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LOS ADOLESCENTES Y
INTERNET
Alumna: María Sánchez Del Moral
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¿Cuáles son las causas?
 Uso excesivo de internet.
 Descuido de las rutinas diarias . Provoca bajo rendimiento académico y conflictos sociales
e aislamiento social.
 No tienen uso adecuado debido a que nadie les ha enseñado como deben de utilizar las
redes.
 Uso de las tecnologías para jugar.Por lo tanto, no son capaces de buscar información
cuando se les pide por no interactuar ni descubrir nuevos métodos como el internet para
buscar.
 Mayor tiempo libre. Los adolescentes tienen demasiado tiempo libre por lo tanto, pasan
más tiempo en el ordenador.
 Estilo educativo permisivo por parte de los padres hacia los hijos. Esto permite que los
padres dejen y aceptan que sus hijos tengan todas las nuevas tecnologías.
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INVESTIGACIONES
 Una revisión de estudios empíricos
españoleshttp://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/2096.pdf
 Investigación sobre conductas adictivas a Internet entre los
adolescentes europeos [Internet]. Atenas: Universidad [Fecha de
acceso 18 de marzo de 2013]. Disponible en
http://www.eunetadb.eu/files/docs/FinalResearchInternet-ES.pdf
 González Vejo, Susana. El 21% de los adolescentes españoles
están en riesgo de ser adictos a Internet [Internet]. El País. 15 de
enero de 2013; Sociedad [Fecha de acceso 18 de marzo de
2013]. Disponible en
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/01/15/actualidad/13582
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 España, líder europeo en adicción adolescente a Internet
[Internet]. El Mundo. 15 de enero de 2013; Salud, Psicología,
Redes Sociales [Fecha de acceso 18 de marzo de 2013].
Disponible
enhttp://www.elmundo.es/elmundosalud/2013/01/15/psiquiatriai
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 Tecnología de Información y Comunicación: prevención de
usos problemáticos. Guía para familias [Internet]. Madrid:
Instituto de Adicciones. [Fecha de acceso 18 de marzo de
2013]. Disponible
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"Los nativos digitales y la búsquedad de información en internet"

  • 1. + LOS ADOLESCENTES Y INTERNET Alumna: María Sánchez Del Moral
  • 2. + ¿Cuáles son las causas?  Uso excesivo de internet.  Descuido de las rutinas diarias . Provoca bajo rendimiento académico y conflictos sociales e aislamiento social.  No tienen uso adecuado debido a que nadie les ha enseñado como deben de utilizar las redes.  Uso de las tecnologías para jugar.Por lo tanto, no son capaces de buscar información cuando se les pide por no interactuar ni descubrir nuevos métodos como el internet para buscar.  Mayor tiempo libre. Los adolescentes tienen demasiado tiempo libre por lo tanto, pasan más tiempo en el ordenador.  Estilo educativo permisivo por parte de los padres hacia los hijos. Esto permite que los padres dejen y aceptan que sus hijos tengan todas las nuevas tecnologías.
  • 3. + INVESTIGACIONES  Una revisión de estudios empíricos españoleshttp://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/2096.pdf  Investigación sobre conductas adictivas a Internet entre los adolescentes europeos [Internet]. Atenas: Universidad [Fecha de acceso 18 de marzo de 2013]. Disponible en http://www.eunetadb.eu/files/docs/FinalResearchInternet-ES.pdf  González Vejo, Susana. El 21% de los adolescentes españoles están en riesgo de ser adictos a Internet [Internet]. El País. 15 de enero de 2013; Sociedad [Fecha de acceso 18 de marzo de 2013]. Disponible en http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/01/15/actualidad/13582 57857_400678.html
  • 4. +  España, líder europeo en adicción adolescente a Internet [Internet]. El Mundo. 15 de enero de 2013; Salud, Psicología, Redes Sociales [Fecha de acceso 18 de marzo de 2013]. Disponible enhttp://www.elmundo.es/elmundosalud/2013/01/15/psiquiatriai nfantil/1358277028.html  Tecnología de Información y Comunicación: prevención de usos problemáticos. Guía para familias [Internet]. Madrid: Instituto de Adicciones. [Fecha de acceso 18 de marzo de 2013]. Disponible enhttp://www.madrid.es/UnidadesDescentralizadas/Salud/Publi caciones%20Propias%20Madrid%20salud/Publicaciones%20P ropias%20ISP%20e%20IA/PublicacionesAdicciones/TIC.pdf
  • 5. + Probabilidades del efecto de internet y su mal uso