ELAren proposamenak diputazioei
•Als PPS, PDF herunterladen•
0 gefällt mir•116 views
Gizarte-ereduari dagokionez Hego Euskal Herriaren eta Europako Batasunaren artean bi desberdintasun handi daude: gizarte-babes eta presio fiskal maila askoz baxuagoa. Bi kontuok guztiz lotuta daude.
Melden
Teilen
Melden
Teilen
![[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Empfohlen
Miren Segurola UEMAko koordinatzaleak, Manu Robles-Arangiz fundazioak eta ELA sindikatuak 2023ko azaroaren 4ean Erandion antolatu zuten "Euskaldunon hizkuntza eskubideak oldarraldi judizial betean" mintegian erabili zuen diapo aurkezpena. Bertan Segurolak euskararen oinarri juridikoeak, hizkuntza normalizaziorako udalek dituzten tresnak, udalek arautzen dutena, azken 30 urteetan egindako bidea, oldarraldiaren arrazoiak eta azken epaiek udaletan izango dituzten ondorioeak azaltzen ditu. Herritarrentzat, euskalgintzarentzat, udalentzat, alderdi politikoentzat eta, nola ez, sindikatuentzat proposamen batzuekin amaitzen du.Oldarraldi judizialaren eragina administrazioen hizkuntza politiketan eta her...
Oldarraldi judizialaren eragina administrazioen hizkuntza politiketan eta her...Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Presentación de diapositivas utilizada por el geólogo Antonio Aretxabala en su conferencia "¿Hay recursos para esta transición? ¿Es posible el crecimiento verde?" en la jornada "Aportaciones a la transición ecosocial" organizada por el sindicato ELA el 2 de junio de 2023 en Agurain.
ÍNDICE
Breve historia de la energía, TRE, centralización.
Transición verde y digital.
Negacionismos energéticos. Teórico y Dopado (el caso del Parlamento de Nafarroa). Corrupción e imposibilidad de hacer la transición energética.
Instituciones, políticos, pensamiento mágico y asesoramiento interesado: el desacople del consumo de recursos y el crecimiento verde.
Algunos minerales clave.
Pongamos los pies en la Tierra.
Iatrogenias.
La estrategia alemana: Energiewende.
Otra Transición es posible.
Conclusiones.¿Hay recursos para esta transición? ¿Es posible el crecimiento verde? Antonio...
¿Hay recursos para esta transición? ¿Es posible el crecimiento verde? Antonio...Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
PRINCIPALS PROBLEMES I REPTES DEL CATALÀ L’ESCOLA
Absència de formació sociolingüística en el grau de magisteri el màster de formació del
professorat mestres
Qualitat de la llengua emprada pels docents (reconeixement sistemàtic i sense garanties del nivell
C1 de llengua)
Prevalença del paradigma plurilingüista i multicultural (coordinació LIC, el nou model lingüístic
del sistema educatiu de Catalunya L’aprenentatge i l’ús de les llengües en un context educatiu
multilingüe i multicultural, una direcció general de política lingüística de la Generalitat
Valenciana orientada a la “gestió del multilingüisme”).
Volum dels moviments demogràfics (baixa natalitat i elevadíssima immigració): minorització
demogràfica general i escassa densitat de catalanoparlants inicials a les aules.
Absència d’un programa efectiu d’incorporació dels alumnes nouvinguts l’escola catalana
La insuficiència dels materials didàctics existents en llengua catalana (materials audiovisuals,
traduccions…)
La irrupció de nous mitjans de socialització adaptats al nou paradigma de la globalització i on el
català hi té una escassa presencia.
La persistència de conductes lingüístiques característiques d’una situació de subordinació
diglòssica de la llengua catalana en relació amb la castellana, la francesa (i la italiana).
Absència d’oficialitat de la llengua a la Catalunya del nord, a la Franja de Ponent i a l’Alguer.
La sentencia del Tribunal Constitucional de juny de 2010
La renovació de l’hostilitat cap a la llengua per part d’amplis sectors de la societat espanyola.LA SITUACIÓ DEL CATALÀ A LES TERRES DE PARLA CATALANA I A LLURS ESCOLES
LA SITUACIÓ DEL CATALÀ A LES TERRES DE PARLA CATALANA I A LLURS ESCOLES Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Izaskun Rekaldek (Pantailak Euskaraz plataformako kidea) ELA sindikatuak eta Manu Robles-Arangiz fundazioak 2023ko apirilaren 22an Bilbon antolatu zuen "Hezkuntza eta hizkuntza" jardunaldian eman zuen hitzaldian erabili zuen diapo aurkezpena.
PANTAILAK ERDARAZ, GAZTEAK EUSKALDUNDU?
INTERNET ETA PLATAFORMEN IRAULTZA
DIAGNOSTIKOA: EUSKARA PANTAILETAN 2021
DIAGNOSTIKOA: EUSKARA PANTAILETAN
***URGENTZIA*** EUSKARAREN ERABILERAK BEHERANZKO JOERA 2006tik
Jeitsiera nabarmena eremu euskaldunetan azken 5 urtetan (67,8tik %61,9ra)
IKASLEEN EUSKARA GAITASUNA ETA ESKOLAKO ERABILERA
Euskal Ikus-entzunezkoen Aldeko MANIFESTUA: 2022 ABENDUAK 3 Durango:
*10 puntu estrategiko eta neurri zehatzak (plataformetan, zineman, EITBn, sare eta bideojokoetan, legeak, Kontseilua…)
*37 eragile (Kontseilua, Topagunea, Uema, Ibaia, Epe-Apv, Napar, Ikastolen elkartea, Sortzen, Kristau Eskolak…)
ALDARRIKAPENAK
Euskarazko ikus-entzunezkoen sektoreko finantzaketa publikoa sendotzea.
Euskal Irrati Telebista (EITB) indartzea eta hau euskararen normalkuntzarako tresna bihurtzea.
Euskarazko streaming plataforma sendo bat sortzea
Streaming plataforma nagusietan euskararen presentzia legez bermatu eta areagotzea.
Zinemaren Lege propioak sortzea.
Bideojokoetan eta interneteko sortzaile plataformetan, euskararen presentzia bermatu eta sustatzea.
Ikus-entzunezkoen Lege propioak sortzea.
Ikus-entzunezkoen Kontseilu propioak sortzea.
Espainiar eta Frantziar kate publikoek edukiak euskaraz eskaintzea.
2021-2023 balantzea:
Gaia eztabaida sozial eta politikoan kokatu dugu
Interlokutore gisa onartuak
Herritarren babesa (30.000 sinadura), baita euskal kultur erreferenteena ere
Streaming plataformak/Ikus-entzunezko legean eragin: aurrerapausoak
Primeran plataforman eragin?
Hainbat errekonozimendu: Rikardo Arregi, Argia, Hau Pittu Hau sariak
Pantailaldia
ZerNonIkusi
Baliabide Zerrendak
Abestia/bideoklipaNola euskaldungo ditugu gazteak pantailak erderaz badaude? Pantailak euskaraz
Nola euskaldungo ditugu gazteak pantailak erderaz badaude? Pantailak euskarazManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Empfohlen
Miren Segurola UEMAko koordinatzaleak, Manu Robles-Arangiz fundazioak eta ELA sindikatuak 2023ko azaroaren 4ean Erandion antolatu zuten "Euskaldunon hizkuntza eskubideak oldarraldi judizial betean" mintegian erabili zuen diapo aurkezpena. Bertan Segurolak euskararen oinarri juridikoeak, hizkuntza normalizaziorako udalek dituzten tresnak, udalek arautzen dutena, azken 30 urteetan egindako bidea, oldarraldiaren arrazoiak eta azken epaiek udaletan izango dituzten ondorioeak azaltzen ditu. Herritarrentzat, euskalgintzarentzat, udalentzat, alderdi politikoentzat eta, nola ez, sindikatuentzat proposamen batzuekin amaitzen du.Oldarraldi judizialaren eragina administrazioen hizkuntza politiketan eta her...
Oldarraldi judizialaren eragina administrazioen hizkuntza politiketan eta her...Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Presentación de diapositivas utilizada por el geólogo Antonio Aretxabala en su conferencia "¿Hay recursos para esta transición? ¿Es posible el crecimiento verde?" en la jornada "Aportaciones a la transición ecosocial" organizada por el sindicato ELA el 2 de junio de 2023 en Agurain.
ÍNDICE
Breve historia de la energía, TRE, centralización.
Transición verde y digital.
Negacionismos energéticos. Teórico y Dopado (el caso del Parlamento de Nafarroa). Corrupción e imposibilidad de hacer la transición energética.
Instituciones, políticos, pensamiento mágico y asesoramiento interesado: el desacople del consumo de recursos y el crecimiento verde.
Algunos minerales clave.
Pongamos los pies en la Tierra.
Iatrogenias.
La estrategia alemana: Energiewende.
Otra Transición es posible.
Conclusiones.¿Hay recursos para esta transición? ¿Es posible el crecimiento verde? Antonio...
¿Hay recursos para esta transición? ¿Es posible el crecimiento verde? Antonio...Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
PRINCIPALS PROBLEMES I REPTES DEL CATALÀ L’ESCOLA
Absència de formació sociolingüística en el grau de magisteri el màster de formació del
professorat mestres
Qualitat de la llengua emprada pels docents (reconeixement sistemàtic i sense garanties del nivell
C1 de llengua)
Prevalença del paradigma plurilingüista i multicultural (coordinació LIC, el nou model lingüístic
del sistema educatiu de Catalunya L’aprenentatge i l’ús de les llengües en un context educatiu
multilingüe i multicultural, una direcció general de política lingüística de la Generalitat
Valenciana orientada a la “gestió del multilingüisme”).
Volum dels moviments demogràfics (baixa natalitat i elevadíssima immigració): minorització
demogràfica general i escassa densitat de catalanoparlants inicials a les aules.
Absència d’un programa efectiu d’incorporació dels alumnes nouvinguts l’escola catalana
La insuficiència dels materials didàctics existents en llengua catalana (materials audiovisuals,
traduccions…)
La irrupció de nous mitjans de socialització adaptats al nou paradigma de la globalització i on el
català hi té una escassa presencia.
La persistència de conductes lingüístiques característiques d’una situació de subordinació
diglòssica de la llengua catalana en relació amb la castellana, la francesa (i la italiana).
Absència d’oficialitat de la llengua a la Catalunya del nord, a la Franja de Ponent i a l’Alguer.
La sentencia del Tribunal Constitucional de juny de 2010
La renovació de l’hostilitat cap a la llengua per part d’amplis sectors de la societat espanyola.LA SITUACIÓ DEL CATALÀ A LES TERRES DE PARLA CATALANA I A LLURS ESCOLES
LA SITUACIÓ DEL CATALÀ A LES TERRES DE PARLA CATALANA I A LLURS ESCOLES Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Izaskun Rekaldek (Pantailak Euskaraz plataformako kidea) ELA sindikatuak eta Manu Robles-Arangiz fundazioak 2023ko apirilaren 22an Bilbon antolatu zuen "Hezkuntza eta hizkuntza" jardunaldian eman zuen hitzaldian erabili zuen diapo aurkezpena.
PANTAILAK ERDARAZ, GAZTEAK EUSKALDUNDU?
INTERNET ETA PLATAFORMEN IRAULTZA
DIAGNOSTIKOA: EUSKARA PANTAILETAN 2021
DIAGNOSTIKOA: EUSKARA PANTAILETAN
***URGENTZIA*** EUSKARAREN ERABILERAK BEHERANZKO JOERA 2006tik
Jeitsiera nabarmena eremu euskaldunetan azken 5 urtetan (67,8tik %61,9ra)
IKASLEEN EUSKARA GAITASUNA ETA ESKOLAKO ERABILERA
Euskal Ikus-entzunezkoen Aldeko MANIFESTUA: 2022 ABENDUAK 3 Durango:
*10 puntu estrategiko eta neurri zehatzak (plataformetan, zineman, EITBn, sare eta bideojokoetan, legeak, Kontseilua…)
*37 eragile (Kontseilua, Topagunea, Uema, Ibaia, Epe-Apv, Napar, Ikastolen elkartea, Sortzen, Kristau Eskolak…)
ALDARRIKAPENAK
Euskarazko ikus-entzunezkoen sektoreko finantzaketa publikoa sendotzea.
Euskal Irrati Telebista (EITB) indartzea eta hau euskararen normalkuntzarako tresna bihurtzea.
Euskarazko streaming plataforma sendo bat sortzea
Streaming plataforma nagusietan euskararen presentzia legez bermatu eta areagotzea.
Zinemaren Lege propioak sortzea.
Bideojokoetan eta interneteko sortzaile plataformetan, euskararen presentzia bermatu eta sustatzea.
Ikus-entzunezkoen Lege propioak sortzea.
Ikus-entzunezkoen Kontseilu propioak sortzea.
Espainiar eta Frantziar kate publikoek edukiak euskaraz eskaintzea.
2021-2023 balantzea:
Gaia eztabaida sozial eta politikoan kokatu dugu
Interlokutore gisa onartuak
Herritarren babesa (30.000 sinadura), baita euskal kultur erreferenteena ere
Streaming plataformak/Ikus-entzunezko legean eragin: aurrerapausoak
Primeran plataforman eragin?
Hainbat errekonozimendu: Rikardo Arregi, Argia, Hau Pittu Hau sariak
Pantailaldia
ZerNonIkusi
Baliabide Zerrendak
Abestia/bideoklipaNola euskaldungo ditugu gazteak pantailak erderaz badaude? Pantailak euskaraz
Nola euskaldungo ditugu gazteak pantailak erderaz badaude? Pantailak euskarazManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Iñaki Iurrebaso Biteri EHU irakasleak ELA sindikatuak eta Manu Robles-Arangiz fundazioak 2023ko apirilaren 22an Bilbon antolatu zuen "Hezkuntza eta hizkuntza" jardunaldian eman zuen hitzaldian erabili zuen diapo aurkezpena.
Sei ardatz nagusi hizkuntzen osasun-egoera neurtzeko:
1.Testuinguru demolinguistikoakHizkuntza-gaitasuna, ahulgune garrantzitsu
2.Asko erabiltzen da euskara, dagoen hizkuntza-gaitasunerako
3.Hizkuntzarekiko jarrera eta motibazioa da gure indargune nagusia
4.Transmisio- eta sozializazio-prozesuek euskalduntzearen alde eragin dute azken hamarkadotan
5.Indartsuagoa da erdalduntzea euskalduntzea baino: Euskal Herrian bizitzeak batez beste erdaldundu egiten du
6.10 hiztunetatik 9 “berezko” dinamikak erdalduntzea indartzen duten testuinguruetan bizi dira. Eta arnasguneak ahultzen ari dira.
Euskara lehentasunetara ekarri beharra
Eskolaren ekarpena indartze bidean sei gogoeta:
1.Murgiltze eredua oinarri
2.Taldeen osaketa-irizpideak ikertu eta birplanteatu beharra
3.Erronka handi bat: ahozkotasuna eta adierazkortasuna gehiago lantzea
4.Soziolinguistikazko formazioa irakasleei eta ikasleei
5.Hizkuntzaz gain euskal kulturaren transmisioa landu. Euskara ezin da erakutsi atzerriko hizkuntza balitz bezala.
6.Eskolak bakarrik ezin du. Jauzi orokorrago baten baitan egin behar da aurrera.Hezkuntzaren ekarpena euskararen biziberritzean - Iñaki Iurrebaso
Hezkuntzaren ekarpena euskararen biziberritzean - Iñaki IurrebasoManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Eusko Jaurlaritzak hezkuntzaren digitalizazioan Google eta Microsoft-en aldeko apustua egin du. Hezkuntza eta ikasle, irakasle zein familien datuak AEBetako multinazional hauen esku uzteak arrisku handiak ditu. Alternatibak badaude: burujabetza teknologikoa eta software librea. EAEko Hezkuntza Legearen inguruan lortu zen akordioak hau jasotzen zuen, nolabait, baina Eusko Jaurlaritzak prestatu duen lege-zirriborrotik desagertu egin da. Hezkuntzan Librezale elkarteak hori guztia jasotzen du aurkezpen honetan. Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Legea eta digitalizazioa: arriskuak eta aukerak
Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Legea eta digitalizazioa: arriskuak eta aukerakManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
TEKS sareak (teknologia libreak eta ekonomia sozial eraldatzailearen markoan dabiltzan enpresa eta kooperatiben sarea) hezkuntzaren digitalizazio demokratikorako Xnet Institutuak sortutako Digital Democratic plataforma digitala azaltzeko egin duen aurkezpena. Hezkuntza eta ikasle, irakasle zein familien datuak Google eta Microsoft-en eskuetatik ateratzeko alternatiba baliagarria da Xnet-ek sortu eta, jada, probatu duen plataforma hau. Eusko Jaurlaritzak Hezkuntza Legean kontuan izan beharko luke. DIGITAL DEMOCRATIC: Hezkuntzaren digitalizazio demokratikorako tresna
DIGITAL DEMOCRATIC: Hezkuntzaren digitalizazio demokratikorako tresnaManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Hurrengo aste hauetan, Estatuko Gobernuak hainbat erreforma eztabaidatuko ditu (lan erreforma eta pentsio publikoen sistemaren erreforma), gure lan- eta bizi-baldintzei urte askotan eragingo dietenak. Buletin honek jokoan dagoenaren xehetasunak ematen ditu.
Estas próximas semanas el Gobierno del Estado va a debatir una serie de reformas (reforma laboral y reforma del sistema público de pensiones) que afectarán a nuestras condiciones laborales y de vida por muchos años. Este boletín ofrece los detalles de lo que está en juego.Udazkenean asko dugu jokoan: Derogar reforma laboral y frenar recorte de pens...
Udazkenean asko dugu jokoan: Derogar reforma laboral y frenar recorte de pens...Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Zuria Arzuarekin batera etxeko langileei buruzko gida-zirkulara argitaratu dugu. Aurkezpen honetan Zuriak gida ulertzeko lagungarriak diren gakoak azaltzen ditu. Gida honen helburua, gure eskualdeetan eta lokaletan ELAren iragazki juridiko lana betetzen duten pertsonei baliabide erabilgarri bat eskaintzea da, jendeak gero eta gehiago eskatzen baitu horri buruzko informazioa, laguntza eta arreta. Etxeko langileak eta atzerritartasuna. Oztopoen gainetik eskubideen defentsa
Etxeko langileak eta atzerritartasuna. Oztopoen gainetik eskubideen defentsaManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
El Personal Docente e investigador de la UPV/EHU necesita entre 43 y 45 años para equiparar su sueldo al del profesorado de Secundaria. Los complementos salariales generan estructuras salariales paralelas, que la pretendida dignificación salarial no llega a la mayoría, y que cuando llega, lo hace bastante tarde. Dichos complementos, instrumento supuestamente diseñado para lograr dignificar los salarios del Personal Docente e Investigador (PDI) de la UPV/EHU, no sólo no consigue este objetivo, sino que ahonda en la diferencia de las remuneraciones de colectivos y sectores distintos de la Universidad Pública Vasca, hasta convertirse en un sistema discriminatorio que aumenta las desigualdades por género, edad y ramas de enseñanza.Analisis del sistema de complementos salariales en la UPV-EHU
Analisis del sistema de complementos salariales en la UPV-EHUManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Transparencias utilizadas por Mikel Noval (responsable del Gabinete de Estudios del sindicato ELA) en su intervención de las jornadas online organizadas por Attac-Nafarroa, el 17 de marzo de 2021.
"Fondos y recortes van de la mano. Los fondos son un instrumento de intervención permanente de las políticas públicas. Hay que rechazar los fondos condicionados a recortes sociales y austeridad presupuestaria. No se puede entrar a esa lógica. Hay que recortar. Si no, sanciones y devolver dinero.La condicionalidad de los fondos europeos Next Generation EU
La condicionalidad de los fondos europeos Next Generation EUManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Iban Battyren gidoia eta Irati Merinoren marrazkiak dituen komiki honek enplegu publikoan ematen den behin-behinekotasuna kontatzen digu.Hari batetik zintzilik: enplegu publikoaren kronika komikian
Hari batetik zintzilik: enplegu publikoaren kronika komikianManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Weitere ähnliche Inhalte
Mehr von Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Iñaki Iurrebaso Biteri EHU irakasleak ELA sindikatuak eta Manu Robles-Arangiz fundazioak 2023ko apirilaren 22an Bilbon antolatu zuen "Hezkuntza eta hizkuntza" jardunaldian eman zuen hitzaldian erabili zuen diapo aurkezpena.
Sei ardatz nagusi hizkuntzen osasun-egoera neurtzeko:
1.Testuinguru demolinguistikoakHizkuntza-gaitasuna, ahulgune garrantzitsu
2.Asko erabiltzen da euskara, dagoen hizkuntza-gaitasunerako
3.Hizkuntzarekiko jarrera eta motibazioa da gure indargune nagusia
4.Transmisio- eta sozializazio-prozesuek euskalduntzearen alde eragin dute azken hamarkadotan
5.Indartsuagoa da erdalduntzea euskalduntzea baino: Euskal Herrian bizitzeak batez beste erdaldundu egiten du
6.10 hiztunetatik 9 “berezko” dinamikak erdalduntzea indartzen duten testuinguruetan bizi dira. Eta arnasguneak ahultzen ari dira.
Euskara lehentasunetara ekarri beharra
Eskolaren ekarpena indartze bidean sei gogoeta:
1.Murgiltze eredua oinarri
2.Taldeen osaketa-irizpideak ikertu eta birplanteatu beharra
3.Erronka handi bat: ahozkotasuna eta adierazkortasuna gehiago lantzea
4.Soziolinguistikazko formazioa irakasleei eta ikasleei
5.Hizkuntzaz gain euskal kulturaren transmisioa landu. Euskara ezin da erakutsi atzerriko hizkuntza balitz bezala.
6.Eskolak bakarrik ezin du. Jauzi orokorrago baten baitan egin behar da aurrera.Hezkuntzaren ekarpena euskararen biziberritzean - Iñaki Iurrebaso
Hezkuntzaren ekarpena euskararen biziberritzean - Iñaki IurrebasoManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Eusko Jaurlaritzak hezkuntzaren digitalizazioan Google eta Microsoft-en aldeko apustua egin du. Hezkuntza eta ikasle, irakasle zein familien datuak AEBetako multinazional hauen esku uzteak arrisku handiak ditu. Alternatibak badaude: burujabetza teknologikoa eta software librea. EAEko Hezkuntza Legearen inguruan lortu zen akordioak hau jasotzen zuen, nolabait, baina Eusko Jaurlaritzak prestatu duen lege-zirriborrotik desagertu egin da. Hezkuntzan Librezale elkarteak hori guztia jasotzen du aurkezpen honetan. Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Legea eta digitalizazioa: arriskuak eta aukerak
Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Legea eta digitalizazioa: arriskuak eta aukerakManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
TEKS sareak (teknologia libreak eta ekonomia sozial eraldatzailearen markoan dabiltzan enpresa eta kooperatiben sarea) hezkuntzaren digitalizazio demokratikorako Xnet Institutuak sortutako Digital Democratic plataforma digitala azaltzeko egin duen aurkezpena. Hezkuntza eta ikasle, irakasle zein familien datuak Google eta Microsoft-en eskuetatik ateratzeko alternatiba baliagarria da Xnet-ek sortu eta, jada, probatu duen plataforma hau. Eusko Jaurlaritzak Hezkuntza Legean kontuan izan beharko luke. DIGITAL DEMOCRATIC: Hezkuntzaren digitalizazio demokratikorako tresna
DIGITAL DEMOCRATIC: Hezkuntzaren digitalizazio demokratikorako tresnaManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Hurrengo aste hauetan, Estatuko Gobernuak hainbat erreforma eztabaidatuko ditu (lan erreforma eta pentsio publikoen sistemaren erreforma), gure lan- eta bizi-baldintzei urte askotan eragingo dietenak. Buletin honek jokoan dagoenaren xehetasunak ematen ditu.
Estas próximas semanas el Gobierno del Estado va a debatir una serie de reformas (reforma laboral y reforma del sistema público de pensiones) que afectarán a nuestras condiciones laborales y de vida por muchos años. Este boletín ofrece los detalles de lo que está en juego.Udazkenean asko dugu jokoan: Derogar reforma laboral y frenar recorte de pens...
Udazkenean asko dugu jokoan: Derogar reforma laboral y frenar recorte de pens...Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Zuria Arzuarekin batera etxeko langileei buruzko gida-zirkulara argitaratu dugu. Aurkezpen honetan Zuriak gida ulertzeko lagungarriak diren gakoak azaltzen ditu. Gida honen helburua, gure eskualdeetan eta lokaletan ELAren iragazki juridiko lana betetzen duten pertsonei baliabide erabilgarri bat eskaintzea da, jendeak gero eta gehiago eskatzen baitu horri buruzko informazioa, laguntza eta arreta. Etxeko langileak eta atzerritartasuna. Oztopoen gainetik eskubideen defentsa
Etxeko langileak eta atzerritartasuna. Oztopoen gainetik eskubideen defentsaManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
El Personal Docente e investigador de la UPV/EHU necesita entre 43 y 45 años para equiparar su sueldo al del profesorado de Secundaria. Los complementos salariales generan estructuras salariales paralelas, que la pretendida dignificación salarial no llega a la mayoría, y que cuando llega, lo hace bastante tarde. Dichos complementos, instrumento supuestamente diseñado para lograr dignificar los salarios del Personal Docente e Investigador (PDI) de la UPV/EHU, no sólo no consigue este objetivo, sino que ahonda en la diferencia de las remuneraciones de colectivos y sectores distintos de la Universidad Pública Vasca, hasta convertirse en un sistema discriminatorio que aumenta las desigualdades por género, edad y ramas de enseñanza.Analisis del sistema de complementos salariales en la UPV-EHU
Analisis del sistema de complementos salariales en la UPV-EHUManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Transparencias utilizadas por Mikel Noval (responsable del Gabinete de Estudios del sindicato ELA) en su intervención de las jornadas online organizadas por Attac-Nafarroa, el 17 de marzo de 2021.
"Fondos y recortes van de la mano. Los fondos son un instrumento de intervención permanente de las políticas públicas. Hay que rechazar los fondos condicionados a recortes sociales y austeridad presupuestaria. No se puede entrar a esa lógica. Hay que recortar. Si no, sanciones y devolver dinero.La condicionalidad de los fondos europeos Next Generation EU
La condicionalidad de los fondos europeos Next Generation EUManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Iban Battyren gidoia eta Irati Merinoren marrazkiak dituen komiki honek enplegu publikoan ematen den behin-behinekotasuna kontatzen digu.Hari batetik zintzilik: enplegu publikoaren kronika komikian
Hari batetik zintzilik: enplegu publikoaren kronika komikianManu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
Mehr von Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa (20)
Hezkuntzaren ekarpena euskararen biziberritzean - Iñaki Iurrebaso
Hezkuntzaren ekarpena euskararen biziberritzean - Iñaki Iurrebaso
Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Legea eta digitalizazioa: arriskuak eta aukerak
Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Legea eta digitalizazioa: arriskuak eta aukerak
DIGITAL DEMOCRATIC: Hezkuntzaren digitalizazio demokratikorako tresna
DIGITAL DEMOCRATIC: Hezkuntzaren digitalizazio demokratikorako tresna
No a esta reforma laboral: estamos a tiempo de mejorarla
No a esta reforma laboral: estamos a tiempo de mejorarla
Lan erreforma honi ez: hobetzeko aukera dugu oraindik
Lan erreforma honi ez: hobetzeko aukera dugu oraindik
Digitalizazioa: zein da lasterketa zoro honen helmuga?
Digitalizazioa: zein da lasterketa zoro honen helmuga?
Udazkenean asko dugu jokoan: Derogar reforma laboral y frenar recorte de pens...
Udazkenean asko dugu jokoan: Derogar reforma laboral y frenar recorte de pens...
Etxeko langileak eta atzerritartasuna. Oztopoen gainetik eskubideen defentsa
Etxeko langileak eta atzerritartasuna. Oztopoen gainetik eskubideen defentsa
Beneficios emocionales y psicológicos de la acción sindical
Beneficios emocionales y psicológicos de la acción sindical
EAEn enplegu publikoa kontsolidatzeko ELAren proposamena
EAEn enplegu publikoa kontsolidatzeko ELAren proposamena
Analisis del sistema de complementos salariales en la UPV-EHU
Analisis del sistema de complementos salariales en la UPV-EHU
La condicionalidad de los fondos europeos Next Generation EU
La condicionalidad de los fondos europeos Next Generation EU
Bailando en el alambre: crónica del empleo público en cómic
Bailando en el alambre: crónica del empleo público en cómic
Hari batetik zintzilik: enplegu publikoaren kronika komikian
Hari batetik zintzilik: enplegu publikoaren kronika komikian
ELAren proposamenak diputazioei
- 1. ELAren proposamenak Zerga politika eta Gizarte Zerbitzuen inguruan
- 9. Diru sarrerei uko egiteak defizita ekarri du eta aitzaki horrekin murrizketa gehiago inposatu nahi dizkigute
- 17. Beste Zerga Politika batekin baliabideak leudeke doako Gizarte Zerbitzu publiko eta unibertsala legez onartzeko