الدرس السادس: التعليم الالكتروني

1. ‫السادس‬ ‫الدرس‬
‫االلكترونى‬ ‫التعليم‬

2. ‫أنظمة‬ ‫باستخدام‬ ‫للتعلم‬ ‫وطريقة‬ ‫تعليمية‬ ‫منظومة‬ ‫هو‬
‫الحديث‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫االتصال‬ ‫وتقنيات‬ ‫خاصة‬ ‫إلكترونية‬‫ة‬
‫اإلنترن‬ ‫وبوابات‬ ‫المتعددة‬ ‫والوسائط‬ ‫وشبكاته‬ ‫كالكمبيوتر‬‫ت‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫صوت‬ ‫بشكل‬ ‫تعلمين‬ُ‫م‬‫لل‬ ‫المعلومات‬ ‫إيصال‬
‫وأسرع‬ ‫وبأقصر‬ ‫متزامن‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫متزامن‬ ‫وبشكل‬ ‫وصورة‬
‫عالية‬ ‫وبجودة‬ ، ‫أقل‬ ‫وبكلفة‬ ، ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫ومن‬ ،‫وقت‬
‫االلكترونى‬ ‫التعليم‬
‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫مفهوم‬

3. Education Technology is the development,
application and evaluation of systems, techniques
and aids to improve the process of human learning.
‫المناقش‬‫و‬ ‫المقارنة‬ ‫فرص‬ ‫تتيح‬ ‫للمعلومات‬ ‫ومتباينة‬ ‫متعددة‬ ‫مصادر‬ ‫توفير‬‫التحليل‬‫و‬ ‫ة‬
‫التقييم‬‫و‬.
‫ا‬ ‫المؤسسة‬‫و‬ ‫المتعلم‬‫و‬ ‫المعلم‬ ‫دور‬ ‫بتحديد‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫هندسة‬ ‫إعادة‬‫لتعليمية‬.
‫التعليمي‬ ‫المنظومة‬ ‫عناصر‬ ‫فيربط‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫وسائط‬ ‫استخدام‬،‫المعلم‬ ‫ة‬
‫البيئة‬‫و‬ ،‫المجتمع‬‫و‬،‫البيت‬‫و‬ ،‫التعليمية‬ ‫المؤسسة‬‫و‬ ،‫المتعلم‬‫و‬
‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫وسائط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التربوية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخب‬ ‫تبادل‬.
‫على‬ ‫قادر‬ ‫جيل‬ ‫إلعداد‬ ‫شخصياتهم‬ ‫وبناء‬ ‫الطالب‬ ‫ات‬‫ر‬‫وقد‬ ‫ات‬‫ر‬ ‫مها‬ ‫تنمية‬
‫ا‬ ‫الوسائل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العصر‬ ‫رت‬ ‫ا‬ ‫متغي‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫وعلى‬ ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫لتقنية‬
‫الحديثة‬.
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫في‬ ‫النقص‬ ‫سد‬.
‫التعليم‬ ‫تكلفة‬ ‫خفض‬.
‫ومتعددة‬ ‫متنوعة‬ ‫تعليمية‬ ‫مصادر‬ ‫إتاحة‬.
‫م‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫إلكتروني‬ ‫مجتمع‬ ‫إيجاد‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫بما‬ ‫التقنية‬ ‫الثقافة‬ ‫نشر‬‫اكبة‬‫و‬
‫العصر‬ ‫مستجدات‬
‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أهداف‬

4. ‫المتزامن‬ ‫االلكترونى‬ ‫التعليم‬Synchronous e-learning
‫للمعلومات‬ ‫العالمية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫المعتمدة‬ ‫التعليم‬ ‫وتقنيات‬ ‫أسلوب‬"‫االنترنت‬"
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫المعلم‬‫و‬ ‫المتعلم‬ ‫األبحاثبين‬ ‫اضيع‬‫و‬‫وم‬ ‫ات‬‫ر‬‫المحاض‬ ‫وتبادل‬ ‫لتوصيل‬
‫عبر‬ ‫المادة‬ ‫لتدريس‬ ‫الفعلي‬:‫الفورية‬ ‫المحادثة‬ ‫غرف‬(. )Real-Time Chat
‫اضية‬‫ر‬‫االفت‬ ‫الفصول‬Virtual Classroom ) .)
‫وتقل‬ ‫فورية‬ ‫اجعة‬‫ر‬ ‫تغذية‬ ‫على‬ ‫المتعلم‬ ‫حصول‬ ‫امن‬‫ز‬‫المت‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫ايجابيات‬‫يل‬
‫الوقت‬ ‫و‬ ‫الجهد‬‫و‬ ‫التكلفة‬.
‫امن‬‫ز‬‫المت‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫ومن‬:
‫اضية‬‫ر‬‫االفت‬ ‫الفصول‬Virtual Classroom
‫الفيديو‬ ‫عبر‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬Videoconferencing
‫األبيض‬ ‫اللوح‬Interactive White Board
‫المحادثة‬ ‫غرف‬Chatting Rooms
‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أنواع‬

5. ‫من‬ ‫المتزا‬ ‫غير‬ ‫االلكترونى‬ ‫التعليم‬Asynchronous e-learning .
‫د‬ ‫برنامج‬ ‫وفق‬ ‫حصص‬ ‫أو‬ ‫دورات‬ ‫على‬ ‫المتعلم‬ ‫يحصل‬ ،‫المباشر‬ ‫غير‬ ‫التعليم‬ ‫وهو‬‫راسي‬
‫توظيف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ظروفه‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫واألماكن‬ ‫األوقات‬ ‫فيه‬ ‫ينتقي‬ ‫مخطط‬‫بعض‬
‫مثل‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أدوات‬ ‫و‬ ‫أساليب‬:
‫االلكتروني‬ ‫البريد‬(.E-mail)‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬( .World Wide Web)‫البريدية‬ ‫القوائم‬
(Mailing list)‫النقاش‬ ‫مجموعات‬(.Discussion Groups)‫نقل‬
‫الملفات‬(File Exchange)‫المدمجة‬ ‫األقراص‬(.CD)
‫له‬ ‫المناسب‬ ‫والزمان‬ ‫الوقت‬ ‫يختار‬ ‫المتعلم‬ ‫أن‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ايجابيات‬ ‫ومن‬‫إلنهاء‬
‫وق‬ ‫إي‬ ‫في‬ ‫إلكترونيا‬ ‫إليها‬ ‫والرجوع‬ ‫ودراستها‬ ‫التعلم‬ ‫مادة‬ ‫وإعادة‬ ‫التعليمية‬ ‫المادة‬‫ت‬.
‫المحاض‬ ‫من‬ ‫راجعة‬ ‫فورية‬ ‫تغذية‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫المتعلم‬ ‫استطاعة‬ ‫عدم‬ ‫سلبياته‬ ‫ومن‬‫ر‬
‫مباشرة‬.
‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أنواع‬

6. ‫ع‬ ‫إتمام‬ ‫من‬ ‫وتمكينهم‬ ‫المتعلمين‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ ‫عاة‬ ‫ا‬‫ر‬‫م‬‫مليات‬
‫الذات‬ ‫رتهم‬ ‫ا‬ ‫قد‬ ‫حسب‬ ‫التقدم‬ ‫و‬ ‫لهم‬ ‫مناسبة‬ ‫بيئات‬ ‫في‬ ‫التعلم‬‫ية‬.
‫خ‬ ‫من‬ ‫إلكترونيا‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫الفو‬ ‫للتفاعل‬ ‫للمتعلمين‬ ‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬‫الل‬
‫ونحوه‬ ‫ار‬‫و‬‫الح‬ ‫وغرف‬ ‫النقاش‬ ‫ومجالس‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫وسائل‬‫ا‬.
‫التي‬‫و‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الذاتيين‬ ‫ريب‬ ‫التد‬‫و‬ ‫التعلم‬ ‫ثقافة‬ ‫نشر‬‫من‬ ‫تمكن‬
‫و‬ ‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫المتدربين‬ ‫و‬ ‫المتعلمين‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫وتنمية‬ ‫تحسين‬‫بأدنى‬
‫مجهود‬.
‫ف‬ ‫الفرص‬ ‫توزيع‬ ‫في‬ ‫اة‬‫و‬‫بالمسا‬ ‫الطالب‬ ‫احساس‬‫و‬ ‫شعور‬ ‫رفع‬‫ي‬
‫ا‬ ‫وتمكين‬ ‫لديهم‬ ‫القلق‬‫و‬ ‫الخوف‬ ‫حاجز‬ ‫وكسر‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬‫لدارسين‬
‫بوس‬ ‫لمعلومات‬ ‫و‬ ‫الحقائق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬‫و‬ ‫هم‬‫أفكار‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫من‬‫ائل‬
‫التقليدية‬ ‫الدرس‬ ‫قاعات‬ ‫في‬ ‫متبع‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫أجدى‬‫و‬ ‫أكثر‬
‫مميزات‬‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬

7. ‫الرسمية‬ ‫العمل‬ ‫أوقات‬ ‫خارج‬ ‫حتى‬ ‫المعلم‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫سهولة‬.
‫الوسائ‬ ‫استغالل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬‫ر‬‫للمقر‬ ‫اإلدارية‬ ‫األعباء‬ ‫تخفيض‬‫ل‬
‫إيصال‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬‫و‬
‫أدائهم‬ ‫وتقييم‬ ‫للمتعلمين‬ ‫الفروض‬‫و‬ ‫اجبات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫المعلومات‬.
‫الم‬ ‫أداء‬ ‫تقييم‬ ‫في‬ ‫وعدالة‬ ‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫ومختلفة‬ ‫متنوعة‬ ‫أساليب‬ ‫استخدام‬‫تعلمين‬.
‫ق‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫الذي‬ ‫باألسلوب‬ ‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫تلقي‬ ‫من‬ ‫المتعلم‬ ‫تمكين‬‫من‬ ‫اته‬‫ر‬‫د‬
‫ونحوها‬ ‫وءة‬ ‫المقر‬ ‫أو‬ ‫المسموعة‬‫و‬‫أ‬ ‫المرئية‬ ‫الطريقة‬ ‫خالل‬.
‫التاري‬‫و‬ ‫رت‬ ‫ا‬ ‫االختبا‬‫و‬ ‫العلمي‬ ‫المحتوى‬ ‫من‬ ‫ومتجدد‬ ‫ضخم‬ ‫رصيد‬ ‫توفير‬‫خ‬
‫تدر‬ ‫طرق‬ ‫فعالية‬ ‫وزيادة‬ ‫وتحسين‬ ‫ه‬‫تطوير‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫مقرر‬ ‫لكل‬ ‫التدريسي‬‫يسه‬
‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫مزايا‬

8. ‫المكمل‬ ‫أو‬ ‫المساعد‬ ‫النموذج‬Adjunct :
‫ا‬ ‫على‬ ‫المؤسس‬ ‫التقليدي‬ ‫للتعليم‬ ‫مكمل‬ ‫االلكتروني‬ ‫تعليم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬‫لفصل‬
‫وعروض‬ ‫رمج‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫بما‬ ‫التعليم‬ ‫هذا‬ ‫الشبكة‬ ‫تخدم‬ ‫حيث‬
‫ال‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ً‫جزئيا‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أدوات‬ ‫بعض‬ ‫توظف‬ ‫وفيه‬ ،‫مساعدة‬‫تعليم‬
‫كفاءته‬ ‫ورفع‬ ‫وتسهيله‬ ‫التقليدي‬ ‫الصفي‬.
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫المساعد‬ ‫النموذج‬ ‫تطبيقات‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬:
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫معين‬ ‫درس‬ ‫على‬ ‫لالطالع‬ ‫الطلبة‬ ‫توجيه‬
‫مدمج‬ ‫قرص‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫االنترنت‬.
‫شبكة‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫معلومات‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫الطلبة‬ ‫تكليف‬
‫االنترنت‬.
‫المطروح‬ ‫األسئلة‬ ‫وحل‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫للدخول‬ ‫الطلبة‬ ‫توجيه‬‫ة‬
‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫على‬
‫بالدرس‬.
‫التدريس‬ ‫فى‬ ‫االلكترونى‬ ‫التعليم‬ ‫توظيف‬ ‫طرق‬

9. ‫المدمج‬ ‫النموذج‬‫الممزوج‬ ‫او‬((Blended
‫الت‬ ‫يطبق‬ ‫وفيه‬ ‫الصفي‬ ‫التعليم‬ ‫مع‬ ً‫مدمجا‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫يطبق‬ ‫وفيه‬‫عليم‬
‫الصفي‬ ‫التعليم‬ ‫مع‬ ً‫مدمجا‬ ‫االلكتروني‬)‫التقليدي‬(‫و‬ ‫التعليم‬ ‫عمليتي‬ ‫في‬، ‫التعلم‬
‫بحيث‬
‫الدر‬ ‫قاعات‬ ‫داخل‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫لجزء‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أدوات‬ ‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬‫س‬
‫كثير‬ ‫ويتحمس‬ ، ‫الحقيقية‬
‫االلكترون‬ ‫التعليم‬ ‫تطبيق‬ ‫عند‬ ً‫ا‬ ‫مناسب‬ ‫ويرونه‬ ‫النموذج‬ ‫لهذا‬ ‫المتخصصين‬ ‫من‬‫باعتبار‬ ، ‫ي‬
‫الصفي‬ ‫التعليم‬ ‫ومزايا‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫يا‬ ‫مزا‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫يجمع‬ ‫أنه‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الممزوج‬ ‫النموذج‬ ‫تطبيقات‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬:
‫استخدام‬ ‫دون‬ ‫رسي‬ ‫ا‬ ‫الد‬ ‫الصف‬ ‫داخل‬ ‫المقرر‬ ‫دروس‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫معين‬ ‫درس‬ ‫تعليم‬
‫التعليم‬ ‫أدوات‬
‫التعليم‬ ‫أدوات‬ ‫باستخدام‬ ‫المقرر‬ ‫دروس‬ ‫بعض‬ ‫أو‬ ‫آخر‬ ‫درس‬ ‫وتعليم‬ ، ‫االلكتروني‬
‫وااللكترو‬ ‫التقليدي‬ ‫التقويم‬ ‫أساليب‬ ‫باستخدام‬ ‫التقويم‬ ‫ويتم‬ ،‫االلكتروني‬ً‫تبادليا‬ ‫ني‬.
‫ك‬ ، ‫االلكتروني‬ ‫والتعليم‬ ‫الصفي‬ ‫التعليم‬ ‫بين‬ ً‫تبادليا‬ ‫معين‬ ‫درس‬ ‫تعليم‬‫بتعليم‬ ‫نبدأ‬ ‫أن‬
‫درس‬ ‫نشرح‬ ‫بأن‬ ‫ذلك‬ ‫ومثال‬ ، ‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫نستخدم‬ ‫،ثم‬ ‫الصف‬ ‫داخل‬ ‫الدرس‬
‫بع‬ ‫لترى‬ ‫المواقع‬ ‫أحد‬ ‫إلى‬ ‫ننتقل‬ ‫ثم‬ ، ‫للنفط‬ ‫المنتجة‬ ‫الدول‬ ‫عن‬ ‫درس‬ ‫مثل‬ ‫معين‬‫ض‬
‫الدرس‬ ‫ونكمل‬ ‫الكتاب‬ ‫إلى‬ ‫نعود‬ ‫ثم‬ ‫الدول‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫األمثلة‬
‫التدريس‬ ‫فى‬ ‫االلكترونى‬ ‫التعليم‬ ‫توظيف‬ ‫طرق‬

10. ‫المنفرد‬ ‫النموذج‬( )Totally online :
‫حي‬ ، ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫عملية‬ ‫انجاز‬ ‫في‬ ‫وحده‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫يوظف‬‫تعمل‬ ‫ث‬
‫الشبكة‬‫لتقديم‬ ‫أساسي‬ ‫كوسيط‬
‫التعليم‬ ‫عملية‬ ‫كامل‬.
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الخالص‬ ‫النموذج‬ ‫تطبيقات‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬:
‫الذات‬ ‫رسة‬ ‫ا‬ ‫الد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ً‫رديا‬ ‫ا‬ ‫انف‬ ‫االلكتروني‬ ‫المقرر‬ ‫المتعلم‬ ‫يدرس‬‫ية‬
‫عن‬ ‫التعليم‬ ‫هذا‬ ‫ويتم‬ ، ‫المستقلة‬
‫المحلية‬ ‫الشبكة‬ ‫أو‬ ‫النترنت‬ ‫ا‬ ‫للمعلومات‬ ‫العالمية‬ ‫الشبكة‬ ‫طريق‬.
‫تعل‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫لمجموعة‬ ‫مشاركته‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ً‫تشاركيا‬ ‫المتعلم‬ ‫يتعلم‬‫درس‬ ‫م‬
‫باالستعانة‬ ‫مشروع‬ ‫انجاز‬ ‫أو‬
‫الف‬ ‫ومؤتمرات‬ ‫المحادثة‬ ‫غرف‬ ‫مثل‬ ‫التشاركية‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫بأدوات‬‫يديو‬.
‫التدريس‬ ‫فى‬ ‫االلكترونى‬ ‫التعليم‬ ‫توظيف‬ ‫طرق‬

11. ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫اء‬ ‫الخبر‬ ‫توافر‬ ‫قلة‬.
‫با‬ ‫الخاصة‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعايير‬ ‫التشريعية‬ ‫البيئة‬ ‫ضعف‬‫لتعليم‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫ارة‬ ‫وز‬ ‫في‬ ‫اإللكتروني‬
‫التقليدي‬ ‫التعليم‬ ‫أسلوب‬ ‫من‬ ‫التحول‬ ‫فكرة‬ ‫تغير‬ ‫صعوبة‬‫إلى‬
‫معلمين‬ ‫ال‬ ‫لدي‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫أسلوب‬.
‫التعليم‬ ‫البرمجيات‬ ‫وانتاج‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫العالية‬ ‫التكلفة‬‫ية‬
Educational Software .
‫تصنف‬ ‫التي‬ ‫االلكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫إلى‬ ‫التقليدية‬ ‫النظرة‬‫في‬ ‫ه‬
‫النظامي‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫أدنى‬ ‫مكانة‬.
‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫ضعف‬.
‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫تطبيق‬ ‫معوقات‬