SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 45
I DESPRÉS DE L’ESO, QUÈ?
Estudiar a Catalunya

Sistema Educatiu
PQPI
OBJECTIUS:

•Assolir competències professionals pròpies d’una qualificació de nivell 1
•Possibilitat d’inserció sociolaboral
•Ampliar competències bàsiques per prosseguir estudis

A QUI S’ADREÇA?:

S’adrecen a nois i noies que finalitzen l’etapa d’ensenyament obligatori sense haver
obtingut el títol de graduat/ada en educació secundària obligatòria ESO.

ESTUDIS PQPI
PQPI: Programes de Qualificació
Professional Inicial
ESO
sense acreditar

PQPI

PQPI

Títol GESO

Mò duls
Mò duls
obligatoris: A, voluntaris: C
B

[Prova accés amb
reconeixement PQPI]

Certificació
acadè mica
i professional

Mó n laboral
i formació permanent

[Prova i curs accés]

Cicles formatius
de grau mitjà

Cicles
formatius de
grau superior

(CFGM)

(CFGS)
PQPI: Estructura
MÒDULS OBLIGATORIS
1 curs escolar (800 - 1.100 hores)

MÒDULS
DE FORMACIÓ
PROFESSIONAL

• Competè ncies professionals
referides a

qualificacions

de nivell 1 per a: inserció
laboral

i

formació

MÒDULS
DE FORMACIÓ GENERAL

• Competències bàsiques per a:
la transició al món laboral i la
continuació educativa

MÒDULS VOLUNTARIS
(7 mòduls currículum GESO)

MÒDULS
PER A L’OBTENCIÓ
DEL GESO

• Aspectes bàsics
del
currículum
de l’ESO

professional

MÒ
DULS A

MÒ
DULS B

MÒ
DULS C
PQPI SANT BOI DE LLOBREGAT
INSTITUT CAMPS BLANCS
•Auxiliar de fusteria metàl·lica i PVC
FUNDACIÓ MARIANAO
•Auxiliar de muntatge i manteniment d'equips
informàtics.
PTT SANT BOI DE LLOBREGAT
•Auxiliar de vendes ,oficina i atenció al públic
•Auxiliar de reparació i manteniment de vehicles
lleugers.
Cicles Formatius
de
Grau Mig
•Quins cicles hi ha?
•Com estan organitzats?
•On es fan?
•Quins cicles hi ha de
formació professional?

Cicles Formatius
Tria de centres
Cicles Formatius de grau mitjà
d’arts plàstiques i disseny
•Què són: Són els ensenyaments reglats que
permeten exercir un ofici artesà o una professió en
l’àmbit de les arts plàstiques i disseny
• Durada: 1 o 2 cursos acadèmics ( 950 h-1600 h)
• Com s’hi accedeix? Titulació de graduat en
educació secundària i superar una prova d’aptitud
específica relacionada amb l’ àrea d’educació visual i
plàstica
Cicles Formatius de grau mitjà
d’esports
•Què són: Els cicles de grau mitjà d’esports serveixen
per aprendre el que cal fer per organitzar activitats de
formació, entrenament i pràctica de l’esport escollit.
El seu àmbit de competència són les categories de cadets
i juvenils.
• S’organitzen en dos nivells. El primer té una durada de
500h, el segon també té una durada de 500/700 h, quan
s’aprova s’obté el títol de tècnic d’esports en l’especialitat
escollida.
• Com s’hi accedeix? Titulació de graduat en educació
secundària i superar una prova específica d’esports.
Com estan organitzats els Cicles
Formatius de formació
professional
ESTRUCTURA
DURADA:

Engloba les hores destinades a la formació en centre educatiu
i les hores destinades a la formació pràctica en centres de treball. En total
oscil·la entre 1300h /2000h , un o dos cursos acadèmics.

PRÀCTIQUES EN EMPRESES: Unes 400 hores d’estada a l’empresa
TITULACIÓ: Tècnic/a
ACCÉS:
Amb titulació: Títol Graduat en Educació Secundària Obligatòria
Sense titulació : Mitjançant la prova d’accés a C. Formatius de Grau Mitjà.
Per poder fer aquesta prova cal tenir com a mínim 17 anys o complir-los
l’any de realització de la prova.
Curs Específic . CAM.: La superació d’aquests estudis ( durada aprox. de
600 h ) permeten l ’accés directe als cicles de grau mitjà
CFGM INSTITUT CAMPS BLANCS
•
•
•
•
•
•
•

Gestió Administrativa
Electromecànica de vehicles automòbils
Carrosseria
Instal·lacions de telecomunicacions
Atenció a les persones en situació de dependència
Perruqueria i cosmètica capilar
Estètica personal decorativa
CFGM INSTITUT MARIANAO
•
•
•
•

Comerç
Mecanització
Sistemes microinformàtics i xarxes
Curs de preparació de part comuna de les
proves per accés a fpgs (amb títol de tècnic).
CFGM CORNELLÀ
INSTITUT ESTEVE TERRADES
•Gestió Admistrativa
•Preimpressió en arts gràfiques
• Preimpressió digital
•Electromecànica de vehicles automòbils
•Mecanització
•Sistemes microinformàtics i xarxes
•Instal·lació i manteniment de maquinària i
conducció de línies
• Manteniment electromecànic
CFGM CORNELLÀ
INSTITUT MIQUEL MARTÍ I POL
•Instal·lacions elèctriques i automàtiques
• Instal·lació i moblament
•Cures auxiliars d'infermeria
•Farmàcia i Parafarmàcia
CFGM VILADECANS
INSTITUT SALES
•Cures auxiliars d'infermeria
•Farmàcia i parafarmàcia
INSTITUT TORRE ROJA
•Gestió Administrativa
•Comerç
•Instal·lacions elèctriques i automàtiques
•Sistemes microinformàtics i xarxes
CFGM SANT VICENÇ DELS HORTS
INSTITUT GABRIELA MISTRAL
•Atenció a les persones en situació de dependència
•Sistemes microinformàtics i xarxes

CFGM CASTELLDEFELS
CFGM CASTELLDEFELS
INSTITUT MEDITERRANEA
•Gestió Administrativa
•Comerç
PROVA D’ACCÉS ALS CFGM
Què són:
Són els ensenyaments que preparen per a les proves d’accés als cicles formatius
de grau mitjà.
Condicions d’accés :
Les persones amb 17 anys complerts o que els compleixen durant el 2014 i que
no tenen el graduat en educació secundària.
Sortides :
Cicles Formatius de Grau Mitjà (Si superen la prova )
PROVA D’ACCÉS ALS CFGM
Aquestes proves tenen per objectiu demostrar suficiència, a un nivell similar a
quart d’ESO, en coneixements de les àrees següents :
• Àrea de Llengua ( català i castellà)
• Àrea de Llengües estrangeres
•Àrea de matemàtiques
•Àrea de Ciències Socials
•À rea de Ciències de la Naturalesa
•Àrea de Tecnologia
•Àrea d’Educació Visual i Plàstica
Prova d’accés al grau mitjà de formació professional
Tu tries els Estudis
Autoconeixement
El GR eina per arribar allà on vols
De què t’agradaria treballar ?
Batxillerat
ESTUDIAR BATXILLERAT
IES PLA DE L’ESTANY

Batxillerat
•El batxillerat consta de dos cursos acadèmics
Les matèries de batxillerat s’estructuren en crèdits. Els alumnes fan un total
de 62 crèdits al llarg dels dos cursos, repartits de la següent manera:
- 26 crèdits de matèries comunes
- 32 crèdits de matèries de modalitat i optatives
- 2 crèdits de treball de recerca
- 2 crèdits de tutoria
ESTUDIAR BATXILLERAT
IES PLA DE L’ESTANY

Matèries comunes
1r curs

2n curs

Llengua catalana i literatura (2h)
Llengua castellana i literatura (2h)
Anglès (3h)
Filosofia i ciutadania (2h)
Ciències per al món contemporani(2h)
Educació física (2h)
Tutoria (1h)

Llengua catalana i literatura (2h)
Llengua castellana i literatura (2h)
Anglès (3h)
Història de la Filosofia (3h)
Història (3h)
Tutoria (1h)
Treball de recerca
ESTUDIAR BATXILLERAT

Les modalidats del batxillerat són:
•

Arts
- Arts plàstiques, imatge i disseny
- Arts escèniques, música i dansa

• Ciències i tecnologia
• Humanitats i ciències socials
ESTUDIAR BATXILLERAT

Matèries de modalitat (4h):
BATXILLERAT D’ARTS
Via d’Arts plàstiques, imatge i disseny
Cultura audiovisual
Dibuix artístic I i II
Dibuix tècnic I i II
Disseny
Història de l’art
Tècniques d’expressió graficoplàstica
Volum

Via d’Arts escèniques, música i dansa
Anàlisi musical I i II
Anatomia aplicada
Arts escèniques
Cultura audiovisual
Història de la música i de la dansa
Llenguatge i pràctica musical
Literatura universal
Literatura catalana
Literatura castellana
ESTUDIAR BATXILLERAT

Matèries de modalitat (4h):
BATXILLERAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIA
Biologia I i II
Ciències de la Terra i del medi ambient I i II
Dibuix tècnic I i II
Electrotècnia
Física I i II
Matemàtiques I i II
Química I i II
Tecnologia industrial I i II
ESTUDIAR BATXILLERAT

Matèries de modalitat (4h):
BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
Economia
Economia de l’empresa I i II
Geografia
Grec I i II
Història de l’art
Història del món contemporani
Llatí I i II
Matemàtiques aplicades a les ciències socials I i II
Literatura universal
Literatura catalana
Literatura castellana
Matèries primer i segon curs de Batxillerat
Institut Rafael Casanova
Modalitat Humanitats i Ciències Socials
Modalitat Ciències i tecnologia.
• L’alumne ha de triar una matèria per cada franja (de la modalitat triada,
d’una altra modalitat o optatives).
• Entre primer i segon ha de cursar cinc matèries de la modalitat de
batxillerat escollida.
Batxillerat Institut Rafael Casanova
PRIMER CURS

SEGON CURS

FRANJA 1 (4 h)
MODALITAT

CT Matemàtiques
HS Matemàtiques C. Soc
HS GREC

CT Matemàtiques
HS Matemàtiques C. Soc
HS GREC

FRANJA 2 (4h))
MODALITAT

CT Física
CT CT i Medi Ambient
HS Economia de l’empresa
HS Llatí

CT Física
CT i Medi Ambient
HS Economia i Empresa
HS Llatí

FRANJA 3 (4h)
MODALITAT

CT Química
CT Tecnologia Industrial
HS Història M
Contemporani
HS Literatura Universal
(anglès)

CT Química
CT Tecnologia Industrial
HS Geografia
HS Literatura Castellana

FRANJA 4 (4h)
MODALITATOPTATIVA

CT Biologia
CT Dibuix tècnic
OP Mecànica
HS Economia
OP Francès
OP H. Música i Dansa

CT Biologia
CT Dibuix tècnic
CT Electrotècnia
HS Història de l’Art
HS Literatura Catalana
ESTUDIAR BATXILLERAT

PAU
PAU
Fase General
(obligatòria)

Fase Específica
(optativa per a pujar nota)

Llengua catalana i literatura
Llengua castellana i literatura
Llengua estrangera
Història o Filosofia
(a triar-ne una)
Una matèria de modalitat a triar

Matèries de modalitat associades
la branca de coneixement del grau
que es vol cursar

Què puc estudiar a les universitats catalanes ?
ESTUDIAR BATXILLERAT

Nota d'admissió (5..14)
Nota d’admissió = 0,6 * NMB + 0,4 * QFG + a * M1 + b * M2
NMB

Nota Mitjana de Batxillerat

QFG

Qualificació Fase General

M1, M2

millors qualificacions >=5 (part específica)

a, b

paràmetres de ponderació (0,1 - 0,2)

Taules coeficients a,b segons grau i universitat:
http://www.gencat.cat/diue/doc/doc_10809166_1.pdf
ESTUDIAR BATXILLERAT

Ex1: Educació Primària

BATXILLERAT (NMB)

FASE ESPECÍFICA PAU

8,20

Dibuix
artístic

M1 6,50

a

0,2

1,30

Geografia

NMB

M2 6,00

b

0,2

1,20

FASE GENERAL PAU (QFG)
Llengua
castellana

7,00

Llengua
catalana

6,00

Filosofia

7,50

Grec

6,50

QFG

6,700

5,00

6,50

Alemany

Disseny

Matèries ponderades = a*M1+b*M2

2,50

Nota d’admissió = 0,6 * NMB + 0,4 * QFG + a * M1 + b * M2
= 0,6 * 8,2 + 0,4 * 6,7 + 2,5 = 10,1

= 10,1
ESTUDIAR BATXILLERAT

Ex2: Medicina

BATXILLERAT (NMB)

FASE ESPECÍFICA PAU

7,80

Biologia

M1 6,50

a

0,2

1,30

Química

NMB

M2 8,50

b

0,2

1,70

FASE GENERAL PAU (QFG)
Llengua
castellana

5,00

Llengua
catalana

7,50

Anglès

6,00

Filosofia

7,50

Física

4,50

QFG

Dibuix
Tècnic

5,00

6,100

Matèries ponderades = a*M1+b*M2

3,00

Nota d’admissió = 0,6 * NMB + 0,4 * QFG + a * M1 + b * M2
= 0,6 * 7,8 + 0,4 * 6,1 + 3,0 = 10,12

= 10,12
ESTUDIAR BATXILLERAT

Ex3: Biotecnologia

BATXILLERAT (NMB)
NMB

6,80

FASE ESPECÍFICA PAU
Química
Física

M1 6,50
M2

5

a

0,2

1,30

b

0,2

1,00

0,1

0,7

FASE GENERAL PAU (QFG)
Llengua
castellana

7,00

Llengua
catalana

5,50

Francès

6,00

Història

7,50

Biologia

8,50

QFG

Tecnologia
Industrial

7,00

7,80

Matèries ponderades = a*M1+b*M2

2,30

Nota d’admissió = 0,6 * NMB + 0,4 * QFG + a * M1 + b * M2
= 0,6 * 6,8 + 0,4 * 7,8 + 2,3 = 9,5

= 9,5
ESTUDIAR BATXILLERAT

Matèries de modalitat
(vinculació branques de coneixement)
•Arts i Humanitats
Anàlisi musical I-II
Cultura audiovisual
Dibuix artístic I-II
Dibuix tècnic I-II
Disseny
Geografia
Grec I-II
Història de l’Art
Llatí I-II
Literatura catalana
Literatura castellana
Tècniques d’expressió
gràfico-plàstica

•Ciències Socials i Jurídiques
Economia de l’empresa
Geografia
Llatí I-II
Literatura catalana
Literatura castellana
Matemàtiques aplicades a les
Ciències Socials
•Ciències
Biologia
Ciències de la Terra i
Mediambient
Física
Matemàtiques I-II
Química

•Ciències de la Salut
Biologia
Ciències de la Terra i
Mediambient
Física
Matemàtiques I-II
Química
•Enginyeria i Arquitectura
Ciències de la Terra i
Mediambient
Dibuix tècnic I-II
Electrotècnia
Física
Matemàtiques I-II
Química
Tecnologia Industrial
ESTUDIAR BATXILLERAT

Graus associats a Arts i Humanitats
Anglès

Estudis d'Àsia Oriental – japonès

Arqueologia

Estudis d’Àsia Oriental – xinès

Arts i disseny

Estudis de català i clàssiques

Belles arts

Estudis de català i espanyol

Ciències de la cultura

Estudis de francès i català

Cinema i mitjans audiovisuals

Estudis de francès i clàssiques

Comunicació cultural

Estudis de francès i espanyol

Comunicació i periodisme audiovisual

Estudis d’espanyol i clàssiques

Conservació-Restauració

Estudis francesos

Disseny

Estudis francesos + Traducció i
interpretació - francès

Estudis anglesos
Estudis àrabs i hebreus
Estudis catalans i occitans
Estudis clàssics
Estudia d’anglès i català
Estudis d’anglès i clàssiques
Estudis d’anglès i espanyol
Estudis d’anglès i francès

Filosofia Geografia i ordenació del
territori
Història
Història de l'art
Humanitats
Lingüística
Llengua i literatura catalanes
Llengua i literatura espanyola
Llengua i literatura espanyoles
Llengua i literatura hispàniques
Llengües aplicades

Estudis hispànics: llengua i literatura

Llengües aplicades i comunicació
intercultural

Estudis internacionals

Llengües i literatures modernes

Estudis literaris

Musicologia

Filologia catalana

Traducció i interpretació

Filologia clàssica

Traducció i interpretació – alemany

Filologia hispànica

Traducció i interpretació – anglès

Filologia romànica

Traducció i interpretació - francès
ESTUDIAR BATXILLERAT

Graus associats a Ciències Socials i Jurídiques
Administració d’empreses i
gestió de la innovació
Administració i direcció
d'empreses
Administració i direcció
d’empreses + Dret
Administració i direcció
d’empreses+Publicitat i
relacions públiques

Comptabilitat i finances

Empresa i tecnologia

Comunicació audiovisual

Estadística

Criminologia

Finances i comptabilitat

Criminologia i polítiques
públiques de prevenció

Geografia

Direcció de comerç i
distribució

Internacional businnes
economics
Mitjans audiovisuals
Negocis i marquèting
internacionals -ESCI

Geografia i ordenació del territori Pedagogia

Antropologia social i cultural

Direcció hotelera

Audiovisual i multimèdia

Dret

Geografia i ordenació del territori- Periodisme
en xarxa
Prevenció i seguretat integral
Geografia, ordenació del territori i
Publicitat i relacions públiques
gestió del medi ambient
Relacions laborals
Gestió aeronàutica

Ciència política i gestió
pública

Dret i ciència política

Gestió comercial i màrqueting

Relacions laborals i ocupació

Economia

Gestió de recursos humans

Educació infantil

Gestió d’empreses

Relacions laborals i recursos
humans

Educació primària

Gestió empresarial

Educació social

Gestió i Administració pública

Ciències de l'activitat física i
de l'esport
Ciències empresarials
Ciències polítiques i de
l'Administració

Direcció d'empreses (BBA)

Informació i documentació

Sociologia
Treball social
Turisme
Turisme i gestió del lleure
ESTUDIAR BATXILLERAT

Graus associats a Ciències de la Salut
Biologia humana

Infermeria - EUIM

Ciència i tecnologia dels alumnes

Logopèdia Medicina

Ciències biomèdiques

Nutrició humana i dietètica

Ciències de l'activitat física i de
l'esport

Odontologia

Ciències i salut animal
Ciències mèdiques bàsiques
Farmàcia
Fisioteràpia
Infermeria

Òptica i optometria
Podologia
Psicologia
Teràpia ocupacional
Veterinària
ESTUDIAR BATXILLERAT

Graus associats a Ciències
Biologia

Estadística aplicada

Biologia ambiental

Física

Bioquímica

Física - Matemàtiques

Bioquímica i biologia molecular

Genètica
Geologia

Biotecnologia
Ciència i tecnologia d’aliments

Matemàtiques

Ciències

Matemàtiques – Administració i direcció
d’empreses

Ciències ambientals

Microbiologia

Ciències biomèdiques

Nanociència i nanotecnologia

Ciències químiques i
biomoleculars

Química

Enologia

Tecnologia i gestió alimentària
ESTUDIAR BATXILLERAT

Graus associats a Enginyeria i Arquitectura
Arquitectura
Ciències i tecnologies de la
telecomunicació
Disseny- Elisava
Enginyeria agrària i
alimentària
Enginyeria agrícola
Enginyeria agroalimentària

Enginyeria de disseny
industrial i desenvolupament
del producte

Enginyeria de tecnologia
naval

Enginyeria de l'energia

Enginyeria de tecnologia i
disseny tèxtil

Enginyeria de mines
Enginyeria d’integració de
sistemes TIC

Enginyeria de tecnologies
industrials

Enginyeria de la construcció
Enginyeria de l’energia

Enginyeria agroalimentària i Enginyeria de les tecnologies
del paisatge
de la informació i la
comunicació
Enginyeria alimentària
Enginyeria biomèdica

Enginyeria de materials

Enginyeria Civil

Enginyeria de mines

Enginyeria d’aeronavegació Enginyeria de sistemes
audiovisuals
Enginyeria d’aeroports
Enginyeria de sistemes de
Enginyeria de disseny
telecomunicació
industrial
Enginyeria de sistemes
electrònics

Enginyeria d'edificació
Enginyeria d’edificacióElisava
Enginyeria elèctrica
Enginyeria electrònica de
telecomunicació
Enginyeria electrònica
industrial i automàtica
Enginyeria en organització
industrial
Enginyeria de sistemes
biològics
Enginyeria en tecnologies
aeroespacials

Enginyeria forestal
Enginyeria geològica
Enginyeria geomàtica i
topografia
Enginyeria informàtica
Enginyeria marina
Enginyeria mecànica
Enginyeria mecatrònica
Enginyeria nàutica i transport
marítim
Enginyeria química
Enginyeria telemàtica
Fotografia i creació digital
Informàtica i serveis
Matemàtiques
Matemàtiques-Enginyeria
informàtica
Multimèdia
I DESPRÉS DE L’ESO, QUÈ?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Orientació professional
Orientació professional   Orientació professional
Orientació professional rsalip
 
Presentacipares4teso97 2018 actualitzar
Presentacipares4teso97 2018 actualitzarPresentacipares4teso97 2018 actualitzar
Presentacipares4teso97 2018 actualitzarSole Mulero Alzina
 
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex VisúsI després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visúsmfolguer
 
Orientació 2014 alumnes
Orientació 2014 alumnesOrientació 2014 alumnes
Orientació 2014 alumnesFuco Martínez
 
Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019
Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019
Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019Institut Cristòfol Despuig
 
Pp orientació mediterrània
Pp orientació mediterràniaPp orientació mediterrània
Pp orientació mediterràniamnogue47
 
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Marta Carrasco
 
I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?msanz126
 
2a reunió pares 4t 2015
2a reunió pares 4t 20152a reunió pares 4t 2015
2a reunió pares 4t 2015escolarrels
 
Batxillerat
BatxilleratBatxillerat
BatxilleratIES Xarc
 
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017joseantguasch
 

Was ist angesagt? (20)

Orientació professional
Orientació professional   Orientació professional
Orientació professional
 
Presentacipares4teso97 2015
Presentacipares4teso97 2015Presentacipares4teso97 2015
Presentacipares4teso97 2015
 
Alumnes 3r eso 16 17
Alumnes 3r eso 16 17Alumnes 3r eso 16 17
Alumnes 3r eso 16 17
 
Presentacipares4teso97 2017
Presentacipares4teso97 2017Presentacipares4teso97 2017
Presentacipares4teso97 2017
 
Presentacipares4teso97 2018 actualitzar
Presentacipares4teso97 2018 actualitzarPresentacipares4teso97 2018 actualitzar
Presentacipares4teso97 2018 actualitzar
 
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex VisúsI després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
I després de l'ESO ..., què ? Àlex Visús
 
Presentacipares4teso97 2018
Presentacipares4teso97 2018Presentacipares4teso97 2018
Presentacipares4teso97 2018
 
Orientació 2014 alumnes
Orientació 2014 alumnesOrientació 2014 alumnes
Orientació 2014 alumnes
 
Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019
Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019
Orientació escolar de l'alumnat de 4t ESO. Curs 2018-2019
 
Orientació escolar 4t d'ESO
Orientació escolar 4t d'ESOOrientació escolar 4t d'ESO
Orientació escolar 4t d'ESO
 
Pp orientació mediterrània
Pp orientació mediterràniaPp orientació mediterrània
Pp orientació mediterrània
 
Presentacipares4teso97 2017
Presentacipares4teso97 2017Presentacipares4teso97 2017
Presentacipares4teso97 2017
 
Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15Definitiu xerrada alumnes 14.15
Definitiu xerrada alumnes 14.15
 
Xarrada orientació pares i mares 4t ESO
Xarrada orientació pares i mares 4t ESOXarrada orientació pares i mares 4t ESO
Xarrada orientació pares i mares 4t ESO
 
I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?
 
2a reunió pares 4t 2015
2a reunió pares 4t 20152a reunió pares 4t 2015
2a reunió pares 4t 2015
 
Batxillerat
BatxilleratBatxillerat
Batxillerat
 
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
Reunió Informativa Pares 4t ESO 2017
 
Accésbo
 Accésbo Accésbo
Accésbo
 
Xerrada pares
Xerrada paresXerrada pares
Xerrada pares
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

The north pole
The north poleThe north pole
The north pole
 
Orientacio canpeixauet oct'13
Orientacio canpeixauet oct'13Orientacio canpeixauet oct'13
Orientacio canpeixauet oct'13
 
ORIENTACION EDUCATIVA
ORIENTACION EDUCATIVAORIENTACION EDUCATIVA
ORIENTACION EDUCATIVA
 
Orientacion Educativa III
Orientacion Educativa IIIOrientacion Educativa III
Orientacion Educativa III
 
Evolucion del Proceso Orientacion en Venezuela
Evolucion del Proceso Orientacion en VenezuelaEvolucion del Proceso Orientacion en Venezuela
Evolucion del Proceso Orientacion en Venezuela
 
Diapositivas Orientacion Educativa
Diapositivas  Orientacion EducativaDiapositivas  Orientacion Educativa
Diapositivas Orientacion Educativa
 

Ähnlich wie Presentaci_Orientacio 2014

Presentació de l'institut
Presentació de l'institutPresentació de l'institut
Presentació de l'institutEscola
 
Estudiar gelida4
Estudiar gelida4Estudiar gelida4
Estudiar gelida4toniarroyo9
 
Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10IES LLANÇÀ
 
Orientació pares 4t_2012
Orientació pares 4t_2012Orientació pares 4t_2012
Orientació pares 4t_2012juliabosque
 
Pp orientació mediterrània (2)
Pp orientació mediterrània (2)Pp orientació mediterrània (2)
Pp orientació mediterrània (2)mnogue47
 
2010 2011 xerrada-orientacio
2010 2011 xerrada-orientacio2010 2011 xerrada-orientacio
2010 2011 xerrada-orientaciojribalt1
 
Després de l'ESO,qué?
Després de l'ESO,qué?Després de l'ESO,qué?
Després de l'ESO,qué?esterpemi
 
I després de l'eso, què
I després de l'eso, quèI després de l'eso, què
I després de l'eso, quèsoniamixta
 
I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?Maria Bañeres
 
La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)Enric Gil Garcia
 
Orientació 2014 alumnes 4t ESO
Orientació 2014 alumnes 4t ESOOrientació 2014 alumnes 4t ESO
Orientació 2014 alumnes 4t ESOFuco Martínez
 
Sistema educatiu informació alumnes
Sistema educatiu informació alumnesSistema educatiu informació alumnes
Sistema educatiu informació alumnesSole Mulero Alzina
 
Presentació Batxillerat
Presentació BatxilleratPresentació Batxillerat
Presentació Batxilleratctorrijo
 

Ähnlich wie Presentaci_Orientacio 2014 (19)

Presentació de l'institut
Presentació de l'institutPresentació de l'institut
Presentació de l'institut
 
Estudiar gelida4
Estudiar gelida4Estudiar gelida4
Estudiar gelida4
 
Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10Orientació 4t eso 09 10
Orientació 4t eso 09 10
 
Presentacipares4teso97 2014
Presentacipares4teso97 2014Presentacipares4teso97 2014
Presentacipares4teso97 2014
 
Orientació pares 4t_2012
Orientació pares 4t_2012Orientació pares 4t_2012
Orientació pares 4t_2012
 
Batxillerat3
Batxillerat3Batxillerat3
Batxillerat3
 
Presentació pares 4t eso 97
Presentació pares 4t eso 97Presentació pares 4t eso 97
Presentació pares 4t eso 97
 
Xerrada Orientació Acadèmica 2016
Xerrada Orientació Acadèmica 2016Xerrada Orientació Acadèmica 2016
Xerrada Orientació Acadèmica 2016
 
Pp orientació mediterrània (2)
Pp orientació mediterrània (2)Pp orientació mediterrània (2)
Pp orientació mediterrània (2)
 
2010 2011 xerrada-orientacio
2010 2011 xerrada-orientacio2010 2011 xerrada-orientacio
2010 2011 xerrada-orientacio
 
Després de l'ESO,qué?
Després de l'ESO,qué?Després de l'ESO,qué?
Després de l'ESO,qué?
 
I després de l'eso, què
I després de l'eso, quèI després de l'eso, què
I després de l'eso, què
 
Despres eso
Despres esoDespres eso
Despres eso
 
I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?I després de l'ESO, què?
I després de l'ESO, què?
 
La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)La nova Selectivitat (2010)
La nova Selectivitat (2010)
 
Orientació 2014 alumnes 4t ESO
Orientació 2014 alumnes 4t ESOOrientació 2014 alumnes 4t ESO
Orientació 2014 alumnes 4t ESO
 
Sistema educatiu informació alumnes
Sistema educatiu informació alumnesSistema educatiu informació alumnes
Sistema educatiu informació alumnes
 
Presentació Batxillerat
Presentació BatxilleratPresentació Batxillerat
Presentació Batxillerat
 
Informació itineraris-4-eso
Informació itineraris-4-esoInformació itineraris-4-eso
Informació itineraris-4-eso
 

Mehr von msanz126

B61 course information 17 18
B61 course information 17 18B61 course information 17 18
B61 course information 17 18msanz126
 
B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18msanz126
 
First day e42 1718
First day e42 1718First day e42 1718
First day e42 1718msanz126
 
First day e41 1718
First day e41 1718First day e41 1718
First day e41 1718msanz126
 
First day e33 1718
First day e33 1718First day e33 1718
First day e33 1718msanz126
 
First day e31 1718
First day e31 1718First day e31 1718
First day e31 1718msanz126
 
B61 course information 17 18
B61 course information 17 18B61 course information 17 18
B61 course information 17 18msanz126
 
B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18msanz126
 
B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18msanz126
 
First day E33_1718
First day E33_1718First day E33_1718
First day E33_1718msanz126
 
First day E33_1718
First day E33_1718First day E33_1718
First day E33_1718msanz126
 
First day E42_1718
First day E42_1718First day E42_1718
First day E42_1718msanz126
 
First day E41_1718
First day E41_1718First day E41_1718
First day E41_1718msanz126
 
First day E31_1718
First day E31_1718First day E31_1718
First day E31_1718msanz126
 
The perfect weekend_Gabriel and David T
The perfect weekend_Gabriel and David TThe perfect weekend_Gabriel and David T
The perfect weekend_Gabriel and David Tmsanz126
 
The perfect weekend_Emma and Nuria
The perfect weekend_Emma and NuriaThe perfect weekend_Emma and Nuria
The perfect weekend_Emma and Nuriamsanz126
 
The perfect weekend David S and Julia R
The perfect weekend David S and Julia RThe perfect weekend David S and Julia R
The perfect weekend David S and Julia Rmsanz126
 
The perfect weekend_Emma Nuria Julia R
The perfect weekend_Emma Nuria Julia RThe perfect weekend_Emma Nuria Julia R
The perfect weekend_Emma Nuria Julia Rmsanz126
 
The perfect weekend_Julia and Anna
The perfect weekend_Julia and AnnaThe perfect weekend_Julia and Anna
The perfect weekend_Julia and Annamsanz126
 
The perfect weekend_Dani and Jordi
The perfect weekend_Dani and JordiThe perfect weekend_Dani and Jordi
The perfect weekend_Dani and Jordimsanz126
 

Mehr von msanz126 (20)

B61 course information 17 18
B61 course information 17 18B61 course information 17 18
B61 course information 17 18
 
B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18
 
First day e42 1718
First day e42 1718First day e42 1718
First day e42 1718
 
First day e41 1718
First day e41 1718First day e41 1718
First day e41 1718
 
First day e33 1718
First day e33 1718First day e33 1718
First day e33 1718
 
First day e31 1718
First day e31 1718First day e31 1718
First day e31 1718
 
B61 course information 17 18
B61 course information 17 18B61 course information 17 18
B61 course information 17 18
 
B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18
 
B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18B5152 course information 17 18
B5152 course information 17 18
 
First day E33_1718
First day E33_1718First day E33_1718
First day E33_1718
 
First day E33_1718
First day E33_1718First day E33_1718
First day E33_1718
 
First day E42_1718
First day E42_1718First day E42_1718
First day E42_1718
 
First day E41_1718
First day E41_1718First day E41_1718
First day E41_1718
 
First day E31_1718
First day E31_1718First day E31_1718
First day E31_1718
 
The perfect weekend_Gabriel and David T
The perfect weekend_Gabriel and David TThe perfect weekend_Gabriel and David T
The perfect weekend_Gabriel and David T
 
The perfect weekend_Emma and Nuria
The perfect weekend_Emma and NuriaThe perfect weekend_Emma and Nuria
The perfect weekend_Emma and Nuria
 
The perfect weekend David S and Julia R
The perfect weekend David S and Julia RThe perfect weekend David S and Julia R
The perfect weekend David S and Julia R
 
The perfect weekend_Emma Nuria Julia R
The perfect weekend_Emma Nuria Julia RThe perfect weekend_Emma Nuria Julia R
The perfect weekend_Emma Nuria Julia R
 
The perfect weekend_Julia and Anna
The perfect weekend_Julia and AnnaThe perfect weekend_Julia and Anna
The perfect weekend_Julia and Anna
 
The perfect weekend_Dani and Jordi
The perfect weekend_Dani and JordiThe perfect weekend_Dani and Jordi
The perfect weekend_Dani and Jordi
 

Kürzlich hochgeladen

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Kürzlich hochgeladen (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Presentaci_Orientacio 2014

  • 1. I DESPRÉS DE L’ESO, QUÈ?
  • 4. OBJECTIUS: •Assolir competències professionals pròpies d’una qualificació de nivell 1 •Possibilitat d’inserció sociolaboral •Ampliar competències bàsiques per prosseguir estudis A QUI S’ADREÇA?: S’adrecen a nois i noies que finalitzen l’etapa d’ensenyament obligatori sense haver obtingut el títol de graduat/ada en educació secundària obligatòria ESO. ESTUDIS PQPI
  • 5. PQPI: Programes de Qualificació Professional Inicial ESO sense acreditar PQPI PQPI Títol GESO Mò duls Mò duls obligatoris: A, voluntaris: C B [Prova accés amb reconeixement PQPI] Certificació acadè mica i professional Mó n laboral i formació permanent [Prova i curs accés] Cicles formatius de grau mitjà Cicles formatius de grau superior (CFGM) (CFGS)
  • 6. PQPI: Estructura MÒDULS OBLIGATORIS 1 curs escolar (800 - 1.100 hores) MÒDULS DE FORMACIÓ PROFESSIONAL • Competè ncies professionals referides a qualificacions de nivell 1 per a: inserció laboral i formació MÒDULS DE FORMACIÓ GENERAL • Competències bàsiques per a: la transició al món laboral i la continuació educativa MÒDULS VOLUNTARIS (7 mòduls currículum GESO) MÒDULS PER A L’OBTENCIÓ DEL GESO • Aspectes bàsics del currículum de l’ESO professional MÒ DULS A MÒ DULS B MÒ DULS C
  • 7. PQPI SANT BOI DE LLOBREGAT INSTITUT CAMPS BLANCS •Auxiliar de fusteria metàl·lica i PVC FUNDACIÓ MARIANAO •Auxiliar de muntatge i manteniment d'equips informàtics. PTT SANT BOI DE LLOBREGAT •Auxiliar de vendes ,oficina i atenció al públic •Auxiliar de reparació i manteniment de vehicles lleugers.
  • 9. •Quins cicles hi ha? •Com estan organitzats? •On es fan?
  • 10. •Quins cicles hi ha de formació professional? Cicles Formatius Tria de centres
  • 11. Cicles Formatius de grau mitjà d’arts plàstiques i disseny •Què són: Són els ensenyaments reglats que permeten exercir un ofici artesà o una professió en l’àmbit de les arts plàstiques i disseny • Durada: 1 o 2 cursos acadèmics ( 950 h-1600 h) • Com s’hi accedeix? Titulació de graduat en educació secundària i superar una prova d’aptitud específica relacionada amb l’ àrea d’educació visual i plàstica
  • 12. Cicles Formatius de grau mitjà d’esports •Què són: Els cicles de grau mitjà d’esports serveixen per aprendre el que cal fer per organitzar activitats de formació, entrenament i pràctica de l’esport escollit. El seu àmbit de competència són les categories de cadets i juvenils. • S’organitzen en dos nivells. El primer té una durada de 500h, el segon també té una durada de 500/700 h, quan s’aprova s’obté el títol de tècnic d’esports en l’especialitat escollida. • Com s’hi accedeix? Titulació de graduat en educació secundària i superar una prova específica d’esports.
  • 13. Com estan organitzats els Cicles Formatius de formació professional ESTRUCTURA DURADA: Engloba les hores destinades a la formació en centre educatiu i les hores destinades a la formació pràctica en centres de treball. En total oscil·la entre 1300h /2000h , un o dos cursos acadèmics. PRÀCTIQUES EN EMPRESES: Unes 400 hores d’estada a l’empresa TITULACIÓ: Tècnic/a ACCÉS: Amb titulació: Títol Graduat en Educació Secundària Obligatòria Sense titulació : Mitjançant la prova d’accés a C. Formatius de Grau Mitjà. Per poder fer aquesta prova cal tenir com a mínim 17 anys o complir-los l’any de realització de la prova. Curs Específic . CAM.: La superació d’aquests estudis ( durada aprox. de 600 h ) permeten l ’accés directe als cicles de grau mitjà
  • 14. CFGM INSTITUT CAMPS BLANCS • • • • • • • Gestió Administrativa Electromecànica de vehicles automòbils Carrosseria Instal·lacions de telecomunicacions Atenció a les persones en situació de dependència Perruqueria i cosmètica capilar Estètica personal decorativa
  • 15. CFGM INSTITUT MARIANAO • • • • Comerç Mecanització Sistemes microinformàtics i xarxes Curs de preparació de part comuna de les proves per accés a fpgs (amb títol de tècnic).
  • 16. CFGM CORNELLÀ INSTITUT ESTEVE TERRADES •Gestió Admistrativa •Preimpressió en arts gràfiques • Preimpressió digital •Electromecànica de vehicles automòbils •Mecanització •Sistemes microinformàtics i xarxes •Instal·lació i manteniment de maquinària i conducció de línies • Manteniment electromecànic
  • 17. CFGM CORNELLÀ INSTITUT MIQUEL MARTÍ I POL •Instal·lacions elèctriques i automàtiques • Instal·lació i moblament •Cures auxiliars d'infermeria •Farmàcia i Parafarmàcia
  • 18. CFGM VILADECANS INSTITUT SALES •Cures auxiliars d'infermeria •Farmàcia i parafarmàcia INSTITUT TORRE ROJA •Gestió Administrativa •Comerç •Instal·lacions elèctriques i automàtiques •Sistemes microinformàtics i xarxes
  • 19. CFGM SANT VICENÇ DELS HORTS INSTITUT GABRIELA MISTRAL •Atenció a les persones en situació de dependència •Sistemes microinformàtics i xarxes CFGM CASTELLDEFELS CFGM CASTELLDEFELS INSTITUT MEDITERRANEA •Gestió Administrativa •Comerç
  • 20. PROVA D’ACCÉS ALS CFGM Què són: Són els ensenyaments que preparen per a les proves d’accés als cicles formatius de grau mitjà. Condicions d’accés : Les persones amb 17 anys complerts o que els compleixen durant el 2014 i que no tenen el graduat en educació secundària. Sortides : Cicles Formatius de Grau Mitjà (Si superen la prova )
  • 21. PROVA D’ACCÉS ALS CFGM Aquestes proves tenen per objectiu demostrar suficiència, a un nivell similar a quart d’ESO, en coneixements de les àrees següents : • Àrea de Llengua ( català i castellà) • Àrea de Llengües estrangeres •Àrea de matemàtiques •Àrea de Ciències Socials •À rea de Ciències de la Naturalesa •Àrea de Tecnologia •Àrea d’Educació Visual i Plàstica Prova d’accés al grau mitjà de formació professional
  • 22.
  • 23.
  • 24. Tu tries els Estudis Autoconeixement El GR eina per arribar allà on vols De què t’agradaria treballar ?
  • 26. ESTUDIAR BATXILLERAT IES PLA DE L’ESTANY Batxillerat •El batxillerat consta de dos cursos acadèmics Les matèries de batxillerat s’estructuren en crèdits. Els alumnes fan un total de 62 crèdits al llarg dels dos cursos, repartits de la següent manera: - 26 crèdits de matèries comunes - 32 crèdits de matèries de modalitat i optatives - 2 crèdits de treball de recerca - 2 crèdits de tutoria
  • 27. ESTUDIAR BATXILLERAT IES PLA DE L’ESTANY Matèries comunes 1r curs 2n curs Llengua catalana i literatura (2h) Llengua castellana i literatura (2h) Anglès (3h) Filosofia i ciutadania (2h) Ciències per al món contemporani(2h) Educació física (2h) Tutoria (1h) Llengua catalana i literatura (2h) Llengua castellana i literatura (2h) Anglès (3h) Història de la Filosofia (3h) Història (3h) Tutoria (1h) Treball de recerca
  • 28. ESTUDIAR BATXILLERAT Les modalidats del batxillerat són: • Arts - Arts plàstiques, imatge i disseny - Arts escèniques, música i dansa • Ciències i tecnologia • Humanitats i ciències socials
  • 29. ESTUDIAR BATXILLERAT Matèries de modalitat (4h): BATXILLERAT D’ARTS Via d’Arts plàstiques, imatge i disseny Cultura audiovisual Dibuix artístic I i II Dibuix tècnic I i II Disseny Història de l’art Tècniques d’expressió graficoplàstica Volum Via d’Arts escèniques, música i dansa Anàlisi musical I i II Anatomia aplicada Arts escèniques Cultura audiovisual Història de la música i de la dansa Llenguatge i pràctica musical Literatura universal Literatura catalana Literatura castellana
  • 30. ESTUDIAR BATXILLERAT Matèries de modalitat (4h): BATXILLERAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIA Biologia I i II Ciències de la Terra i del medi ambient I i II Dibuix tècnic I i II Electrotècnia Física I i II Matemàtiques I i II Química I i II Tecnologia industrial I i II
  • 31. ESTUDIAR BATXILLERAT Matèries de modalitat (4h): BATXILLERAT D’HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS Economia Economia de l’empresa I i II Geografia Grec I i II Història de l’art Història del món contemporani Llatí I i II Matemàtiques aplicades a les ciències socials I i II Literatura universal Literatura catalana Literatura castellana
  • 32. Matèries primer i segon curs de Batxillerat Institut Rafael Casanova Modalitat Humanitats i Ciències Socials Modalitat Ciències i tecnologia. • L’alumne ha de triar una matèria per cada franja (de la modalitat triada, d’una altra modalitat o optatives). • Entre primer i segon ha de cursar cinc matèries de la modalitat de batxillerat escollida.
  • 33. Batxillerat Institut Rafael Casanova PRIMER CURS SEGON CURS FRANJA 1 (4 h) MODALITAT CT Matemàtiques HS Matemàtiques C. Soc HS GREC CT Matemàtiques HS Matemàtiques C. Soc HS GREC FRANJA 2 (4h)) MODALITAT CT Física CT CT i Medi Ambient HS Economia de l’empresa HS Llatí CT Física CT i Medi Ambient HS Economia i Empresa HS Llatí FRANJA 3 (4h) MODALITAT CT Química CT Tecnologia Industrial HS Història M Contemporani HS Literatura Universal (anglès) CT Química CT Tecnologia Industrial HS Geografia HS Literatura Castellana FRANJA 4 (4h) MODALITATOPTATIVA CT Biologia CT Dibuix tècnic OP Mecànica HS Economia OP Francès OP H. Música i Dansa CT Biologia CT Dibuix tècnic CT Electrotècnia HS Història de l’Art HS Literatura Catalana
  • 34. ESTUDIAR BATXILLERAT PAU PAU Fase General (obligatòria) Fase Específica (optativa per a pujar nota) Llengua catalana i literatura Llengua castellana i literatura Llengua estrangera Història o Filosofia (a triar-ne una) Una matèria de modalitat a triar Matèries de modalitat associades la branca de coneixement del grau que es vol cursar Què puc estudiar a les universitats catalanes ?
  • 35. ESTUDIAR BATXILLERAT Nota d'admissió (5..14) Nota d’admissió = 0,6 * NMB + 0,4 * QFG + a * M1 + b * M2 NMB Nota Mitjana de Batxillerat QFG Qualificació Fase General M1, M2 millors qualificacions >=5 (part específica) a, b paràmetres de ponderació (0,1 - 0,2) Taules coeficients a,b segons grau i universitat: http://www.gencat.cat/diue/doc/doc_10809166_1.pdf
  • 36. ESTUDIAR BATXILLERAT Ex1: Educació Primària BATXILLERAT (NMB) FASE ESPECÍFICA PAU 8,20 Dibuix artístic M1 6,50 a 0,2 1,30 Geografia NMB M2 6,00 b 0,2 1,20 FASE GENERAL PAU (QFG) Llengua castellana 7,00 Llengua catalana 6,00 Filosofia 7,50 Grec 6,50 QFG 6,700 5,00 6,50 Alemany Disseny Matèries ponderades = a*M1+b*M2 2,50 Nota d’admissió = 0,6 * NMB + 0,4 * QFG + a * M1 + b * M2 = 0,6 * 8,2 + 0,4 * 6,7 + 2,5 = 10,1 = 10,1
  • 37. ESTUDIAR BATXILLERAT Ex2: Medicina BATXILLERAT (NMB) FASE ESPECÍFICA PAU 7,80 Biologia M1 6,50 a 0,2 1,30 Química NMB M2 8,50 b 0,2 1,70 FASE GENERAL PAU (QFG) Llengua castellana 5,00 Llengua catalana 7,50 Anglès 6,00 Filosofia 7,50 Física 4,50 QFG Dibuix Tècnic 5,00 6,100 Matèries ponderades = a*M1+b*M2 3,00 Nota d’admissió = 0,6 * NMB + 0,4 * QFG + a * M1 + b * M2 = 0,6 * 7,8 + 0,4 * 6,1 + 3,0 = 10,12 = 10,12
  • 38. ESTUDIAR BATXILLERAT Ex3: Biotecnologia BATXILLERAT (NMB) NMB 6,80 FASE ESPECÍFICA PAU Química Física M1 6,50 M2 5 a 0,2 1,30 b 0,2 1,00 0,1 0,7 FASE GENERAL PAU (QFG) Llengua castellana 7,00 Llengua catalana 5,50 Francès 6,00 Història 7,50 Biologia 8,50 QFG Tecnologia Industrial 7,00 7,80 Matèries ponderades = a*M1+b*M2 2,30 Nota d’admissió = 0,6 * NMB + 0,4 * QFG + a * M1 + b * M2 = 0,6 * 6,8 + 0,4 * 7,8 + 2,3 = 9,5 = 9,5
  • 39. ESTUDIAR BATXILLERAT Matèries de modalitat (vinculació branques de coneixement) •Arts i Humanitats Anàlisi musical I-II Cultura audiovisual Dibuix artístic I-II Dibuix tècnic I-II Disseny Geografia Grec I-II Història de l’Art Llatí I-II Literatura catalana Literatura castellana Tècniques d’expressió gràfico-plàstica •Ciències Socials i Jurídiques Economia de l’empresa Geografia Llatí I-II Literatura catalana Literatura castellana Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials •Ciències Biologia Ciències de la Terra i Mediambient Física Matemàtiques I-II Química •Ciències de la Salut Biologia Ciències de la Terra i Mediambient Física Matemàtiques I-II Química •Enginyeria i Arquitectura Ciències de la Terra i Mediambient Dibuix tècnic I-II Electrotècnia Física Matemàtiques I-II Química Tecnologia Industrial
  • 40. ESTUDIAR BATXILLERAT Graus associats a Arts i Humanitats Anglès Estudis d'Àsia Oriental – japonès Arqueologia Estudis d’Àsia Oriental – xinès Arts i disseny Estudis de català i clàssiques Belles arts Estudis de català i espanyol Ciències de la cultura Estudis de francès i català Cinema i mitjans audiovisuals Estudis de francès i clàssiques Comunicació cultural Estudis de francès i espanyol Comunicació i periodisme audiovisual Estudis d’espanyol i clàssiques Conservació-Restauració Estudis francesos Disseny Estudis francesos + Traducció i interpretació - francès Estudis anglesos Estudis àrabs i hebreus Estudis catalans i occitans Estudis clàssics Estudia d’anglès i català Estudis d’anglès i clàssiques Estudis d’anglès i espanyol Estudis d’anglès i francès Filosofia Geografia i ordenació del territori Història Història de l'art Humanitats Lingüística Llengua i literatura catalanes Llengua i literatura espanyola Llengua i literatura espanyoles Llengua i literatura hispàniques Llengües aplicades Estudis hispànics: llengua i literatura Llengües aplicades i comunicació intercultural Estudis internacionals Llengües i literatures modernes Estudis literaris Musicologia Filologia catalana Traducció i interpretació Filologia clàssica Traducció i interpretació – alemany Filologia hispànica Traducció i interpretació – anglès Filologia romànica Traducció i interpretació - francès
  • 41. ESTUDIAR BATXILLERAT Graus associats a Ciències Socials i Jurídiques Administració d’empreses i gestió de la innovació Administració i direcció d'empreses Administració i direcció d’empreses + Dret Administració i direcció d’empreses+Publicitat i relacions públiques Comptabilitat i finances Empresa i tecnologia Comunicació audiovisual Estadística Criminologia Finances i comptabilitat Criminologia i polítiques públiques de prevenció Geografia Direcció de comerç i distribució Internacional businnes economics Mitjans audiovisuals Negocis i marquèting internacionals -ESCI Geografia i ordenació del territori Pedagogia Antropologia social i cultural Direcció hotelera Audiovisual i multimèdia Dret Geografia i ordenació del territori- Periodisme en xarxa Prevenció i seguretat integral Geografia, ordenació del territori i Publicitat i relacions públiques gestió del medi ambient Relacions laborals Gestió aeronàutica Ciència política i gestió pública Dret i ciència política Gestió comercial i màrqueting Relacions laborals i ocupació Economia Gestió de recursos humans Educació infantil Gestió d’empreses Relacions laborals i recursos humans Educació primària Gestió empresarial Educació social Gestió i Administració pública Ciències de l'activitat física i de l'esport Ciències empresarials Ciències polítiques i de l'Administració Direcció d'empreses (BBA) Informació i documentació Sociologia Treball social Turisme Turisme i gestió del lleure
  • 42. ESTUDIAR BATXILLERAT Graus associats a Ciències de la Salut Biologia humana Infermeria - EUIM Ciència i tecnologia dels alumnes Logopèdia Medicina Ciències biomèdiques Nutrició humana i dietètica Ciències de l'activitat física i de l'esport Odontologia Ciències i salut animal Ciències mèdiques bàsiques Farmàcia Fisioteràpia Infermeria Òptica i optometria Podologia Psicologia Teràpia ocupacional Veterinària
  • 43. ESTUDIAR BATXILLERAT Graus associats a Ciències Biologia Estadística aplicada Biologia ambiental Física Bioquímica Física - Matemàtiques Bioquímica i biologia molecular Genètica Geologia Biotecnologia Ciència i tecnologia d’aliments Matemàtiques Ciències Matemàtiques – Administració i direcció d’empreses Ciències ambientals Microbiologia Ciències biomèdiques Nanociència i nanotecnologia Ciències químiques i biomoleculars Química Enologia Tecnologia i gestió alimentària
  • 44. ESTUDIAR BATXILLERAT Graus associats a Enginyeria i Arquitectura Arquitectura Ciències i tecnologies de la telecomunicació Disseny- Elisava Enginyeria agrària i alimentària Enginyeria agrícola Enginyeria agroalimentària Enginyeria de disseny industrial i desenvolupament del producte Enginyeria de tecnologia naval Enginyeria de l'energia Enginyeria de tecnologia i disseny tèxtil Enginyeria de mines Enginyeria d’integració de sistemes TIC Enginyeria de tecnologies industrials Enginyeria de la construcció Enginyeria de l’energia Enginyeria agroalimentària i Enginyeria de les tecnologies del paisatge de la informació i la comunicació Enginyeria alimentària Enginyeria biomèdica Enginyeria de materials Enginyeria Civil Enginyeria de mines Enginyeria d’aeronavegació Enginyeria de sistemes audiovisuals Enginyeria d’aeroports Enginyeria de sistemes de Enginyeria de disseny telecomunicació industrial Enginyeria de sistemes electrònics Enginyeria d'edificació Enginyeria d’edificacióElisava Enginyeria elèctrica Enginyeria electrònica de telecomunicació Enginyeria electrònica industrial i automàtica Enginyeria en organització industrial Enginyeria de sistemes biològics Enginyeria en tecnologies aeroespacials Enginyeria forestal Enginyeria geològica Enginyeria geomàtica i topografia Enginyeria informàtica Enginyeria marina Enginyeria mecànica Enginyeria mecatrònica Enginyeria nàutica i transport marítim Enginyeria química Enginyeria telemàtica Fotografia i creació digital Informàtica i serveis Matemàtiques Matemàtiques-Enginyeria informàtica Multimèdia
  • 45. I DESPRÉS DE L’ESO, QUÈ?