1. “LA ESCUELA NEOKEYNESIANA: El desarrollo está dado
en la inversión del Capital Humano”
Autor:
Geovanny Guerra H.
Aula:
34
Eco. Guido Duque.

2. ¿Por qué estudiar a los Neokeynesianos?
El presente documento se examinará los orígenes y aportes de la escuela
neokeynesiana, la cual considera que Mankiw, David Romer y Edrnund
Phelps han restaurado el debate científico en los temas
macroeconómicos de mayor envergadura: crecimiento, ciclos
económicos, salarios eficientes regulación por el mercado, política
monetaria y política fiscal, en un marco que no conoció Keynes: alta
educación de la población considerable número de científicos acelerando
la difusión del cambio tecnológico en sectores industriales y de servicios
en la economía así como la Aparicio de 46 países desarrollados en la
economía mundial, contexto histórico también ausente en los años
lucidos de John Maynard Keynes.

3. John Maynard Keynes
La teoría de Keynes domino el pensamiento y la política económica
durante 27 años (1938-1975). El aporte sustancial de Keynes fue
proponer la solución del desempleo a través de la demanda efectiva y
el gasto público orientado a inducir la inversión productiva privada.
Así la teoría keynesiana se convirtió en una teoría del empleo y a
largo plazo, en una teoría del crecimiento, es decir, en una teoría
para el aumento de la oferta agregada.
El PROBLEMA:
Entre 1975 y 1978 el gasto público no solucionaba el empleo y más bien incendiaba el
proceso inflacionario y el paro. El núcleo teórico de Keynes había sucumbido ante la
capacidad predictiva (expectativas) de encontrar los instrumentos de estabilización: control
del gasto público, independencia del banco central ante el gobierno, estimular la inversión
(no a través del gasto) sino a través de la reducción de impuestos, desregulación
(eliminación) de los controles e introducción de la regulación por el mercado (el mercado
selecciona al más hábil).

4. Los neokeynesianos
George Mankiw David Romer Edrnund Phelps
Nacen en un entorno de declinación del monetarismo y ocaso del
neoliberalismo (1980-2000) nacen asimismo con una teoría del
crecimiento avanzado con poblaciones de alta educación por otro
lado, prestan atención al cambio tecnológico y los fundamentos
microeconómicos que faltaban en el keynesianismo: ¿Por qué no hay
pleno empleo? La importancia del mercado en la calidad de las firmas;
incorporación de las expectativas de la población y empresarios en los
modelos de política pública.

5. Aportes de los neokeynesianos
Se considera que David Romer contribuyó en 1991 con el
retorno de la ciencia económica a su tema principal:
estudiar los factores y la política estatal central de
lograr el crecimiento económico. Romer consideró que
una población con educación adecuada no tiene
“rendimientos decrecientes”. Estimó el nuevo factor del
crecimiento en la época de la tercera revolución
David Romer industrial.
Modelos de crecimiento de Romer

6. Modelos de crecimiento de Romer
El modelo de David Romer reconoce cuatro factores productivos:
1) la tecnología (A), definida como un acervo de conocimientos, a
su vez asimilables a la cantidad de diseños de bienes de capital
disponibles.
2) el capital (K) equivalente a la suma de un conjunto de bienes
de producción diferenciados, y por ende no perfectamente
sustituibles entre ellos.
3) el trabajo (L), constituido por la mano de obra no calificada,
cuya oferta se supone constante.
4) el capital humano (H), resultante del efecto acumulado de
actividades como la educación formal y el adiestramiento en el
trabajo.

7. Edmund Phelps y George Mankiw
George Mankiw David Romer
a) Los Ciclos:
El principal campo de investigación de la escuela neokeynesiana es que los ciclos son
desviaciones temporales de la economía y que la política fiscal y monetaria son herramientas de
influencia decisiva en el sector real. La escuela se ha preocupado por incorporar las expectativas
a la modelación macroeconómica. Los neokeynesianos consideran que el mercado debe fijar los
salarios y los precios, no el estado; ello solo es necesario en periodos de guerras y grandes crisis
(un año) o de depresiones (3 a 4 años de crisis) como en los tiempos de Keynes. Los
neokeynesianos consideran que los salarios de eficiencia deben ser creados por la productividad
del trabajo y no fijados por el estado asimismo los salarios deben formarse en un entorno de
avances tecnológicos y no fijados por los sindicatos y el estado.

8. b) El modelo NAIRU:
(Tasa no inflacionaria del desempleo). Ha causado sensación y un gran aporte
al debate del desempleo optimo. ¿Cuál es el desempleo que es admisible y
financiable por los trabajadores mismos a través del seguro al desempleo y
que no causa inflación?
c) Regulación por el mercado:
Los neokeynesianos no apoyan los controles estatales a las empresas prefieren los
anuncios y los plazos a las firmas.
Por ejemplo, En el caso de la polución ambiental de la pesca. No sería conveniente
obligar a las empresas a usar ciertas marcas de filtros y tecnologías sino más bien dar
un plazo para reducir la polución a “10%” vigilar el cumplimiento. La regulación
estatal ha sido reemplazada por la regulación del mercado: se anuncia las firmas que
cumplieron y la publicidad tiene efectos sobre los dividendos, inversiones y prestigios.
Así la teoría de la regulación por el mercado tiene sus fundamentos en la publicidad,
en la teoría de la información de impacto en las utilidades y cotización de las
empresas.

9. Los neokeynesianos y la competencia imperfecta
La competencia imperfecta es una estructura competitiva intermedia entre la
competencia perfecta y el monopolio, presentando diferentes formas: la competencia
monopolística, el oligopolio y el duopolio.
la concurrencia imperfecta admite que las empresas no sólo compiten por el lado de los
costes sino también a través de otras características diferenciadoras como la calidad, la
imagen, la distribución, el servicio pos venta, etc., aunque actualmente su justificación se
fundamenta en la existencia de barreras de entrada, a la movilidad y de salida.
En un contexto de competencia imperfecta, cada empresa intentará asegurarse el
control de una cuota de mercado ofreciendo un producto menos oneroso o diferente al
propuesto por sus competidores y más acorde con las necesidades de los compradores.

10. Esta diferenciación exclusiva que una empresa conseguirá alcanzar es lo que le dará su
carácter de monopolio respecto a los demás competidores.
Las estructuras de competencia imperfecta constituyen fuertes determinantes externos
para la multinacionalización de las empresas. Estas ventajas están ligadas a un cierto
número de imperfecciones de los mercados que van a beneficiar a la gran empresa en
proceso de internacionalización.
Las imperfecciones de los mercados de factores de producción (por razones de
monopolio tecnológico, difícil acceso al abastecimiento en materias primas, tipos de
interés preferenciales, escasa disponibilidad de mano de obra cualificada, etc.).
Las economías de escala y de alcance o ámbito, que incitan a las empresas a
incrementar el tamaño de sus unidades de producción y a expandirse para reducir sus
costes.
Las ventajas pueden ser absolutas si se dispone, por ejemplo, de un monopolio
tecnológico, o de cualquier otra índole, a nivel global, o relativas si se disfruta de una
situación de superioridad respecto a los competidores autóctonos.

11. Conclusiones
Los modelos macro econométricos keynesianos fracasaron como
imitaciones del comportamiento de las economías reales en los años
setenta. Tampoco podrán usarse para simular las consecuencias de la
política económica porque su estructura no permanece invariante cuando
cambia la política económica. Los modelos clásicos superaron estas dos
limitaciones. Estudian las decisiones de hogares y empresas plenamente
racionales y aceptan la disciplina que impone el supuesto de que los precios
son completamente flexibles y vacían instantáneamente los mercados.
Sin embargo, este supuesto limita de una forma fundamental la
aplicabilidad de los modelos clásicos: el ajuste inmediato de los precios hace
que en los modelos clásicos puros la política monetaria no tenga efectos
reales de ningún tipo. Esta conclusión de los modelos clásicos es
completamente inaceptable para los bancos centrales porque pone en
entredicho la razón fundamental de su existencia.

12. Conclusiones
Con todas sus limitaciones, los modelos neokeynesianos son los mejores modelos
disponibles para imitar el comportamiento observado de las series nominales de
las economías reales y simular las consecuencias de las políticas monetarias. Los
servicios de estudios de los principales bancos centrales utilizan las predicciones de estos
modelos en sus informes y recomendaciones.
Sus partidarios más acérrimos insisten en que las elevadas tasas de crecimiento y las
reducidas tasas de inflación que se han registrado en la economía global en los últimos
diez años se deben en parte al uso de estos modelos.
Los debates metodológicos dentro de la corriente principal tienen lugar a consecuencia
de diferencias de opinión con relación a cuáles son las convenciones apropiadas que
deben adoptarse, dadas las dificultades para establecer una correspondencia entre sus
sistemas teóricos y la realidad. Los debates metodológicos con otras corrientes de
pensamiento en Economía son escasos, puesto que, en tanto en cuanto que vinculada al
MPC/E y al considerase a sí misma como científica, la corriente principal descarta que
otras que empleen presupuestos, concepciones o metodologías diferentes puedan serlo
de forma simultánea.

13. Recomendaciones
Es recomendable en el Ecuador formar aceleradamente una generación de científicos e
ingenieros con doctorado, becados por el gobierno en países especializados y desarrollados:
ingenieros genetistas en EEUU, ingenieros agrícolas en chile e Israel, ingenieros
petroquímicos en Japón; ingenieros textiles en china; gerentes, administradores y
economistas en la escuela de negocios de Harvard.
En 1976 china se planteó poseer cincuenta millones de gerentes el año 2000 (25 años adelante),
y esa idea hoy es clave de su éxito, el recurso humano (gerentes, ingenieros, científicos y
obreros técnicos) ilustra muy bien el modelo de Romer, según el cual los recursos humanos
(capital humano) son los principales factores del crecimiento para el siglo XXI.
El Ecuador puede acortar el tiempo para formar selectivamente en diez años una generación
de ingenieros y científicos para sus principales ventajas competitivas: petróleo, gas, minerales,
textilería, agricultura irrigada y habilitación de tierras en desuso.

14. Bibliografía
•MANKIW GREGORY, Principios de Economía, Edición 2005
•ROMER DAVID, Advanced Macroeconomics, McGraw-hill
College, Edición 2005
•LINDBECK A., Comportamiento Político Y Política económica
Edición 2005
•SNOWDON B., Modern Guide to Macroeconomics, Oxford,
Gran Bretaña 1998
•FROYEN, Macroeconomía, Ver modelos macroeconómicos,
La Escuela Neokeynesiana 1999