Este documento discute el uso de blogs educativos. Presenta diferentes tipos de blogs como blogs curriculares, repositorios digitales y mecanismos de difusión. Describe experiencias prácticas de uso de blogs en el aula y cómo fomentan la comunicación entre maestros, alumnos y familias. También analiza cómo los blogs contribuyen a la formación del profesorado y a la creación de redes educativas más allá del centro escolar.

5. 1.3.3 Blog de eventos. 1.3.4 Blog de formación. 1.3.5 Blog de asignatura o tema. 1.3.6 Blog de proyecto intercentro. 1.3.7 Blog docente

12. 2. Blogs y formación del profesorado? 2.1 De la invisibilidad de las TIC a la visibilidad de la persona. 2.2 Contribución de los blogs a la alfabetización digital del profesorado: adquisición de conocimientos, recursos y herramientas necesarias para utilizar las TICs. 2.3 Formación, autoformación y transformación. 2.4 ¿Excluyen los blogs a quienes no participan en la blogosfera? 2.5 La formación como acompañamiento del proceso.

13. 3. ¿Qué servicios de alojamiento de Blogs utilizamos?: institucionales, corporativos, libres... ¿ventajas e inconvenientes? 4. ¿El futuro de los blogs?