SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬‫ة‬َّ‫ب‬ۗ‫ا‬َ‫د‬(‫بارہواں‬‫پارہ‬)
‫یوسف‬ ‫سورۃ‬ ‫و‬ ‫ھود‬ ‫سورۃ‬
‫ھود‬ ‫سورۃ‬
‫ہے۔‬ ‫رکھتا‬ ‫حیثیت‬ ‫کی‬ ‫موضوع‬ ‫مرکزی‬ ‫موضوع‬ ‫کا‬ ‫رسالت‬ ‫میں‬ ‫سورت‬ ‫اس‬
.1‫ہیں‬ ‫مفصل‬ ‫قرآنیہ‬ ِ‫ت‬‫آیا‬ ‫و‬ ‫کونیہ‬ ِ‫ت‬‫آیا‬:(1-8)‫پر‬ ‫بنیادوں‬ ‫مضبوط‬ ‫نظام‬ ‫کا‬ ‫زمین‬ ‫و‬ ‫آسمان‬ ‫طرح‬ ‫جس‬
‫کتاب‬ ‫اس‬ ‫طرح‬ ‫اسی‬ ‫ہے‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫قائم‬‫آیتیں‬ ‫کی‬‫ارشاد‬‫نہایت‬ ‫بھی‬‫حقائ‬ ‫ٹھوس‬ ، ‫دالئل‬ ‫مضبوط‬، ‫ق‬ٰ‫اعلی‬
‫خ‬ ‫و‬ ‫علیم‬ ‫پر‬ ‫مخلوق‬ ‫تمام‬ ‫جو‬ ‫ہے‬ ‫سے‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫برتر‬ ‫و‬ ‫بزرگ‬ ‫اس‬ ‫آیات‬ ‫ہیں۔یہ‬ ‫مبنی‬ ‫تعلیمات،پر‬‫ہے‬ ‫بیر‬
‫کے‬ ‫شریعہ‬ ‫و‬ ‫کونیہ‬ ‫کرو۔آیات‬ ‫رجوع‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫توبہ‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫رب‬ ‫اس‬ ‫،سو‬‫ت‬ ‫و‬ ‫تخلیق‬ ‫کی‬ ‫نظام‬‫سے‬ ‫رتیب‬
‫کرنا‬ ‫امتحان‬ ‫اور‬ ‫بسانا‬ ‫یہاں‬ ‫تمہارا‬ ‫مقصود‬‫ہے۔‬
.2‫ا‬‫رہو‬ ‫راضی‬ ‫پر‬ ‫فیصلہ‬ ‫ہر‬ ‫کے‬ ‫ہلل‬:(9-11)‫نعمت‬ ‫پر‬ ‫انسان‬‫ہے‬ ‫اتراتا‬ ‫وہ‬ ‫تو‬ ‫ہے‬ ‫آتی‬‫آئے‬ ‫تکلیف‬ ‫اورجب‬
‫توانتہائی‬‫ہے‬ ‫جاتا‬ ‫بجھ‬ ‫کر‬ ‫ہو‬ ‫مایوس‬‫کےمحبوب‬ ‫۔ہللا‬‫پر‬ ‫نعمتوں‬ ‫بندے‬‫پرص‬ ‫شکر،تکالیف‬‫برکرتے‬‫ہیں‬‫۔‬
.3‫گروہ‬ ‫دو‬ ‫کے‬ ‫انسانوں‬:(15-17)‫بنانا‬ ‫دہ‬ ‫آرام‬ ‫کو‬ ‫دنیا‬ ‫صرف‬ ‫ہدف‬ ‫کا‬ ‫اورعمل‬ ‫جدوجہد‬ ‫کی‬ ‫جس‬ ‫وہ‬ ‫ایک‬
‫مگ‬ ‫ہے‬ ‫کرتا‬ ‫ودو‬ ‫تگ‬ ‫بھی‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫دنیا‬ ‫جو‬ ‫وہ‬ ‫رہتی۔دوسرا‬ ‫نہیں‬ ‫یاد‬ ‫آخرت‬ ‫بھی‬ ‫کبھی‬ ‫ہے،اسے‬‫کی‬ ‫اس‬ ‫ر‬
‫م‬ ‫کی‬ ‫گروہ‬ ‫دوسرے‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫جیسی‬ ‫بہرے‬ ‫اور‬ ‫اندھے‬ ‫مثال‬ ‫کی‬ ‫گروہ‬ ‫ہےپہلے‬ ‫آخرت‬ ‫محور‬ ‫کا‬ ‫کوشش‬‫ثال‬
‫ہے۔‬ ‫جیسی‬ ‫لوگوں‬ ‫سرفراز‬ ‫سے‬ ‫شنوائی‬ ‫اور‬ ‫بینائی‬
.4‫اسباق‬ ‫کچھ‬ ‫سے‬ ‫نوح‬ ِ‫قوم‬ ‫واقعہ‬:(25-49)‫میں‬ ‫ان‬ ‫برس‬ ‫سو‬ ‫نو‬ ‫ساڑھے‬ ‫طوفان‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ؑ‫نوح‬ ‫حضرت‬
‫مناظ‬ ‫و‬ ‫بحث‬ ‫اور‬ ‫تفہیم‬ ‫و‬ ‫تبلیغ‬ ،‫دیتے‬ ‫جواب‬ ‫کا‬ ‫شبہ‬ ‫ہر‬ ،‫کرتے‬ ‫نصیحت‬ ‫انہیں‬ ‫و‬ ‫شب‬ ‫رہے۔‬‫سلسلہ‬ ‫کا‬ ‫رہ‬
‫گئیں‬ ‫گزر‬ ‫صدیاں‬ ‫میں‬ ‫اسی‬ ‫رہتا۔‬ ‫جاری‬‫کہ‬ ‫ی‬ٰ‫ت‬‫ح‬‫شک‬ ‫کا‬ ‫دیا۔اورعذاب‬ ‫جھٹال‬ ‫کو‬ ‫دعوت‬ ‫نے‬ ‫قوم‬‫ارہوئی‬
.i‫ہے۔‬ ‫ہوتی‬ ‫مبنی‬ ‫پر‬ ‫،اخالص‬ ‫لوث‬ ‫بے‬ ‫کوشش‬ ‫ساری‬ ‫کی‬ ‫داعی‬ ‫کے‬ ‫دین‬
.ii‫جایئں۔‬ ‫کی‬ ‫وحی‬ ‫جو‬ ‫مگر‬ ‫ہوتی‬ ‫نہیں‬ ‫خبریں‬ ‫کی‬ ‫غیب‬ ‫پاس‬ ‫انبیاءکے‬
.iii‫دنیا‬‫دار‬،‫نیکوں‬‫حقیر‬ ‫کو‬‫جانتے‬‫۔‬‫جاتے‬ ‫بن‬ ‫مذاق‬ ‫خود‬ ‫دن‬ ‫ایک‬ ‫والے‬ ‫اڑانے‬ ‫مذاق‬ ‫کا‬ ‫مصلحین‬‫ہ‬‫یں‬‫۔‬
.iv‫ہیں۔‬ ‫رکھتے‬ ‫نگاہ‬ ‫پر‬ ‫وسائل‬ ‫مادی‬ ‫بھی‬ ‫وقت‬ ‫کے‬ ‫ہی‬ٰ‫ال‬ ‫عذاب‬ ‫کفار‬
.v‫بچاسکتا‬ ‫نہیں‬ ‫کوئی‬ ‫اسے‬ ‫چاہے‬ ‫کرنا‬ ‫غرق‬ ‫ہللا‬ ‫جسے‬‫حضرت‬ ‫۔‬ؑ ‫نوح‬‫کا‬‫کے‬ ‫ان‬ ‫بیٹا‬‫سامن‬‫ےغ‬‫ر‬‫ق‬‫ہوگیا‬‫۔‬
.vi‫پ‬‫یغمبر‬‫پابند‬ ‫زیادہ‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫کا‬ ‫حکم‬ ‫کے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫ہو‬‫تے‬‫ہ‬‫یں‬‫۔‬‫ہللا‬ ‫سے‬ ‫مرضی‬ ‫اپنی‬ ‫وہ‬‫طے‬ ‫کے‬ ٰ‫تعالی‬
‫نہیں‬ ‫بات‬ ‫خالف‬ ‫کے‬ ‫ضابطے‬ ‫شدہ‬‫کرسکت‬‫ے۔‬
.vii‫پیغمبر‬‫استغفار‬ ‫سے‬ ‫رب‬ ‫اپنے‬ ‫بھی‬ ‫تو‬ ‫ہوجائے‬ ‫لغزش‬ ‫میں‬ ‫انجانے‬ ‫سے‬‫کرت‬‫ےہیں۔‬
.viii‫انبیاء‬‫اور‬‫ہے‬ ‫ہوتا‬ ‫کانزول‬ ‫برکات‬ ‫اور‬ ‫سالمتی‬ ‫سے‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫ہللا‬ ‫پر‬ ‫والوں‬ ‫ماننے‬ ‫کے‬ ‫ان‬‫۔‬
.5‫ہے‬ ‫ہوتا‬ ‫نازل‬ ‫کب‬ ‫عذاب‬:‫دو‬ ‫میں‬ ‫اس‬ ‫جب‬ ‫ہے‬ ‫ہوتا‬ ‫نازل‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫عذاب‬ ‫پر‬ ‫قوم‬ ‫کسی‬ ‫پر‬ ‫طور‬ ‫عام‬
‫فساد‬ ‫فتنہ‬ ‫انہیں‬ ‫جو‬ ‫رہتے‬ ‫نہی‬ ‫دردمند‬ ‫ایسے‬ ‫میں‬ ‫ان‬ ‫کہ‬ ‫یہ‬ ‫۔ایک‬ ‫ہیں‬ ‫جاتی‬ ‫ہو‬ ‫پیدا‬ ‫خرابیاں‬‫منع‬ ‫سے‬
‫ہو۔‬ ‫مبتال‬ ‫میں‬ ‫گناہوں‬ ‫اور‬ ‫پرستی‬ ‫عیش‬ ‫زیادہ‬ ‫سے‬ ‫حد‬ ‫قوم‬ ‫وہ‬ ‫کہ‬ ‫یہ‬ ‫،دوسری‬ ‫کریں‬
.6‫حکمت‬ ‫کی‬ ‫کرنے‬ ‫بیان‬ ‫حاالت‬ ‫کے‬ ‫اقوام‬ ‫گزشتہ‬:‫ب‬ ‫بارہا‬ ‫میں‬ ‫قصےقرآن‬ ‫کے‬ ‫اقوام‬ ‫گزشتہ‬‫ہوئے‬ ‫یان‬
‫ف‬ ‫و‬ ‫عقل‬ ‫تو‬ ‫طرف‬ ‫ایک‬ ‫میں‬ ‫واقعات‬ ‫۔ان‬ ‫ہیں‬ ‫ہوئے‬ ‫لئے‬ ‫عبرت‬ ‫نصیحت،نئی‬ ‫نئی‬ ‫بار‬ ‫ہر‬ ‫ہین‬‫،سمع‬ ‫ہم‬
‫رسول‬ ‫طرف‬ ‫،دوسرے‬ ‫ہیں‬ ‫عبرتیں‬ ‫اور‬ ‫نصیحتیں‬ ‫پناہ‬ ‫بے‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫واوں‬ ‫رکھنے‬ ‫بصر‬ ‫و‬‫ہللا‬‫ﷺ‬‫اور‬
‫صفت‬ ‫ایسی‬ ‫ایک‬ ‫۔استقامت‬ ‫ہے‬ ‫سبق‬ ‫کا‬ ‫قدمی‬ ‫ثابت‬ ‫اور‬ ‫استقامت‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫مومنین‬ ‫مخلص‬‫جس‬ ‫ہے‬
‫زن‬ ‫ساری‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫یہ‬ ‫مطلب‬ ‫کا‬ ‫ہے۔استقامت‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫ہی‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫،اخالق،اقوال‬ ‫اعمال‬ ‫تعلق‬ ‫کا‬‫دگی‬
‫۔‬ ‫ہے‬ ‫دیا‬ ‫حکم‬ ‫نے‬ ‫العزت‬ ‫رب‬ ‫ہللا‬ ‫کا‬ ‫جن‬ ‫گزارے‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫تعلیمات‬ ‫ان‬
.7‫سنہری‬ ‫کچھ‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫والوں‬ ‫کرنے‬ ‫کام‬ ‫کا‬ ‫ہللا‬ ‫الی‬ ‫دعوت‬‫اصول‬:(۱)‫مظاہرہ۔‬ ‫کا‬ ‫استقامت‬(۲)‫حدود‬
‫پابندی۔‬ ‫کی‬(۳)‫کشی۔‬ ‫دست‬ ‫سے‬ ‫حمایت‬ ‫کی‬ ‫ظالموں‬(۴)‫مشغولی۔‬ ‫میں‬ ‫عبادت‬ ‫شام‬ ‫و‬ ‫صبح‬(۵)‫صبر‬
‫تلقین۔‬ ‫کی‬ ‫چھوڑنے‬ ‫نہ‬ ‫دامن‬ ‫کا‬
‫اگر‬‫سکت‬ ‫بچ‬ ‫سے‬ ‫ہالکت‬ ‫وہ‬ ‫تو‬ ‫ہوجائیں‬ ‫پیدا‬ ‫افراد‬ ‫والے‬ ‫کرنے‬ ‫جدوجہد‬ ‫کی‬ ‫اصالح‬ ‫میں‬ ‫قوم‬‫ہے‬ ‫ی‬‫۔‬
‫ہے‬ ‫آتا‬ ‫میں‬ ‫حدیث‬:‫ا‬ ‫و‬ ‫اقعہ‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫وا‬ ٌ‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ھ‬ ‫نی‬ْ‫ب‬ّ‫ی‬َ‫ش‬ ‫قال‬ ‫شبت‬ ‫قد‬ ‫ہللا‬ ‫رسول‬ ‫یا‬ ‫ابوبکر‬ ‫قال‬َ‫لون‬َ‫ء‬‫یتسا‬ ‫عم‬ ‫و‬ُ‫ت‬ٰ‫لمرسل‬
ْ‫رت‬َّ‫کو‬ ُ‫َّمس‬‫ش‬‫اال‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬ َ‫و‬(‫القرآن‬ ‫فضائل‬ ‫ابواب‬ ‫الترمذی‬)’’‫ک‬ ‫عرض‬ ‫نے‬ ‫بکر‬ ‫ابو‬ ‫حضرت‬‫کے‬ ‫ہللا‬ ‫اے‬ ‫کہ‬ ‫یا‬
‫عم‬ ، ‫مرسالت‬ ، ‫واقعہ‬ ،‫ہود‬ ‫سورہ‬ ‫مجھے‬ ‫فرمایا‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫ہے‬ ‫رہا‬ ‫جا‬ ‫ہوتا‬ ‫طاری‬ ‫پا‬ ‫بڑھا‬ ‫پر‬ ‫آپ‬ ‫رسول‬
‫دیا۔‬ ‫کر‬ ‫بوڑھا‬ ‫نے‬ ‫رت‬ ّ‫کو‬ ‫اذالشمس‬ ‫اور‬ ‫لون‬ ‫یتساء‬‘‘
‫یوسف‬ ‫سورۃ‬
‫میں‬ ‫مقابلہ‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫اور‬ ‫مظالم‬ ‫کے‬ ‫اپنوں‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫اجاگر‬ ‫کو‬ ‫پہلو‬ ‫ہر‬ ‫کے‬ ‫زندگی‬ ‫انسانی‬ ‫میں‬ ‫اس‬ ‫۔‬
‫حضور‬ ‫کر‬ ‫دکھا‬ ‫منظر‬ ‫کا‬ ‫مدد‬ ‫کی‬ ‫ہللا‬‫ﷺ‬‫کو‬‫کے‬ ‫قوم‬ ‫اپنی‬‫مقابلہ‬‫خداوندی‬ ‫نصرت‬ ‫میں‬‫کی‬‫بشارت‬‫ہے۔‬
‫ہیں۔‬ ‫ہوتے‬ ‫اخذ‬ ‫نصائح‬ ‫اور‬ ‫اسباق‬ ‫سے‬ ‫بہت‬ ‫سے‬ ‫اس‬ ‫تو‬ ‫جائے‬ ‫کیا‬ ‫مطالعہ‬ ‫بغور‬ ‫کا‬ ‫یوسف‬ ‫سورۂ‬
.1‫اور‬ ‫مدد‬ ‫کی‬ ‫ہللا‬‫نگرانی‬:‫ہللا‬‫ؑکی‬ ‫انبیا‬‫نگرانی‬ ‫خصوصی‬‫اورتربیت‬‫فرماتے‬‫ہیں۔‬‫پیغمبر‬‫زندگی‬ ،‫مشن‬ ‫انہ‬
‫حاالت‬ ‫کٹھن‬ ،‫دو‬ ‫و‬ ‫تگ‬ ‫کی‬‫حوصلہ‬ ‫انکو‬ ‫میں‬‫استقامت‬ ،‫اور‬‫جا‬ ‫کی‬ ‫عطا‬ ‫دولت‬ ‫کی‬ ‫یقین‬ ‫و‬ ‫ایمان‬‫تی‬‫ہے۔‬
.2‫آزمایش‬:‫کا‬ ‫سربلندی‬ ‫اور‬ ‫تربیت‬‫ذریعہ‬:‫بعض‬‫آزمای‬ ‫اور‬ ‫غیرمعمولی‬ ،‫کٹھن‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫دفعہ‬‫کے‬ ‫ش‬
‫کرتے‬ ‫تعمیر‬ ‫قسمت‬ ‫کی‬ ‫آیندہ‬ ‫اور‬ ‫تربیت‬ ‫و‬ ‫تعلیم‬ ‫کی‬ ‫انسان‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫مبتال‬ ‫میں‬ ‫حاالت‬‫ہی‬‫ں۔‬
.3‫کی‬ ‫طبقے‬ ‫خیال‬ ‫آزاد‬‫روش‬:‫اس‬‫ہے‬ ‫گئی‬ ‫دکھائی‬ ‫بھی‬ ‫تصویر‬ ‫کی‬ ‫طبقے‬ ‫خیال‬ ‫آزاد‬ ‫میں‬ ‫سورت‬‫اس‬ ‫اور‬
‫بھی‬ ‫نقشہ‬ ‫کا‬ ‫حالت‬ ‫اخالقی‬ ‫و‬ ‫معاشرتی‬ ‫کی‬ ‫خواتین‬ ‫کی‬ ‫طبقے‬ ‫ونچے‬ُ‫ا‬ ‫کے‬ ‫مصر‬ ‫میں‬ ‫زمانے‬‫گیا‬ ‫کھینچا‬
‫ہے۔‬
.4‫کا‬ ‫مومن‬ ‫میں‬ ‫آزمایش‬‫رویہ‬:‫پر‬ ‫ان‬ ‫ہے۔‬ ‫ہوتا‬ ‫کا‬ ‫کمال‬ ِ‫ضبط‬ ‫وپر‬ُ‫ا‬ ‫اپنے‬ ‫اور‬ ‫ایمان‬ ‫پر‬ ‫خدا‬ ‫کا‬ ‫ان‬‫بڑے‬
‫پ‬ ‫نہیں‬ ‫میں‬ ‫ترغیب‬ ‫و‬ ‫اللچ‬ ‫بڑے‬ ‫سے‬ ‫بڑے‬ ‫میں‬ ‫لمحات‬ ‫نازک‬ ‫وہ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہوتا‬ ‫ناکام‬ ‫حربہ‬ ‫بڑا‬ ‫سے‬‫ھنستے۔‬
‫ہیں‬ ‫کرتے‬ ‫دعا‬ ‫اور‬ ‫توفیق‬ ،‫مدد‬ ‫سے‬ ‫خدا‬ ‫وہ‬ ‫بھی‬ ‫پر‬ ‫موقع‬ ‫ایسے‬‫۔‬
.5‫مومنانہ‬ ‫کی‬ ‫دعوت‬‫حکمت‬:‫یوسف‬ ‫حضرت‬ ‫میں‬ ‫خانے‬ ‫قید‬‫لیے‬ ‫کے‬ ‫تبلیغ‬ ‫اپنی‬ ‫طرح‬ ‫جس‬ ‫نے‬‫موقع‬
‫ایک‬ ‫کا‬ ‫تبلیغ‬ ِ‫ت‬‫حکم‬ ‫کو‬ ‫ہم‬ ‫میں‬ ‫اس‬ ‫نکاال‬‫اہم‬‫ہے‬ ‫ملتا‬ ‫سبق‬‫۔‬
.6‫صحیح‬ ‫کا‬ ‫کرنے‬ ‫پیش‬ ‫دین‬ ِ‫ت‬‫دعو‬‫ڈھنگ‬:‫حضرت‬ ‫۔‬ً‫ا‬‫فور‬ ؑ‫یوسف‬‫اص‬ ‫تفصیلی‬ ‫کے‬ ‫دین‬ ‫ہی‬‫اور‬ ‫ول‬
‫نہیں‬ ‫شروع‬ ‫کرنے‬ ‫پیش‬ ‫ضوابط‬‫کئےبلکہ‬‫پیش‬ ‫کو‬ ‫آغاز‬ ‫نقطۂ‬ ‫س‬ُ‫ا‬ ‫کے‬ ‫دین‬ ‫سامنے‬ ‫کے‬ ‫ان‬‫ہیں‬ ‫کرتے‬
‫ک‬ ‫شرک‬ ‫اور‬ ‫توحید‬ ‫یعنی‬ ،‫ہے‬ ‫ہوتا‬ ‫جدا‬ ‫سے‬ ‫راستے‬ ‫کے‬ ‫باطل‬ ِ‫ل‬‫اہ‬ ‫راستہ‬ ‫کا‬ ‫حق‬ ِ‫ل‬‫اہ‬ ‫سے‬ ‫جہاں‬‫ا‬‫فرق۔‬
.7ِ‫ل‬‫حصو‬ ‫لیے‬ ‫کے‬ ‫دین‬ ‫غلبۂ‬‫اقتدار‬:‫خ‬ ‫بھی‬ ‫مومن‬ ِ‫د‬‫مر‬ ‫ایک‬ ‫صرف‬ ‫اور‬ ‫ایک‬ ‫میں‬ ‫ملک‬ ‫کسی‬ ‫اگر‬‫الص‬
‫اپنی‬ ‫اور‬ ‫اخالق‬ ‫اپنے‬ ‫مجرد‬ ‫تنہا‬ ‫تن‬ ‫وہ‬ ‫تو‬ ‫ہو‬ ‫حامل‬ ‫کا‬ ‫حکمت‬ ‫و‬ ‫فراست‬ ‫ایمانی‬ ‫اور‬ ‫اخالق‬ ‫اسالمی‬
‫کرسکتا‬ ‫برپا‬ ‫انقالب‬ ‫اسالمی‬ ‫سے‬ ‫زور‬ ‫کے‬ ‫حکمت‬‫ہے‬
ٓ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬‫ي‬ ِّ‫ر‬َ‫ب‬ُ‫ا‬(‫پ‬ ‫تیرہواں‬‫ارہ‬)
.8‫اور‬ ‫تدبیر‬‫توکل‬:‫ت‬‫دبیراورتوکل‬‫توازن‬ ‫ٹھیک‬ ‫ٹھیک‬ ‫یہ‬ ‫درمیان‬ ‫کے‬‫حضرت‬‫یعقوب‬‫کے‬‫ا‬‫می‬ ‫قوال‬‫ں‬
‫ہے‬‫،۔‬‫وہ‬ ‫طرف‬ ‫ایک‬‫تمام‬‫ا‬ ‫پر‬ ‫بنا‬ ‫کی‬ ‫تجربے‬ ‫اور‬ ‫فکر‬ ‫و‬ ‫عقل‬ ‫جو‬ ‫ہیں‬ ‫کرتے‬ ‫تدبیریں‬ ‫ایسی‬‫کرنی‬ ‫ختیار‬
‫تھیں۔‬ ‫ممکن‬‫ہے‬ ‫نظر‬ ‫پیش‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫بات‬ ‫یہ‬ ‫آن‬ ‫ہر‬ ‫طرف‬ ‫دوسری‬ ‫مگر‬‫کوئی‬‫ک‬ ‫ہللا‬ ‫تدبیر‬ ‫انسانی‬‫مشیت‬ ‫ی‬
‫سکتی‬ ‫روک‬ ‫نہیں‬ ‫سے‬ ‫ہونے‬ ‫نافذ‬ ‫کو‬‫بھروسا‬ ،‫پر‬ ‫تدبیروں‬ ‫اپنی‬‫نہیں‬،‫کے‬ ‫ہللا‬‫پر‬ ‫فضل‬‫چاہیے‬ ‫ہونا‬‫۔‬
.9‫وسعت‬ ‫کی‬ ‫دین‬:‫قانون‬ ‫ملکی‬ ‫میں‬ ‫یوسف‬ ‫سورۂ‬(Law of Land)‫لفظ‬ ‫کا‬ ‫دین‬ ‫نے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫لیے‬ ‫کے‬
‫کیا‬ ‫استعمال‬‫ہے‬:‫دین‬ ‫کے‬ ‫بادشاہ‬ ‫کہ‬ ‫تھا‬ ‫نہ‬ ‫کام‬ ‫یہ‬ ‫کا‬ ‫اس‬(‫قانون‬ ‫شاہی‬ ‫کے‬ ‫مصر‬ ‫یعنی‬)‫ا‬ ‫میں‬‫بھائی‬ ‫پنے‬
‫کو‬‫پکڑتا‬(۷۶)‫عبادت‬ ‫مذہبی‬ ‫دین‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫کی‬ ‫بیان‬ ‫وسعت‬ ‫کی‬ ‫دین‬ ‫نے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫میں‬ ‫آیت‬ ‫اس‬‫ساتھ‬ ‫کے‬
‫حاوی‬ ‫تک‬ ‫تمدن‬ ‫انسانی‬ ‫اور‬ ‫معاشرت‬ ،‫معیشت‬ ،‫سیاست‬ ،‫عدالت‬ ،‫قانون‬‫ہے‬‫۔‬
.10ِ‫ت‬‫عظم‬‫کردار‬:َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ ِ‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ی‬َ‫ت‬ٰ‫ا‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ِّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ ٰ‫و‬ ٰ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ر‬ِ‫اط‬َ‫ف‬ ۚ ِ‫ث‬ْ‫ی‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ح‬َ ْ‫اال‬ ِ‫ل‬ْ‫ی‬ِ‫و‬ْ‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۣ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ‫اال‬ّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬
ْ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ق‬ ِ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َّ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َّ‫ف‬َ‫و‬َ‫ت‬ ۚ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬ٰ ْ‫اال‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ی‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ال‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫ی‬ ِ‫ح‬ِ‫ل‬ّٰ‫ص‬‫ا‬(101)‫شرمندہ‬ ‫اور‬ ‫سرنگوں‬ ‫بھائی‬ ‫کے‬ ؑ‫آپ‬ ‫جب‬
‫تو‬ ‫آیے‬ ‫کر‬ ‫ہو‬،‫جتانے‬ ‫فخر‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫دستور‬ ‫عام‬ ‫کے‬ ‫دنیا‬ ‫موقع‬ ‫یہ‬‫گلے‬‫کرنے‬ ‫شکوے‬ ‫اور‬‫و‬ ‫طعن‬ ،
‫کا‬ ‫مالمت‬‫تھا۔‬‫ایک‬‫وہ‬ ‫ہے۔‬ ‫کرتا‬ ‫ظاہر‬ ‫اخالق‬ ‫ہی‬ ‫دوسرے‬ ‫کچھ‬ ‫پر‬ ‫موقع‬ ‫اس‬ ‫انسان‬ ‫خداپرست‬ ‫سچا‬‫اس‬
‫بجاے‬ ‫کے‬ ‫کرنے‬ ‫فخر‬ ‫پر‬ ‫عروج‬‫اس‬‫رب‬‫کے‬‫جس‬ ‫ہے‬ ‫کرتا‬ ‫اعتراف‬ ‫کا‬ ‫احسان‬‫یہ‬ ‫نے‬‫عط‬ ‫مرتبہ‬‫کیا‬ ‫ا‬‫۔‬
.11‫آ‬ ‫غالب‬ ‫حق‬‫ہے‬ ‫رہتا‬ ‫کر‬!‫انس‬ ‫ہے۔‬ ‫رہتا‬ ‫ہوکر‬ ‫پورا‬ ‫بہرحال‬ ‫وہ‬ ‫ہے‬ ‫چاہتا‬ ‫کرنا‬ ‫کام‬ ‫جو‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫اپنی‬ ‫ان‬
‫نہیں‬ ‫کامیاب‬ ‫کبھی‬ ‫میں‬ ‫بدلنے‬ ‫اور‬ ‫روکنے‬ ‫کو‬ ‫منصوبوں‬ ‫کے‬ ‫س‬ُ‫ا‬ ‫سے‬ ‫تدبیروں‬‫ہوسکت‬‫ا‬‫۔‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Documentاااا
DocumentااااDocumentاااا
DocumentااااMurabitoon
 
06 The Day Of Judgement Peer & Mureed.
06    The Day Of Judgement Peer & Mureed.06    The Day Of Judgement Peer & Mureed.
06 The Day Of Judgement Peer & Mureed.emakoza
 
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...Tuqeer Ahmad Zia
 
امام مہدی کی مخالفت صداقت کا ثبوت
امام مہدی کی مخالفت صداقت کا ثبوتامام مہدی کی مخالفت صداقت کا ثبوت
امام مہدی کی مخالفت صداقت کا ثبوتmuzaffertahir9
 
ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا حصہ ششم۔اسلام
ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا حصہ ششم۔اسلامہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا حصہ ششم۔اسلام
ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا حصہ ششم۔اسلامDr Kashif Khan
 

Was ist angesagt? (8)

Khutbat madras 2
Khutbat madras 2Khutbat madras 2
Khutbat madras 2
 
Documentاااا
DocumentااااDocumentاااا
Documentاااا
 
Muslim quiz competition
Muslim quiz competition Muslim quiz competition
Muslim quiz competition
 
06 The Day Of Judgement Peer & Mureed.
06    The Day Of Judgement Peer & Mureed.06    The Day Of Judgement Peer & Mureed.
06 The Day Of Judgement Peer & Mureed.
 
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
ماہ شعبان کا آغاز ہوتے ہی شعبان کی پندرھویں رات کی فضیلت و عظمت اور اس کے خصا...
 
Mi an zain
Mi an zainMi an zain
Mi an zain
 
امام مہدی کی مخالفت صداقت کا ثبوت
امام مہدی کی مخالفت صداقت کا ثبوتامام مہدی کی مخالفت صداقت کا ثبوت
امام مہدی کی مخالفت صداقت کا ثبوت
 
ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا حصہ ششم۔اسلام
ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا حصہ ششم۔اسلامہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا حصہ ششم۔اسلام
ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا حصہ ششم۔اسلام
 

Andere mochten auch (16)

Para 23
Para 23Para 23
Para 23
 
Para 30
Para 30Para 30
Para 30
 
Para 26
Para 26Para 26
Para 26
 
Para 21
Para 21Para 21
Para 21
 
Para 13
Para 13Para 13
Para 13
 
Para 18
Para 18Para 18
Para 18
 
Para 25
Para 25Para 25
Para 25
 
Para 22
Para 22Para 22
Para 22
 
Para 4
Para 4Para 4
Para 4
 
Para 16
Para 16Para 16
Para 16
 
Para 7
Para 7Para 7
Para 7
 
Para 17
Para 17Para 17
Para 17
 
Para 24
Para 24Para 24
Para 24
 
Para 5
Para 5Para 5
Para 5
 
Para 1
Para 1Para 1
Para 1
 
Para 27
Para 27Para 27
Para 27
 

Ähnlich wie Para 12

islamic civilization.pptx
islamic civilization.pptxislamic civilization.pptx
islamic civilization.pptxAstroBot1
 
جن
جنجن
جنEngr
 
Islam.pdf
Islam.pdfIslam.pdf
Islam.pdfEngr
 
ISLAMIC CULTURE final.pptx
ISLAMIC CULTURE final.pptxISLAMIC CULTURE final.pptx
ISLAMIC CULTURE final.pptxssuser70a623
 
علوم پنجگانہ.pptx
علوم پنجگانہ.pptxعلوم پنجگانہ.pptx
علوم پنجگانہ.pptxumerfarooq648026
 
احتساب اور انسان کی پیدائش نو حصہ اوّل
احتساب اور انسان کی پیدائش نو حصہ اوّلاحتساب اور انسان کی پیدائش نو حصہ اوّل
احتساب اور انسان کی پیدائش نو حصہ اوّلDr Kashif Khan
 
اسلام - آزاد دائرۃ المعارف، ویکیپیڈیا.pdf
اسلام - آزاد دائرۃ المعارف، ویکیپیڈیا.pdfاسلام - آزاد دائرۃ المعارف، ویکیپیڈیا.pdf
اسلام - آزاد دائرۃ المعارف، ویکیپیڈیا.pdfKashifAkmalMHassni
 
Counselling, shura'it, شورائیت
Counselling, shura'it, شورائیتCounselling, shura'it, شورائیت
Counselling, shura'it, شورائیتArshad khan
 
فقہ
فقہفقہ
فقہEngr
 
زبان کی ایجاد، کتاب اور اْمّی رسول ﷺ –ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا؟ حصہ ...
زبان کی ایجاد، کتاب  اور اْمّی رسول ﷺ –ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا؟ حصہ  ...زبان کی ایجاد، کتاب  اور اْمّی رسول ﷺ –ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا؟ حصہ  ...
زبان کی ایجاد، کتاب اور اْمّی رسول ﷺ –ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا؟ حصہ ...Dr Kashif Khan
 
Ahl e Hadees.pdf
Ahl e Hadees.pdfAhl e Hadees.pdf
Ahl e Hadees.pdfEngr
 
Uf mag october2012
Uf mag october2012Uf mag october2012
Uf mag october2012pakiza ch
 

Ähnlich wie Para 12 (20)

islamic civilization.pptx
islamic civilization.pptxislamic civilization.pptx
islamic civilization.pptx
 
2624-1.doc
2624-1.doc2624-1.doc
2624-1.doc
 
جن
جنجن
جن
 
Islam.pdf
Islam.pdfIslam.pdf
Islam.pdf
 
ISLAMIC CULTURE final.pptx
ISLAMIC CULTURE final.pptxISLAMIC CULTURE final.pptx
ISLAMIC CULTURE final.pptx
 
علوم پنجگانہ.pptx
علوم پنجگانہ.pptxعلوم پنجگانہ.pptx
علوم پنجگانہ.pptx
 
Para 14
Para 14Para 14
Para 14
 
احتساب اور انسان کی پیدائش نو حصہ اوّل
احتساب اور انسان کی پیدائش نو حصہ اوّلاحتساب اور انسان کی پیدائش نو حصہ اوّل
احتساب اور انسان کی پیدائش نو حصہ اوّل
 
اسلام - آزاد دائرۃ المعارف، ویکیپیڈیا.pdf
اسلام - آزاد دائرۃ المعارف، ویکیپیڈیا.pdfاسلام - آزاد دائرۃ المعارف، ویکیپیڈیا.pdf
اسلام - آزاد دائرۃ المعارف، ویکیپیڈیا.pdf
 
2622-1.doc
2622-1.doc2622-1.doc
2622-1.doc
 
2626-2.doc
2626-2.doc2626-2.doc
2626-2.doc
 
2622-2.doc
2622-2.doc2622-2.doc
2622-2.doc
 
2629-2.doc
2629-2.doc2629-2.doc
2629-2.doc
 
2624-2.doc
2624-2.doc2624-2.doc
2624-2.doc
 
Counselling, shura'it, شورائیت
Counselling, shura'it, شورائیتCounselling, shura'it, شورائیت
Counselling, shura'it, شورائیت
 
فقہ
فقہفقہ
فقہ
 
زبان کی ایجاد، کتاب اور اْمّی رسول ﷺ –ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا؟ حصہ ...
زبان کی ایجاد، کتاب  اور اْمّی رسول ﷺ –ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا؟ حصہ  ...زبان کی ایجاد، کتاب  اور اْمّی رسول ﷺ –ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا؟ حصہ  ...
زبان کی ایجاد، کتاب اور اْمّی رسول ﷺ –ہم نے قرآن کے ساتھ کیا سلوک کیا؟ حصہ ...
 
Ahl e Hadees.pdf
Ahl e Hadees.pdfAhl e Hadees.pdf
Ahl e Hadees.pdf
 
Shirk
ShirkShirk
Shirk
 
Uf mag october2012
Uf mag october2012Uf mag october2012
Uf mag october2012
 

Mehr von ammara khurram (8)

 Gather the barakah of istighfaar 
 Gather the barakah of istighfaar  Gather the barakah of istighfaar 
 Gather the barakah of istighfaar 
 
Para 8
Para 8Para 8
Para 8
 
Para 6 pdf
Para 6 pdfPara 6 pdf
Para 6 pdf
 
Para 29
Para 29Para 29
Para 29
 
Para 20
Para 20Para 20
Para 20
 
Para 3
Para 3Para 3
Para 3
 
Para 2
Para 2Para 2
Para 2
 
Para 19
Para 19Para 19
Para 19
 

Para 12

  • 2. ‫ھود‬ ‫سورۃ‬ ‫ہے۔‬ ‫رکھتا‬ ‫حیثیت‬ ‫کی‬ ‫موضوع‬ ‫مرکزی‬ ‫موضوع‬ ‫کا‬ ‫رسالت‬ ‫میں‬ ‫سورت‬ ‫اس‬ .1‫ہیں‬ ‫مفصل‬ ‫قرآنیہ‬ ِ‫ت‬‫آیا‬ ‫و‬ ‫کونیہ‬ ِ‫ت‬‫آیا‬:(1-8)‫پر‬ ‫بنیادوں‬ ‫مضبوط‬ ‫نظام‬ ‫کا‬ ‫زمین‬ ‫و‬ ‫آسمان‬ ‫طرح‬ ‫جس‬ ‫کتاب‬ ‫اس‬ ‫طرح‬ ‫اسی‬ ‫ہے‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫قائم‬‫آیتیں‬ ‫کی‬‫ارشاد‬‫نہایت‬ ‫بھی‬‫حقائ‬ ‫ٹھوس‬ ، ‫دالئل‬ ‫مضبوط‬، ‫ق‬ٰ‫اعلی‬ ‫خ‬ ‫و‬ ‫علیم‬ ‫پر‬ ‫مخلوق‬ ‫تمام‬ ‫جو‬ ‫ہے‬ ‫سے‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫برتر‬ ‫و‬ ‫بزرگ‬ ‫اس‬ ‫آیات‬ ‫ہیں۔یہ‬ ‫مبنی‬ ‫تعلیمات،پر‬‫ہے‬ ‫بیر‬ ‫کے‬ ‫شریعہ‬ ‫و‬ ‫کونیہ‬ ‫کرو۔آیات‬ ‫رجوع‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫توبہ‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫رب‬ ‫اس‬ ‫،سو‬‫ت‬ ‫و‬ ‫تخلیق‬ ‫کی‬ ‫نظام‬‫سے‬ ‫رتیب‬ ‫کرنا‬ ‫امتحان‬ ‫اور‬ ‫بسانا‬ ‫یہاں‬ ‫تمہارا‬ ‫مقصود‬‫ہے۔‬ .2‫ا‬‫رہو‬ ‫راضی‬ ‫پر‬ ‫فیصلہ‬ ‫ہر‬ ‫کے‬ ‫ہلل‬:(9-11)‫نعمت‬ ‫پر‬ ‫انسان‬‫ہے‬ ‫اتراتا‬ ‫وہ‬ ‫تو‬ ‫ہے‬ ‫آتی‬‫آئے‬ ‫تکلیف‬ ‫اورجب‬ ‫توانتہائی‬‫ہے‬ ‫جاتا‬ ‫بجھ‬ ‫کر‬ ‫ہو‬ ‫مایوس‬‫کےمحبوب‬ ‫۔ہللا‬‫پر‬ ‫نعمتوں‬ ‫بندے‬‫پرص‬ ‫شکر،تکالیف‬‫برکرتے‬‫ہیں‬‫۔‬ .3‫گروہ‬ ‫دو‬ ‫کے‬ ‫انسانوں‬:(15-17)‫بنانا‬ ‫دہ‬ ‫آرام‬ ‫کو‬ ‫دنیا‬ ‫صرف‬ ‫ہدف‬ ‫کا‬ ‫اورعمل‬ ‫جدوجہد‬ ‫کی‬ ‫جس‬ ‫وہ‬ ‫ایک‬ ‫مگ‬ ‫ہے‬ ‫کرتا‬ ‫ودو‬ ‫تگ‬ ‫بھی‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫دنیا‬ ‫جو‬ ‫وہ‬ ‫رہتی۔دوسرا‬ ‫نہیں‬ ‫یاد‬ ‫آخرت‬ ‫بھی‬ ‫کبھی‬ ‫ہے،اسے‬‫کی‬ ‫اس‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫کی‬ ‫گروہ‬ ‫دوسرے‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫جیسی‬ ‫بہرے‬ ‫اور‬ ‫اندھے‬ ‫مثال‬ ‫کی‬ ‫گروہ‬ ‫ہےپہلے‬ ‫آخرت‬ ‫محور‬ ‫کا‬ ‫کوشش‬‫ثال‬ ‫ہے۔‬ ‫جیسی‬ ‫لوگوں‬ ‫سرفراز‬ ‫سے‬ ‫شنوائی‬ ‫اور‬ ‫بینائی‬
  • 3. .4‫اسباق‬ ‫کچھ‬ ‫سے‬ ‫نوح‬ ِ‫قوم‬ ‫واقعہ‬:(25-49)‫میں‬ ‫ان‬ ‫برس‬ ‫سو‬ ‫نو‬ ‫ساڑھے‬ ‫طوفان‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ؑ‫نوح‬ ‫حضرت‬ ‫مناظ‬ ‫و‬ ‫بحث‬ ‫اور‬ ‫تفہیم‬ ‫و‬ ‫تبلیغ‬ ،‫دیتے‬ ‫جواب‬ ‫کا‬ ‫شبہ‬ ‫ہر‬ ،‫کرتے‬ ‫نصیحت‬ ‫انہیں‬ ‫و‬ ‫شب‬ ‫رہے۔‬‫سلسلہ‬ ‫کا‬ ‫رہ‬ ‫گئیں‬ ‫گزر‬ ‫صدیاں‬ ‫میں‬ ‫اسی‬ ‫رہتا۔‬ ‫جاری‬‫کہ‬ ‫ی‬ٰ‫ت‬‫ح‬‫شک‬ ‫کا‬ ‫دیا۔اورعذاب‬ ‫جھٹال‬ ‫کو‬ ‫دعوت‬ ‫نے‬ ‫قوم‬‫ارہوئی‬ .i‫ہے۔‬ ‫ہوتی‬ ‫مبنی‬ ‫پر‬ ‫،اخالص‬ ‫لوث‬ ‫بے‬ ‫کوشش‬ ‫ساری‬ ‫کی‬ ‫داعی‬ ‫کے‬ ‫دین‬ .ii‫جایئں۔‬ ‫کی‬ ‫وحی‬ ‫جو‬ ‫مگر‬ ‫ہوتی‬ ‫نہیں‬ ‫خبریں‬ ‫کی‬ ‫غیب‬ ‫پاس‬ ‫انبیاءکے‬ .iii‫دنیا‬‫دار‬،‫نیکوں‬‫حقیر‬ ‫کو‬‫جانتے‬‫۔‬‫جاتے‬ ‫بن‬ ‫مذاق‬ ‫خود‬ ‫دن‬ ‫ایک‬ ‫والے‬ ‫اڑانے‬ ‫مذاق‬ ‫کا‬ ‫مصلحین‬‫ہ‬‫یں‬‫۔‬ .iv‫ہیں۔‬ ‫رکھتے‬ ‫نگاہ‬ ‫پر‬ ‫وسائل‬ ‫مادی‬ ‫بھی‬ ‫وقت‬ ‫کے‬ ‫ہی‬ٰ‫ال‬ ‫عذاب‬ ‫کفار‬ .v‫بچاسکتا‬ ‫نہیں‬ ‫کوئی‬ ‫اسے‬ ‫چاہے‬ ‫کرنا‬ ‫غرق‬ ‫ہللا‬ ‫جسے‬‫حضرت‬ ‫۔‬ؑ ‫نوح‬‫کا‬‫کے‬ ‫ان‬ ‫بیٹا‬‫سامن‬‫ےغ‬‫ر‬‫ق‬‫ہوگیا‬‫۔‬ .vi‫پ‬‫یغمبر‬‫پابند‬ ‫زیادہ‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫کا‬ ‫حکم‬ ‫کے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫ہو‬‫تے‬‫ہ‬‫یں‬‫۔‬‫ہللا‬ ‫سے‬ ‫مرضی‬ ‫اپنی‬ ‫وہ‬‫طے‬ ‫کے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫نہیں‬ ‫بات‬ ‫خالف‬ ‫کے‬ ‫ضابطے‬ ‫شدہ‬‫کرسکت‬‫ے۔‬ .vii‫پیغمبر‬‫استغفار‬ ‫سے‬ ‫رب‬ ‫اپنے‬ ‫بھی‬ ‫تو‬ ‫ہوجائے‬ ‫لغزش‬ ‫میں‬ ‫انجانے‬ ‫سے‬‫کرت‬‫ےہیں۔‬ .viii‫انبیاء‬‫اور‬‫ہے‬ ‫ہوتا‬ ‫کانزول‬ ‫برکات‬ ‫اور‬ ‫سالمتی‬ ‫سے‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫ہللا‬ ‫پر‬ ‫والوں‬ ‫ماننے‬ ‫کے‬ ‫ان‬‫۔‬ .5‫ہے‬ ‫ہوتا‬ ‫نازل‬ ‫کب‬ ‫عذاب‬:‫دو‬ ‫میں‬ ‫اس‬ ‫جب‬ ‫ہے‬ ‫ہوتا‬ ‫نازل‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫عذاب‬ ‫پر‬ ‫قوم‬ ‫کسی‬ ‫پر‬ ‫طور‬ ‫عام‬ ‫فساد‬ ‫فتنہ‬ ‫انہیں‬ ‫جو‬ ‫رہتے‬ ‫نہی‬ ‫دردمند‬ ‫ایسے‬ ‫میں‬ ‫ان‬ ‫کہ‬ ‫یہ‬ ‫۔ایک‬ ‫ہیں‬ ‫جاتی‬ ‫ہو‬ ‫پیدا‬ ‫خرابیاں‬‫منع‬ ‫سے‬ ‫ہو۔‬ ‫مبتال‬ ‫میں‬ ‫گناہوں‬ ‫اور‬ ‫پرستی‬ ‫عیش‬ ‫زیادہ‬ ‫سے‬ ‫حد‬ ‫قوم‬ ‫وہ‬ ‫کہ‬ ‫یہ‬ ‫،دوسری‬ ‫کریں‬
  • 4. .6‫حکمت‬ ‫کی‬ ‫کرنے‬ ‫بیان‬ ‫حاالت‬ ‫کے‬ ‫اقوام‬ ‫گزشتہ‬:‫ب‬ ‫بارہا‬ ‫میں‬ ‫قصےقرآن‬ ‫کے‬ ‫اقوام‬ ‫گزشتہ‬‫ہوئے‬ ‫یان‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫عقل‬ ‫تو‬ ‫طرف‬ ‫ایک‬ ‫میں‬ ‫واقعات‬ ‫۔ان‬ ‫ہیں‬ ‫ہوئے‬ ‫لئے‬ ‫عبرت‬ ‫نصیحت،نئی‬ ‫نئی‬ ‫بار‬ ‫ہر‬ ‫ہین‬‫،سمع‬ ‫ہم‬ ‫رسول‬ ‫طرف‬ ‫،دوسرے‬ ‫ہیں‬ ‫عبرتیں‬ ‫اور‬ ‫نصیحتیں‬ ‫پناہ‬ ‫بے‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫واوں‬ ‫رکھنے‬ ‫بصر‬ ‫و‬‫ہللا‬‫ﷺ‬‫اور‬ ‫صفت‬ ‫ایسی‬ ‫ایک‬ ‫۔استقامت‬ ‫ہے‬ ‫سبق‬ ‫کا‬ ‫قدمی‬ ‫ثابت‬ ‫اور‬ ‫استقامت‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫مومنین‬ ‫مخلص‬‫جس‬ ‫ہے‬ ‫زن‬ ‫ساری‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫یہ‬ ‫مطلب‬ ‫کا‬ ‫ہے۔استقامت‬ ‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫ہی‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫،اخالق،اقوال‬ ‫اعمال‬ ‫تعلق‬ ‫کا‬‫دگی‬ ‫۔‬ ‫ہے‬ ‫دیا‬ ‫حکم‬ ‫نے‬ ‫العزت‬ ‫رب‬ ‫ہللا‬ ‫کا‬ ‫جن‬ ‫گزارے‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫تعلیمات‬ ‫ان‬ .7‫سنہری‬ ‫کچھ‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫والوں‬ ‫کرنے‬ ‫کام‬ ‫کا‬ ‫ہللا‬ ‫الی‬ ‫دعوت‬‫اصول‬:(۱)‫مظاہرہ۔‬ ‫کا‬ ‫استقامت‬(۲)‫حدود‬ ‫پابندی۔‬ ‫کی‬(۳)‫کشی۔‬ ‫دست‬ ‫سے‬ ‫حمایت‬ ‫کی‬ ‫ظالموں‬(۴)‫مشغولی۔‬ ‫میں‬ ‫عبادت‬ ‫شام‬ ‫و‬ ‫صبح‬(۵)‫صبر‬ ‫تلقین۔‬ ‫کی‬ ‫چھوڑنے‬ ‫نہ‬ ‫دامن‬ ‫کا‬ ‫اگر‬‫سکت‬ ‫بچ‬ ‫سے‬ ‫ہالکت‬ ‫وہ‬ ‫تو‬ ‫ہوجائیں‬ ‫پیدا‬ ‫افراد‬ ‫والے‬ ‫کرنے‬ ‫جدوجہد‬ ‫کی‬ ‫اصالح‬ ‫میں‬ ‫قوم‬‫ہے‬ ‫ی‬‫۔‬ ‫ہے‬ ‫آتا‬ ‫میں‬ ‫حدیث‬:‫ا‬ ‫و‬ ‫اقعہ‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫وا‬ ٌ‫د‬ ْ‫و‬ُ‫ھ‬ ‫نی‬ْ‫ب‬ّ‫ی‬َ‫ش‬ ‫قال‬ ‫شبت‬ ‫قد‬ ‫ہللا‬ ‫رسول‬ ‫یا‬ ‫ابوبکر‬ ‫قال‬َ‫لون‬َ‫ء‬‫یتسا‬ ‫عم‬ ‫و‬ُ‫ت‬ٰ‫لمرسل‬ ْ‫رت‬َّ‫کو‬ ُ‫َّمس‬‫ش‬‫اال‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬ َ‫و‬(‫القرآن‬ ‫فضائل‬ ‫ابواب‬ ‫الترمذی‬)’’‫ک‬ ‫عرض‬ ‫نے‬ ‫بکر‬ ‫ابو‬ ‫حضرت‬‫کے‬ ‫ہللا‬ ‫اے‬ ‫کہ‬ ‫یا‬ ‫عم‬ ، ‫مرسالت‬ ، ‫واقعہ‬ ،‫ہود‬ ‫سورہ‬ ‫مجھے‬ ‫فرمایا‬ ‫نے‬ ‫آپ‬ ‫ہے‬ ‫رہا‬ ‫جا‬ ‫ہوتا‬ ‫طاری‬ ‫پا‬ ‫بڑھا‬ ‫پر‬ ‫آپ‬ ‫رسول‬ ‫دیا۔‬ ‫کر‬ ‫بوڑھا‬ ‫نے‬ ‫رت‬ ّ‫کو‬ ‫اذالشمس‬ ‫اور‬ ‫لون‬ ‫یتساء‬‘‘
  • 5. ‫یوسف‬ ‫سورۃ‬ ‫میں‬ ‫مقابلہ‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫اور‬ ‫مظالم‬ ‫کے‬ ‫اپنوں‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫گیا‬ ‫کیا‬ ‫اجاگر‬ ‫کو‬ ‫پہلو‬ ‫ہر‬ ‫کے‬ ‫زندگی‬ ‫انسانی‬ ‫میں‬ ‫اس‬ ‫۔‬ ‫حضور‬ ‫کر‬ ‫دکھا‬ ‫منظر‬ ‫کا‬ ‫مدد‬ ‫کی‬ ‫ہللا‬‫ﷺ‬‫کو‬‫کے‬ ‫قوم‬ ‫اپنی‬‫مقابلہ‬‫خداوندی‬ ‫نصرت‬ ‫میں‬‫کی‬‫بشارت‬‫ہے۔‬ ‫ہیں۔‬ ‫ہوتے‬ ‫اخذ‬ ‫نصائح‬ ‫اور‬ ‫اسباق‬ ‫سے‬ ‫بہت‬ ‫سے‬ ‫اس‬ ‫تو‬ ‫جائے‬ ‫کیا‬ ‫مطالعہ‬ ‫بغور‬ ‫کا‬ ‫یوسف‬ ‫سورۂ‬ .1‫اور‬ ‫مدد‬ ‫کی‬ ‫ہللا‬‫نگرانی‬:‫ہللا‬‫ؑکی‬ ‫انبیا‬‫نگرانی‬ ‫خصوصی‬‫اورتربیت‬‫فرماتے‬‫ہیں۔‬‫پیغمبر‬‫زندگی‬ ،‫مشن‬ ‫انہ‬ ‫حاالت‬ ‫کٹھن‬ ،‫دو‬ ‫و‬ ‫تگ‬ ‫کی‬‫حوصلہ‬ ‫انکو‬ ‫میں‬‫استقامت‬ ،‫اور‬‫جا‬ ‫کی‬ ‫عطا‬ ‫دولت‬ ‫کی‬ ‫یقین‬ ‫و‬ ‫ایمان‬‫تی‬‫ہے۔‬ .2‫آزمایش‬:‫کا‬ ‫سربلندی‬ ‫اور‬ ‫تربیت‬‫ذریعہ‬:‫بعض‬‫آزمای‬ ‫اور‬ ‫غیرمعمولی‬ ،‫کٹھن‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫دفعہ‬‫کے‬ ‫ش‬ ‫کرتے‬ ‫تعمیر‬ ‫قسمت‬ ‫کی‬ ‫آیندہ‬ ‫اور‬ ‫تربیت‬ ‫و‬ ‫تعلیم‬ ‫کی‬ ‫انسان‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫مبتال‬ ‫میں‬ ‫حاالت‬‫ہی‬‫ں۔‬ .3‫کی‬ ‫طبقے‬ ‫خیال‬ ‫آزاد‬‫روش‬:‫اس‬‫ہے‬ ‫گئی‬ ‫دکھائی‬ ‫بھی‬ ‫تصویر‬ ‫کی‬ ‫طبقے‬ ‫خیال‬ ‫آزاد‬ ‫میں‬ ‫سورت‬‫اس‬ ‫اور‬ ‫بھی‬ ‫نقشہ‬ ‫کا‬ ‫حالت‬ ‫اخالقی‬ ‫و‬ ‫معاشرتی‬ ‫کی‬ ‫خواتین‬ ‫کی‬ ‫طبقے‬ ‫ونچے‬ُ‫ا‬ ‫کے‬ ‫مصر‬ ‫میں‬ ‫زمانے‬‫گیا‬ ‫کھینچا‬ ‫ہے۔‬
  • 6. .4‫کا‬ ‫مومن‬ ‫میں‬ ‫آزمایش‬‫رویہ‬:‫پر‬ ‫ان‬ ‫ہے۔‬ ‫ہوتا‬ ‫کا‬ ‫کمال‬ ِ‫ضبط‬ ‫وپر‬ُ‫ا‬ ‫اپنے‬ ‫اور‬ ‫ایمان‬ ‫پر‬ ‫خدا‬ ‫کا‬ ‫ان‬‫بڑے‬ ‫پ‬ ‫نہیں‬ ‫میں‬ ‫ترغیب‬ ‫و‬ ‫اللچ‬ ‫بڑے‬ ‫سے‬ ‫بڑے‬ ‫میں‬ ‫لمحات‬ ‫نازک‬ ‫وہ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہوتا‬ ‫ناکام‬ ‫حربہ‬ ‫بڑا‬ ‫سے‬‫ھنستے۔‬ ‫ہیں‬ ‫کرتے‬ ‫دعا‬ ‫اور‬ ‫توفیق‬ ،‫مدد‬ ‫سے‬ ‫خدا‬ ‫وہ‬ ‫بھی‬ ‫پر‬ ‫موقع‬ ‫ایسے‬‫۔‬ .5‫مومنانہ‬ ‫کی‬ ‫دعوت‬‫حکمت‬:‫یوسف‬ ‫حضرت‬ ‫میں‬ ‫خانے‬ ‫قید‬‫لیے‬ ‫کے‬ ‫تبلیغ‬ ‫اپنی‬ ‫طرح‬ ‫جس‬ ‫نے‬‫موقع‬ ‫ایک‬ ‫کا‬ ‫تبلیغ‬ ِ‫ت‬‫حکم‬ ‫کو‬ ‫ہم‬ ‫میں‬ ‫اس‬ ‫نکاال‬‫اہم‬‫ہے‬ ‫ملتا‬ ‫سبق‬‫۔‬ .6‫صحیح‬ ‫کا‬ ‫کرنے‬ ‫پیش‬ ‫دین‬ ِ‫ت‬‫دعو‬‫ڈھنگ‬:‫حضرت‬ ‫۔‬ً‫ا‬‫فور‬ ؑ‫یوسف‬‫اص‬ ‫تفصیلی‬ ‫کے‬ ‫دین‬ ‫ہی‬‫اور‬ ‫ول‬ ‫نہیں‬ ‫شروع‬ ‫کرنے‬ ‫پیش‬ ‫ضوابط‬‫کئےبلکہ‬‫پیش‬ ‫کو‬ ‫آغاز‬ ‫نقطۂ‬ ‫س‬ُ‫ا‬ ‫کے‬ ‫دین‬ ‫سامنے‬ ‫کے‬ ‫ان‬‫ہیں‬ ‫کرتے‬ ‫ک‬ ‫شرک‬ ‫اور‬ ‫توحید‬ ‫یعنی‬ ،‫ہے‬ ‫ہوتا‬ ‫جدا‬ ‫سے‬ ‫راستے‬ ‫کے‬ ‫باطل‬ ِ‫ل‬‫اہ‬ ‫راستہ‬ ‫کا‬ ‫حق‬ ِ‫ل‬‫اہ‬ ‫سے‬ ‫جہاں‬‫ا‬‫فرق۔‬ .7ِ‫ل‬‫حصو‬ ‫لیے‬ ‫کے‬ ‫دین‬ ‫غلبۂ‬‫اقتدار‬:‫خ‬ ‫بھی‬ ‫مومن‬ ِ‫د‬‫مر‬ ‫ایک‬ ‫صرف‬ ‫اور‬ ‫ایک‬ ‫میں‬ ‫ملک‬ ‫کسی‬ ‫اگر‬‫الص‬ ‫اپنی‬ ‫اور‬ ‫اخالق‬ ‫اپنے‬ ‫مجرد‬ ‫تنہا‬ ‫تن‬ ‫وہ‬ ‫تو‬ ‫ہو‬ ‫حامل‬ ‫کا‬ ‫حکمت‬ ‫و‬ ‫فراست‬ ‫ایمانی‬ ‫اور‬ ‫اخالق‬ ‫اسالمی‬ ‫کرسکتا‬ ‫برپا‬ ‫انقالب‬ ‫اسالمی‬ ‫سے‬ ‫زور‬ ‫کے‬ ‫حکمت‬‫ہے‬ ٓ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬‫ي‬ ِّ‫ر‬َ‫ب‬ُ‫ا‬(‫پ‬ ‫تیرہواں‬‫ارہ‬)
  • 7. .8‫اور‬ ‫تدبیر‬‫توکل‬:‫ت‬‫دبیراورتوکل‬‫توازن‬ ‫ٹھیک‬ ‫ٹھیک‬ ‫یہ‬ ‫درمیان‬ ‫کے‬‫حضرت‬‫یعقوب‬‫کے‬‫ا‬‫می‬ ‫قوال‬‫ں‬ ‫ہے‬‫،۔‬‫وہ‬ ‫طرف‬ ‫ایک‬‫تمام‬‫ا‬ ‫پر‬ ‫بنا‬ ‫کی‬ ‫تجربے‬ ‫اور‬ ‫فکر‬ ‫و‬ ‫عقل‬ ‫جو‬ ‫ہیں‬ ‫کرتے‬ ‫تدبیریں‬ ‫ایسی‬‫کرنی‬ ‫ختیار‬ ‫تھیں۔‬ ‫ممکن‬‫ہے‬ ‫نظر‬ ‫پیش‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫بات‬ ‫یہ‬ ‫آن‬ ‫ہر‬ ‫طرف‬ ‫دوسری‬ ‫مگر‬‫کوئی‬‫ک‬ ‫ہللا‬ ‫تدبیر‬ ‫انسانی‬‫مشیت‬ ‫ی‬ ‫سکتی‬ ‫روک‬ ‫نہیں‬ ‫سے‬ ‫ہونے‬ ‫نافذ‬ ‫کو‬‫بھروسا‬ ،‫پر‬ ‫تدبیروں‬ ‫اپنی‬‫نہیں‬،‫کے‬ ‫ہللا‬‫پر‬ ‫فضل‬‫چاہیے‬ ‫ہونا‬‫۔‬ .9‫وسعت‬ ‫کی‬ ‫دین‬:‫قانون‬ ‫ملکی‬ ‫میں‬ ‫یوسف‬ ‫سورۂ‬(Law of Land)‫لفظ‬ ‫کا‬ ‫دین‬ ‫نے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫لیے‬ ‫کے‬ ‫کیا‬ ‫استعمال‬‫ہے‬:‫دین‬ ‫کے‬ ‫بادشاہ‬ ‫کہ‬ ‫تھا‬ ‫نہ‬ ‫کام‬ ‫یہ‬ ‫کا‬ ‫اس‬(‫قانون‬ ‫شاہی‬ ‫کے‬ ‫مصر‬ ‫یعنی‬)‫ا‬ ‫میں‬‫بھائی‬ ‫پنے‬ ‫کو‬‫پکڑتا‬(۷۶)‫عبادت‬ ‫مذہبی‬ ‫دین‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫کی‬ ‫بیان‬ ‫وسعت‬ ‫کی‬ ‫دین‬ ‫نے‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫میں‬ ‫آیت‬ ‫اس‬‫ساتھ‬ ‫کے‬ ‫حاوی‬ ‫تک‬ ‫تمدن‬ ‫انسانی‬ ‫اور‬ ‫معاشرت‬ ،‫معیشت‬ ،‫سیاست‬ ،‫عدالت‬ ،‫قانون‬‫ہے‬‫۔‬ .10ِ‫ت‬‫عظم‬‫کردار‬:َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ ِ‫ك‬ْ‫ل‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ی‬َ‫ت‬ٰ‫ا‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ِّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ ٰ‫و‬ ٰ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ر‬ِ‫اط‬َ‫ف‬ ۚ ِ‫ث‬ْ‫ی‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ح‬َ ْ‫اال‬ ِ‫ل‬ْ‫ی‬ِ‫و‬ْ‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ا‬ ۣ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ‫اال‬ّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ق‬ ِ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬َّ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َّ‫ف‬َ‫و‬َ‫ت‬ ۚ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬ٰ ْ‫اال‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ی‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ال‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫ی‬ ِ‫ح‬ِ‫ل‬ّٰ‫ص‬‫ا‬(101)‫شرمندہ‬ ‫اور‬ ‫سرنگوں‬ ‫بھائی‬ ‫کے‬ ؑ‫آپ‬ ‫جب‬ ‫تو‬ ‫آیے‬ ‫کر‬ ‫ہو‬،‫جتانے‬ ‫فخر‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫دستور‬ ‫عام‬ ‫کے‬ ‫دنیا‬ ‫موقع‬ ‫یہ‬‫گلے‬‫کرنے‬ ‫شکوے‬ ‫اور‬‫و‬ ‫طعن‬ ، ‫کا‬ ‫مالمت‬‫تھا۔‬‫ایک‬‫وہ‬ ‫ہے۔‬ ‫کرتا‬ ‫ظاہر‬ ‫اخالق‬ ‫ہی‬ ‫دوسرے‬ ‫کچھ‬ ‫پر‬ ‫موقع‬ ‫اس‬ ‫انسان‬ ‫خداپرست‬ ‫سچا‬‫اس‬ ‫بجاے‬ ‫کے‬ ‫کرنے‬ ‫فخر‬ ‫پر‬ ‫عروج‬‫اس‬‫رب‬‫کے‬‫جس‬ ‫ہے‬ ‫کرتا‬ ‫اعتراف‬ ‫کا‬ ‫احسان‬‫یہ‬ ‫نے‬‫عط‬ ‫مرتبہ‬‫کیا‬ ‫ا‬‫۔‬ .11‫آ‬ ‫غالب‬ ‫حق‬‫ہے‬ ‫رہتا‬ ‫کر‬!‫انس‬ ‫ہے۔‬ ‫رہتا‬ ‫ہوکر‬ ‫پورا‬ ‫بہرحال‬ ‫وہ‬ ‫ہے‬ ‫چاہتا‬ ‫کرنا‬ ‫کام‬ ‫جو‬ ٰ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫اپنی‬ ‫ان‬ ‫نہیں‬ ‫کامیاب‬ ‫کبھی‬ ‫میں‬ ‫بدلنے‬ ‫اور‬ ‫روکنے‬ ‫کو‬ ‫منصوبوں‬ ‫کے‬ ‫س‬ُ‫ا‬ ‫سے‬ ‫تدبیروں‬‫ہوسکت‬‫ا‬‫۔‬