1. RENDICION DE CUENTAS

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SAN MARCOS
RENDICIÓN DE CUENTAS
AÑO LECTIVO 2013

3. DEFINICIÓN:
Es el proceso mediante el cual las
administraciones publicas de orden
Nacional y Territorial y los servidores
públicos, explican, comunican y
argumenta sus acciones a la
sociedad. (MEN – 2007)

4. •
Es explicar el conjunto de
acciones que planifican y ponen en
marcha las Instituciones del
Estado, con el objeto de informar
a la sociedad acerca de las
acciones y resultados productos de
su gestión y permite recibir
aportes de los ciudadanos para su
desempeño.

5. OBJETIVOS:• FORTALECER EL SENTIDO DE LO
PUBLICO.
• RECUPERAR LA LEGITIMIDAD
PARA LAS INSTITUCIONES DEL
ESTADO.
• FACILITAR EL EJERCICIO DEL
CONTROL SOCIAL, A LA
GESTION PUBLICA.

6. CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LOS
PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DE
TRANSPARENCIA, RESPONSABILIDAD,
EFICACIA, EFICIENCIA, IMPARCIALIDAD Y
PARTICIPACION CIUDADANA EN EL
MANEJO DE LOS RECURSOS PUBLICOS.
CONSTITUIR UN ESPACIO DE
INTERLOCUCIÓN DIRECTA ENTRE
LOS SERVIDORES PUBLICOS Y LA CIUDADANÍA.

7. MARCO LEGAL
•
•
•
•
•
•
•
•
Constitución Política de Colombia
Ley 115 de 1994
Ley 715 del 2001
Ley 489 de 1998
Ley 1474 de 2011
Decreto 4791 de 2008
Decreto 1860 de 1994
Directiva Ministerial N° 22 del 21 de julio 2010

8. ASPECTOS A TRATAR DENTRO DE LA
RENDICION DE CUENTAS:
PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO.
GESTIONES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO
INSTITUCIONAL.
ASPECTOS FINANCIEROS.

9. • La Rendición de Cuentas de las Instituciones Educativas
permitirá al Rector responder a la Comunidad Educativa las
siguientes preguntas:
• ¿QUÉ SE LOGRÓ?
• ¿CÓMO SE LOGRÓ?
• ¿QUÉ SE GASTÓ?
• ¿CÓMO SE GASTÓ?
• QUÉ SE PROYECTA A FUTURO EN EL
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.

10. ESTRUCTURA
INTERNA DE LA
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
SAN MARCOS

11. IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA SAN MARCOS
• DANE:170708000038
• NIT: 800099402-5
-
La Institución Educativa San Marcos, de San Marcos – Sucre, fue
creada como Institución, mediante Decreto Nº 0683 del 08 de
Noviembre de 2002, mediante el cual queda conformada con las
siguientes Sedes:
Sede Nacionalizado - Sede Principal:
Carrera 28 Calles 22 y 23
Sede Monseñor Santos: Barrio Pablo Sexto.
Sede San Marquitos:
Carrera 15 Calles 19 Nº 19-29
Sede Campo Nuevo:
Barrio Campo Nuevo.
Correo electrónico: insesam@hotmail.com
Teléfono: 295 41 98

12. VISIÓN
Para el año 2016, la Institución Educativa
San Marcos, garantizará una educación de
calidad, articulada con instituciones
técnicas, tecnológicas y superiores, acorde
con las necesidades de formación del
contexto laboral y productivo, coherente
con los avances científicos y tecnológicos.
Un ser humano que haga uso racional de
los recursos naturales de su entorno y se
proyecte a mejorar su calidad de vida, a
través de la práctica de valores.

13. MISIÓN
formar un estudiante íntegro en valores y
competente, capaz de generar su propio
aprendizaje, desarrollando sus habilidades y
talentos en procura de un desempeño excelente
en lo Académico, Deportivo, Cultural y Social,
dispuesto a incorporarse a la educación
Técnica, Tecnológica, Superior y/o al Sector
Productivo, poniendo a su disposición el recurso
humano calificado como también la dotación
en infraestructura física y tecnológica.

14. Nuestro Lema:
“Virtud y Ciencia”
“Nuestro Compromiso Institucional
es Mejorar”

15. La Institución Educativa San Marcos, Tiene
inscrito ante la Secretaría de Educación
Departamental:
•Un Proyecto Educativo Institucional – PEI.
•Una Autoevaluación Institucional.
•Plan de Mejoramiento Institucional – PMI.
•Sistema de Información para la Gestión de
la Calidad Educativa – SIGCE.
•Sistema de Información de los Fondos de
Servicios Educativos – SIFSE.

16. SEDES Y JORNADAS
DIRECTIVOS DE LA INSTITUCIÓN
POBLACION ESTUDIANTIL
PLANTA DE DOCENTE
PERSONAL ADMINISTRATIVO
PERSONAL DE APOYO PROFESIONAL
ORGANISMOS INTERNOS

17. SEDES Y
JORNADAS DE
LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
SAN MARCOS

18. SEDE CENTRAL NACIONALIZADO
Jornadas Matinal, Vespertina Nocturna y
Sabatina
SEDE MONSEÑOR SANTOS
Jornada Matinal
SEDE SAN MARQUITOS
Jornadas Matinal y Vespertina
SEDE CAMPO NUEVO
Jornada Matinal

19. J
O
R
N
A
D
A
JORNADA MATINAL
6:30 a.m - 12:30 p.m
JORNADA VESPERTINA
1:00 p.m
-
7:00 p.m
JORNADAD NOCTURNA
6:45 p.m - 10:45 p.m
JORNADA SABATINA
7:00 a.m - 5:00 p.m
E
S
C
O
L
A
R

20. La Jornada Matinal y Vespertina
pertenecen al Ciclo Tradicional.
La Jornada Nocturna y Sabatina
oferta a la Educación de Adultos,
mediante Decreto Nº 3011 del 19
de Diciembre de 1997; Estas
Jornadas funcionan a través de
horas extras.

21. • JORNADA LABORAL
DIRECTIVOS DOCENTES
Matinal
6:30 a.m - 12:30 p.m
3:00 p.m - 5:00 p.m
DIRECTIVOS DOCENTES
Vespertina
8:00 a.m - 10:00 a.m
1:00 p.m - 7:00 p.m
ADMINISTRATIVOS
8:00 a.m - 12:00 a.m
2:00
p.m
- 6:00 p.m

23. DOCENTES DIRECTIVOS
RECTOR
1
CORDINADORES
6
ORIENTADORAS ESCOLARES
2

24. PLANTA DE DOCENTES
• SEDES
N° Docentes
San Marquitos ***************
20
Monseñor Santos ************
19
Campo Nuevo ***************
11
Nacionalizado Matinal ********
43
Nacionalizado Vespertina******
20
Total Docentes ************
113

25. PLANTA DE DOCENTES:
• Jornada Matinal:
13 Docentes de Transición.
32 Docentes de Básica Primaria.
• Jornada Vespertina:
1 Docente de Transición.
11 Docentes de Básica Primaria.
- 56 Docentes para la BÁSICA SECUNDARIA
- y MEDIA ACADÉMICA.
Total Docentes ************
113

26. PERSONAL ADMINISTRATIVO Y
DE APOYO
SECRETARIAS(O)
CELADORES
BIBLIOTECARIA
• MEDICO
• FONOAUDIOLOGA
• CONTADOR
5
3
1
1
1
1

27. ORGANISMOS INTERNOS
GOBIERNO ESCOLAR
CONSEJO DIRECTIVO
CONSEJO ACADEMICO
RECTOR
CONSEJO ESTUDIANTIL
PERSONERÍA ESTUDIANTIL
ASOCIACION DE PADRES DE FLIA
CONSEJO DE PADRES

28. ORGANISMOS INTERNOS
GOBIERNO ESCOLAR
ASAMBLEA GENERAL DE
PADRES DE FAMILIA
COMITÉ DE CONVIVENCIA
COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y
PROMOCIÓN

29. CONSEJO DIRECTIVO
Toma las decisiones con el
funcionamiento institucional; planea y
evalúa el PEI, el Currículo y el Plan de
Estudios, adopta el Manual de Convivencia,
resuelve conflictos entre la comunidad
educativa; aprobar el presupuesto de
ingresos y gastos en la Institución.

30. CONSEJO ACADÉMICO
Responsable de la organización,
orientación pedagógica, ejecución y
mejoramiento continuo del Plan de
Estudios, así como de revisar y hacer
ajustes al currículo, y participar en la
Evaluación Institucional anual.

31. RECTOR
Dirigir la Institución, la resignificación del PEI
con la participación de la comunidad educativa;
preside los Consejos Directivos y Académicos,
responsable de la calidad del servicio, coordina los
demás órganos del Gobierno Escolar y dirige los
planes de acción de mejoramiento de calidad.
Representa la Institución ante las autoridades
competentes y la comunidad educativa; administra
los recursos humanos de la Institución, realiza la
asignación académica, la evaluación del personal a
su cargo.

32. CONSEJO ESTUDIANTIL
Es la instancia de participación de los
alumnos en la vida institucional. Está
conformada por un estudiante de cada
grado entre los que se elige el representante
al Consejo Directivo.

33. PERSONERIA ESTUDIANTIL
Alumno de 11º grado seleccionado para
promover el ejercicio de los derechos y
deberes de los estudiantes establecidos en
la Constitución, las leyes, los reglamentos y
el Manual de Convivencia.

34. ASOCIACIÓN DE PADRES DE
FAMILIA
Responsable de apoyar la ejecución del PEI
y del Plan de Mejoramiento; promover la
formación de los padres para que cumplan
adecuadamente la tarea educativa que les
corresponde; apoyar a las familias y a los
estudiantes en el desarrollo de acciones para
mejorar su formación integral y sus resultados
de aprendizaje; además de contribuir a la
solución de los problemas individuales y
colectivos de los alumnos.

35. CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA
Funciones principales son involucrarse en la
elaboración de los planes de mejoramiento;
contribuir con el Rector en el análisis, difusión y uso
de los resultados de las Pruebas SABER y el examen
de Estado; presentar propuestas para actualizar el
Manual de Convivencia; apoyar actividades
académicas, artísticas, científicas, técnicas y
deportivas orientadas a mejorar las competencias de
los estudiantes en distintas áreas.

36. ASAMBLEA GENERAL
DE PADRES DE FAMILIA
Conformada por todos los Padres del
Establecimiento, quienes son los
responsables del ejercicio de sus derechos y
deberes en relación con el propósito
educativo de sus hijos.

37. COMITÉ DE CONVIVENCIA
Es un órgano consultor del Consejo Directivo y del
Rector, encargado de asesorar a estas instancias en
la resolución de situaciones relacionadas con la
convivencia y la disciplina. Está conformada por
representantes de todos los estamentos de la
comunidad educativa. Entre las atribuciones de este
comité están: realizar actividades y talleres para
fomentar la convivencia y los valores; divulgar los
derechos fundamentales, así como los de los niños,
niñas y adolescentes; instalar mesas de conciliación
para la resolución pacífica de conflictos, y hacer
seguimiento al cumplimiento de lo establecido en el
manual de Convivencia.

38. COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y
PROMOCIÓN
Constituidas por el Rector, el cual
delega los Coordinadores, tres (3) Docentes
de cada grado y un (1) representante de los
Padres de Familia, cuyas responsabilidades
son definir la promoción de los estudiantes
y recomendar actividades de refuerzo para
aquellos que tengan dificultades.

40. GRADO TRANSICIÓN
• Sede San Marquitos ………………….. 118
• Sedes Monseñor Santos ……………. 145
• Sede Campo Nuevo …………………..
97
• Total estudiantes
360

41. BÁSICA PRIMARIA
GRADOS 1° a 5°
•
•
•
•
Sede San Marquitos …………………..
Sedes Monseñor Santos …………….
Sede Campo Nuevo …………………..
Sede Central …………………………….
496
471
224
84
• Total estudiantes……………………… 1.275

42. BÁSICA SECUNDARIA
GRADOS 6° a 9°
• Sede Central Matinal ……………………
• Sede Central Vespertina ……………….
• Sede San Marquitos……………………….
• Total estudiantes……………………….. 1.266
967
232
67

43. MEDIA ACADÉMICA
GRADOS 10° y 11°
• Sede Central Matinal …………….. 375
• Sede Central Vespertina …….…. 141
• Total estudiantes……………………. 516

44. ESTUDIANTES JORNADA NOCTURNA
CICLO II:
8
CICLO III:
14
CICLO IV:
29
CICLO V:
1er Semestre:
2º Semestre:
CICLO VI:
1er Semestre:
2º Semestre:
•
TOTAL ESTUDIANTES:
35
19
16
20
141

45. ESTUDIANTES JORNADA SABATINA
CICLO III:
CICLO IV:
CICLO V:
1er Semestre:
2º Semestre:
CICLO VI:
1er Semestre:
2º Semestre:
47
77
92
17
16
75
TOTAL ESTUDIANTES:
324

46. TOTAL DE ESTUDIANTES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS
SEDES
NUMERO DE
ESTUDIANTES
PORCENTAJE DE
ESTUDIANTES POR
SEDES
NACIONALIZADO
1769
51.7%
SAN MARQUITOS
711
20.8%
MONSEÑOR
SANTOS
SEDE CAMPO
NUEVO
616
18%
321
9.9%

47. PORCENTAJE DE ESTUDIANTES MATRICULADOS - POR
GRADOS
GRADOS
NÚMERO DE ESTUDIANTES
PORCENTAJES DE
ESTUDIANTES POR GRADO
TRANSICIÓN
1º
2º
3º
4º
5º
360
270
261
254
260
230
10,54%
7,90%
7,64%
7,43%
7,61%
6,73%
6º
7º
8º
9º
334
310
321
301
9,77%
9,07%
9,39%
8,81%
10º
11º
244
272
7,14%
7,96%

48. ESTUDIANTES ATENDIDOS CON ESTRATEGIAS FLEXIBLES DE
ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE
JORNADA NOCTURNA
GRADOS
NÚMERO DE ESTUDIANTES
PORCENTAJES DE ESTUDIANTES
POR GRADO
CICLO II
8
5,67%
CICLO III
14
9,93%
CICLO IV
29
20,57%
1ER SEM
35
24,82%
2º SEM
19
13,48%
1ER SEM
16
11,35%
2º SEM
20
14,18%
CICLO V
CICLO VI

49. ESTUDIANTES ATENDIDOS CON ESTRATEGIAS FLEXIBLES DE
ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE
JORNADA SABATINA
GRADOS
NÚMERO DE ESTUDIANTES
PORCENTAJES DE ESTUDIANTES POR
GRADO
CICLO III
47
14,51%
CICLO IV
77
23,77%
1ER SEM
92
28,40%
2º SEM
17
5,25%
1ER SEM
16
4,94%
2º SEM
75
23,15%
CICLO V
CICLO VI

50. NÚMERO DE ESTUDIANTES ATENDIDOS POR MODALIDAD EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS
MODALIDAD
EDUCACIÓN
TRADICIONAL
ACELERACIÓN DEL
APRENDIZAJE
TOTAL DE
ESTUDIANTES
NÚMERO DE
ESTUDIANTES
PORCENTAJE
3.417
88.0%
465
11.97%
3.882

51. ESTUDIANTES ATENDIDOS CON EL PROGRAMA DE BILINGÜISMO
MODALIDAD
EDUCACIÓN
TRADICIONAL
ACELERACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
TOTAL DE
ESTUDIANTES
NÚMERO DE
ESTUDIANTES
PROGRAMA DE
BILINGÜISMO
PORCENTAJE
3.417
0
0%
465
0
0%
3.882
0
0%

52. ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL PLAN DE LECTURA Y
ESCRITURA INSTITUCIONAL
MODALIDAD
EDUCACIÓN
TRADICIONAL
ACELERACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
TOTAL DE
ESTUDIANTES
NÚMERO DE
ESTUDIANTES
MATRICULADOS
PLAN DE
LECTURA Y
ESCRITURA
PORCENTAJE
3.417
3.417
100%
465
465
100%
3.882

53. Número de Estudiantes Conectados a INTERNET en la
Institución Educativa San Marcos
SEDES
ESTUDIANTES
MATRICULADOS
INTERNET
Nº de
Computadores
SAN MARQUITOS
711
711
81
MONSEÑOR SANTOS
616
616
70
CAMPO NUEVO
321
321
38
1.396
1.396
100
NACIONALIZADO
VESPERTINA
373
373
100
NACIONALIZADO
NOCTURNA
141
141
100
NACIONALIZADO SABATINA
324
324
100
NACIONALIZADO MATINAL
TOTAL POBLACION
3882
322

54. ESTUDIANTES MATRICULADOS Y
PROMEDIO DE COMPUTADORES
SEDES
SAN
MARQUITOS
MONSEÑOR
SANTOS
CAMPO NUEVO
CENTRAL
ESTUDIANTES COMPUTADORES
DISPONIBLES
MATRICULADOS
PORCENTAJE DE
COMPUTADORES
POR ESTUDIANTES
711
Portátiles=
Mesa=
50
20
1 COMPUT. POR CADA 10
ESTUDIANTES = 10% APROX.
616
Portátiles=
Mesa=
49
32
1 COMPUT. POR CADA 8
ESTUDIANTES =
15% APROX.
321
Portátiles=
Mesa=
20
18
1 COMPUT. POR CADA 8
ESTUDIANTES = 15% APROX.
1.769
Portátiles=
Mesa=
30
70
1 COMPUT. POR CADA 18
ESTUDIANTES = 1.8%
APROX.
3.417
Portátiles= 149
1 COMPUT. POR CADA 12

55. PORCENTAJE DE ADULTOS ALFABETIZADOS
NÚMERO DE
ADULTOS
ANALFABETAS
NÚMERO DE
ADULTOS
ALFABETIZADOS
PORCENTAJE
1.200
220
18.3%

56. CAPACITACIÓN DE DOCENTES
CAPACITACIÓN
SOCIO –
FORMATIVO EN
WEB 2.0
CIUDADANOS
DIGITAL
NÚMERO DE
DOCENTES NO
CAPACITADOS
NÚMERO DE
DOCENTES
CAPACITADOS
PORCENTAJE
0
124
100%
14
110
88.7%

58. SEDE MONSEÑOR SANTOS
• GRADOS
VALOR/
GRADOS
TRANSICION
BASICA
PRIMARIA
TOTAL
INGRESOS
TOTAL
PORCENTAJE
ESTUDIANTE
BENEFICIADO
POR
GRATUIDAD
124
75.000
9´300.000
85.5%
417
66.000
27´522.000
88.5%
N° de
Estudiantes ESTUDIANTES
36´822.000

59. SEDE SAN MARQUITOS
GRADOS
TRANSICION
BASICA
PRIMARIA
BASICA
SECUNDARIA
N° de
VALOR/
Estudiantes ESTUDIANTES
TOTAL
PORCENTAJE
ESTUDIANTE
BENEFICIADO
POR
GRATUIDAD
86
75.000
6´450.000
72.8%
381
66.000
25´146.000
72.6%
67
99.000
6´633.000
100%

60. SEDE CAMPO NUEVO
GRADOS
TRANSICION
BASICA
PRIMARIA
TOTAL
INGRESOS
N° de
VALOR/
Estudiantes ESTUDIANTES
TOTAL
PORCENTAJE
ESTUDIANTE
BENEFICIADO
POR
GRATUIDAD
79
75.000
5´925.000
100%
225
66.000
14´850.000
100%
20´775.000

61. SEDE CENTRAL
•A
GRADOS
BASICA
PRIMARIA
BASICA
SECUNDARIA
MEDIA
ACADEMICA
TOTAL
PORCENTAJE
ESTUDIANTE
BENEFICIADO
POR
GRATUIDAD
75.000
4´950.000
78.5%
1.352
66.000
89´232.000
100%
459
99.000
45´441.000
85%
N° de
Estudiantes
VALOR/
ESTUDIANTES
66

62. TOTAL DE INGRESOS POR
GRATUIDAD
SEDES
VALOR TOTAL
%
SAN MARQUITOS
38´286.000
81.3%
MONSEÑOR SANTOS
36´813.000
87%
CAMPO NUEVO
20´766.000
100%
NACIONALIZADO
139´623.000
87.8%
TOTAL INSTITUCIÓN
235´488.000

63. ESTUDIANTES CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
DISCAPACIDA
Monseñor
Campo
Nuevo
VISUAL
13
4
19
25
AUDITIVA
5
1
4
16
COGNITIVO
3
5
24
5
FISICO - MOTRIZ
4
1
4
3
MULTIPLE
1
2
1
1
COMUNICATIVO
14
8
9
36
Total : 208 Estudiantes.
San
Nacionalizado
Marquitos

64. • ESTUDIANTES DE POBLACIÓN VULNERABLE
BENEFICIARIOS DE PROGRAMA DE PERMANENCIA
Programas
ALIMENTACION
N° de Estudiantes
Monseñor
San
Nacionalizado
Marquitos
Desayunos: Desayunos:
Desayunos: Desayunos:
300
327
Almuerzos:
150
TRANSPORTE
N° de Estudiantes
Campo
Nuevo
258
258
Almuerzos:
200
Fluvial: 35

65. ESTUDIANTES CON NECESIDAD DE
TRANSPORTE:
NECESIDAD
BENEFICIADOS
242
35
PORCENTAJE
14.46%

66. DOCENTES PARTICIPANDO EN EL PLAN DE FORMACIÓN
PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS
SEDES
SAN MARQUITOS
MONSEÑOR SANTOS
CAMPO NUEVO
N° DE
DOCENTES
14
AREAS
Formación en Básica Primaria
(Todas las asignaturas - Licenciados en español
y Literatura – Normalista Superior – énfasis
Ciencias Naturales y Educ. Ambiental – Lic.
Educ. Infantil, énf. Tecnología e Informática –
Bachiller Pedagógico).
19
Además de las anteriores, Licenciados en Educ.
Básica, énf, Ciencias Sociales, énf. Educación
Artística.
11
Además de las anteriores, Licenciados en Educ.
Básica, énf, Ciencias Sociales, énf. Educación
Artística.
Todas las áreas de Formación de Licenciaturas.
CENTRAL
56

67. PADRES DE FAMILIA QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES
PROGRAMADAS POR LA INSTITUCIÓN
ESCUELA DE PADRES
SEDES
N° DE PADRES DE
FAMILIAS
AREA DE
FORMACION
SAN MARQUITOS
10
Curso de Repostería y
Culinaria
MONSEÑOR SANTOS
12
Tecnología e Informática
CAMPO NUEVO
15
Tecnología e Informática
CENTRAL
18
Tecnología e Informática –
Etapa Básica

68. AREAS DE GESTIÓN
GESTIÓN DIRECTIVA.
GESTIÓN ACADÉMICA.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Y FINACIERA.
GESTIÓN DE PROYECCIÓN
A LA COMUNIDAD.

69. EVALUACIÓN DE
LAS ÁREAS DE
GESTIÓN
INSTITUCIONAL

70. HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN
Existencia
1
Hay un desarrollo incipiente, parcial o
desordenado, y las acciones se llevan a
cabo de manera desarticulada.
Pertinencia
2
Hay algunos principios de planeación y
articulación de los esfuerzos y acciones
para dar cumplimiento a los objetivos y
metas.
Apropiación
3
Las acciones institucionales tienen un mayor
grado de articulación y, en general, son
conocidas por la comunidad educativa.
Mejoramiento Continuo
4
Los procesos están consolidados y son
evaluados periódicamente para
fortalecerlos.

71. GESTIÓN DIRECTIVA
• Se refiere a la manera como el establecimiento
educativo es orientado.
• Esta área se centra en el direccionamiento
estratégico, la cultura institucional, el clima y el
gobierno escolar, además de las relaciones con el
entorno.
• De esta forma es posible que el Rector y su equipo
de gestión organicen, desarrollen y evalúen el
funcionamiento general de la Institución.

72. CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN DIRECTIVA
PROCESO
COMPONENTES:
DIREC. ESTRATEGICO Y
HOR. INST.:
GESTION ESTRATEGICA:
Misión, visión, principios, en el marcos de una Institución. Metas
institucionales. Conocimiento y apropiación del
direccionamiento. Política de integración de personas con
capacidades disímiles
Liderazgo. Articulación de planes, proyectos y acciones.
Estrategia pedagógica. Uso de información (interna y externa)
para la toma de decisiones. Seguimiento y autoevaluación.
Consejo Directivo. Consejo Académico. Comisión de Evaluación
GOBIERNO ESCOLAR.
y promoción. Comité de convivencia. Consejo estudiantil.
Personero estudiantil. Asamblea de padres de familia.
Consejo de padres de familia.
Mecanismos de comunicación. Trabajo en equipo.
CULTURA INSTITUCIONAL: Reconocimiento de logros. Identificación y divulgación de buenas
prácticas.
Pertenencia y participación. Ambiente físico. Inducción a los
nuevos estudiantes. Motivación hacia el aprendizaje. Manual de
CLIMA ESCOLAR:
convivencia. Actividades extracurriculares. Bienestar del
alumnado. Manejo de conflictos. Manejo de casos difíciles.
RELACIONES CON EL
ENTORNO:
Familias o acudientes. Autoridades educativas. Otras
instituciones. Sector productivo.
PROMEDIO GESTION
PROMEDIO
3,5
3,6
3,0
3,5
3,3
2,8
3,3

73. Autoevaluación Institucional 2013
Gestión Directiva - Promedio por Proceso
3.5
3.6
3.5
3.0
3.3
2.8

74. GESTIÓN ACADÉMICA
• Señala cómo se enfocan sus acciones para
lograr que los estudiantes aprendan y
desarrollen las competencias necesarias
para su desempeño personal, social y
profesional.

75. CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN ACADÉMICA
PROMEDIO
PROCESO
COMPONENTES
DISEÑO PEDAGÓGICO:
Plan de Estudio. Enfoque Metodológico.
Recursos para el Aprendizaje. Jornada escolar.
Evaluación.
3,6
PRÁCTICAS
PEDAGÓGICAS:
Opciones didácticas para las áreas, asignaturas
y proyectos. Estrategias para las tareas
escolares. Uso articulado de los recursos para el
aprendizaje. Uso de los tiempos para el
aprendizaje.
3,3
GESTIÓN DE AULA:
Relación Pedagógica. Planeación de clases.
Estilo pedagógico. Evaluación en el aula.
3,5
SEGUIMIENTO
ACADÉMICO:
Seguimiento a los resultados académicos. Uso
pedagógico de las evaluaciones externas.
Seguimiento a la asistencia. Actividades de
recuperación. Apoyo pedagógico para
estudiantes con dificultades. Seguimiento a los
egresados.
3,3
PROMEDIO GESTIÓN
3,4

76. Autoevaluación Institucional 2013
Gestión Académica - Promedio por Proceso
3.6
3.5
3.3
3.3
DISEÑO
PEDAGOGICO
PRACTICAS
PEDAGOGICAS
GESTION DE AULA
SEGUIMIENTO
ACADEMICO

77. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 3º grado: Área: Lenguaje
59 de 105

78. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 3º grado: Área: Matemáticas
50 de 102

79. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 5º grado: Área: Lenguaje
36 de 105

80. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 5º grado: Área: Matemáticas
64 de 103

81. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 5º grado: Área: C. Naturales
39 de 103

82. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 5º grado: Área: C. Ciudadanas
51 de 110

83. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 9º grado: Área: Lenguaje
44 de 139

84. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 9º grado: Área: Matemáticas
62 de 138

85. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 9º grado: Área: C. Naturales
29 de 138

86. PRUEBAS EXTERNAS
Resultado 9º grado: Área: C. Ciudadanas
35 de 139

87. PRUEBAS EXTERNAS
RESULTADOS PRUEBAS SABER 11
PRUEBAS SABER 11
JORNADA
CATEGORIA
Matinal
MEDIO
Vespertina BAJO
Nocturna No Aplica
Sabatina No Aplica
EVALUADOS
%
178
78
96.73%
98.73%

88. Resultados SUPERATE
Supérate con el SABER
La Institución participó en la Primera fase
en las siguientes áreas:
* CIENCIAS NATURALES.
* LENGUAJE.
* CIENCIAS SOCIALES.
* INGLÉS.
* MATEMÁTICAS.

89. Resultados SUPERATE
Supérate con el SABER
Para la Segunda Fase o Fase Territorial el
resultado fue el siguiente:
* CIENCIAS NATURALES: 2 estudiantes
* LENGUAJE: 1 Estudiante.

90. Resultados SUPERATE
Supérate con el DEPORTE
DEPORTE
ETAPA
BALONCESTO
Masculino Categoría A
SUBCAMPEONES
Nivel Municipal
BALONCESTO
Femenino Categoría A
CAMPEONES - Departamental
CAMPEONES – Municipal
CAMPEONES – Subregión
TERCER PUESTO – Zonal
VOLEIBOL
Masculino Categoría A
CAMPEONES - Departamental
VOLEIBOL
Masculino Categoría B
CAMPEONES - Departamental
VOLEIBOL
Femenino Categoría B
SEGUNDO PUESTO - Departamental

91. Resultados SUPERATE
Supérate con el DEPORTE
DEPORTE
ETAPA
FUTBOL
Sub 17
CAMPEONES
Nivel Municipal
FUTBOL
Sub 14
COMPETENCIAS – Municipales

92. Resultados SUPERATE
Supérate con el DEPORTE
DEPORTE
ETAPA
ATLETISMO
Masculino
CAMPEONES - Nivel Departamental
12 º Puesto - Nacional
ATLETISMO
Femenino
CAMPEONES – Departamental
ATLETISMO
Infantil - Femenino
ATLETISMO
Masculino
CAMPEONES – Departamental
CAMPEONES – Municipal
5º Puesto - Nacional
Competencia en la Maratón
“Mariscal Sucre”.

93. NÚMERO Y PORCENTAJES DE ESTUDIANTES MATRICULADOS,
PROMOVIDOS, REPROBADOS Y DESERTORES, POR SEDES:
SEDES
DESERCIÓN
711
538
118
55
7.7%
87
36
5.8%
15
86
4.67%
CAMPO NUEVO
REPROBACIÓN
15.0%
MONSEÑOR SANTOS
PROMOCIÓN
18.0%
SAN MARQUITOS
MATRICULADOS
26.7%
141
63
10.6%
4.5%
43
33
12.6%
8.8%
616
321
NACIONALIZADO
MATINAL
1.396
NACIONALIZADO
VESPERTINA
373
TOTAL
493
220
1.192
297
3.417
2.740 (87.15%)
404 (12.8%)
273 (7.8%)
NACIONALIZADO
NOCTURNA
141
104
0
37
0%
26.2%
NACIONALIZADO
SABATINA
324
30
42
9.25%
12.9%
TOTAL
465
30 (7.8%)
79 (17%)
252
354 (92.2%)

94. PROYECTOS PEDAGÓGICOS
OBLIGATORIOS:
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO DEL
PROYECTO
COMUNIDAD
BENEFICIADA
PORCENTAJE
EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Aseo y
ornamentación de
las instalaciones de
la Institución.
3.417
100%
DEMOCRACIA
Elección y
funcionamiento del
Gobierno Escolar.
3.417
100%

95. PROYECTOS PEDAGÓGICOS
OBLIGATORIOS:
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO DEL
PROYECTO
DEMOCRACIA
Fortalecimiento de
la función del
personero como
instancia garante de
los deberes y
derechos de los
estudiantes.
(Encuentro
Municipal de
Personeros
estudiantiles)
COMUNIDAD
BENEFICIADA
3.417
PORCENTAJE
100%

96. PROYECTOS PEDAGÓGICOS
OBLIGATORIOS:
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO DEL
PROYECTO
PROYECTO DE
EDUCACIÓN
PARA LA
SEXUALIDAD Y
CONSTRUCCION
DE LA
CIUDADANIA
Orientaciones para 3.417
tener una vida
saludable y
responsable en el
ejercicio de la
sexualidad.
100%
Utilización del
tiempo en
actividades
lúdicas, deportivas
y culturales, como
estrategia de
formación integral
de los estudiantes.
100%
RECREACIÓN
Y TIEMPO
LIBRE
COMUNIDAD
BENEFICIADA
3.417
PORCENTAJE

97. PROYECTOS PEDAGÓGICOS OBLIGATORIOS:
RECREACIÓN Y TIEMPO LIBRE
NOMBRE DEL
PROYECTO
DANZA
TEATRO
BANDA MARCIAL
ZANCOS
OBJETIVO DEL PROYECTO: DESDE EL PUNTO DE
VISTA DE :
Apoyo de las
habilidades y el
talento de los
estudiantes, y la
utilización
adecuada y
aprovechamiento
del tiempo libre.
Expresión
Corporal
Artes escénicas
Música
Habilidades y
Destrezas.

98. OTROS PROYECTOS PEDAGÓGICOS:
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO DEL PROYECTO
COMUNIDAD
BENEFICIADA
PORCENTAJE
MATONEO
Generar una convivencia
exonerada de maltrato y con
respeto.
3.417
100%
VOZ INSESAMISTA
RADIO
Fortalecer la comunicación
institucional, y generar
oportunidad a los estudiantes
en la actividad expresión oral
en la radio.
•3.417
estudiantes.
• Comunidad
Sanmarquera.
100%

99. OTROS PROYECTOS PEDAGÓGICOS:
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO DEL PROYECTO
COMUNIDAD
BENEFICIADA
PORCENTAJ
E
VOZ INSESAMISTA
PRENSA
Fortalecer la comunicación
institucional, y generar oportunidad
a La comunidad educativa para
realizar artículos escritos de interés
diverso.
3.417
100%

100. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN:
NOMBRE:
JITÁNJÁFORA
Lic. Jaime Aldana Aldana
PREVENCIÓN DE
EMBARAZOS EN
ADOLESCENTES
Lic. María Montiel Flórez
COMUNIDAD
BENEFICIADA
%
Rescatar nuestros valores
culturales (lingüísticos), sin
desconocer la Cultura
Moderna en nuestra
sociedad.
3.417
100%
Orientar a los adolescentes
para tener una vida
responsable en el ejercicio de
la sexualidad y la prevención
de embarazos.
3.417
100%
OBJETIVO DEL PROYECTO

101. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN:
ondas - colciencias
NOMBRE:
“JEGÚ”
Lic. Henry Huertas
OBJETIVO DEL PROYECTO
Investigar sobre la
problemática ambiental del
municipio de San marcos, en
lo concerniente a la fauna
silvestre.
Desarrollar competencias
investigativas en los
estudiantes del grado 9º de la
Institución.
COMUNIDAD
BENEFICIADA
%
3.417
100%

102. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y
FINANCIERA
 Esta área da soporte al trabajo
Institucional.
 Tiene a su cargo todos los procesos
de apoyo a la gestión académica, la
administración de la planta física, los
recursos y los servicios, el manejo del
talento humano, y el apoyo financiero y
contable.

103. CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y
FINANCIERA
PROCESO
APOYO A LA GESTIÓN
ACADEMICA:
ADMINISTRACIÓN DE LA
PLANTA FÍSICA.:
ADMINISTRACIÓN DE
SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS:
TALENTO HUMANO:
APOYO FINANCIERO Y
CONTABLE:
COMPONENTES:
Proceso de matrícula. Archivo académico. Boletines de
calificaciones.
Mantenimiento de la planta física. Programas para
adecuación y embellecimiento de la planta física.
Seguimiento al uso de los espacios. Adquisición de los
recursos para el aprendizaje. Suministros y dotación.
Mantenimiento de equipos y recursos para el aprendizaje.
Seguridad y protección.
Servicios de transporte, restaurante, cafetería y salud.
Apoyo a estudiantes con bajo desempeño académico o con
dificultades de interacción.
perfiles. Inducción. Formación y capacitación. Asignación
académica. Pertenencia del personal vinculado. Evaluación
del desempeño. Estímulos. Apoyo a la investigación.
Convivencia y manejo de conflictos. Bienestar del talento
humano.
Presupuesto anual del Fondos de servicios Educativos.
Contabilidad. Ingresos y gastos. Control fiscal.
PROMEDIO GESTIÓN
PROMEDIO
4,0
3,6
3,0
3,4
4,0
3,6

104. Autoevaluación Institucional 2013
Gestión Administrativa y Financiera
Promedio por Proceso
4.0
4.0
3.6
3.4
3.0

105. GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
•
Como su nombre lo indica, se encarga
de las relaciones de la institución con la
comunidad; así como de la participación
y la convivencia, la atención educativa a
grupos poblacionales con necesidades
especiales bajo una perspectiva de
inclusión, y la prevención de riesgos.

106. CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN A LA COMUNIDAD
PROCESO
COMPONENTES:
PROMEDIO
ACCESIBILIDAD:
Atención educativa a grupos poblacionales
o en situación de vulnerabilidad que
experimentan barreras al aprendizaje y la
participación. Atención educativa a
estudiantes pertenecientes a grupos
étnicos. Necesidades y expectativas de los
estudiantes. Proyectos de vida.
2,8
PROYECCION A LA COMUNIDAD:
Escuela familiar. Oferta de servicios a la
comunidad. Uso de la planta física y de los
medios. Servicio social estudiantil.
3,5
PARTICIPACION Y CONVIVENCIA:
Participación de los estudiantes. Asamblea
y consejo de Padres de familia.
Participación de las familias.
2,5
PREVENCION DE RIESGOS:
Prevención de riesgos físicos. Prevención
de riesgos psicosociales. Programas de
seguridad.
PROMEDIO GESTION
2,7
2,9

107. Autoevaluación Institucional 2013
Gestión a la comunidad - Promedio por Proceso
3.5
2.8
2.5
ACCESIBILIDAD
PROYECCION A
LA COMUNIDAD
PARTICIPACION Y
CONVIVENCIA
2.7
PREVENCION DE
RIESGOS

108. Apunta al Mejoramiento de la
calidad de vida de los
estudiantes.
La Institución tiene un
Proyecto de Vida elaborado;
se inició desde el año 2010, se
encuentra en la 2ª Fase.
FALTA SEGUIMIENTO Y
CONTROL.

109. • La Rendición de Cuentas de las Instituciones Educativas
permitirá al Rector responder a la Comunidad Educativa las
siguientes preguntas:
• ¿QUÉ SE LOGRÓ?
• ¿CÓMO SE LOGRÓ?
• ¿QUÉ SE GASTÓ?
• ¿CÓMO SE GASTÓ?
• QUÉ SE PROYECTA A FUTURO EN EL
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.

110. ¿QUÉ SE LOGRÓ?
• GESTIÓN ACADÉMICA:
- Dotación de Bibliobancos para las áreas
fundamentales.
- Dotación implementación deportiva en las
diferentes disciplinas.
- Dotación material didáctico y de apoyo
pedagógico: láminas, microscopios, software de
inglés.
- Subsidiar las copias de las guías pedagógicas,
evaluaciones semestrales y finales, de todos los
estudiantes.

111. ¿QUÉ SE LOGRÓ?
• Infraestructura:
- Construcción de mesas en los patios para mejorar
el ambiente escolar.
- Mejoramiento de las salas de informática.
- Mejoramiento de la seguridad de la Institución,
construcción de puertas y rejas.
- Dotación de los espacios y/o oficinas nuevas tales
como la de comunicación y oficina de
presupuesto.

112. ¿QUÉ SE LOGRÓ?
• GESTIÓN COMUNIDAD:
• Componente Cultural:
- Apoyo a: Banda Marcial- Teatro – Danza – Zancos:
El apoyo estuvo en Dotación y Subsidio para participar en
eventos municipales, departamentales, nacionales.
- Desarrollo y ejecución de la Semana Cultural Insesamista.
- Programa Radial : Deporte – Cultura y Medio Ambiente.
.

113. ¿QUÉ SE LOGRÓ?
• GESTIÓN COMUNIDAD:
• Componente Deportivo:
- Dotación y subsidio en la participación a eventos municipales
– departamentales y nacionales, en las diferentes disciplinas
deportivas.
- Sede en la eliminatoria de SABER con el Deporte.
- Realización de un Campeonato Categoría Libre de Baloncesto
en el Barrio San José.
- Realización de Campeonato Categoría Libre de Voleibol, en la
Plaza Porras.

114. - Capacitación de Funcionarios:
* a Docentes en Tic´s para obtener el título de
Ciudadano Digital.
* Proyecto Socio-formativo y Web 2.0.
* Capacitación al personal Administrativo en la
ciudad de Sincelejo.

115. • SE PROYECTA A FUTURO:
• Seguir trabajando en todas las gestiones;
especialmente, la Gestión Académica, para
mejorar el servicio educativo, para obtener
mejores resultados internos y externos, y
mejorar en los 4 componentes del Ministerio
de Educación Nacional.
• - COBERTURA
• - CALIDAD
- EFICIENCIA
- EFICACIA

116. Gracias por su
participación.
Síganos acompañando con el firme
propósito de mejorar el servicio
que presta nuestra Institución.
Que Dios nos bendiga a todos.