Roca lopez cas_2

PAC 3 – Cas 2: MOODLE a la classe d’idiomes Màster UOC “Educació i TIC” Assignatura: Disseny de Contextos educatius Consultor: Manuel Ortiz Montserrat Roca López Barcelona, 6 de Juny de 2010

Contigut ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. L’encàrrec ,[object Object],[object Object],[object Object]

2. Els recursos Plataforma MOODLE (administrada a Munic) Tecnològics ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Humans 3,5 mesos (aprox.) Temporals “ Una petita quantitat de diners” Econòmics

3. El desenvolupament del projecte (ADDIE) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Anàlisi ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Anàlisi (…/…) ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Anàlisi (…/…) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Anàlisi (…/…) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Disseny ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Disseny (…/…) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Disseny (…/…) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Disseny (…/…) ,[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Disseny (…/…) - Debats asíncrons amb MOODLE, dinamitzats pel professor/-a. - Treballs escrits grupals, amb wiki (ex. descripció d’estructures lingüístiques, creació d’un diccionari per la classe, etc.). - Treballs individuals que s’enviaran via MOODLE Expressió escrita Desenvolupament d’audio-debats, asíncrons, dinamitzats pel professor/-a Expressió oral Lectures de textos en format web. Individuals. Asíncrones Comprensió escrita Audicions i resolució de qüestionaris. Grupals i individuals. Síncrones i asíncrones Comprensió oral

3. (ADDIE) Disseny (…/…) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Desenvolupament ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Implantació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. (ADDIE) Avaluació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Plà de treball x x x x x x x x x x x x x AVALUACIÓ x x IMPLEMENTACIÓ x x x x x x x DESENVOLUPAMENT x x x x DISSENY x ANÀLISI 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 FASES / SETMANES

PAC 3 – Cas 2: MOODLE a la classe d’idiomes Moltes gràcies.

Roca lopez cas_2

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (18)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Ähnlich wie Roca lopez cas_2

Ähnlich wie Roca lopez cas_2 (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (9)

Roca lopez cas_2