Guerra Civil española. Nunca se pudo probar que fuera espía soviético,Civil española. Nunca se pudo probar que fuera espía soviético,Civil española. Nunca se pudo probar que fuera espía soviético,Civil española. Nunca se pudo probar que fuera espía soviético, aunque sí parece obvia su relación con Roosevelt y Rockefeller, para quienes fue algo más queaunque sí parece obvia su relación con Roosevelt y Rockefeller, para quienes fue algo más queaunque sí parece obvia su relación con Roosevelt y Rockefeller, para quienes fue algo más queaunque sí parece obvia su relación con Roosevelt y Rockefeller, para quienes fue algo más que un informador. Francun informador. Francun informador. Francun informador. Franco y McCarthy lo persiguieron.o y McCarthy lo persiguieron.o y McCarthy lo persiguieron.o y McCarthy lo persiguieron. La novela tiene tres partes. La primera tiene como protagonista a José Durán, el padreLa novela tiene tres partes. La primera tiene como protagonista a José Durán, el padreLa novela tiene tres partes. La primera tiene como protagonista a José Durán, el padreLa novela tiene tres partes. La primera tiene como protagonista a José Durán, el padre. En la. En la. En la. En la segundasegundasegundasegunda,,,, el hijo toma el hilo argumental y no lo dejará hasta su muerteel hijo toma el hilo argumental y no lo dejará hasta su muerteel hijo toma el hilo argumental y no lo dejará hasta su muerteel hijo toma el hilo argumental y no lo dejará hasta su muerte,,,, en la tercera, exiliado deen la tercera, exiliado deen la tercera, exiliado deen la tercera, exiliado de la España de Franco.la España de Franco.la España de Franco.la España de Franco. VázquezVázquezVázquezVázquez----Rial sabeRial sabeRial sabeRial sabe encajar datos históricos con la vida real de un personaje que vivió una “vida deencajar datos históricos con la vida real de un personaje que vivió una “vida deencajar datos históricos con la vida real de un personaje que vivió una “vida deencajar datos históricos con la vida real de un personaje que vivió una “vida de novela”, un personaje poliédrico cuya rica y ambigua personalidad fue como un juego de espejosnovela”, un personaje poliédrico cuya rica y ambigua personalidad fue como un juego de espejosnovela”, un personaje poliédrico cuya rica y ambigua personalidad fue como un juego de espejosnovela”, un personaje poliédrico cuya rica y ambigua personalidad fue como un juego de espejos que impedían ver su interior, su auténtico yo.que impedían ver su interior, su auténtico yo.que impedían ver su interior, su auténtico yo.que impedían ver su interior, su auténtico yo. Es a la vezEs a la vezEs a la vezEs a la vez novelanovelanovelanovela de aventuras,de aventuras,de aventuras,de aventuras, dededede guerra, de espías, de amoresguerra, de espías, de amoresguerra, de espías, de amoresguerra, de espías, de amores. Una novela sobre la infancia y. Una novela sobre la infancia y. Una novela sobre la infancia y. Una novela sobre la infancia y sus huellas, sobre la amistad, sobre lasus huellas, sobre la amistad, sobre lasus huellas, sobre la amistad, sobre lasus huellas, sobre la amistad, sobre la búsqueda debúsqueda debúsqueda debúsqueda de la verdadla verdadla verdadla verdad.... Una novela apasionante, especialmente recomendable para que la lean este verano los alumnosUna novela apasionante, especialmente recomendable para que la lean este verano los alumnosUna novela apasionante, especialmente recomendable para que la lean este verano los alumnosUna novela apasionante, especialmente recomendable para que la lean este verano los alumnos que hayan cursaque hayan cursaque hayan cursaque hayan cursado primero de Bachillerato y, como premio, para los de segundo que habrándo primero de Bachillerato y, como premio, para los de segundo que habrándo primero de Bachillerato y, como premio, para los de segundo que habrándo primero de Bachillerato y, como premio, para los de segundo que habrán acabado sus estudios en el centro. Para ellos esta será mi última recomendación. Ni que deciracabado sus estudios en el centro. Para ellos esta será mi última recomendación. Ni que deciracabado sus estudios en el centro. Para ellos esta será mi última recomendación. Ni que deciracabado sus estudios en el centro. Para ellos esta será mi última recomendación. Ni que decir tiene que también aconsejo su lectura a todos los profesores que no la hayan leído. Sintiene que también aconsejo su lectura a todos los profesores que no la hayan leído. Sintiene que también aconsejo su lectura a todos los profesores que no la hayan leído. Sintiene que también aconsejo su lectura a todos los profesores que no la hayan leído. Sin riesgo deriesgo deriesgo deriesgo de equivocarme,equivocarme,equivocarme,equivocarme, lesleslesles gustará.gustará.gustará.gustará.
  • 3. CoCoCoConnnnchchchcha Guasch Álvareza Guasch Álvareza Guasch Álvareza Guasch Álvarez Professora de Ciències SocialsProfessora de Ciències SocialsProfessora de Ciències SocialsProfessora de Ciències Socials i tutora de 4t d’ESO Bi tutora de 4t d’ESO Bi tutora de 4t d’ESO Bi tutora de 4t d’ESO B Te recomana...Te recomana...Te recomana...Te recomana... Aquest llibre t’Aquest llibre t’Aquest llibre t’Aquest llibre t’ofereix l'experiència d'un joveofereix l'experiència d'un joveofereix l'experiència d'un joveofereix l'experiència d'un jove professor destinat a una escola d'una remotaprofessor destinat a una escola d'una remotaprofessor destinat a una escola d'una remotaprofessor destinat a una escola d'una remota província del Japó.província del Japó.província del Japó.província del Japó. ÉÉÉÉs una divertida visió de la societat rural is una divertida visió de la societat rural is una divertida visió de la societat rural is una divertida visió de la societat rural i dededede l'escola japonesa.l'escola japonesa.l'escola japonesa.l'escola japonesa. RRRRelata la vida a Londres i París durant l'èpocaelata la vida a Londres i París durant l'èpocaelata la vida a Londres i París durant l'èpocaelata la vida a Londres i París durant l'època de lade lade lade la RRRRevolucióevolucióevolucióevolució FFFFrancesa. Té unarancesa. Té unarancesa. Té unarancesa. Té una excelexcelexcelexcel····lentlentlentlent ambientació històricaambientació històricaambientació històricaambientació històrica,,,, així com uns bons retratsaixí com uns bons retratsaixí com uns bons retratsaixí com uns bons retrats de la personalitat dels protagonistes.de la personalitat dels protagonistes.de la personalitat dels protagonistes.de la personalitat dels protagonistes. AnimauAnimauAnimauAnimau----vos a llegirvos a llegirvos a llegirvos a llegir----los i esper que vos agradlos i esper que vos agradlos i esper que vos agradlos i esper que vos agradiiiin tant com a mi.n tant com a mi.n tant com a mi.n tant com a mi.
  • 4. PPPPacoacoacoaco JiménezJiménezJiménezJiménez ArceArceArceArce PPPProfesorrofesorrofesorrofesor dededede ReligióReligióReligióReligiónnnn yyyy FrancFrancFrancFrancééééssss TeTeTeTe recomrecomrecomrecomiendaiendaiendaienda………… PerfilPerfilPerfilPerfil biográfico.biográfico.biográfico.biográfico. SantiagoSantiagoSantiagoSantiago RoncaglioloRoncaglioloRoncaglioloRoncagliolo,,,, autorautorautorautor peruano,peruano,peruano,peruano, dededede Lima.Lima.Lima.Lima. 1975.1975.1975.1975. AutorAutorAutorAutor jovenjovenjovenjoven yyyy galardonado.galardonado.galardonado.galardonado. PresentePresentePresentePresente enenenen obrasobrasobrasobras dededede ficciónficciónficciónficción yyyy guionesguionesguionesguiones yyyy colaboracionescolaboracionescolaboracionescolaboraciones enenenen distintosdistintosdistintosdistintos mediosmediosmediosmedios dededede AméricaAméricaAméricaAmérica LatinaLatinaLatinaLatina yyyy dededede España.España.España.España. AccesibleAccesibleAccesibleAccesible enenenen elelelel blogblogblogblog www.elboomeran.comwww.elboomeran.comwww.elboomeran.comwww.elboomeran.com ((((aaaa veces)veces)veces)veces) yyyy enenenen laslaslaslas redesredesredesredes sociales.sociales.sociales.sociales. LaLaLaLa novelanovelanovelanovela eseseses uuuunnnn thriller,thriller,thriller,thriller, eseseses decir,decir,decir,decir, unaunaunauna novelanovelanovelanovela dededede policípolicípolicípolicíasasasas conconconcon muchosmuchosmuchosmuchos muertos,muertos,muertos,muertos, muchasmuchasmuchasmuchas investigacionesinvestigacionesinvestigacionesinvestigaciones yyyy muchamuchamuchamucha acción.acción.acción.acción. TieneTieneTieneTiene quequequeque verververver conconconcon lalalala derivaderivaderivaderiva dededede lalalala bandabandabandabanda SenderoSenderoSenderoSendero Luminoso;Luminoso;Luminoso;Luminoso; deberíadeberíadeberíadebería decirdecirdecirdecir conconconcon lalalala derivaderivaderivaderiva alucinadaalucinadaalucinadaalucinada yyyy alucinantealucinantealucinantealucinante dededede lalalala bandabandabandabanda terroristaterroristaterroristaterrorista SenderoSenderoSenderoSendero Luminoso,Luminoso,Luminoso,Luminoso, yyyy lalalala réplicaréplicaréplicaréplica nononono menosmenosmenosmenos alucinantealucinantealucinantealucinante yyyy sangrientasangrientasangrientasangrienta dededede laslaslaslas fuerzasfuerzasfuerzasfuerzas policialespolicialespolicialespoliciales deldeldeldel PerúPerúPerúPerú dededede lalalala épocaépocaépocaépoca Fujimori.Fujimori.Fujimori.Fujimori. EstaEstaEstaEsta obraobraobraobra tetetete envuelveenvuelveenvuelveenvuelve enenenen unaunaunauna atmósferaatmósferaatmósferaatmósfera tantantantan conseguidaconseguidaconseguidaconseguida dededede violenciaviolenciaviolenciaviolencia yyyy sinrazónsinrazónsinrazónsinrazón que,que,que,que, enenenen loslosloslos escasosescasosescasosescasos díasdíasdíasdías enenenen quequequeque transcurretranscurretranscurretranscurre lalalala acciónacciónacciónacción dededede lalalala novela,novela,novela,novela, enenenen laslaslaslas hohohohorasrasrasras quequequeque dedicasdedicasdedicasdedicas aaaa lalalala lectura,lectura,lectura,lectura, vesvesvesves comocomocomocomo sesesese tetetete derrumbanderrumbanderrumbanderrumban tustustustus convicciones.convicciones.convicciones.convicciones. ComoComoComoComo sisisisi elelelel horrorhorrorhorrorhorror sesesese convirtieraconvirtieraconvirtieraconvirtiera enenenen unaunaunauna razónrazónrazónrazón poderosa,poderosa,poderosa,poderosa, ineludible,ineludible,ineludible,ineludible, casicasicasicasi reconfortantereconfortantereconfortantereconfortante enenenen susususu insistenciainsistenciainsistenciainsistencia cansinacansinacansinacansina enenenen elelelel mal,mal,mal,mal, eseseses susususu descensodescensodescensodescenso impecableimpecableimpecableimpecable alalalal infierno.infierno.infierno.infierno. PorPorPorPor esoesoesoeso lalalala aconsejaconsejaconsejaconsejoooo.... EEEEsosososo sí,sí,sí,sí, unounounouno sesesese puedepuedepuedepuede verververver atrapadoatrapadoatrapadoatrapado enenenen unaunaunauna especieespecieespecieespecie dededede atmósferaatmósferaatmósferaatmósfera pegajosa,pegajosa,pegajosa,pegajosa, traidora,traidora,traidora,traidora, vanavanavanavana enenenen elelelel fondo,fondo,fondo,fondo, peroperoperopero espesaespesaespesaespesa yyyy atractivaatractivaatractivaatractiva enenenen lalalala forma.forma.forma.forma. AunqueAunqueAunqueAunque hacehacehacehace añosañosañosaños quequequeque lalalala leí,leí,leí,leí, lalalala recuerdorecuerdorecuerdorecuerdo conconconcon muchamuchamuchamucha intensidad.intensidad.intensidad.intensidad. CreoCreoCreoCreo quequequeque dededede esoesoesoeso eseseses dededede lolololo quequequeque debedebedebedebe tratartratartratartratar lalalala literaturliteraturliteraturliteratura.a.a.a. Además,Además,Además,Además, elelelel títulotítulotítulotítulo eseseses acertadísimo.acertadísimo.acertadísimo.acertadísimo. ElElElEl colorcolorcolorcolor rojorojorojorojo eseseses sugerente,sugerente,sugerente,sugerente, yayayaya sesesese sabe.sabe.sabe.sabe. TambiénTambiénTambiénTambién memememe gustógustógustógustó deldeldeldel mismomismomismomismo autoautoautoautor,r,r,r, peroperoperopero menos,menos,menos,menos, lalalala obraobraobraobra dededede 2012201220122012 "E"E"E"Ellll amanteamanteamanteamante uruguayo".uruguayo".uruguayo".uruguayo". ParaParaParaPara loslosloslos tocadostocadostocadostocados porporporpor elelelel mitomitomitomito GarcíaGarcíaGarcíaGarcía Lorca,Lorca,Lorca,Lorca, aconsejable.aconsejable.aconsejable.aconsejable. LaLaLaLa vanvanvanvan aaaa encontrarencontrarencontrarencontrar interesanteinteresanteinteresanteinteresante....
  • 5. BBBBegoñaegoñaegoñaegoña LeraLeraLeraLera CastroCastroCastroCastro PPPProfesorofesorofesorofesorararara dededede BiologBiologBiologBiologííííaaaa yyyy GeologíGeologíGeologíGeologíaaaa TeTeTeTe recomrecomrecomrecomiendaiendaiendaienda………… LoLoLoLo leíleíleíleí hacehacehacehace trestrestrestres años,años,años,años, quizásquizásquizásquizás cuatro.cuatro.cuatro.cuatro. UnUnUnUn parparparpar dededede añosañosañosaños antesantesantesantes memememe habíanhabíanhabíanhabían regaladoregaladoregaladoregalado elelelel primerprimerprimerprimer librolibrolibrolibro dededede esteesteesteeste autor,autor,autor,autor, CometasCometasCometasCometas enenenen elelelel cielocielocielocielo,,,, yyyy comocomocomocomo memememe gustógustógustógustó alalalal verververver ésteésteésteéste enenenen lalalala secciónsecciónsecciónsección dededede novedadesnovedadesnovedadesnovedades oooo superventassuperventassuperventassuperventas dededede unaunaunauna grangrangrangran libreríalibreríalibreríalibrería memememe lolololo compré.compré.compré.compré. Sí,Sí,Sí,Sí, soysoysoysoy dededede leerleerleerleer superventas,superventas,superventas,superventas, loslosloslos famososfamososfamososfamosos bestbestbestbest----sellerssellerssellerssellers,,,, reconozcoreconozcoreconozcoreconozco quequequeque nononono soysoysoysoy dededede leermeleermeleermeleerme clásicos,clásicos,clásicos,clásicos, aunqueaunqueaunqueaunque algunoalgunoalgunoalguno memememe hayahayahayahaya leído,leído,leído,leído, nininini otrosotrosotrosotros libroslibroslibroslibros dededede autoreautoreautoreautores,s,s,s, comocomocomocomo decirlo,decirlo,decirlo,decirlo, “interesantes”.“interesantes”.“interesantes”.“interesantes”. PeroPeroPeroPero aaaa lolololo quequequeque íbamos,íbamos,íbamos,íbamos, porquéporquéporquéporqué osososos recomiendorecomiendorecomiendorecomiendo éste.éste.éste.éste. UnaUnaUnaUna dededede laslaslaslas cosascosascosascosas quequequeque memememe llamaronllamaronllamaronllamaron lalalala atenciónatenciónatenciónatención deldeldeldel libro,libro,libro,libro, yyyy deldeldeldel anterioranterioranterioranterior quequequeque yayayaya memememe habíahabíahabíahabía leído,leído,leído,leído, fuefuefuefue quequequeque elelelel autorautorautorautor fuerafuerafuerafuera afgano.afgano.afgano.afgano. ¿Afgano?¿Afgano?¿Afgano?¿Afgano? ¿De¿De¿De¿De Afganistán?Afganistán?Afganistán?Afganistán? YYYY ahíahíahíahí eseseses cuandocuandocuandocuando tetetete saltasaltasaltasaltannnn dededede golpegolpegolpegolpe todostodostodostodos loslosloslos prejuiciosprejuiciosprejuiciosprejuicios sociales,sociales,sociales,sociales, aaaa sabersabersabersaber porqué,porqué,porqué,porqué, quizásquizásquizásquizás porporporpor todastodastodastodas laslaslaslas noticiasnoticiasnoticiasnoticias quequequeque hemoshemoshemoshemos vistovistovistovisto loslosloslos últimosúltimosúltimosúltimos añosañosañosaños enenenen lalalala prensa:prensa:prensa:prensa: AfganistánAfganistánAfganistánAfganistán sesesese asociaasociaasociaasocia aaaa talibanes,talibanes,talibanes,talibanes, terroristas,terroristas,terroristas,terroristas, burkas,burkas,burkas,burkas, bombas,bombas,bombas,bombas, muertosmuertosmuertosmuertos yyyy demásdemásdemásdemás cosascosascosascosas porporporpor elelelel estilo,estilo,estilo,estilo, vamosvamosvamosvamos dededede todotodotodotodo peroperoperopero nanananadadadada bueno.bueno.bueno.bueno. PeroPeroPeroPero alláalláalláallá vamos,vamos,vamos,vamos, porquéporquéporquéporqué leerleerleerleer esteesteesteeste libro.libro.libro.libro. El libro nos narra la historia de dos mujeres cuyas vidas se acaban cruzando. De cómo es suEl libro nos narra la historia de dos mujeres cuyas vidas se acaban cruzando. De cómo es suEl libro nos narra la historia de dos mujeres cuyas vidas se acaban cruzando. De cómo es suEl libro nos narra la historia de dos mujeres cuyas vidas se acaban cruzando. De cómo es su infancia, para una feliz, para otra no tanto, y cómo las desgraciadas guerras en las que cae suinfancia, para una feliz, para otra no tanto, y cómo las desgraciadas guerras en las que cae suinfancia, para una feliz, para otra no tanto, y cómo las desgraciadas guerras en las que cae suinfancia, para una feliz, para otra no tanto, y cómo las desgraciadas guerras en las que cae su país acaban despaís acaban despaís acaban despaís acaban destrozándolas la vida. Cómo se ven obligadas a casarse con alguien que o notrozándolas la vida. Cómo se ven obligadas a casarse con alguien que o notrozándolas la vida. Cómo se ven obligadas a casarse con alguien que o notrozándolas la vida. Cómo se ven obligadas a casarse con alguien que o no conocen o ni mucho menos quieren pero que o es su obligación hacerlo o no le queda másconocen o ni mucho menos quieren pero que o es su obligación hacerlo o no le queda másconocen o ni mucho menos quieren pero que o es su obligación hacerlo o no le queda másconocen o ni mucho menos quieren pero que o es su obligación hacerlo o no le queda más remedio. Toda la serie de penurias, por decirlo de alguna manera porque palabra no tengo pararemedio. Toda la serie de penurias, por decirlo de alguna manera porque palabra no tengo pararemedio. Toda la serie de penurias, por decirlo de alguna manera porque palabra no tengo pararemedio. Toda la serie de penurias, por decirlo de alguna manera porque palabra no tengo para ddddescribirlo, que tienen que soportar para seguir adelante. No, mejor dicho, para estar vivas, paraescribirlo, que tienen que soportar para seguir adelante. No, mejor dicho, para estar vivas, paraescribirlo, que tienen que soportar para seguir adelante. No, mejor dicho, para estar vivas, paraescribirlo, que tienen que soportar para seguir adelante. No, mejor dicho, para estar vivas, para seguir con vida, aunque lo que vivan no se le pueda llamar vida. Y a medida que lees quieresseguir con vida, aunque lo que vivan no se le pueda llamar vida. Y a medida que lees quieresseguir con vida, aunque lo que vivan no se le pueda llamar vida. Y a medida que lees quieresseguir con vida, aunque lo que vivan no se le pueda llamar vida. Y a medida que lees quieres tener la esperanza de que las consecuencias no vayan a ser peorestener la esperanza de que las consecuencias no vayan a ser peorestener la esperanza de que las consecuencias no vayan a ser peorestener la esperanza de que las consecuencias no vayan a ser peores. Dos personajes de los cuales. Dos personajes de los cuales. Dos personajes de los cuales. Dos personajes de los cuales no tienes otro final que acabar identificándote con ellos a medida que pasas las páginas, primerono tienes otro final que acabar identificándote con ellos a medida que pasas las páginas, primerono tienes otro final que acabar identificándote con ellos a medida que pasas las páginas, primerono tienes otro final que acabar identificándote con ellos a medida que pasas las páginas, primero como persona y después como mujer. Te acabas poniendo en su piel. ¿Cómo son capaces decomo persona y después como mujer. Te acabas poniendo en su piel. ¿Cómo son capaces decomo persona y después como mujer. Te acabas poniendo en su piel. ¿Cómo son capaces decomo persona y después como mujer. Te acabas poniendo en su piel. ¿Cómo son capaces de soportar eso? ¡¡De aguantarlo!! Porque,soportar eso? ¡¡De aguantarlo!! Porque,soportar eso? ¡¡De aguantarlo!! Porque,soportar eso? ¡¡De aguantarlo!! Porque, aunque es un libro y los personajes sabes que sonaunque es un libro y los personajes sabes que sonaunque es un libro y los personajes sabes que sonaunque es un libro y los personajes sabes que son ficticios, te viene a la cabeza la idea de que eso mismo le puede estar sucediendo a alguien deficticios, te viene a la cabeza la idea de que eso mismo le puede estar sucediendo a alguien deficticios, te viene a la cabeza la idea de que eso mismo le puede estar sucediendo a alguien deficticios, te viene a la cabeza la idea de que eso mismo le puede estar sucediendo a alguien de carne y hueso. De que puede haber alguna mujer en alguna ciudad o pueblo perdido que estácarne y hueso. De que puede haber alguna mujer en alguna ciudad o pueblo perdido que estácarne y hueso. De que puede haber alguna mujer en alguna ciudad o pueblo perdido que estácarne y hueso. De que puede haber alguna mujer en alguna ciudad o pueblo perdido que está viviendo una situaciviviendo una situaciviviendo una situaciviviendo una situación parecida, y que, a lo mejor, no hay que irse tan lejos como a Afganistán nión parecida, y que, a lo mejor, no hay que irse tan lejos como a Afganistán nión parecida, y que, a lo mejor, no hay que irse tan lejos como a Afganistán nión parecida, y que, a lo mejor, no hay que irse tan lejos como a Afganistán ni tener un gobierno talibán, ni….tener un gobierno talibán, ni….tener un gobierno talibán, ni….tener un gobierno talibán, ni…. Os lo recomiendo porque es un libro lleno de sentimientos que te hace valorar lo queOs lo recomiendo porque es un libro lleno de sentimientos que te hace valorar lo queOs lo recomiendo porque es un libro lleno de sentimientos que te hace valorar lo queOs lo recomiendo porque es un libro lleno de sentimientos que te hace valorar lo que eres y lo queeres y lo queeres y lo queeres y lo que tienes, aunque de esto último casi nunca nos damos cuenta y ni lo apreciamos.tienes, aunque de esto último casi nunca nos damos cuenta y ni lo apreciamos.tienes, aunque de esto último casi nunca nos damos cuenta y ni lo apreciamos.tienes, aunque de esto último casi nunca nos damos cuenta y ni lo apreciamos.
  • 6. EEEElenalenalenalena LLLLandaandaandaanda FFFFerraguterraguterraguterragut PPPProfessorarofessorarofessorarofessora dededede TecnologiaTecnologiaTecnologiaTecnologia iiii ttttutorautorautorautora dededede 4t4t4t4t d’ESOd’ESOd’ESOd’ESO AAAA TeTeTeTe recomana…recomana…recomana…recomana… Conta la història real de Nadia Ghulam, una al·lota que viu a Kabul iConta la història real de Nadia Ghulam, una al·lota que viu a Kabul iConta la història real de Nadia Ghulam, una al·lota que viu a Kabul iConta la història real de Nadia Ghulam, una al·lota que viu a Kabul i que pateix la instauració del règim talibà. És ferida per una bomba i enque pateix la instauració del règim talibà. És ferida per una bomba i enque pateix la instauració del règim talibà. És ferida per una bomba i enque pateix la instauració del règim talibà. És ferida per una bomba i en sortir de l'hospitalsortir de l'hospitalsortir de l'hospitalsortir de l'hospital,,,, dos anys desprésdos anys desprésdos anys desprésdos anys després,,,, veu com tot allò que coneixia haveu com tot allò que coneixia haveu com tot allò que coneixia haveu com tot allò que coneixia ha canviat.canviat.canviat.canviat. Ens conta tot el que va haverEns conta tot el que va haverEns conta tot el que va haverEns conta tot el que va haver de fer per sobreviure i poder fugir delde fer per sobreviure i poder fugir delde fer per sobreviure i poder fugir delde fer per sobreviure i poder fugir del seu país.seu país.seu país.seu país. Actualment viu a Catalunya.Actualment viu a Catalunya.Actualment viu a Catalunya.Actualment viu a Catalunya. Una història impressionant que no vos deixarà indiferents.Una història impressionant que no vos deixarà indiferents.Una història impressionant que no vos deixarà indiferents.Una història impressionant que no vos deixarà indiferents. Val la pena llVal la pena llVal la pena llVal la pena llegiregiregiregir----la!la!la!la!
  • 7. Laura Balagueró Bundó,Laura Balagueró Bundó,Laura Balagueró Bundó,Laura Balagueró Bundó, Profesora deProfesora deProfesora deProfesora de LLLLenguaenguaenguaengua CCCCastellanaastellanaastellanaastellana yyyy tutora de 1tutora de 1tutora de 1tutora de 1º de ESOº de ESOº de ESOº de ESO DDDD Te recomienda…Te recomienda…Te recomienda…Te recomienda… Es un libro que ha caído en mis manos de una maneraEs un libro que ha caído en mis manos de una maneraEs un libro que ha caído en mis manos de una maneraEs un libro que ha caído en mis manos de una manera fortuita e inesperada. Me atrajo el título, el nombre defortuita e inesperada. Me atrajo el título, el nombre defortuita e inesperada. Me atrajo el título, el nombre defortuita e inesperada. Me atrajo el título, el nombre de Canadá, y empecé a leerlo con muchas ganas. Es unCanadá, y empecé a leerlo con muchas ganas. Es unCanadá, y empecé a leerlo con muchas ganas. Es unCanadá, y empecé a leerlo con muchas ganas. Es un libro tierno, lleno de ollibro tierno, lleno de ollibro tierno, lleno de ollibro tierno, lleno de olores y de descripcionesores y de descripcionesores y de descripcionesores y de descripciones minuciosas, visto por un chico de quince años que seminuciosas, visto por un chico de quince años que seminuciosas, visto por un chico de quince años que seminuciosas, visto por un chico de quince años que se hace mayor por una serie de circunstancias en las quehace mayor por una serie de circunstancias en las quehace mayor por una serie de circunstancias en las quehace mayor por una serie de circunstancias en las que actúa como mero espectadoactúa como mero espectadoactúa como mero espectadoactúa como mero espectador, pero que cambiarán sur, pero que cambiarán sur, pero que cambiarán sur, pero que cambiarán su vida.vida.vida.vida. Me ha gustado porque es un tipo de novela queMe ha gustado porque es un tipo de novela queMe ha gustado porque es un tipo de novela queMe ha gustado porque es un tipo de novela que me ha hecho conocer másme ha hecho conocer másme ha hecho conocer másme ha hecho conocer más el penel penel penel pensamiento de lossamiento de lossamiento de lossamiento de los norteamericanosnorteamericanosnorteamericanosnorteamericanos, que dista mucho de la manera de, que dista mucho de la manera de, que dista mucho de la manera de, que dista mucho de la manera de ser de los europeos. Me he sentido al lado delser de los europeos. Me he sentido al lado delser de los europeos. Me he sentido al lado delser de los europeos. Me he sentido al lado del personaje principal y desde mi habitación he queridopersonaje principal y desde mi habitación he queridopersonaje principal y desde mi habitación he queridopersonaje principal y desde mi habitación he querido reprocharle lo que él no reprochaba a nadie.reprocharle lo que él no reprochaba a nadie.reprocharle lo que él no reprochaba a nadie.reprocharle lo que él no reprochaba a nadie. He llorado al final porque me he dadoHe llorado al final porque me he dadoHe llorado al final porque me he dadoHe llorado al final porque me he dado cuenta de que la vida que le ha tocado vivir lecuenta de que la vida que le ha tocado vivir lecuenta de que la vida que le ha tocado vivir lecuenta de que la vida que le ha tocado vivir le ha hecho feliz y que al final lo importante es lo que hace cada uno, no lo que hubieraha hecho feliz y que al final lo importante es lo que hace cada uno, no lo que hubieraha hecho feliz y que al final lo importante es lo que hace cada uno, no lo que hubieraha hecho feliz y que al final lo importante es lo que hace cada uno, no lo que hubiera podido ser ni lo que han hecho los demás.podido ser ni lo que han hecho los demás.podido ser ni lo que han hecho los demás.podido ser ni lo que han hecho los demás. Id a la biblioteca y cogedlo, os servirá para reencontraros y ver cómo otrasId a la biblioteca y cogedlo, os servirá para reencontraros y ver cómo otrasId a la biblioteca y cogedlo, os servirá para reencontraros y ver cómo otrasId a la biblioteca y cogedlo, os servirá para reencontraros y ver cómo otras personaspersonaspersonaspersonas ven la vida como meros espectadores. El autor se recrea mucho en los paisajes, losven la vida como meros espectadores. El autor se recrea mucho en los paisajes, losven la vida como meros espectadores. El autor se recrea mucho en los paisajes, losven la vida como meros espectadores. El autor se recrea mucho en los paisajes, los olores y sensaciones. No he ido nunca a Canadá, pero ya conozco algo más de suolores y sensaciones. No he ido nunca a Canadá, pero ya conozco algo más de suolores y sensaciones. No he ido nunca a Canadá, pero ya conozco algo más de suolores y sensaciones. No he ido nunca a Canadá, pero ya conozco algo más de su forma de ser.forma de ser.forma de ser.forma de ser. Lo mejor, para mí, ha sido el final, el reencuentro,Lo mejor, para mí, ha sido el final, el reencuentro,Lo mejor, para mí, ha sido el final, el reencuentro,Lo mejor, para mí, ha sido el final, el reencuentro, la unión de losla unión de losla unión de losla unión de los hermanoshermanoshermanoshermanos y lay lay lay la inactividad de por qué nos pasó. ¡Qué fácil es cambiar el curso de una vida o vidasinactividad de por qué nos pasó. ¡Qué fácil es cambiar el curso de una vida o vidasinactividad de por qué nos pasó. ¡Qué fácil es cambiar el curso de una vida o vidasinactividad de por qué nos pasó. ¡Qué fácil es cambiar el curso de una vida o vidas sin pensar en las consecuencias¡sin pensar en las consecuencias¡sin pensar en las consecuencias¡sin pensar en las consecuencias¡ Recomendado a partir de segundo de bachillerato.Recomendado a partir de segundo de bachillerato.Recomendado a partir de segundo de bachillerato.Recomendado a partir de segundo de bachillerato.
  • 8. RogerRogerRogerRoger Espluga,Espluga,Espluga,Espluga, ProfessorProfessorProfessorProfessor dededede BBBBiologiaiologiaiologiaiologia Te recomTe recomTe recomTe recomaaaana…na…na…na… Us recomano aquest llibre d'EudaldUs recomano aquest llibre d'EudaldUs recomano aquest llibre d'EudaldUs recomano aquest llibre d'Eudald Carbonell, un dels paleontòlegs mésCarbonell, un dels paleontòlegs mésCarbonell, un dels paleontòlegs mésCarbonell, un dels paleontòlegs més importants d'avui en dia i conegut pelsimportants d'avui en dia i conegut pelsimportants d'avui en dia i conegut pelsimportants d'avui en dia i conegut pels seus descobriments de restes d'homínids aseus descobriments de restes d'homínids aseus descobriments de restes d'homínids aseus descobriments de restes d'homínids a Atapuerca (Burgos) que estAtapuerca (Burgos) que estAtapuerca (Burgos) que estAtapuerca (Burgos) que estaaaan servint pern servint pern servint pern servint per interpretar millor l'origen i evolució de lainterpretar millor l'origen i evolució de lainterpretar millor l'origen i evolució de lainterpretar millor l'origen i evolució de la nostra espècie, l'Homo sapiens.nostra espècie, l'Homo sapiens.nostra espècie, l'Homo sapiens.nostra espècie, l'Homo sapiens. En aquest curt, planer i entretingut assaig,En aquest curt, planer i entretingut assaig,En aquest curt, planer i entretingut assaig,En aquest curt, planer i entretingut assaig, entre la biologia i la sociologia, Eudaldentre la biologia i la sociologia, Eudaldentre la biologia i la sociologia, Eudaldentre la biologia i la sociologia, Eudald Carbonell, fa un recorregut històric de lesCarbonell, fa un recorregut històric de lesCarbonell, fa un recorregut històric de lesCarbonell, fa un recorregut històric de les diferents espècies d'homínids i ediferents espècies d'homínids i ediferents espècies d'homínids i ediferents espècies d'homínids i el seu procés evolutiu fins alsl seu procés evolutiu fins alsl seu procés evolutiu fins alsl seu procés evolutiu fins als nostres diesnostres diesnostres diesnostres dies i ens planteja el dubte sobre si realment som humans,i ens planteja el dubte sobre si realment som humans,i ens planteja el dubte sobre si realment som humans,i ens planteja el dubte sobre si realment som humans, quan encara noquan encara noquan encara noquan encara no hem estat capaços d'acabar amb les jerarquies dins lahem estat capaços d'acabar amb les jerarquies dins lahem estat capaços d'acabar amb les jerarquies dins lahem estat capaços d'acabar amb les jerarquies dins la nostra societat, ninostra societat, ninostra societat, ninostra societat, ni hem estat capaços de socialitzar totalment elhem estat capaços de socialitzar totalment elhem estat capaços de socialitzar totalment elhem estat capaços de socialitzar totalment el coneixement dels nostreconeixement dels nostreconeixement dels nostreconeixement dels nostressss dies, tal i com fa milers d'anys van ferdies, tal i com fa milers d'anys van ferdies, tal i com fa milers d'anys van ferdies, tal i com fa milers d'anys van fer altres espècies d'homínids, amb elaltres espècies d'homínids, amb elaltres espècies d'homínids, amb elaltres espècies d'homínids, amb el descobriment del foc.descobriment del foc.descobriment del foc.descobriment del foc. Interessants reflexions al voltant del futur de la nostra societat,Interessants reflexions al voltant del futur de la nostra societat,Interessants reflexions al voltant del futur de la nostra societat,Interessants reflexions al voltant del futur de la nostra societat, més enllàmés enllàmés enllàmés enllà de la tècnica, i a través d'un viatge per l'evolució, elsde la tècnica, i a través d'un viatge per l'evolució, elsde la tècnica, i a través d'un viatge per l'evolució, elsde la tècnica, i a través d'un viatge per l'evolució, els orígens i el futurorígens i el futurorígens i el futurorígens i el futur dededede la nostra espècie.la nostra espècie.la nostra espècie.la nostra espècie.
  • 9. FrancescFrancescFrancescFrancesc BibiloniBibiloniBibiloniBibiloni FebrerFebrerFebrerFebrer,,,, Professor deProfessor deProfessor deProfessor de FilosofiaFilosofiaFilosofiaFilosofia Te recomana…Te recomana…Te recomana…Te recomana… Que tenen a veure els films CASABLANCA,Que tenen a veure els films CASABLANCA,Que tenen a veure els films CASABLANCA,Que tenen a veure els films CASABLANCA, EL SHOW DE TRUMAN, MATRIX, BLADEEL SHOW DE TRUMAN, MATRIX, BLADEEL SHOW DE TRUMAN, MATRIX, BLADEEL SHOW DE TRUMAN, MATRIX, BLADE RUNNER i altres amb els gransRUNNER i altres amb els gransRUNNER i altres amb els gransRUNNER i altres amb els grans pensadors ipensadors ipensadors ipensadors i amb les teories filosòfiques més importants.amb les teories filosòfiques més importants.amb les teories filosòfiques més importants.amb les teories filosòfiques més importants. Llegiu aquest llibre i ho descobrireu.Llegiu aquest llibre i ho descobrireu.Llegiu aquest llibre i ho descobrireu.Llegiu aquest llibre i ho descobrireu. Tal vegada també us ajudarà a descobrir elsTal vegada també us ajudarà a descobrir elsTal vegada també us ajudarà a descobrir elsTal vegada també us ajudarà a descobrir els valors amagats dins d’una gran pel·lícula. Ésvalors amagats dins d’una gran pel·lícula. Ésvalors amagats dins d’una gran pel·lícula. Ésvalors amagats dins d’una gran pel·lícula. És una lectura per als amics del cinema, per alsuna lectura per als amics del cinema, per alsuna lectura per als amics del cinema, per alsuna lectura per als amics del cinema, per als amics de la filosofia iamics de la filosofia iamics de la filosofia iamics de la filosofia i per als enemics de les lectures rutinàries.per als enemics de les lectures rutinàries.per als enemics de les lectures rutinàries.per als enemics de les lectures rutinàries. “¿Podemos en realidad ‘conocer’ el universo? ¡No perderse en Chinatown“¿Podemos en realidad ‘conocer’ el universo? ¡No perderse en Chinatown“¿Podemos en realidad ‘conocer’ el universo? ¡No perderse en Chinatown“¿Podemos en realidad ‘conocer’ el universo? ¡No perderse en Chinatown ya es bastante difícil!”ya es bastante difícil!”ya es bastante difícil!”ya es bastante difícil!” “El asunto es el siguiente: ¿Habrá algo allá fuera?“El asunto es el siguiente: ¿Habrá algo allá fuera?“El asunto es el siguiente: ¿Habrá algo allá fuera?“El asunto es el siguiente: ¿Habrá algo allá fuera? ¿Y por qué? ¿Por qué tendrán que hacer tanto ruido?”¿Y por qué? ¿Por qué tendrán que hacer tanto ruido?”¿Y por qué? ¿Por qué tendrán que hacer tanto ruido?”¿Y por qué? ¿Por qué tendrán que hacer tanto ruido?” “El univers“El univers“El univers“El universoooo consiste en una sustancia a la que llamamosconsiste en una sustancia a la que llamamosconsiste en una sustancia a la que llamamosconsiste en una sustancia a la que llamamos átomoátomoátomoátomo oooo mónadamónadamónadamónada. Demócrito. Demócrito. Demócrito. Demócrito la denominó átomo. Leibniz la llamó mónada. Por fortuna, los dosla denominó átomo. Leibniz la llamó mónada. Por fortuna, los dosla denominó átomo. Leibniz la llamó mónada. Por fortuna, los dosla denominó átomo. Leibniz la llamó mónada. Por fortuna, los dos hombres jamás se conocieron, de lo contrario se hubiera armado unahombres jamás se conocieron, de lo contrario se hubiera armado unahombres jamás se conocieron, de lo contrario se hubiera armado unahombres jamás se conocieron, de lo contrario se hubiera armado una discusión muy aburrida”.discusión muy aburrida”.discusión muy aburrida”.discusión muy aburrida”. “La nada eterna está muy bi“La nada eterna está muy bi“La nada eterna está muy bi“La nada eterna está muy bien si vas vestidoen si vas vestidoen si vas vestidoen si vas vestido para la ocasión”.para la ocasión”.para la ocasión”.para la ocasión”. “¡Ojalá viviera Dionisi“¡Ojalá viviera Dionisi“¡Ojalá viviera Dionisi“¡Ojalá viviera Dionisios! ¿Dónde Comería?”os! ¿Dónde Comería?”os! ¿Dónde Comería?”os! ¿Dónde Comería?” Woody Allen y la filosofíaWoody Allen y la filosofíaWoody Allen y la filosofíaWoody Allen y la filosofía
  • 10. Ángel Luis MerloÁngel Luis MerloÁngel Luis MerloÁngel Luis Merlo Ibáñez,Ibáñez,Ibáñez,Ibáñez, Professor dProfessor dProfessor dProfessor d’Economia’Economia’Economia’Economia Te recomana…Te recomana…Te recomana…Te recomana… Vaig llegir aquestaVaig llegir aquestaVaig llegir aquestaVaig llegir aquesta novel·la com unovel·la com unovel·la com unovel·la com una obligacióna obligacióna obligacióna obligació moral i em queda d’emoral i em queda d’emoral i em queda d’emoral i em queda d’ella aquest sabor agredolçlla aquest sabor agredolçlla aquest sabor agredolçlla aquest sabor agredolç que deixen les bones ficcions basades en fetsque deixen les bones ficcions basades en fetsque deixen les bones ficcions basades en fetsque deixen les bones ficcions basades en fets històrics: Una bella història d'iniciació sobre unhistòrics: Una bella història d'iniciació sobre unhistòrics: Una bella història d'iniciació sobre unhistòrics: Una bella història d'iniciació sobre un tram de la història d'Espanya que hauríemtram de la història d'Espanya que hauríemtram de la història d'Espanya que hauríemtram de la història d'Espanya que hauríem desitjat que mai hagués passat.desitjat que mai hagués passat.desitjat que mai hagués passat.desitjat que mai hagués passat. El lector deEl lector deEl lector deEl lector de Julio VerneJulio VerneJulio VerneJulio Verne és una novel·laés una novel·laés una novel·laés una novel·la realistarealistarealistarealista amb vocació galdosianaamb vocació galdosianaamb vocació galdosianaamb vocació galdosiana, com suggereix el, com suggereix el, com suggereix el, com suggereix el subtítol de la sèrie (“Episodios de una guerrasubtítol de la sèrie (“Episodios de una guerrasubtítol de la sèrie (“Episodios de una guerrasubtítol de la sèrie (“Episodios de una guerra interminable”), però plena de fabulació i lirismeinterminable”), però plena de fabulació i lirismeinterminable”), però plena de fabulació i lirismeinterminable”), però plena de fabulació i lirisme gràcies a la capacitat narrativagràcies a la capacitat narrativagràcies a la capacitat narrativagràcies a la capacitat narrativa i poèticai poèticai poèticai poètica d’Almudena Grandesd’Almudena Grandesd’Almudena Grandesd’Almudena Grandes.... El narrador és uEl narrador és uEl narrador és uEl narrador és un nen d'onze anys, fill de guàrdia civil incrustat al cor del maqui , quen nen d'onze anys, fill de guàrdia civil incrustat al cor del maqui , quen nen d'onze anys, fill de guàrdia civil incrustat al cor del maqui , quen nen d'onze anys, fill de guàrdia civil incrustat al cor del maqui , que intenta sobreviure com pot, sobreviure i entendre.intenta sobreviure com pot, sobreviure i entendre.intenta sobreviure com pot, sobreviure i entendre.intenta sobreviure com pot, sobreviure i entendre. La comprensió vindrà amb elsLa comprensió vindrà amb elsLa comprensió vindrà amb elsLa comprensió vindrà amb els anys i brollarà d'aquestes pàgines amb aquesta rara enteresa dels que han guaanys i brollarà d'aquestes pàgines amb aquesta rara enteresa dels que han guaanys i brollarà d'aquestes pàgines amb aquesta rara enteresa dels que han guaanys i brollarà d'aquestes pàgines amb aquesta rara enteresa dels que han guanyatnyatnyatnyat la seva alçada espirla seva alçada espirla seva alçada espirla seva alçada espiritualitualitualitual gràcies a legràcies a legràcies a legràcies a les pèrdues de la seva infància.s pèrdues de la seva infància.s pèrdues de la seva infància.s pèrdues de la seva infància. Mitjançant aquestMitjançant aquestMitjançant aquestMitjançant aquest nin Almudena Grandes troba el to exacte per representar un tenin Almudena Grandes troba el to exacte per representar un tenin Almudena Grandes troba el to exacte per representar un tenin Almudena Grandes troba el to exacte per representar un territori pastat entre larritori pastat entre larritori pastat entre larritori pastat entre la memòriamemòriamemòriamemòria, la malenco, la malenco, la malenco, la malenconia i l'esperança mai vençuda.nia i l'esperança mai vençuda.nia i l'esperança mai vençuda.nia i l'esperança mai vençuda. Però enPerò enPerò enPerò en la seva complicadala seva complicadala seva complicadala seva complicada infànciainfànciainfànciainfància, am, am, am, amb fugaços instab fugaços instab fugaços instab fugaços instants de felicitatnts de felicitatnts de felicitatnts de felicitat,,,, el nen s'empara en Jules Verne.el nen s'empara en Jules Verne.el nen s'empara en Jules Verne.el nen s'empara en Jules Verne. No podiaNo podiaNo podiaNo podia triar a algú més savi per iniciartriar a algú més savi per iniciartriar a algú més savi per iniciartriar a algú més savi per iniciar----se al món del desconegut.se al món del desconegut.se al món del desconegut.se al món del desconegut. Qui millor per comprendre el món de la política , de l'administració de justícia, elsQui millor per comprendre el món de la política , de l'administració de justícia, elsQui millor per comprendre el món de la política , de l'administració de justícia, elsQui millor per comprendre el món de la política , de l'administració de justícia, els mmmmanicomisanicomisanicomisanicomis, les presons que el geni francès de la f, les presons que el geni francès de la f, les presons que el geni francès de la f, les presons que el geni francès de la fantasia i l'aventura.antasia i l'aventura.antasia i l'aventura.antasia i l'aventura.
  • 11. Camilo SobrCamilo SobrCamilo SobrCamilo Sobriiiino Romanono Romanono Romanono Romano,,,, Profesor dProfesor dProfesor dProfesor de Matemáe Matemáe Matemáe Matemátitititicacacacassss Te recomTe recomTe recomTe recomiendaiendaiendaienda………… Mi primera intención fue recomendar elMi primera intención fue recomendar elMi primera intención fue recomendar elMi primera intención fue recomendar el interesantísimo libro "¿Es Dios uninteresantísimo libro "¿Es Dios uninteresantísimo libro "¿Es Dios uninteresantísimo libro "¿Es Dios un Matemático?", un ensayo delMatemático?", un ensayo delMatemático?", un ensayo delMatemático?", un ensayo del astrofísico yastrofísico yastrofísico yastrofísico y divulgador científico rumanodivulgador científico rumanodivulgador científico rumanodivulgador científico rumano----israelí Marioisraelí Marioisraelí Marioisraelí Mario Livio, pero como se supone que estaLivio, pero como se supone que estaLivio, pero como se supone que estaLivio, pero como se supone que esta recomendación va dedicada a losrecomendación va dedicada a losrecomendación va dedicada a losrecomendación va dedicada a los alumnos es preferible que recomiendealumnos es preferible que recomiendealumnos es preferible que recomiendealumnos es preferible que recomiende una novela muy entretenida: "El asesinatouna novela muy entretenida: "El asesinatouna novela muy entretenida: "El asesinatouna novela muy entretenida: "El asesinato de Pitágoras".de Pitágoras".de Pitágoras".de Pitágoras". Esta novela es del tipo de lo que seEsta novela es del tipo de lo que seEsta novela es del tipo de lo que seEsta novela es del tipo de lo que se conoce como "novela histórica" (tconoce como "novela histórica" (tconoce como "novela histórica" (tconoce como "novela histórica" (tan de moda en los últimos años)an de moda en los últimos años)an de moda en los últimos años)an de moda en los últimos años),,,, aunque si leaunque si leaunque si leaunque si leééééis que está basada en un hecho real no lo creis que está basada en un hecho real no lo creis que está basada en un hecho real no lo creis que está basada en un hecho real no lo creááááis: no existenis: no existenis: no existenis: no existen datos para saber lo que ocurrió hace más de 2500 años en el sur dedatos para saber lo que ocurrió hace más de 2500 años en el sur dedatos para saber lo que ocurrió hace más de 2500 años en el sur dedatos para saber lo que ocurrió hace más de 2500 años en el sur de Italia.Italia.Italia.Italia. Pero sí que es cierto que, a pesar de susPero sí que es cierto que, a pesar de susPero sí que es cierto que, a pesar de susPero sí que es cierto que, a pesar de sus casi 700 páginas, es fácil decasi 700 páginas, es fácil decasi 700 páginas, es fácil decasi 700 páginas, es fácil de leer y no deja lugar al aburrimiento: está llena de acción, intriga, violencia,leer y no deja lugar al aburrimiento: está llena de acción, intriga, violencia,leer y no deja lugar al aburrimiento: está llena de acción, intriga, violencia,leer y no deja lugar al aburrimiento: está llena de acción, intriga, violencia, sexo...sexo...sexo...sexo... EEEEn fin, una novela que es capaz de enganchar a cualquiera.n fin, una novela que es capaz de enganchar a cualquiera.n fin, una novela que es capaz de enganchar a cualquiera.n fin, una novela que es capaz de enganchar a cualquiera. Además, ofrece una visión bastante creíble del funcionamiento de laAdemás, ofrece una visión bastante creíble del funcionamiento de laAdemás, ofrece una visión bastante creíble del funcionamiento de laAdemás, ofrece una visión bastante creíble del funcionamiento de la Escuela PiEscuela PiEscuela PiEscuela Pitagórica y de la sociedad de la época.tagórica y de la sociedad de la época.tagórica y de la sociedad de la época.tagórica y de la sociedad de la época.
  • 12. Càndida Enciso FigueroaCàndida Enciso FigueroaCàndida Enciso FigueroaCàndida Enciso Figueroa Orientadora i pOrientadora i pOrientadora i pOrientadora i professorrofessorrofessorrofessoraaaa dededede PsicologiaPsicologiaPsicologiaPsicologia Te recomana…Te recomana…Te recomana…Te recomana… Si t’agraden els contes i les històries no potsSi t’agraden els contes i les històries no potsSi t’agraden els contes i les històries no potsSi t’agraden els contes i les històries no pots deixar de llegir aquest llibre. Cada històriadeixar de llegir aquest llibre. Cada històriadeixar de llegir aquest llibre. Cada històriadeixar de llegir aquest llibre. Cada història només ocupa unes poques pàgines perònomés ocupa unes poques pàgines perònomés ocupa unes poques pàgines perònomés ocupa unes poques pàgines però serveixen per ferserveixen per ferserveixen per ferserveixen per fer----te reflexionar i trobar un llocte reflexionar i trobar un llocte reflexionar i trobar un llocte reflexionar i trobar un lloc o un camí.o un camí.o un camí.o un camí. Tothom necessitem, a un moment donat, queTothom necessitem, a un moment donat, queTothom necessitem, a un moment donat, queTothom necessitem, a un moment donat, que ens orientin sobre qens orientin sobre qens orientin sobre qens orientin sobre quina decisió hem deuina decisió hem deuina decisió hem deuina decisió hem de prendre, sobre què fer amb aquella relacióprendre, sobre què fer amb aquella relacióprendre, sobre què fer amb aquella relacióprendre, sobre què fer amb aquella relació que tan mals de cap ens dona, sobre....que tan mals de cap ens dona, sobre....que tan mals de cap ens dona, sobre....que tan mals de cap ens dona, sobre.... En aquest llibre trobaràs moltes respEn aquest llibre trobaràs moltes respEn aquest llibre trobaràs moltes respEn aquest llibre trobaràs moltes respostes a través de la mirada deostes a través de la mirada deostes a través de la mirada deostes a través de la mirada de Demián, un al·lot curiós i inquiet que vDemián, un al·lot curiós i inquiet que vDemián, un al·lot curiós i inquiet que vDemián, un al·lot curiós i inquiet que vol saber més sobre ell mateix.ol saber més sobre ell mateix.ol saber més sobre ell mateix.ol saber més sobre ell mateix. AAAA través del dtravés del dtravés del dtravés del diàleg constant que manté amb el seu psiquiatriàleg constant que manté amb el seu psiquiatriàleg constant que manté amb el seu psiquiatriàleg constant que manté amb el seu psiquiatre ie ie ie i lesleslesles històrieshistòrieshistòrieshistòries que aquest li conta,que aquest li conta,que aquest li conta,que aquest li conta, va resolent els seus dubtes.va resolent els seus dubtes.va resolent els seus dubtes.va resolent els seus dubtes. Tu podràs també, entendreTu podràs també, entendreTu podràs també, entendreTu podràs també, entendre’’’’t millor, les teves relacions i les teves pors.t millor, les teves relacions i les teves pors.t millor, les teves relacions i les teves pors.t millor, les teves relacions i les teves pors. Tal com diu el propi autor: “Aquests són els contes que em vanTal com diu el propi autor: “Aquests són els contes que em vanTal com diu el propi autor: “Aquests són els contes que em vanTal com diu el propi autor: “Aquests són els contes que em van ensenyarensenyarensenyarensenyar a viure”.a viure”.a viure”.a viure”. AtreveixAtreveixAtreveixAtreveix----te a començar aquest viatge!te a començar aquest viatge!te a començar aquest viatge!te a començar aquest viatge!
  • 13. Montse Bió BoixMontse Bió BoixMontse Bió BoixMontse Bió Boix PPPProfessora de Llengua Catalana i tutora derofessora de Llengua Catalana i tutora derofessora de Llengua Catalana i tutora derofessora de Llengua Catalana i tutora de 2n2n2n2n d’ESO Ad’ESO Ad’ESO Ad’ESO A Te recomana...Te recomana...Te recomana...Te recomana... Us imagineu que podeu viatjar al món deUs imagineu que podeu viatjar al món deUs imagineu que podeu viatjar al món deUs imagineu que podeu viatjar al món de les vostres pròpies mentides? Allà us hiles vostres pròpies mentides? Allà us hiles vostres pròpies mentides? Allà us hiles vostres pròpies mentides? Allà us hi trobaríeu tots els personatges que us heutrobaríeu tots els personatges que us heutrobaríeu tots els personatges que us heutrobaríeu tots els personatges que us heu inventat al llarg de la vida. Penseuinventat al llarg de la vida. Penseuinventat al llarg de la vida. Penseuinventat al llarg de la vida. Penseu----hi unahi unahi unahi una mica: el familiar malalt que us inventàreumica: el familiar malalt que us inventàreumica: el familiar malalt que us inventàreumica: el familiar malalt que us inventàreu com a excusa percom a excusa percom a excusa percom a excusa per haver arribat tard a lahaver arribat tard a lahaver arribat tard a lahaver arribat tard a la feinafeinafeinafeina;;;; l’amic de la infància que es presentàl’amic de la infància que es presentàl’amic de la infància que es presentàl’amic de la infància que es presentà a casa de sobte i us va impedir anar aa casa de sobte i us va impedir anar aa casa de sobte i us va impedir anar aa casa de sobte i us va impedir anar a dinar amb els sogres... Al món de les mentides hi són tots, quedinar amb els sogres... Al món de les mentides hi són tots, quedinar amb els sogres... Al món de les mentides hi són tots, quedinar amb els sogres... Al món de les mentides hi són tots, que us saluden i us demanen explicacions. Aquest és, per exemple, elus saluden i us demanen explicacions. Aquest és, per exemple, elus saluden i us demanen explicacions. Aquest és, per exemple, elus saluden i us demanen explicacions. Aquest és, per exemple, el tema detema detema detema de Terra de mentidesTerra de mentidesTerra de mentidesTerra de mentides, inclòs en aquest rec, inclòs en aquest rec, inclòs en aquest rec, inclòs en aquest recull.ull.ull.ull. Aquest autor israelià escriu uns contes breus, divertidíssims,Aquest autor israelià escriu uns contes breus, divertidíssims,Aquest autor israelià escriu uns contes breus, divertidíssims,Aquest autor israelià escriu uns contes breus, divertidíssims, impactants. És professor de cinema i televisió a la universitat deimpactants. És professor de cinema i televisió a la universitat deimpactants. És professor de cinema i televisió a la universitat deimpactants. És professor de cinema i televisió a la universitat de TelTelTelTel----Aviv i nombrosos curtmetratges s’han basat en relats seus.Aviv i nombrosos curtmetratges s’han basat en relats seus.Aviv i nombrosos curtmetratges s’han basat en relats seus.Aviv i nombrosos curtmetratges s’han basat en relats seus. Em recorden una mica els contes de Quim Monzó, tan absurdsEm recorden una mica els contes de Quim Monzó, tan absurdsEm recorden una mica els contes de Quim Monzó, tan absurdsEm recorden una mica els contes de Quim Monzó, tan absurds de vegades. Et sorprendran.de vegades. Et sorprendran.de vegades. Et sorprendran.de vegades. Et sorprendran.
  • 14. Jesús CJesús CJesús CJesús Canoanoanoano PeñaPeñaPeñaPeña,,,, ProfesProfesProfesProfesor de Lengua Caor de Lengua Caor de Lengua Caor de Lengua Castellastellastellastellanananana Te recomTe recomTe recomTe recomienda…ienda…ienda…ienda… En 1999, con sólo 18 años, obtuvo el XIV premio deEn 1999, con sólo 18 años, obtuvo el XIV premio deEn 1999, con sólo 18 años, obtuvo el XIV premio deEn 1999, con sólo 18 años, obtuvo el XIV premio de poesía Hiperión por su libropoesía Hiperión por su libropoesía Hiperión por su libropoesía Hiperión por su libro Las morasLas morasLas morasLas moras agracesagracesagracesagraces. La. La. La. La publicación de ese poemario fue una bocanada de airepublicación de ese poemario fue una bocanada de airepublicación de ese poemario fue una bocanada de airepublicación de ese poemario fue una bocanada de aire fresco y renovador en el panorama literario delfresco y renovador en el panorama literario delfresco y renovador en el panorama literario delfresco y renovador en el panorama literario del momento. Su dominio de la técnica, su conocimientomomento. Su dominio de la técnica, su conocimientomomento. Su dominio de la técnica, su conocimientomomento. Su dominio de la técnica, su conocimiento de la poesía clásica y contemporánea, el juego de palabras a que nos somete y, ende la poesía clásica y contemporánea, el juego de palabras a que nos somete y, ende la poesía clásica y contemporánea, el juego de palabras a que nos somete y, ende la poesía clásica y contemporánea, el juego de palabras a que nos somete y, en algunos momentos,algunos momentos,algunos momentos,algunos momentos, su profundidad disimulada, dejó perplejos a todos aquellos quesu profundidad disimulada, dejó perplejos a todos aquellos quesu profundidad disimulada, dejó perplejos a todos aquellos quesu profundidad disimulada, dejó perplejos a todos aquellos que se acercaron a ese original paseo por la historia de la poesía. Lenguaje y contenidosse acercaron a ese original paseo por la historia de la poesía. Lenguaje y contenidosse acercaron a ese original paseo por la historia de la poesía. Lenguaje y contenidosse acercaron a ese original paseo por la historia de la poesía. Lenguaje y contenidos innovadores bajo formas clásicas, guiños constantes a la antigüedad y a lasinnovadores bajo formas clásicas, guiños constantes a la antigüedad y a lasinnovadores bajo formas clásicas, guiños constantes a la antigüedad y a lasinnovadores bajo formas clásicas, guiños constantes a la antigüedad y a las vanguardias, despliegue de fuevanguardias, despliegue de fuevanguardias, despliegue de fuevanguardias, despliegue de fuegos artificiales en tan sólo 78 páginas, esa fue sugos artificiales en tan sólo 78 páginas, esa fue sugos artificiales en tan sólo 78 páginas, esa fue sugos artificiales en tan sólo 78 páginas, esa fue su gran aportación a la literatura, siempre en crisis. Desde 1999, como los buenosgran aportación a la literatura, siempre en crisis. Desde 1999, como los buenosgran aportación a la literatura, siempre en crisis. Desde 1999, como los buenosgran aportación a la literatura, siempre en crisis. Desde 1999, como los buenos poetas, no se ha prodigado, tan sólo un libro,poetas, no se ha prodigado, tan sólo un libro,poetas, no se ha prodigado, tan sólo un libro,poetas, no se ha prodigado, tan sólo un libro, Rincones suciosRincones suciosRincones suciosRincones sucios (2011), en el que(2011), en el que(2011), en el que(2011), en el que sigue manteniendo esa voz inconfundible desigue manteniendo esa voz inconfundible desigue manteniendo esa voz inconfundible desigue manteniendo esa voz inconfundible de la primera vez,la primera vez,la primera vez,la primera vez, SEÑORES, YO SÉ BIEN DE LOS VENENOS…SEÑORES, YO SÉ BIEN DE LOS VENENOS…SEÑORES, YO SÉ BIEN DE LOS VENENOS…SEÑORES, YO SÉ BIEN DE LOS VENENOS… Señores, yo sé bien de los venenosSeñores, yo sé bien de los venenosSeñores, yo sé bien de los venenosSeñores, yo sé bien de los venenos de la literatura:de la literatura:de la literatura:de la literatura: la tiranía impúdica y terriblela tiranía impúdica y terriblela tiranía impúdica y terriblela tiranía impúdica y terrible de una Belleza impurade una Belleza impurade una Belleza impurade una Belleza impura que nos mancha los labios de palabraque nos mancha los labios de palabraque nos mancha los labios de palabraque nos mancha los labios de palabra,,,, los ojos de figuralos ojos de figuralos ojos de figuralos ojos de figura y el cerebro de sueños o pecados,y el cerebro de sueños o pecados,y el cerebro de sueños o pecados,y el cerebro de sueños o pecados, en flagrante, diabólica impostura.en flagrante, diabólica impostura.en flagrante, diabólica impostura.en flagrante, diabólica impostura. No la deseo a nadieNo la deseo a nadieNo la deseo a nadieNo la deseo a nadie y nadie debe desearla nunca,y nadie debe desearla nunca,y nadie debe desearla nunca,y nadie debe desearla nunca, pero benditos los que se sometenpero benditos los que se sometenpero benditos los que se sometenpero benditos los que se someten a su mirada oscuraa su mirada oscuraa su mirada oscuraa su mirada oscura
  • 15. Jesús Cano Peña,Jesús Cano Peña,Jesús Cano Peña,Jesús Cano Peña, Profesor de Lengua CastellanaProfesor de Lengua CastellanaProfesor de Lengua CastellanaProfesor de Lengua Castellana Te recomTe recomTe recomTe recomienda…ienda…ienda…ienda… EL HORIMENTO BAJO EL FIRMAZONTEEL HORIMENTO BAJO EL FIRMAZONTEEL HORIMENTO BAJO EL FIRMAZONTEEL HORIMENTO BAJO EL FIRMAZONTE (Soneto a lo Huidobro)(Soneto a lo Huidobro)(Soneto a lo Huidobro)(Soneto a lo Huidobro) ----¡Democrad! ¡Libertacia! ¡Puebla el vivo!¡Democrad! ¡Libertacia! ¡Puebla el vivo!¡Democrad! ¡Libertacia! ¡Puebla el vivo!¡Democrad! ¡Libertacia! ¡Puebla el vivo! ¡No dictaremos más admitidores!¡No dictaremos más admitidores!¡No dictaremos más admitidores!¡No dictaremos más admitidores! Pro lometemos, samas y deñores,Pro lometemos, samas y deñores,Pro lometemos, samas y deñores,Pro lometemos, samas y deñores, nuestro satierno va a globisfnuestro satierno va a globisfnuestro satierno va a globisfnuestro satierno va a globisfacerles.acerles.acerles.acerles. Firmaremos la gaz, no habrá más perra,Firmaremos la gaz, no habrá más perra,Firmaremos la gaz, no habrá más perra,Firmaremos la gaz, no habrá más perra, zaperán juntos el queón y el lordero,zaperán juntos el queón y el lordero,zaperán juntos el queón y el lordero,zaperán juntos el queón y el lordero, y quieto promerer y lo promero,y quieto promerer y lo promero,y quieto promerer y lo promero,y quieto promerer y lo promero, vamos a felicirles muy hacerles.vamos a felicirles muy hacerles.vamos a felicirles muy hacerles.vamos a felicirles muy hacerles. (Y el horimento bajo el firmazonte,(Y el horimento bajo el firmazonte,(Y el horimento bajo el firmazonte,(Y el horimento bajo el firmazonte, o el firmazonte bajo el horimentoo el firmazonte bajo el horimentoo el firmazonte bajo el horimentoo el firmazonte bajo el horimento ----ya ca no séya ca no séya ca no séya ca no sé----, brillaba, grona, brillaba, grona, brillaba, grona, brillaba, grona y aro).y aro).y aro).y aro). ----Que me raiga un cayo si les miento:Que me raiga un cayo si les miento:Que me raiga un cayo si les miento:Que me raiga un cayo si les miento: fumos soertes, y, lo lás pimtortante,fumos soertes, y, lo lás pimtortante,fumos soertes, y, lo lás pimtortante,fumos soertes, y, lo lás pimtortante, ¡blasamos hiempre claro!¡blasamos hiempre claro!¡blasamos hiempre claro!¡blasamos hiempre claro! VAMOS A VERVAMOS A VERVAMOS A VERVAMOS A VER Vamos a ver,Vamos a ver,Vamos a ver,Vamos a ver, señor Baudelaire:señor Baudelaire:señor Baudelaire:señor Baudelaire: quiero ganar un premio,quiero ganar un premio,quiero ganar un premio,quiero ganar un premio, ¿qué tengo que hacer?¿qué tengo que hacer?¿qué tengo que hacer?¿qué tengo que hacer? ¿Impresionarles con la fuerza de mi rabia?¿Impresionarles con la fuerza de mi rabia?¿Impresionarles con la fuerza de mi rabia?¿Impresionarles con la fuerza de mi rabia? ¿Hacerles estremecer?¿Hacerles estremecer?¿Hacerles estremecer?¿Hacerles estremecer? Pero, señor, si ya se ha hecho todo:Pero, señor, si ya se ha hecho todo:Pero, señor, si ya se ha hecho todo:Pero, señor, si ya se ha hecho todo: cada ocurrencia que pueda tenercada ocurrencia que pueda tenercada ocurrencia que pueda tenercada ocurrencia que pueda tener ya la han tenido otros mil antes que yo,ya la han tenido otros mil antes que yo,ya la han tenido otros mil antes que yo,ya la han tenido otros mil antes que yo, ya la han escrito,ya la han escrito,ya la han escrito,ya la han escrito, y, si una vez lo hubo,y, si una vez lo hubo,y, si una vez lo hubo,y, si una vez lo hubo, ahora ya sí que no hay nada nuevoahora ya sí que no hay nada nuevoahora ya sí que no hay nada nuevoahora ya sí que no hay nada nuevo bajo el sol.bajo el sol.bajo el sol.bajo el sol. Pienso en los ismos y me gustanPienso en los ismos y me gustanPienso en los ismos y me gustanPienso en los ismos y me gustan todos,todos,todos,todos, realmente hay cosas muy interesantes,realmente hay cosas muy interesantes,realmente hay cosas muy interesantes,realmente hay cosas muy interesantes, aun las más opuestas, esto y aquello,aun las más opuestas, esto y aquello,aun las más opuestas, esto y aquello,aun las más opuestas, esto y aquello, pero, delante de ellos,pero, delante de ellos,pero, delante de ellos,pero, delante de ellos, ¿qué voy a hacer?¿qué voy a hacer?¿qué voy a hacer?¿qué voy a hacer? Ya no me queda sino leerleYa no me queda sino leerleYa no me queda sino leerleYa no me queda sino leerle a usted,a usted,a usted,a usted, y a Oscar Wilde y a Huysmans y a Verlaine,y a Oscar Wilde y a Huysmans y a Verlaine,y a Oscar Wilde y a Huysmans y a Verlaine,y a Oscar Wilde y a Huysmans y a Verlaine, y admirar los piojos de Rimbaud,y admirar los piojos de Rimbaud,y admirar los piojos de Rimbaud,y admirar los piojos de Rimbaud, pero ¿escribir yo?pero ¿escribir yo?pero ¿escribir yo?pero ¿escribir yo? Si ya se ha hecho todo, si su pelo verdeSi ya se ha hecho todo, si su pelo verdeSi ya se ha hecho todo, si su pelo verdeSi ya se ha hecho todo, si su pelo verde hoy no llamaría la atención,hoy no llamaría la atención,hoy no llamaría la atención,hoy no llamaría la atención, si todas las metáforas están ya manidas,si todas las metáforas están ya manidas,si todas las metáforas están ya manidas,si todas las metáforas están ya manidas, monsieur,monsieur,monsieur,monsieur, ¿voy a escribir yo?¿voy a escribir yo?¿voy a escribir yo?¿voy a escribir yo? ¿Para qué?¿Para qué?¿Para qué?¿Para qué?
  • 16. Maria José Bolinches AlturMaria José Bolinches AlturMaria José Bolinches AlturMaria José Bolinches Altur ProfesProfesProfesProfessorasorasorasora d’Educació Plàsticad’Educació Plàsticad’Educació Plàsticad’Educació Plàstica TeTeTeTe recomrecomrecomrecomaaaannnna…a…a…a… Quan em varen deixar aquest llibre, emQuan em varen deixar aquest llibre, emQuan em varen deixar aquest llibre, emQuan em varen deixar aquest llibre, em varen dir: agafa'l poc a poc.. és dur devaren dir: agafa'l poc a poc.. és dur devaren dir: agafa'l poc a poc.. és dur devaren dir: agafa'l poc a poc.. és dur de llegir!llegir!llegir!llegir! ArArArAra estic jo recomananta estic jo recomananta estic jo recomananta estic jo recomanant----lo i he de dirlo i he de dirlo i he de dirlo i he de dir el mateix, millor poc a poc. No és moltel mateix, millor poc a poc. No és moltel mateix, millor poc a poc. No és moltel mateix, millor poc a poc. No és molt llarg, és una història on no passen moltesllarg, és una història on no passen moltesllarg, és una història on no passen moltesllarg, és una història on no passen moltes coses, però al transcurs de la seva lecturacoses, però al transcurs de la seva lecturacoses, però al transcurs de la seva lecturacoses, però al transcurs de la seva lectura arribes realment a comprendre a aquestarribes realment a comprendre a aquestarribes realment a comprendre a aquestarribes realment a comprendre a aquest "estrany" personatge que és el"estrany" personatge que és el"estrany" personatge que és el"estrany" personatge que és el protagonista.protagonista.protagonista.protagonista. És un retrat de la misèria humana que et condueix a preguntarÉs un retrat de la misèria humana que et condueix a preguntarÉs un retrat de la misèria humana que et condueix a preguntarÉs un retrat de la misèria humana que et condueix a preguntar----tetetete on està la realitat, si a allò que feim o a allò que pensem. Deon està la realitat, si a allò que feim o a allò que pensem. Deon està la realitat, si a allò que feim o a allò que pensem. Deon està la realitat, si a allò que feim o a allò que pensem. De vegades s'han de fer certes coses o s'han de dir unes altres per avegades s'han de fer certes coses o s'han de dir unes altres per avegades s'han de fer certes coses o s'han de dir unes altres per avegades s'han de fer certes coses o s'han de dir unes altres per a que la convivència sigui possible, perquè és el que s'esperaque la convivència sigui possible, perquè és el que s'esperaque la convivència sigui possible, perquè és el que s'esperaque la convivència sigui possible, perquè és el que s'espera dededede nosaltres que diguem, que fem o que sentim.nosaltres que diguem, que fem o que sentim.nosaltres que diguem, que fem o que sentim.nosaltres que diguem, que fem o que sentim. Una reflexió sobre la vida, que no té més sentit ni importànciaUna reflexió sobre la vida, que no té més sentit ni importànciaUna reflexió sobre la vida, que no té més sentit ni importànciaUna reflexió sobre la vida, que no té més sentit ni importància que el que cada persona li vulgui donar.que el que cada persona li vulgui donar.que el que cada persona li vulgui donar.que el que cada persona li vulgui donar. Avise: és molt depriment!Avise: és molt depriment!Avise: és molt depriment!Avise: és molt depriment!
  • 17. Manuela Sard GarManuela Sard GarManuela Sard GarManuela Sard Garauauauau Profesora de Lengua Castellana y tutora de 4º de ESO DProfesora de Lengua Castellana y tutora de 4º de ESO DProfesora de Lengua Castellana y tutora de 4º de ESO DProfesora de Lengua Castellana y tutora de 4º de ESO D TeTeTeTe recomrecomrecomrecomienda...ienda...ienda...ienda... El protagonista de la novela, un afamado escritor que sufre unaEl protagonista de la novela, un afamado escritor que sufre unaEl protagonista de la novela, un afamado escritor que sufre unaEl protagonista de la novela, un afamado escritor que sufre una crisis creativa, es invitado por su antiguo profesorcrisis creativa, es invitado por su antiguo profesorcrisis creativa, es invitado por su antiguo profesorcrisis creativa, es invitado por su antiguo profesor aaaa un pequeñoun pequeñoun pequeñoun pequeño pueblo de New Hampshire, Aurora, para recuperar la inspiración enpueblo de New Hampshire, Aurora, para recuperar la inspiración enpueblo de New Hampshire, Aurora, para recuperar la inspiración enpueblo de New Hampshire, Aurora, para recuperar la inspiración en este apacible entorno.este apacible entorno.este apacible entorno.este apacible entorno. Al poco de llegar, Harry Quebert, su amigo y profesor, es acusadoAl poco de llegar, Harry Quebert, su amigo y profesor, es acusadoAl poco de llegar, Harry Quebert, su amigo y profesor, es acusadoAl poco de llegar, Harry Quebert, su amigo y profesor, es acusado del asesinato de una joven adolescentedel asesinato de una joven adolescentedel asesinato de una joven adolescentedel asesinato de una joven adolescente,,,, que desapareció añosque desapareció añosque desapareció añosque desapareció años atrásatrásatrásatrás, al, al, al, al encencencencontrarontrarontrarontrar sus restos enterrados en el jardín.sus restos enterrados en el jardín.sus restos enterrados en el jardín.sus restos enterrados en el jardín. NNNNuestrouestrouestrouestro protagonista descubre la relación amorosa entre éste y la jovenprotagonista descubre la relación amorosa entre éste y la jovenprotagonista descubre la relación amorosa entre éste y la jovenprotagonista descubre la relación amorosa entre éste y la joven Nola, de tan sólo quince años, y se ve en la obligación de investigarNola, de tan sólo quince años, y se ve en la obligación de investigarNola, de tan sólo quince años, y se ve en la obligación de investigarNola, de tan sólo quince años, y se ve en la obligación de investigar los hechos por su cuenta para demostrar la inocencia de sulos hechos por su cuenta para demostrar la inocencia de sulos hechos por su cuenta para demostrar la inocencia de sulos hechos por su cuenta para demostrar la inocencia de su anfitrión.anfitrión.anfitrión.anfitrión. La novLa novLa novLa novela cuenta esta historia en tres momentos, a mediados de los setenta, a finales de losela cuenta esta historia en tres momentos, a mediados de los setenta, a finales de losela cuenta esta historia en tres momentos, a mediados de los setenta, a finales de losela cuenta esta historia en tres momentos, a mediados de los setenta, a finales de los noventa y en la actualidad.noventa y en la actualidad.noventa y en la actualidad.noventa y en la actualidad. Aunque el argumento en sí no es excesivamente novedoso (lasAunque el argumento en sí no es excesivamente novedoso (lasAunque el argumento en sí no es excesivamente novedoso (lasAunque el argumento en sí no es excesivamente novedoso (las reminiscencias dereminiscencias dereminiscencias dereminiscencias de LolitaLolitaLolitaLolita son palpables), el autor utson palpables), el autor utson palpables), el autor utson palpables), el autor utiiiiliza una técnica narrativa qliza una técnica narrativa qliza una técnica narrativa qliza una técnica narrativa que nos atrapa sinue nos atrapa sinue nos atrapa sinue nos atrapa sin remedio desde las primeras páginasremedio desde las primeras páginasremedio desde las primeras páginasremedio desde las primeras páginas,,,, dosificando la información con una precisión de relojerodosificando la información con una precisión de relojerodosificando la información con una precisión de relojerodosificando la información con una precisión de relojero suizo. Nada es lo que parece y consigue conducirnos por caminos inciertos hasta desembocar ensuizo. Nada es lo que parece y consigue conducirnos por caminos inciertos hasta desembocar ensuizo. Nada es lo que parece y consigue conducirnos por caminos inciertos hasta desembocar ensuizo. Nada es lo que parece y consigue conducirnos por caminos inciertos hasta desembocar en un final sorprendente.un final sorprendente.un final sorprendente.un final sorprendente. Los atractivos de la obra sLos atractivos de la obra sLos atractivos de la obra sLos atractivos de la obra son muchos y combina con acierto ingredientes dispares: una historia deon muchos y combina con acierto ingredientes dispares: una historia deon muchos y combina con acierto ingredientes dispares: una historia deon muchos y combina con acierto ingredientes dispares: una historia de amor entre una jovencita de quince años y el viejo profesor, una entrañable relación entre el jovenamor entre una jovencita de quince años y el viejo profesor, una entrañable relación entre el jovenamor entre una jovencita de quince años y el viejo profesor, una entrañable relación entre el jovenamor entre una jovencita de quince años y el viejo profesor, una entrañable relación entre el joven escritor y el que fue su maestro, una magistral lección de cómo se construye una noveescritor y el que fue su maestro, una magistral lección de cómo se construye una noveescritor y el que fue su maestro, una magistral lección de cómo se construye una noveescritor y el que fue su maestro, una magistral lección de cómo se construye una novela y unala y unala y unala y una mordaz crítica a la sociedad americana.mordaz crítica a la sociedad americana.mordaz crítica a la sociedad americana.mordaz crítica a la sociedad americana. Los personajes son creíbles a la vez que reconocibles, yLos personajes son creíbles a la vez que reconocibles, yLos personajes son creíbles a la vez que reconocibles, yLos personajes son creíbles a la vez que reconocibles, y el pueblo, Aurorael pueblo, Aurorael pueblo, Aurorael pueblo, Aurora,,,, es como un personaje más, no creo que sea casual que tenga incluso nombrees como un personaje más, no creo que sea casual que tenga incluso nombrees como un personaje más, no creo que sea casual que tenga incluso nombrees como un personaje más, no creo que sea casual que tenga incluso nombre de mujer.de mujer.de mujer.de mujer. Todo ello sorprende aún más si tenemos en cuentTodo ello sorprende aún más si tenemos en cuentTodo ello sorprende aún más si tenemos en cuentTodo ello sorprende aún más si tenemos en cuenta que su autor tenía tan solo 27 añosa que su autor tenía tan solo 27 añosa que su autor tenía tan solo 27 añosa que su autor tenía tan solo 27 años cuando la escribió, nacionalidad suiza y habla francesacuando la escribió, nacionalidad suiza y habla francesacuando la escribió, nacionalidad suiza y habla francesacuando la escribió, nacionalidad suiza y habla francesa ¿ Cómo puede conocer tan profundamente¿ Cómo puede conocer tan profundamente¿ Cómo puede conocer tan profundamente¿ Cómo puede conocer tan profundamente la sociedad de la América profunda si no es a través de fuentes literarias y cinematográficas?la sociedad de la América profunda si no es a través de fuentes literarias y cinematográficas?la sociedad de la América profunda si no es a través de fuentes literarias y cinematográficas?la sociedad de la América profunda si no es a través de fuentes literarias y cinematográficas? Entre sus líneas podemos recEntre sus líneas podemos recEntre sus líneas podemos recEntre sus líneas podemos reconocer a Steinbeck, Ken Follet, David Lynch, Twin Peacks...onocer a Steinbeck, Ken Follet, David Lynch, Twin Peacks...onocer a Steinbeck, Ken Follet, David Lynch, Twin Peacks...onocer a Steinbeck, Ken Follet, David Lynch, Twin Peacks... Recomiendo este libro a alumnos y profesores siempre y cuando dispongan de un período deRecomiendo este libro a alumnos y profesores siempre y cuando dispongan de un período deRecomiendo este libro a alumnos y profesores siempre y cuando dispongan de un período deRecomiendo este libro a alumnos y profesores siempre y cuando dispongan de un período de inactividad relativamente largo, porque cuandoinactividad relativamente largo, porque cuandoinactividad relativamente largo, porque cuandoinactividad relativamente largo, porque cuando empiecen la novela no podrán pensar en nadaempiecen la novela no podrán pensar en nadaempiecen la novela no podrán pensar en nadaempiecen la novela no podrán pensar en nada másmásmásmás………… Ahora es el momento.Ahora es el momento.Ahora es el momento.Ahora es el momento.
  • 18. Julio VarJulio VarJulio VarJulio Varaaaa GinerGinerGinerGiner ProfesorProfesorProfesorProfesor dedededel Área de Lengua y Ciencias Socialesl Área de Lengua y Ciencias Socialesl Área de Lengua y Ciencias Socialesl Área de Lengua y Ciencias Sociales ---- DiversificaciónDiversificaciónDiversificaciónDiversificación TeTeTeTe recomienda...recomienda...recomienda...recomienda... ÁÁÁÁyax es uno de los principales guerreros enyax es uno de los principales guerreros enyax es uno de los principales guerreros enyax es uno de los principales guerreros en la guerra de Troya, el segundola guerra de Troya, el segundola guerra de Troya, el segundola guerra de Troya, el segundo después dedespués dedespués dedespués de Aquiles, y es merecedor del mejor premioAquiles, y es merecedor del mejor premioAquiles, y es merecedor del mejor premioAquiles, y es merecedor del mejor premio posible: las armas de Aquiles. Pero, víctimaposible: las armas de Aquiles. Pero, víctimaposible: las armas de Aquiles. Pero, víctimaposible: las armas de Aquiles. Pero, víctima de la injusticia de sus jefes y de lasde la injusticia de sus jefes y de lasde la injusticia de sus jefes y de lasde la injusticia de sus jefes y de las maniobras de Ulises, comete el error que nomaniobras de Ulises, comete el error que nomaniobras de Ulises, comete el error que nomaniobras de Ulises, comete el error que no puede soportar: el ridículo de su imagenpuede soportar: el ridículo de su imagenpuede soportar: el ridículo de su imagenpuede soportar: el ridículo de su imagen heroica. Y se suicida. Una vida deheroica. Y se suicida. Una vida deheroica. Y se suicida. Una vida deheroica. Y se suicida. Una vida de éxitoséxitoséxitoséxitos militares que se pierde por una desmesura.militares que se pierde por una desmesura.militares que se pierde por una desmesura.militares que se pierde por una desmesura. No soporta su fracaso y se condena.No soporta su fracaso y se condena.No soporta su fracaso y se condena.No soporta su fracaso y se condena. A partir de ese momento aparecen en laA partir de ese momento aparecen en laA partir de ese momento aparecen en laA partir de ese momento aparecen en la obra otros personajes: su fiel mujer (una esclava que es botín de guerra),obra otros personajes: su fiel mujer (una esclava que es botín de guerra),obra otros personajes: su fiel mujer (una esclava que es botín de guerra),obra otros personajes: su fiel mujer (una esclava que es botín de guerra), su generoso hermano (bastardo que lo defiende con decensu generoso hermano (bastardo que lo defiende con decensu generoso hermano (bastardo que lo defiende con decensu generoso hermano (bastardo que lo defiende con decencia), suscia), suscia), suscia), sus vengativos jefes (Agamenón y Menelao, que quieren dejarlo sinvengativos jefes (Agamenón y Menelao, que quieren dejarlo sinvengativos jefes (Agamenón y Menelao, que quieren dejarlo sinvengativos jefes (Agamenón y Menelao, que quieren dejarlo sin sepultura), el dolor de sus compañeros...sepultura), el dolor de sus compañeros...sepultura), el dolor de sus compañeros...sepultura), el dolor de sus compañeros... Aparecen muchos temas: el código de los guerreros heroicos, la tristeAparecen muchos temas: el código de los guerreros heroicos, la tristeAparecen muchos temas: el código de los guerreros heroicos, la tristeAparecen muchos temas: el código de los guerreros heroicos, la triste condición de la esclavitud, el poder absoluto de los jefes, el respetocondición de la esclavitud, el poder absoluto de los jefes, el respetocondición de la esclavitud, el poder absoluto de los jefes, el respetocondición de la esclavitud, el poder absoluto de los jefes, el respeto a lasa lasa lasa las normas, los discursos, la guerra...normas, los discursos, la guerra...normas, los discursos, la guerra...normas, los discursos, la guerra... Pero al final, Ulises (el astuto, toda una vida maniobrando) media antePero al final, Ulises (el astuto, toda una vida maniobrando) media antePero al final, Ulises (el astuto, toda una vida maniobrando) media antePero al final, Ulises (el astuto, toda una vida maniobrando) media ante loslosloslos jefes por su viejo enemigo Ájefes por su viejo enemigo Ájefes por su viejo enemigo Ájefes por su viejo enemigo Áyax. Una vida de éxitos sociales que seyax. Una vida de éxitos sociales que seyax. Una vida de éxitos sociales que seyax. Una vida de éxitos sociales que se rescata por una generosidad. No soporta su conciencia y se salva.rescata por una generosidad. No soporta su conciencia y se salva.rescata por una generosidad. No soporta su conciencia y se salva.rescata por una generosidad. No soporta su conciencia y se salva.
  • 19. Xavier Vadell MassotXavier Vadell MassotXavier Vadell MassotXavier Vadell Massot Professor deProfessor deProfessor deProfessor de llll’’’’Àrea de Ciènces i TecnologiaÀrea de Ciènces i TecnologiaÀrea de Ciènces i TecnologiaÀrea de Ciènces i Tecnologia ---- DiversificacióDiversificacióDiversificacióDiversificació Te recomTe recomTe recomTe recomaaaana...na...na...na... Puedo escribir los versos más tristes estaPuedo escribir los versos más tristes estaPuedo escribir los versos más tristes estaPuedo escribir los versos más tristes esta noche.noche.noche.noche. Escribir, por ejemplo: "La noche estaEscribir, por ejemplo: "La noche estaEscribir, por ejemplo: "La noche estaEscribir, por ejemplo: "La noche esta estrellada,estrellada,estrellada,estrellada, y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".y tiritan, azules, los astros, a lo lejos". I podeu ben creure que, si no va escriure els versosI podeu ben creure que, si no va escriure els versosI podeu ben creure que, si no va escriure els versosI podeu ben creure que, si no va escriure els versos més trists aquell vespre, amb els seus 19 anys, vamés trists aquell vespre, amb els seus 19 anys, vamés trists aquell vespre, amb els seus 19 anys, vamés trists aquell vespre, amb els seus 19 anys, va concloure un dels llibres de poemes que més han llegitconcloure un dels llibres de poemes que més han llegitconcloure un dels llibres de poemes que més han llegitconcloure un dels llibres de poemes que més han llegit els joves de llavors ençà.els joves de llavors ençà.els joves de llavors ençà.els joves de llavors ençà. Y las miroY las miroY las miroY las miro lejanas mis palabras.lejanas mis palabras.lejanas mis palabras.lejanas mis palabras. Más que míasMás que míasMás que míasMás que mías son tuyas.son tuyas.son tuyas.son tuyas. I ens regala 20 poemes que es poden llegir com una història d’amor i desamor, deI ens regala 20 poemes que es poden llegir com una història d’amor i desamor, deI ens regala 20 poemes que es poden llegir com una història d’amor i desamor, deI ens regala 20 poemes que es poden llegir com una història d’amor i desamor, de sensualitat i d’amor enllaçats com ho fan la terra i el cel quan un mira a l’horitzó.sensualitat i d’amor enllaçats com ho fan la terra i el cel quan un mira a l’horitzó.sensualitat i d’amor enllaçats com ho fan la terra i el cel quan un mira a l’horitzó.sensualitat i d’amor enllaçats com ho fan la terra i el cel quan un mira a l’horitzó. Ah déjame recordarte como eras entoncesAh déjame recordarte como eras entoncesAh déjame recordarte como eras entoncesAh déjame recordarte como eras entonces cuando aún no existías.cuando aún no existías.cuando aún no existías.cuando aún no existías. L’amor com tan sols es sap viure a la jL’amor com tan sols es sap viure a la jL’amor com tan sols es sap viure a la jL’amor com tan sols es sap viure a la jooooventuventuventuventutttt, com un descobriment, com un joc, com un descobriment, com un joc, com un descobriment, com un joc, com un descobriment, com un joc diví.diví.diví.diví. I, com a clausura, la cançó deseI, com a clausura, la cançó deseI, com a clausura, la cançó deseI, com a clausura, la cançó desespspspsperada:erada:erada:erada: ¡Te tumbó la tristeza, todo en ti fue naufragio!¡Te tumbó la tristeza, todo en ti fue naufragio!¡Te tumbó la tristeza, todo en ti fue naufragio!¡Te tumbó la tristeza, todo en ti fue naufragio! Perquè l’amor, l’Perquè l’amor, l’Perquè l’amor, l’Perquè l’amor, l’AMORAMORAMORAMOR en majúscules, fins i tot quan ha acabat, sempre val la penaen majúscules, fins i tot quan ha acabat, sempre val la penaen majúscules, fins i tot quan ha acabat, sempre val la penaen majúscules, fins i tot quan ha acabat, sempre val la pena haverhaverhaverhaver----lo viscut.lo viscut.lo viscut.lo viscut. Si alguna vegada us heu sentit enamorats, no deixeu de llegir aquest llibre.Si alguna vegada us heu sentit enamorats, no deixeu de llegir aquest llibre.Si alguna vegada us heu sentit enamorats, no deixeu de llegir aquest llibre.Si alguna vegada us heu sentit enamorats, no deixeu de llegir aquest llibre.
  • 20. Catalina Rebassa RossellóCatalina Rebassa RossellóCatalina Rebassa RossellóCatalina Rebassa Rosselló ProfessorProfessorProfessorProfessoraaaa dededede Llengua CastellanaLlengua CastellanaLlengua CastellanaLlengua Castellana Te recomana...Te recomana...Te recomana...Te recomana... Vull recomanarVull recomanarVull recomanarVull recomanar----vos aquesta gran novel·la devos aquesta gran novel·la devos aquesta gran novel·la devos aquesta gran novel·la de l’escriptor cubà Leonardo Padural’escriptor cubà Leonardo Padural’escriptor cubà Leonardo Padural’escriptor cubà Leonardo Padura perquè a mi m’haperquè a mi m’haperquè a mi m’haperquè a mi m’ha entusiasmat. Ja el títol em va semblar prouentusiasmat. Ja el títol em va semblar prouentusiasmat. Ja el títol em va semblar prouentusiasmat. Ja el títol em va semblar prou suggerent, i la història, molt atractiva. I encara n’hisuggerent, i la història, molt atractiva. I encara n’hisuggerent, i la història, molt atractiva. I encara n’hisuggerent, i la història, molt atractiva. I encara n’hi ha més: està escrita amb una prosa magnífica, queha més: està escrita amb una prosa magnífica, queha més: està escrita amb una prosa magnífica, queha més: està escrita amb una prosa magnífica, que flueix lleugera i no cansa mai.flueix lleugera i no cansa mai.flueix lleugera i no cansa mai.flueix lleugera i no cansa mai. L’autor ens va relatant simultàniament tres històries:L’autor ens va relatant simultàniament tres històries:L’autor ens va relatant simultàniament tres històries:L’autor ens va relatant simultàniament tres històries: lllla dels darrers anys de la vida de Trotski, el política dels darrers anys de la vida de Trotski, el política dels darrers anys de la vida de Trotski, el política dels darrers anys de la vida de Trotski, el polític rus perseguit i fet assassinar per Stalin; la derus perseguit i fet assassinar per Stalin; la derus perseguit i fet assassinar per Stalin; la derus perseguit i fet assassinar per Stalin; la de Ramon Mercader, el comunista català que el vaRamon Mercader, el comunista català que el vaRamon Mercader, el comunista català que el vaRamon Mercader, el comunista català que el va assassinar; i la del protagonista, Iván, un periodista cubà que veu com es frustrenassassinar; i la del protagonista, Iván, un periodista cubà que veu com es frustrenassassinar; i la del protagonista, Iván, un periodista cubà que veu com es frustrenassassinar; i la del protagonista, Iván, un periodista cubà que veu com es frustren els seus ideals revolucels seus ideals revolucels seus ideals revolucels seus ideals revolucionaris en un país, Cuba, en mans de la burocràcia, elionaris en un país, Cuba, en mans de la burocràcia, elionaris en un país, Cuba, en mans de la burocràcia, elionaris en un país, Cuba, en mans de la burocràcia, el totalitarisme i la crisi econòmica dels anys 90. La trajectòria dels dos primers,totalitarisme i la crisi econòmica dels anys 90. La trajectòria dels dos primers,totalitarisme i la crisi econòmica dels anys 90. La trajectòria dels dos primers,totalitarisme i la crisi econòmica dels anys 90. La trajectòria dels dos primers, personatges històrics, està molt ben documentada.personatges històrics, està molt ben documentada.personatges històrics, està molt ben documentada.personatges històrics, està molt ben documentada. Finalment les històries conflueixen: Ramon Mercader, amb el nom de JaFinalment les històries conflueixen: Ramon Mercader, amb el nom de JaFinalment les històries conflueixen: Ramon Mercader, amb el nom de JaFinalment les històries conflueixen: Ramon Mercader, amb el nom de Jacquescquescquescques Mornard, assassina Trotski a MMornard, assassina Trotski a MMornard, assassina Trotski a MMornard, assassina Trotski a Mèxic l’any 1940, i Iván coneixèxic l’any 1940, i Iván coneixèxic l’any 1940, i Iván coneixèxic l’any 1940, i Iván coneix Mercader l’any 1977,Mercader l’any 1977,Mercader l’any 1977,Mercader l’any 1977, quan es troben a la platja durant una temporada i el català el fa dipositari de la sevaquan es troben a la platja durant una temporada i el català el fa dipositari de la sevaquan es troben a la platja durant una temporada i el català el fa dipositari de la sevaquan es troben a la platja durant una temporada i el català el fa dipositari de la seva peripècia. Els tres personatges tenen en comú el seu amor pels cans.peripècia. Els tres personatges tenen en comú el seu amor pels cans.peripècia. Els tres personatges tenen en comú el seu amor pels cans.peripècia. Els tres personatges tenen en comú el seu amor pels cans. Per a mi és una novel·la totalment recomanable si voleu gaudir de llegir en castellà iPer a mi és una novel·la totalment recomanable si voleu gaudir de llegir en castellà iPer a mi és una novel·la totalment recomanable si voleu gaudir de llegir en castellà iPer a mi és una novel·la totalment recomanable si voleu gaudir de llegir en castellà i conèixer una part important de la història del segle XX.conèixer una part important de la història del segle XX.conèixer una part important de la història del segle XX.conèixer una part important de la història del segle XX.
  • 21. Virginia Sesé VictoryVirginia Sesé VictoryVirginia Sesé VictoryVirginia Sesé Victory ProfessorProfessorProfessorProfessoraaaa dededede reforçreforçreforçreforç deldeldeldel departament d’Orientaciódepartament d’Orientaciódepartament d’Orientaciódepartament d’Orientació Te recomana...Te recomana...Te recomana...Te recomana... Aquesta novel·la fantàstica és la primera part d’unaAquesta novel·la fantàstica és la primera part d’unaAquesta novel·la fantàstica és la primera part d’unaAquesta novel·la fantàstica és la primera part d’una trilogia encara inacabada. El segon llibre, ja en eltrilogia encara inacabada. El segon llibre, ja en eltrilogia encara inacabada. El segon llibre, ja en eltrilogia encara inacabada. El segon llibre, ja en el mercat és “El temor de un hombre sabio”.mercat és “El temor de un hombre sabio”.mercat és “El temor de un hombre sabio”.mercat és “El temor de un hombre sabio”. La trilogiaLa trilogiaLa trilogiaLa trilogia narra en primera persona la histnarra en primera persona la histnarra en primera persona la histnarra en primera persona la històòòòria deria deria deria de Kvothe, unKvothe, unKvothe, unKvothe, un personatge amb habilitats extraordinàries,personatge amb habilitats extraordinàries,personatge amb habilitats extraordinàries,personatge amb habilitats extraordinàries, fort caràcter i una vida plena de dificultats. Tot aixòfort caràcter i una vida plena de dificultats. Tot aixòfort caràcter i una vida plena de dificultats. Tot aixòfort caràcter i una vida plena de dificultats. Tot això emmarcat a un món insegur on els monstres no solsemmarcat a un món insegur on els monstres no solsemmarcat a un món insegur on els monstres no solsemmarcat a un món insegur on els monstres no sols viuen als contes i eviuen als contes i eviuen als contes i eviuen als contes i el coneixement és “màgl coneixement és “màgl coneixement és “màgl coneixement és “màgic”.ic”.ic”.ic”. Recomanat als amants de la fantasia i les novel·leRecomanat als amants de la fantasia i les novel·leRecomanat als amants de la fantasia i les novel·leRecomanat als amants de la fantasia i les novel·lessss d’aventud’aventud’aventud’aventures de qualsevol edat.res de qualsevol edat.res de qualsevol edat.res de qualsevol edat. Novel·la plena d’humor àcid i crítica social. IgnatiusNovel·la plena d’humor àcid i crítica social. IgnatiusNovel·la plena d’humor àcid i crítica social. IgnatiusNovel·la plena d’humor àcid i crítica social. Ignatius és un personatge quixotesc i grotesc, que es creués un personatge quixotesc i grotesc, que es creués un personatge quixotesc i grotesc, que es creués un personatge quixotesc i grotesc, que es creu ser molt especial i queser molt especial i queser molt especial i queser molt especial i que,,,, en realitaten realitaten realitaten realitat,,,, destaca nomésdestaca nomésdestaca nomésdestaca només per la seva arrogper la seva arrogper la seva arrogper la seva arrogàààància i la seva capacitat dencia i la seva capacitat dencia i la seva capacitat dencia i la seva capacitat de complicar la vida decomplicar la vida decomplicar la vida decomplicar la vida de tothom amb qui es creua.tothom amb qui es creua.tothom amb qui es creua.tothom amb qui es creua. Una novel·la atemporalUna novel·la atemporalUna novel·la atemporalUna novel·la atemporal recomanada perrecomanada perrecomanada perrecomanada per aaaa aquellsaquellsaquellsaquells que vulguin riure’s una estona del gènere humà i nque vulguin riure’s una estona del gènere humà i nque vulguin riure’s una estona del gènere humà i nque vulguin riure’s una estona del gènere humà i noooo els importi quedar amb un regels importi quedar amb un regels importi quedar amb un regels importi quedar amb un regust amarg a la boca.ust amarg a la boca.ust amarg a la boca.ust amarg a la boca.